2022年海南省臨高縣物理九年級(jí)第一學(xué)期期中經(jīng)典模擬試題含解析

1、2022-2023九上物理期中模擬試卷請(qǐng)考生注意：1請(qǐng)用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應(yīng)位置上，請(qǐng)用05毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應(yīng)的答題區(qū)內(nèi)。寫在試題卷、草稿紙上均無(wú)效。2答題前，認(rèn)真閱讀答題紙上的注意事項(xiàng)，按規(guī)定答題。一、選擇題1踮腳是一項(xiàng)很好的有氧運(yùn)動(dòng)（如圖），它簡(jiǎn)單易學(xué)，不受場(chǎng)地的限制，深受廣大群眾的喜愛(ài)，踮腳運(yùn)動(dòng)的基本模型是杠桿，下列分析正確的是（）A腳后跟是支點(diǎn)，是省力杠桿B腳后跟是支點(diǎn)，是費(fèi)力杠桿C腳掌與地面接觸的地方是支點(diǎn)，是省力杠桿D腳掌與地面接觸的地方是支點(diǎn)，是費(fèi)力杠桿2如圖所示，取兩個(gè)相同的不帶電的驗(yàn)電器A和B，用絲綢摩擦過(guò)的玻璃棒與驗(yàn)

2、電器A的金屬球接觸后，再用帶有絕緣手柄的金屬棒把A和B連接起來(lái)。下列說(shuō)法不正確的是( )A用絲綢摩擦過(guò)的玻璃棒帶正電B驗(yàn)電器金屬籍片張開(kāi)，說(shuō)明金屬箔片帶了同種電荷C用金屬棒把A和B連接起來(lái)后，驗(yàn)電器B帶負(fù)電D用金屬棒把A和B連接起來(lái)后，瞬間電流方向是從金屬棒的左端到右端3如圖所示電路，電流表A1的示數(shù)是1A，電流表A的示數(shù)是3A，則燈L2中通過(guò)的電流是（ ）A1AB2AC3AD4A4用兩根絕緣細(xì)線，分別將甲、乙兩個(gè)帶正電的輕質(zhì)小球懸掛起來(lái)，在將乙球慢慢靠近甲球時(shí)，有可能出現(xiàn)的現(xiàn)象是圖中的（ ）ABCD5關(guān)于內(nèi)能、溫度和熱量，下列說(shuō)法正確的是A物體的內(nèi)能跟物體的運(yùn)動(dòng)速度、物體的溫度和物質(zhì)狀態(tài)都有

3、關(guān)系B不同燃料燃燒時(shí)，放出熱量越多的熱值越大C質(zhì)量和初溫相同的水和煤油，放出相同熱量時(shí)煤油溫度降低的多D內(nèi)能總是從內(nèi)能多的物體向內(nèi)能少的物體轉(zhuǎn)移6下面是一些正在振動(dòng)著的物體甲：以每秒2次上下?lián)]動(dòng)的手臂；乙：蝙蝠的嘴發(fā)出頻率為105Hz的振動(dòng)；丙：被小錘敲擊的頻率為256Hz的音叉對(duì)以上這些物體的說(shuō)法中，正確的是（ ）A甲、乙、丙都是聲源，人耳都能聽(tīng)到它們發(fā)出的聲音B丙是聲源，人耳能聽(tīng)到它發(fā)出的聲音，甲、乙不是聲源，人耳不能聽(tīng)到它們發(fā)出的聲音C甲、乙、丙都是聲源，但人耳只能聽(tīng)丙發(fā)出的聲音D甲、乙、丙都不是聲源，人耳都不能聽(tīng)到它們發(fā)出的聲音7下列各組物質(zhì)通常情況下是絕緣體的一組是（）A人體、橡皮B

4、陶瓷、汽油C石墨、硅D金屬、大地8如圖所示，若開(kāi)關(guān)S閉合后，燈L1亮L2不亮由此可以判斷電路故障是（）A燈L1斷路B燈L1短路C燈L2斷路D燈L2短路9如圖所示，閉合開(kāi)關(guān)S后，L1和L2兩盞電燈都不亮，電流表指針幾乎沒(méi)有偏轉(zhuǎn)，電壓表指針明顯偏轉(zhuǎn)，電路故障可能是AL1燈絲斷了BL2燈絲斷了C電流表?yè)p壞DL2短路10下列說(shuō)法中，正確的是A機(jī)械效率越高，機(jī)械做功一定越快B越省力的機(jī)械，機(jī)械效率越高C機(jī)械做功時(shí)，工作時(shí)間越短，功率一定越大D使用機(jī)械時(shí)可以省力但不能同時(shí)省距離11在如圖的電路中，電源電壓為6V且保持不變，R1的電阻為10，R2的電阻為20，下列對(duì)電路分析正確的是( )A當(dāng)開(kāi)關(guān)S斷開(kāi)時(shí)，電

