八年級數(shù)學(xué)上冊 4.4 近似數(shù)教案 蘇科版(2021-2022學(xué)年)_第1頁
八年級數(shù)學(xué)上冊 4.4 近似數(shù)教案 蘇科版(2021-2022學(xué)年)_第2頁
八年級數(shù)學(xué)上冊 4.4 近似數(shù)教案 蘇科版(2021-2022學(xué)年)_第3頁
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文檔簡介

1、4.近似數(shù)教學(xué)內(nèi)容.4近似數(shù)課時安排教學(xué)目標(biāo)1。理解近似數(shù)的概念;掌握近似數(shù)的精確度的兩種形式:一是精確到哪一位;二是保留幾個有效數(shù)字;3。能正確地應(yīng)用四舍五入法取一個數(shù)的近似數(shù);教學(xué)重難點(diǎn)能正確地應(yīng)用四舍五入法取一個數(shù)的近似數(shù)教學(xué) 過程 及 實 施 手 段 等復(fù)備 內(nèi) 容一.【預(yù)習(xí)指導(dǎo)】.準(zhǔn)確數(shù)和近似數(shù)。八(1)班有4名學(xué)生,45是 ;月球距地球的距離大約是38萬千米,38是 ;中華人民共和國現(xiàn)在有31個省級行政區(qū),31是 ;2。對一個近似數(shù),從 邊第 個不是0的數(shù)字起,到 位數(shù)字止,所有的數(shù)字都稱為這個近似數(shù)的有效數(shù)字。3。近似數(shù)的精確度有兩種形式:一是精確到哪一位;二是保留幾個有效數(shù)字。

2、二.【效果檢測】1 小亮用天平稱得罐頭的質(zhì)量為.26千克,按下列要求取近似數(shù):()精確到0.01千克;(2)精確到0.1千克; (3)精確到1千克。2. 用四舍五入法,按要求取近似數(shù),并用科學(xué)計數(shù)法表示:(1)小明身高。595m(保留個有效數(shù)字);(2)地球上七大洲的面積約為1448000(保留2個有效數(shù)字);(3)人的眼睛可以看見的紅光的波長為000007cm(保留1個有效數(shù)字)。3 對于近似數(shù)1.0與0。108,下列說法正確的是( )A。它們的有效數(shù)字與精確位數(shù)都不相同 B。它們的有效數(shù)字與精確位數(shù)相同C。它們的精確位數(shù)不同,有效數(shù)字相同 。它們的有效數(shù)字不同,精確位數(shù)相同三?!拘〗M檢查】

3、四.【布置任務(wù)】師生互動探究 問題1. 用四舍五入法,把下列各數(shù)按括號內(nèi)的要求取近似數(shù)。3。0201(精確到千分位); 8.496(精確到0.01);4.35(保留四個有效數(shù)字); 47500(保留兩個有效數(shù)字) 教 學(xué) 過 程 及實 施 手段 等復(fù) 備 內(nèi)容五?!拘〗M交流】學(xué)生展示 。按要求對很大的數(shù)取近似數(shù)時,通常要用如何表示?。舉出生活中的近似數(shù),指出他們精確到哪一位?各有幾個有效數(shù)字?六。【課堂訓(xùn)練】拓展延伸問題2。下列由四舍五入得到的近似數(shù),精確到哪一位?各有幾個有效數(shù)字?(1)43.82; (2)0.30;(3)2。190; (4)0。0012。問題3.指出下列近似數(shù)的精確程度和有效數(shù)字的個數(shù).(1)3。萬; ()8千; (3)2。4萬;(); ()拓展: 欄 某數(shù)由四舍五入得到3.240,那么 x 。2.04600精確到萬位的近似值為 ,這個近似值有 個有效數(shù)字。3。2。萬精確到 位,有 個有效數(shù)字;1.810精確到 位, 有 個有效數(shù)字。4.我國現(xiàn)有未成年人。67億,用科學(xué)記數(shù)法表示為 (保留兩個有效數(shù)字七?!菊n堂小結(jié)】1

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