小學語文人教四年級上冊（統(tǒng)編2023年更新）第三單元-蟋蟀的住宅1課時_第1頁
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文檔簡介

1、蟋蟀的住宅導入：猜字“穴”，根據(jù)字形演變及圖片。（本意就是洞，指動物居住的地方，動物的窩可組詞“洞穴”。）一般來講每種動物居住的地方都有一個名稱，如：羊圈 狗窩 鳥巢那蟋蟀住的地方叫 （生活中講人們生活居住的住所就是房子，也就是住宅。）猜字“宅”。這是本課要求會寫的生字，書空，上面是寶蓋頭，像房頂，下面的豎彎鉤要寫長一點。宅指人住的地方，比如住宅。作者法布爾竟然指導蟋蟀的洞穴和人相提并論，也稱為住宅，看來這里面有一定奧秘。這節(jié)課，我們就一起云仔細參觀“蟋蟀的住宅”。字詞輕聲讀。領讀帶生字詞語，詳細講解難讀難寫的生字。其它詞語，男女生交替讀，每詞讀兩遍。（這里有個詞語是“偉大工程”，出現(xiàn)在課文哪

2、里？一起來讀一讀這句話可引導學生探尋挑戰(zhàn)性問題：長城、金字塔。）“偉大工程”1.默讀16自然段，找出為什么說蟋蟀的住宅是偉大的工程的依據(jù)，用波浪線劃出來。（板書：偉大工程）2.具體分析：第2段對比別的昆蟲/慎重（在心里想了又想）/不偷懶/很勤奮(板書這三處）。第5段排水優(yōu)良（a.驟雨立干；b.傾斜） 九寸深、一指寬（對比：人很快，可蟋蟀卻很很柔弱） 觀察書上插圖，門口少了什么？為什么需要草呢？ 這門口平臺還很平坦，當安靜，有陽光，可談琴（聽琴，正音，是前鼻音）。 是啊，這很安全、舒服、排水優(yōu)良的住宅，確實算得上是偉大的工程。第3段工具柔弱，可對比挖掘機。第6段光滑、清潔、干燥對比教室，多人打掃（追求干凈、平整）。 難怪作者法布爾稱贊蟋蟀的住宅是偉大的工程。細致觀察、語言準確這很偉大的工程，若不是通過法布爾的文字，我們很難知道，法布爾可真不簡單?？赏卣怪v解作者生平，買下荒石園，用30年時間觀察。接下來回到第2段文字，發(fā)現(xiàn)法布爾觀察的秘密，他細致地觀察到了什么？第2段大多 一定 一直（連續(xù)） 一點兒一點第5段自學交流全班讀（讀好寫好觀察細致）結語 以前蜜蜂這篇課文，是法布爾所寫，

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