5、壓表的示數(shù)為2VB當(dāng)開(kāi)關(guān)S閉合時(shí)，電壓表的示數(shù)為4VC當(dāng)開(kāi)關(guān)S斷開(kāi)時(shí)，通過(guò)R1與R2的電流之比為1:1D當(dāng)開(kāi)關(guān)S閉合時(shí)，R1兩端的電壓與R2兩端的電壓之比為1:212如圖所示，能正確地測(cè)出小燈泡兩端電壓的電路是ABCD二、填空題13如圖所示，在試管內(nèi)裝些水，用橡皮塞塞住，加熱使水沸騰，會(huì)看到塞子被彈出在塞子被彈出的過(guò)程中，水蒸氣的_能轉(zhuǎn)化成塞子的_能該過(guò)程與汽油機(jī)的_沖程能量轉(zhuǎn)化相同14自然界中只有_種電荷，人們把與毛皮摩擦過(guò)的橡膠棒所帶的電荷叫_電荷電荷間的相互作用規(guī)律是：同種電荷相互排斥，異種電荷相互_15馬麗同學(xué)用如圖甲所示的電路測(cè)量未知電阻Rx的阻值，閉合開(kāi)關(guān)前，應(yīng)將滑動(dòng)變阻器的滑片P

6、移動(dòng)到最_端（選填“左”或“右”），當(dāng)電壓表的示數(shù)為2.5V時(shí)，電流表的示數(shù)如圖乙所示，則電流表的示數(shù)是_A，Rx的阻值是_16電飯鍋?zhàn)鲲堖^(guò)程是將電能轉(zhuǎn)化為_(kāi)，電池充電的過(guò)程是將電能轉(zhuǎn)化為_(kāi)能。三、實(shí)驗(yàn)題17（8分）為了比較A、B兩種液體的吸熱能力，小明同學(xué)設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)步驟：a在兩個(gè)同樣的燒杯中分別裝入等體積的A、B兩種液體；b用溫度計(jì)分別測(cè)量A、B兩種液體的初溫，溫度計(jì)示數(shù)相同；c用兩個(gè)相同的酒精燈同時(shí)給兩個(gè)燒杯加熱，且加熱時(shí)間相同；d用溫度計(jì)分別測(cè)出A、B兩液體的末溫。請(qǐng)完成下列問(wèn)題：（1）此實(shí)驗(yàn)的主要探究方法有_；（2）在上述實(shí)驗(yàn)步驟中，存在錯(cuò)誤的是_（選填步驟前的字母），更正錯(cuò)誤后繼

7、續(xù)實(shí)驗(yàn)；（3）步驟c中“加熱時(shí)間相同”是為了使A、B兩種液體_；（4）步驟b和d是為了得出A、B兩液體_；（5）如圖所示，是A、B兩種液體溫度隨時(shí)間變化關(guān)系的圖象，則兩液體的比熱容關(guān)系是cA_cB（選填“”、“”或“”）；（6）生活中由于_的比熱容較大，常用來(lái)加熱或作冷卻劑。18（8分）小強(qiáng)是一個(gè)喜歡思考的同學(xué)，他隨家人到海邊玩耍時(shí)，發(fā)現(xiàn)陽(yáng)光下的海水和岸邊的沙子溫差很大于是他帶回一些岸邊的沙子想比較沙子和水這兩種物質(zhì)吸熱能力的差異，他設(shè)計(jì)了如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)裝置，使用完全相同的兩個(gè)酒精燈來(lái)加熱，請(qǐng)你來(lái)幫他完成實(shí)驗(yàn)（1）測(cè)量出_相同的水和沙子，然后安裝儀器，并記下沙子和水的初始溫度（2）實(shí)驗(yàn)時(shí)要控

