新教材教科版四年級下冊科學 2.8 模擬安裝照明電路 同步練習（課時練）

1、精品文檔 精心整理 . 精品試卷第 PAGE 2 頁 （共 NUMPAGES 2 頁）精品文檔 精心整理2.8模擬安裝照明電路練習一、填空題1、開關(guān)通過_和_電路來控制電路中的用電器。2、電路連接有_和_兩種基本連接方法，我們家里的照明電路一般是用_的連接方法。3、下圖中，圖一是_連接方式，圖二是_連接方式。 二、判斷題，對的打，錯的打1.我們家里的照明電路通常是用串聯(lián)的方式連接的。( )2.不管怎樣組成的電路,小燈泡的亮度不會變。( )3.在簡單電路中増加一個小燈泡,小燈泡的亮度會更暗。( )4.畫電路圖就是要把燈泡、導線和電池的實物畫出來。（ ）5.把兩只燈泡串聯(lián)在電路里,一只燈泡滅后,另

2、一只還亮著。( )6.點亮小燈泡時,電路中連接兩節(jié)電池肯定比連接一節(jié)電池時小燈泡要亮。（ ）三、選擇題，將正確的序號填在括號內(nèi)。1.在電路板上，有兩個燈泡正在發(fā)光，當取下一個，另一個就不亮了，這條電路是( ) A.并聯(lián)電路 B.串聯(lián)電路 C.無法判斷2.下面是不同電路連接圖，屬于并聯(lián)的是（ ）3. 下圖是小明組裝的電路。當電路接通時，電鈴發(fā)出響聲，但燈泡卻沒有發(fā)光。燈泡不發(fā)光的原因是（ ） A.電路中沒有安裝開關(guān) B.電池中沒有電流產(chǎn)生C.燈泡沒有處在回路中 D.電鈴使用了更多的電4、下圖是兩個電路的燈泡連接方式，如果電路中其中有一燈泡燈絲斷路時,下列說法正確的是（ ） A.甲、乙兩電路中兩燈

3、均熄滅 B.甲、乙兩電路中另一燈均發(fā)光C.甲電路中另一燈發(fā)光,乙電路中兩燈均想滅 D.甲電路中兩燈均熄滅,乙電路中另一燈發(fā)光5、下列電路示意圖中，開關(guān)安裝錯誤的是( ) 6. 下圖中A、B、C是三個同一型號的燈，最亮的是（ ） 四、綜合題1.小明學了電路知識后，完成了圖1的電路連接。（1）按下開關(guān)后，小明發(fā)現(xiàn)_燈會亮； _燈不會亮（選填“A”或“B”），你認為該燈不會亮的原因是_（該處橫線選填“斷路”或“短路”）。（2）閉合開關(guān)后，若兩個燈泡都不亮了，可能有哪些原因？（寫兩種）_；_。（3）小明仔細觀察和分析了圖1的電路連接，發(fā)現(xiàn)線路連接錯誤，請你找出來，并用“”標記，然后在圖2畫出完整、正確

4、的電路連接圖。圖1：電路連接圖2：正確的電路連接圖3（4）小明從老師處領(lǐng)到一個暗盒，外部和內(nèi)部結(jié)構(gòu)如圖3；小明用電路檢測器對此暗盒進行檢測，請你幫助小明完成記錄（檢測燈能亮時，在對應接線方式處畫“”）。接線方式1-21-31-42-32-43-4檢測燈能亮，畫“”2用線條表示導線，按照要求連接電路。連接成串聯(lián)電路 連接成并聯(lián)電路3.電路連接 （1）小明按照上圖的方法組裝了電路（開關(guān)不閉合），發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮，是因為電路（ ）。A斷路B短路C通路（2）小剛過來檢查了電路，告訴他只要改動其中一根導線，閉合開關(guān)，就能使燈泡亮起來。請在圖上連接錯誤的導線上打“”，并在圖上畫出正確的導線接法。（3）小明正

5、確連接后，閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)燈泡還是不亮。請寫出可能的故障原因。_；_。（4）排除故障后，他們又增加了一個小燈泡，連接成了一個新的簡單電路（如圖），請你判斷這是一個（ ）電路。A串聯(lián)B并聯(lián)C既不是串聯(lián)也不是并聯(lián)（5）接上題，此時開關(guān)閉合，電路中（ ）。A甲燈泡亮B乙燈泡亮C甲、乙燈泡一起亮（6）一節(jié)電池電壓是1.5V，那么兩節(jié)電池串聯(lián)在一起電壓是_V，兩節(jié)電池并聯(lián)在一起電壓是_V。所以小明想讓燈泡更亮一些，應該再在上圖電路中_（選填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”）一節(jié)電池。4.觀察以下兩個電路的連接方式，回答下面的問題。（1）上圖中，圖_是串聯(lián)，圖_是并聯(lián)。我們家中電器都采用_的連接方式接入電路中的。（2）圖_的連接，燈泡更亮一些。（3）如果其中一個小燈泡燒壞不亮， 圖_中的另一個燈泡還可以亮。參考答案一、填空題1、開 斷 2、串聯(lián) 并聯(lián) 并聯(lián) 3、串聯(lián) 并聯(lián)二、判斷題1、 2、 3、 4、 5、 6、三、選擇題1、B 2、D 3、C 4、D 5、C 6、C四、綜合題1、（1） A B 斷路 （2）導線壞了 電池沒電 （3）（4）接線方式1-21