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1、三年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)一課一練-2.2看一看(二) 一、單選題 1.你知道下圖是從物體的哪面看到的嗎?( ) A.上面B.下面C.前面2.觀察物體時(shí),要( )。 A.從左向右看B.從上向下看C.盡可能從多個(gè)角度觀察3.這兩幅茶杯圖哪一幅是從“側(cè)面“觀察得到的?( )A.B.4.從上面看 ,看到的形狀是( ) A.B.C.5.笑笑看到的是( )。A.B.C.二、判斷題 6.觀察一個(gè)物體,同時(shí)看到的最多三面.( ) 7.從不同的位置看同一個(gè)物體,會(huì)看到不同的樣子。 8.在不同方向觀看一個(gè)書(shū)包,看到的都是一樣的。 三、填空題 9.從不同方向觀察同一個(gè)物體,看到的圖形可能_ 。 10.下面三張照片分別是在房子
2、的哪一面拍的?_面 _面 _面 11.小紅看到的是數(shù)學(xué)課本的_面。12.從不同方向觀察同一物體,看到的形狀可能_。四、解答題 13.下面的電視機(jī)圖分別是在電視機(jī)的哪個(gè)位置看到的?14.誰(shuí)看到的圖形與誰(shuí)連起來(lái)。五、作圖題 15.看圖回答。(1)這是小貓看到的,你能畫(huà)一畫(huà)那棵大樹(shù)應(yīng)該在的位置嗎?(2)這是小兔看到的,你能畫(huà)一畫(huà)路燈的位置嗎?參考答案一、單選題1.【答案】 A 【解析】【解答】下圖是從物體的上面看到的,選A. 【分析】從不同的位置或方向觀察同一個(gè)物體時(shí),看到的形狀是不同的.2.【答案】 C 【解析】【解答】 觀察物體時(shí),要盡可能從多個(gè)角度觀察。 故答案為:C。 【分析】此題主要考查了
3、觀察物體的知識(shí),為了獲取對(duì)物體的全面認(rèn)識(shí),觀察物體時(shí),要盡可能從多個(gè)角度觀察。3.【答案】 A 【解析】【解答】解:A、根據(jù)圖形的特征可知,這個(gè)圖形是從側(cè)面觀察到的;B、根據(jù)圖形的特征可知,這個(gè)圖形應(yīng)該是斜上方觀察到的. 故答案為:A 【分析】根據(jù)觀察到的圖形的特征,結(jié)合茶杯的特征判斷哪個(gè)圖形是從側(cè)面看到的即可.4.【答案】 B 【解析】【解答】解:從上面看,只能看到一個(gè)圓形,所以看到的是B. 故答案為:B 【分析】從不同的方向觀察到物體的形狀是不同的,根據(jù)圖形的特點(diǎn)結(jié)合觀察的位置確定看到的形狀即可.5.【答案】 A 【解析】解答:笑笑看到的是 ,故答案為:A分析:由圖中可知,笑笑是從上面看茶
4、壺的,所以笑笑看到的是 ,即可得解。二、判斷題6.【答案】 錯(cuò)誤 【解析】【解答】 觀察一個(gè)物體,同時(shí)看到的最多三面. 本題說(shuō)法錯(cuò)誤。 故答案為:錯(cuò)誤 【分析】觀察一個(gè)長(zhǎng)方體或正方體,同時(shí)看到的最多三面.7.【答案】 正確 【解析】【解答】解:根據(jù)物體的特征可知,從不同的位置看同一個(gè)物體,會(huì)看到不同的樣子,原題說(shuō)法正確. 故答案為:正確 【分析】從不同的方向觀察一個(gè)物體,所觀察到的物體的形狀是不同的,要根據(jù)物體的特征判斷看到的形狀.8.【答案】 錯(cuò)誤 【解析】【解答】在不同方向觀看一個(gè)書(shū)包,看到的都是一樣的。原題說(shuō)法錯(cuò)誤。 【分析】從不同方向觀看一個(gè)書(shū)包,看到的也會(huì)因方向不同而不同的。三、填空
5、題9.【答案】 不同 【解析】【解答】解:從不同方向觀察同一個(gè)物體,看到的圖形可能不同。故答案為:不同?!痉治觥恳粋€(gè)物體的每個(gè)面可能不一樣,所以從不同的方向看觀察,看到的圖形也不一樣。10.【答案】右;后;左 【解析】【解答】解:第一幅圖是從右面看到的,第二幅圖是從后面看到的,第三幅圖是從左面看到的。故答案為:右;后;左【分析】從不同的方向觀察到的物體的形狀是不同的,抓住房子的主要特征結(jié)合看到的圖形的特征確定觀察的位置即可。11.【答案】 【解析】【解答】小紅在課本的側(cè)面,看到的是第三幅圖?!痉治觥坑蓤D中可知,小紅在課本的側(cè)面,看到的是課本的側(cè)面,即可得解。12.【答案】 相同【解析】【解答】從不同方向觀察同一物體,看到的形狀不一定相同?!痉治觥扛鶕?jù)生活經(jīng)驗(yàn),看的角度不同,看到的就不同。四、解答題13.【答案】 解:【解析】14.【答案】 解:【解析】五、作圖題15
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