8、制 _相同就可以確定水和沙子吸收了相同的熱量；通過(guò)比較他們_的多少就可以比較出沙子和水吸熱能力差異（3）根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，小強(qiáng)作出了沙子和水的溫度隨時(shí)間變化的圖象如圖乙，由圖象可知，水的溫度隨時(shí)間變化的圖象是_（選填“a”或“b”）19（8分）如圖所示，是小明探究“比較不同物質(zhì)吸熱的情況”的實(shí)驗(yàn)裝置：(1)取質(zhì)量_（選填“相同”或“不同”）的甲、乙兩種液體，分別倒入相同的燒杯中，用規(guī)格相同的電加熱器加熱。當(dāng)它們吸收相同熱量時(shí)，通過(guò)比較_來(lái)判斷吸熱能力的強(qiáng)弱；(2)通過(guò)實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表：當(dāng)甲和乙液體都加熱2min，你認(rèn)為甲吸收的熱量會(huì)_（選填“大于”、“等于”或“小于”）乙吸收的熱量。從開(kāi)始加熱到

9、42，甲、乙兩種液體吸收熱量的關(guān)系為Q甲_Q乙（選填“大于”、“等于”或“小于”）；加熱時(shí)間/min01234甲的溫度/3034384246乙的溫度/1018263442 (3)分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，你認(rèn)為_(kāi)（選填“甲”或“乙”）物質(zhì)更適合做汽車的冷卻液；(4)通過(guò)實(shí)驗(yàn)可以得到不同的物質(zhì)吸熱能力不同，物質(zhì)的這種特性用_這個(gè)物理量來(lái)描述。四、作圖題20（8分）根據(jù)電路圖，用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線，連接實(shí)物圖（導(dǎo)線不能交叉，且線頭必須接在接線柱上）21（8分）教室內(nèi)有五盞日光燈，用一個(gè)開(kāi)關(guān)控制，請(qǐng)畫(huà)出其電路圖：要求用“”表示日光燈，用“”表示電源_五、計(jì)算題22（10分）如圖甲所示，用電流表測(cè)電流(1)若將線頭M

10、、N都接到電流表為“0.6”接線柱上，此時(shí)電流表的示數(shù)如圖乙所示則電流表測(cè)的是哪盞燈的電流？大小為多大？(2)將線頭M、N如何連接，才能使電流表的示數(shù)最大？若此時(shí)，電流表的示數(shù)如圖丙所示，則兩次電流表示數(shù)相減，可得流過(guò)哪盞燈的電流，大小是多少？23（12分）如圖所示電路，電源電壓為6V，開(kāi)關(guān)閉合后，電壓表的示數(shù)為2.5V，求小燈泡L2兩端的電壓各是多少？參考答案一、選擇題1、C【解析】如下圖所示，踮腳時(shí)，腳掌與地面接觸的地方是支點(diǎn)，小腿肌肉對(duì)腳的拉力向上，從圖中可知?jiǎng)恿Ρ鄞笥谧枇Ρ?，是省力杠桿，故應(yīng)選C。2、C【解析】AB絲綢摩擦過(guò)的玻璃棒帶正電（玻璃棒缺少電子），當(dāng)玻璃棒與驗(yàn)電器A接觸后，驗(yàn)

11、電器A也帶上了正電，金屬箔片由于帶同種電荷相互排斥而張開(kāi)，故AB項(xiàng)正確；AB項(xiàng)不符合題意；CD用帶絕緣柄的金屬桿將兩個(gè)驗(yàn)電器的金屬球接觸時(shí)，B驗(yàn)電器上自由電子向驗(yàn)電器A轉(zhuǎn)移，B驗(yàn)電器由于失去電子而帶正電；因?yàn)殡娮訋ж?fù)電，電子定向移動(dòng)方向與電流方向相反，所以瞬間電流方向是由金屬棒的左端到右端，故C項(xiàng)錯(cuò)誤；C項(xiàng)符合題意；D項(xiàng)正確；D項(xiàng)不符合題意。3、B【解析】由圖可知，L1與L2并聯(lián)，電流表A1測(cè)L1所在支路電流，電流表A測(cè)L1與L2總電流，則燈L2中通過(guò)的電流為：故選B。4、C【解析】甲、乙兩個(gè)相同的輕質(zhì)小球懸掛起來(lái)，兩個(gè)小球都帶正電，同種電荷相互排斥；小球由于受到斥力的作用，故兩個(gè)小球都偏離線

