小學(xué)語文人教五年級(jí)上冊（統(tǒng)編2023年更新）第三單元-杜娟教案

1、 9、獵人海力布 第一課時(shí) 教者：杜娟教學(xué)目標(biāo)認(rèn)識(shí)“酬、誓”等四個(gè)生字，會(huì)寫“酬、珍”等十一個(gè)生字，會(huì)寫“獵物、酬謝”等十八個(gè)詞語。用較快的速度默讀課文，說出課文寫了海力布的哪些事情。根據(jù)關(guān)鍵信息，能簡單完整的復(fù)述故事。學(xué)生從故事中，體會(huì)海力布是個(gè)什么樣的人。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)用較快的速度默讀課文，說出課文寫了海力布的哪些事情。根據(jù)關(guān)鍵信息，能簡單完整的復(fù)述故事。導(dǎo)入新課同學(xué)們，在我們平時(shí)的相處中，我知道大家都喜歡聽故事，今天老師就給大家講一個(gè)故事。請看課題(ppt展示課題)，請同學(xué)們齊讀一遍課題：9、獵人海力布。從這個(gè)課題中，大家知道我要講誰的故事了吧！對(duì)，是海力布。那他的身份是什么呢？對(duì)，是一

2、個(gè)獵人。那在這個(gè)名叫海力布的獵人身上到底發(fā)生了什么故事呢？我們一起走進(jìn)文中去看看吧！重溫課文，檢查預(yù)習(xí)請同學(xué)們自由的大聲朗讀課文，注意讀準(zhǔn)字音，特別是帶拼音的字詞。（時(shí)間5分鐘。）正字音。同學(xué)們剛才都讀得非常認(rèn)真、投入，但個(gè)別的生字讀錯(cuò)了，現(xiàn)在我們一起檢查一下同學(xué)們對(duì)生字的預(yù)習(xí)情況吧！請看大屏幕。（出示ppt）強(qiáng)調(diào)“酬”的偏旁的讀音，整個(gè)字的筆順筆畫；“叮嚀”兩個(gè)字都是“口”字旁，還有讀音都是后鼻音；“延”的結(jié)構(gòu)及筆順筆畫；“謊”注意右邊沒有一點(diǎn)。小組開火車讀詞語，比比誰讀的又準(zhǔn)又好。請同學(xué)們快速默讀課文，思考：課文主要寫了一件什么事。一位名叫海力布的獵人，非常的熱心，常把打到的獵物分給鄉(xiāng)親們

3、。有一次，他在深山打獵時(shí)，看見一只老鷹抓住一條小白蛇，他就張弓射傷老鷹，救下了白蛇。白蛇為了感激他，把他帶到龍宮，龍王把嘴里的能聽懂動(dòng)物說話的寶石給了他。有了寶石，他能聽懂動(dòng)物說話，打的獵物也越來越多。有一次，他在打獵時(shí)，聽到了村子會(huì)被洪水淹沒的消息，于是他就回村，讓鄉(xiāng)親們搬家?？舌l(xiāng)親們不愿走，無奈之下，他說出了聽到的信息以及怎樣得到寶石全部經(jīng)過，說完就變成了一塊石頭。最后鄉(xiāng)親們懷著悔意離開了家鄉(xiāng)。想一想，課文可以概括為幾件事？救白蛇得到寶石（36） 救鄉(xiāng)親變成石頭（710）復(fù)述故事請同學(xué)們快速的朗讀課文36段，再根據(jù)提示把“救白蛇得到寶石”這個(gè)故事復(fù)述給大家聽。提示：熱心助人老鷹抓著小白蛇救下小白蛇龍王酬謝得到寶石再三叮囑復(fù)述前，先講解直述句與轉(zhuǎn)述句的變換方法，并以課文小白蛇感謝海力布的兩段話為例，練習(xí)直述句和轉(zhuǎn)述句的變換。請同學(xué)們用上面的方法，把“海力布救鄉(xiāng)親變成石頭”這個(gè)故事說給小組內(nèi)同學(xué)聽聽。感知人物品質(zhì)從全文的描寫中，你覺得海力布是個(gè)什么樣的人？請你評(píng)一評(píng)。熱心助人、善良、舍己救