害羞的小兔-幼兒園小班社會教案

1、Word - 3 -害羞的小兔-幼兒園小班社會教案小班社會優(yōu)秀教案靦腆的小兔【活動目標(biāo)】1、利用看、聽、說，初步感觸小豬用洞洞報紙協(xié)助小兔從靦腆到大膽與人交往的過程。2、為小兔的長進(jìn)感到興奮，樂意做大膽大方的孩子。3、體悟伴侶間大膽交往、相互協(xié)助的歡樂?！净顒宇A(yù)備】1、小兔、小豬玩具；2、PPT課件；3、廢舊吸管、幼兒自制動物頭飾。【活動過程】一、開頭部分。師：今日來了無數(shù)的客人教師，我們跟客人教師打個招呼吧！二、觀賞理解故事內(nèi)容。1、師：小伴侶看，今日誰也來到我們中一班，展示小豬玩具：小伴侶們好。小伴侶也和小豬打招呼。小豬說，他有個伴侶，十分靦腆。小伴侶，你們知道，什么是靦腆嗎？（感到不好意

2、思；難為情）你靦腆的時候是怎樣的？2、師：我們看，這個靦腆的伴侶是誰啊？播放課件這是小兔。小伴侶，你們看看小兔靦腆的樣子吧。播放課件。小兔靦腆的不敢見人，要躲起來。那你們有什么好方法讓小兔不再靦腆呢？（幼兒研究）請幼兒回答。師：這真是只靦腆的小兔，小豬想了個方法協(xié)助小豬，你們快看，他給小兔預(yù)備了什么？本來，小豬在報紙上剪了個小洞洞送給小兔，讓小兔從小洞洞往外看，咦，這樣，小兔可以看見什么呢？3、師：你想不想也用洞洞報紙來看看外面的世界？幼兒人手一份洞洞報紙看看，并講講，你看見了什么？4、那小兔看到了什么呢？（1）展示三個鏡頭：展示鏡頭一：引領(lǐng)幼兒觀看敘述。小結(jié)：這真是幸福的一家子啊，小兔繼續(xù)看

3、。展示鏡頭二：他們玩得真愉快，小兔也愉快地笑了。真有趣真有趣，我還想繼續(xù)看呢。展示鏡頭三：他們的嬉戲真好玩，小兔也覺得從小洞洞里看到的這些都很好玩，（小小師 ）它有點(diǎn)不靦腆了。但是還是不愿出來。（2）展示黑夜、白天的鏡頭。師：天黑了，星星出來了。（喔喔喔）天亮了，其次天，洞洞怎么樣啦？（小豬把畫報上的洞洞剪得更大了）路上的人們會對小兔說些什么呢？三、人機(jī)互動。1、師：小豬想：小兔還是有點(diǎn)靦腆，我想了個方法。我為小伴侶預(yù)備了指環(huán)、動物頭飾，請你們把動物頭飾粘在指環(huán)上，做個動物指偶。我們看著圖示也來做做看。2、幼兒動手制作手偶。小指偶做好了，它們也想來玩一玩呢，我們來表演給小兔看吧。3、師我們玩得真愉快，讓我一起把小兔喊出來吧！大家一起召喚小兔！4、師幼一起玩音樂嬉戲找一個伴侶碰一碰四、老師小結(jié)：只要我們英勇、大方，不靦腆，我們就能交到好伴侶，由