12、的豎直方向，故AB錯(cuò)誤，C正確；D中的兩個(gè)小球相互吸引了，故D錯(cuò)誤。5、C【解析】（1）根據(jù)內(nèi)能的概念來(lái)解答，內(nèi)能是指物體內(nèi)部所有分子做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)所具有的動(dòng)能和分子勢(shì)能的總和內(nèi)能的大小與溫度有關(guān)，同時(shí)分子越多，其內(nèi)能也會(huì)越大，其與機(jī)械能是沒(méi)有任何關(guān)系的（2）不同燃料燃燒時(shí)，放出熱量的多少與熱值和燃燒燃料的質(zhì)量有關(guān)；（3）因?yàn)樗谋葻崛葺^大：相同質(zhì)量的水和其它物質(zhì)比較，吸收或放出相同的熱量，水的溫度升高或降低的少；升高或降低相同的溫度，水吸收或放出的熱量多（4）內(nèi)能總是從溫度高的物體向溫度低的物體轉(zhuǎn)移；【詳解】A、物體的運(yùn)動(dòng)速度屬于機(jī)械能，由于內(nèi)能和機(jī)械能是沒(méi)有關(guān)系的，故A錯(cuò)誤；B、不同燃料燃燒

13、時(shí)，放出熱量的多少與熱值和燃燒燃料的質(zhì)量有關(guān)，故B錯(cuò)誤；C、質(zhì)量相同、初溫相同的水和煤油，放出相同的熱量；因?yàn)樗谋葻崛荽?，所以水的溫度變化小，煤油的溫度變化大，故煤油的末溫低一些，故C正確；D、據(jù)熱傳遞的定義可知，內(nèi)能總是從溫度高的物體向溫度低的物體轉(zhuǎn)移，故D錯(cuò)誤；故選C6、C【解析】頻率是振動(dòng)體1秒內(nèi)振動(dòng)的次數(shù)，甲以每秒2次上下?lián)]動(dòng)的手臂頻率是2Hz, 蝙蝠的嘴發(fā)出頻率為105Hz, 被小錘敲擊的頻率為256Hz.人的聽(tīng)覺(jué)頻率范圍是20-20000Hz所以人耳只能聽(tīng)丙發(fā)出的聲音選C7、B【解析】A人體是導(dǎo)體，橡皮是絕緣體，不符合題意；B陶瓷、汽油都屬于絕緣體，符合題意；C石墨是導(dǎo)體，硅是半

14、導(dǎo)體，不符合題意；D金屬、大地都屬于導(dǎo)體，不符合題意。故選B。8、D【解析】由圖可知，兩燈泡串聯(lián)在一起，這是串聯(lián)電路若開(kāi)關(guān)S閉合后，燈L1亮L2不亮，則不可能是燈L1或L2斷路，可能是短路造成的，且燈L1亮，說(shuō)明L1不可能短路，燈L2不亮，說(shuō)明L2短路，故選D9、B【解析】A如果L1燈絲斷了，整個(gè)電路斷路，電壓表、電流表示數(shù)都為零，A不符合題意；B如果L2燈絲斷了，L2處斷路，所以電流表示數(shù)接近為零，電壓表測(cè)量電源電壓，示數(shù)增大，故B符合題意；C如果電流表?yè)p壞，整個(gè)電路斷路，電流表示數(shù)為零，電壓表示數(shù)為零，故C不符合題意；D如果L2處短路，電路電阻減小，電源電壓不變，電流表示數(shù)增大，電壓表示數(shù)

15、為零，故D不符合題意。10、D【解析】解答：A. 做功的快慢與功率有關(guān)，功率越大，做功越快，與機(jī)械效率的大小無(wú)關(guān)，故A錯(cuò)誤；B. 機(jī)械效率的高低與機(jī)械是否省力無(wú)關(guān)，例如：通常情況下定滑輪比動(dòng)滑輪的機(jī)械效率高，但定滑輪不省力，而動(dòng)滑輪能省一半力，故B錯(cuò)誤；C. 功率的大小與功的大小、做功的時(shí)間有關(guān)，只根據(jù)時(shí)間無(wú)法判定功率的大小，故C錯(cuò)誤；D. 使用機(jī)械時(shí)可以省力，省力必須費(fèi)距離，故D正確。點(diǎn)睛：根據(jù)功、功率、機(jī)械效率的關(guān)系分析功率是單位時(shí)間內(nèi)做的功的多少，機(jī)械效率是有用功與總功的比值機(jī)械效率大小與省力情況、做功的多少、功率的大小等均沒(méi)有關(guān)系11、D【解析】A當(dāng)開(kāi)關(guān)S斷開(kāi)時(shí)，電壓表串聯(lián)進(jìn)電路，電壓

16、表示數(shù)等于電源電壓，為4V，故A錯(cuò)誤；BD當(dāng)開(kāi)關(guān)S閉合時(shí)，電路為R1與R2串聯(lián)電路，電壓表測(cè)R1兩端電壓，由串聯(lián)分壓可得，電壓之比等于電阻之比，即：R1兩端電壓為：故B錯(cuò)誤，D正確；C當(dāng)開(kāi)關(guān)S斷開(kāi)時(shí)，R1斷路，無(wú)電流，故C錯(cuò)誤；12、D【解析】A由圖示電路圖可知，電壓表正負(fù)接線柱接反了，不能測(cè)出小燈泡L1兩端電壓，故A錯(cuò)誤；B由圖示電路圖可知，電壓表測(cè)量的是兩燈泡串聯(lián)總電壓，測(cè)量的是電源電壓，不能測(cè)出小燈泡L1兩端電壓，故B錯(cuò)誤；C由圖示電路圖可知，電壓表與小燈泡L2并聯(lián)，測(cè)量的是小燈泡L2兩端電壓，不能測(cè)出小燈泡L1兩端電壓，故C錯(cuò)誤；D由圖示電路圖可知，電壓表并聯(lián)在小燈泡L1兩端，測(cè)小燈泡

17、L1兩端電壓，故D正確；故選D?！军c(diǎn)評(píng)】本題考查電壓表的正確使用方法的辨別情況，本題的關(guān)鍵是觀察電壓表的連接方式和正負(fù)接線柱的接法。二、填空題13、內(nèi) 機(jī)械 做功 【解析】塞子被彈出的過(guò)程中，水蒸氣對(duì)塞子做功，水蒸氣的內(nèi)能減小，溫度降低，將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為塞子的機(jī)械能汽油機(jī)的做功沖程中，燃料燃燒釋放的內(nèi)能推動(dòng)活塞向下運(yùn)動(dòng)，內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能，與此過(guò)程相同【點(diǎn)睛】四沖程內(nèi)燃機(jī)的一個(gè)工作循環(huán)，曲軸轉(zhuǎn)過(guò)兩周，由四個(gè)沖程組成，分別為吸氣、壓縮、做功、排氣四個(gè)沖程，其中做功和壓縮沖程有能的轉(zhuǎn)化考題中常出現(xiàn)要牢記14、兩負(fù)吸引【解析】自然界中只存在兩種電荷：正電荷（與絲綢摩擦過(guò)的玻璃棒所帶的電荷）和負(fù)電荷（與毛皮

18、摩擦過(guò)的橡膠棒所帶的電荷）；電荷間的相互作用規(guī)律：同種電荷相互排斥，異種電荷相互吸引15、右 0.5 5 【解析】為防止電路中的電流過(guò)大燒壞電路元件，閉合開(kāi)關(guān)前，滑動(dòng)變阻器處于最大阻值處；根據(jù)電流表的量程和分度值讀出示數(shù)，利用歐姆定律求出Rx的阻值【詳解】為保護(hù)電路，閉合開(kāi)關(guān)前，滑動(dòng)變阻器的滑片P應(yīng)處于最大阻值處的右端；由圖乙可知，電流表的量程為00.6A，分度值為0.02A，故電流表示數(shù)為0.5A，由I可得，Rx5.16、內(nèi)能化學(xué)【解析】1電飯鍋把電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能熱傳遞給飯；2電池充電的過(guò)程是將電能轉(zhuǎn)化為電池內(nèi)部的化學(xué)能。三、實(shí)驗(yàn)題17、控制變量法、轉(zhuǎn)換法均可 a 吸熱相同 升高的溫度 水 【

19、解析】(1)1由分析知，此實(shí)驗(yàn)的主要探究方法是控制變量法和轉(zhuǎn)換法；(2)2a.根據(jù)比較不同物質(zhì)吸熱能力的方法，要控制不同物質(zhì)的質(zhì)量相同，兩個(gè)同樣的燒杯中分別裝入等體積的A.B兩種液體，因密度不同，根據(jù)m=V，故質(zhì)量不同，不正確；bd.用溫度計(jì)分別測(cè)量A.B兩種液體的初溫，溫度計(jì)示數(shù)相同，用溫度計(jì)分別測(cè)出A.B兩液體的末溫，是為了比較溫度的變化；正確；c.用兩個(gè)相同的酒精燈同時(shí)給兩個(gè)燒杯加熱，且加熱時(shí)間相同，目的是控制吸熱相同，正確。故存在錯(cuò)誤的是a；(3)3 相同的酒精燈相同時(shí)間放出的熱量相同，所以加熱時(shí)間相同，根據(jù)轉(zhuǎn)換法知，c中“加熱時(shí)間相同”是為了使A.B兩種液體吸收相同熱量；(4)4步驟

20、b和d用溫度計(jì)分別測(cè)量A.B兩種液體的初溫，溫度計(jì)示數(shù)相同，用溫度計(jì)分別測(cè)出A.B兩液體的末溫，是為了比較兩物體升高的溫度；(5)5由A.B兩種液體溫度隨時(shí)間變化關(guān)系的圖象知，升高相同的溫度，B加熱時(shí)間長(zhǎng)，則B的吸熱能力強(qiáng)，則兩液體的比熱容關(guān)系是cAcB。(6)6由于水的比熱容較大，在同一的條件下水吸收或放出的熱量較多，所以常用來(lái)加熱或作冷卻劑。18、質(zhì)量 加熱時(shí)間 溫度變化 a 【解析】（1）探究不同種類物質(zhì)的吸熱能力，需要控制物質(zhì)的質(zhì)量相同；（2）水和沙子吸收了熱量的多少是通過(guò)控制酒精燈的加熱時(shí)間體現(xiàn)的，通過(guò)比較溫度的變化，得出相應(yīng)的結(jié)論；（3）使相同質(zhì)量的不同物質(zhì)升高相同的溫度，比較吸收

21、的熱量（即比較加熱時(shí)間），吸收熱量多的吸熱能力強(qiáng)【詳解】（1）探究不同種類物質(zhì)的吸熱能力是否會(huì)不同，需要控制水和沙子的質(zhì)量相同；（2）在實(shí)驗(yàn)時(shí)只要控制加熱時(shí)間相同就可以確定水和沙子吸收了相同的熱量；加熱完成后只要比較它們溫度變化t的多少就可以比較出沙子和水吸熱能力差異；若在實(shí)驗(yàn)時(shí)發(fā)現(xiàn)，沙子溫度升高的比水多，則吸熱能力較強(qiáng)的是水（3）要使水和沙子升高相同的溫度，對(duì)水加熱的時(shí)間更長(zhǎng)，故水的溫度隨時(shí)間變化的圖像是a故答案為（1）質(zhì)量；（2）加熱時(shí)間；溫度變化；（3）a【點(diǎn)睛】本題是探究沙子和水的吸熱能力實(shí)驗(yàn)，注意控制變量法在本實(shí)驗(yàn)中的應(yīng)用，同時(shí)應(yīng)用物理知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力19、相同 升高的溫度 等

22、于 小于 乙 比熱容 【解析】(1)1探究不同物質(zhì)的吸熱情況時(shí)，要采用控制變量法，控制兩種液體質(zhì)量相同。2物質(zhì)的吸熱能力無(wú)法直接比較，所以采用轉(zhuǎn)換法，通過(guò)測(cè)量物質(zhì)升高的溫度來(lái)進(jìn)行比較。(2)3規(guī)格相同的電加熱器在相同時(shí)間內(nèi)放出相等的熱量，分別被兩種液體吸收，所以甲乙兩種液體吸收的熱量相等。4兩種液體在相等時(shí)間內(nèi)吸收的熱量是相等的，由表可知，加熱到42，甲液體所用時(shí)間較短，所以甲液體吸收的熱量較少。(3)5由實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知，升高相同溫度，乙液體可以吸收更多熱量，所以乙更適合做汽車?yán)鋮s液。(4)6物理學(xué)中，用比熱容來(lái)描述物質(zhì)的吸放熱性能。四、作圖題20、【解析】由電路圖可知,兩燈泡并聯(lián),電流表測(cè)L1的電流,開(kāi)關(guān)S1控制干路,開(kāi)關(guān)S2與燈L2串聯(lián),控制燈L2;從電源正極出發(fā),先把開(kāi)關(guān)