好習(xí)慣成就人生作文10篇

1、好習(xí)慣成就人生作文10篇好習(xí)慣成就人生作文1著名心理學(xué)巨匠威廉詹姆斯說(shuō)：“播下一個(gè)行動(dòng)，收獲一種習(xí)慣；播下一種習(xí)慣，收獲一種性格；播下一種性格，收獲一種命運(yùn)。正所謂觀念變，行動(dòng)就變；行動(dòng)變，習(xí)慣就變；習(xí)慣變，性格就變；性格變，一生就會(huì)改變。從小養(yǎng)成一個(gè)不錯(cuò)的習(xí)慣，就會(huì)使你多一份享受生活的能力，使你有一個(gè)積極的人生，使你多一份成功的機(jī)會(huì)。如果說(shuō)生命是一座五彩繽紛的百花園，那，好習(xí)慣就是這座花園中盛開的一朵美麗的小花，她的果實(shí)對(duì)生命的成長(zhǎng)往往影響深遠(yuǎn)，就像鳥兒偶爾銜落到一個(gè)荒島上的一粒樹種，這不起眼的種子往往就是覆蓋荒島森林的育孕者，是改變荒島命運(yùn)的制造者。如果說(shuō)生命是一片充滿生機(jī)的原野，那好習(xí)慣

2、就是這片原野上悄然踏出的一條心靈之路，有了這條路，就不會(huì)再因誤入荊棘之叢而被傷害，就不會(huì)在漫漫的歲月里迷失了自我；有了這條路，就能去漫游我們的理想之國(guó)，就能一天比一天更接近我們渴望中的新生活。如果說(shuō)生命是一部激越高亢的樂章，那好習(xí)慣就是這部樂章中用不斷拾取愿望的音符獨(dú)自創(chuàng)作的一首迷人的歌，唱著這首歌，就能享受到生活的節(jié)奏之美；唱著這首歌，內(nèi)心深處就會(huì)涌動(dòng)著一種催促自身奮發(fā)向上的力量。有一個(gè)旅行者，他每到一地，都有尋找奇異的小石子作留念的習(xí)慣。有一次，他卻在一座山下的一條融雪匯聚成冰一樣的溪流里，撿起了一顆碩大鉆石。是的，好習(xí)慣就是讓我們不斷發(fā)現(xiàn)成功鉆石的尋寶圖，是一本在生命銀行里不斷擴(kuò)展我們?nèi)?/p>

3、生價(jià)值的存折。壞習(xí)慣就像是行駛在歲月之海上的理想之輪里的老鼠，早晚有一天會(huì)把船底啃穿，使其在不知不覺中沉沒。而好習(xí)慣則是高掛在這理想之輪上的風(fēng)帆，不管是那個(gè)方向來(lái)的風(fēng)都能讓它成為推動(dòng)我們前進(jìn)的動(dòng)力，從而把我們送到自身渴望達(dá)到的港灣。一個(gè)人的反復(fù)行為便形成了習(xí)慣，而習(xí)慣反過(guò)過(guò)來(lái)塑造了你獨(dú)特的自我。因此，好讀書和思索的人，收獲的是知識(shí)和智慧；處處總是習(xí)慣為他人打算的人，收獲的是快樂和幸福；遇事總抱著積極的心態(tài)，習(xí)慣往好處想的人，收獲的一定是成功和人生的輝煌有位教育家說(shuō)過(guò)：“習(xí)慣就仿佛是一條纜繩，我們每日為他纏上一股新索，不要多久就會(huì)變得牢不可破?！逼鋵?shí)，習(xí)慣既可以養(yǎng)成，也可以打破，只是絕非一蹴而就

4、。而是需要長(zhǎng)期的養(yǎng)成。習(xí)慣左右了成敗，習(xí)慣改變?nèi)说囊簧?。一句話，成也?xí)慣，敗也習(xí)慣。人的一生，關(guān)鍵的就那幾個(gè)階段，而高中三年無(wú)疑是這幾個(gè)階段中最重要的階段。這是一個(gè)人世界觀，人生觀、價(jià)值觀形成的關(guān)鍵時(shí)期，每一天，每一步都要走好。讓我們從現(xiàn)在起，養(yǎng)成好習(xí)慣。昨天的習(xí)慣已經(jīng)締造了今天的我們，而今天的習(xí)慣決定了我們的明天。祝愿我們所有的同學(xué)能擁有更多的好習(xí)慣，引領(lǐng)我們走向成功的彼岸。好習(xí)慣成就人生作文2好習(xí)慣可以從一個(gè)人的一舉一動(dòng)上反映出來(lái)，生活中那些看似不起眼的小習(xí)慣在某些時(shí)候卻成為決定我們命運(yùn)的關(guān)鍵。福特大學(xué)畢業(yè)時(shí)，到一家公司應(yīng)聘，這家公司實(shí)力很雄厚，在所有的應(yīng)聘者中，也就數(shù)他的學(xué)歷最低，因此，

5、他非常不自信。前幾個(gè)應(yīng)聘者從董事長(zhǎng)辦公室出來(lái)，一個(gè)個(gè)胸有成竹的樣子。接下來(lái)輪到他了，當(dāng)他推門而入的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)地上有張紙，很自然地，他彎腰將紙撿了起來(lái)，只是一張廢紙，便順手扔進(jìn)了垃圾桶。他剛說(shuō)了一句：“我是來(lái)應(yīng)聘的福特。”董事長(zhǎng)就表示他已經(jīng)被公司錄用了。原來(lái)就是這一個(gè)小小的動(dòng)作讓福特得到了這份工作。后來(lái)，福特開始了他的輝煌之旅，直到后來(lái)將公司改為自身的名字并使其名揚(yáng)天下，不但使美國(guó)的汽車產(chǎn)業(yè)在世界上獨(dú)占鰲頭，而且還改變了整個(gè)美國(guó)的國(guó)民經(jīng)濟(jì)狀況。習(xí)慣是一個(gè)人下意識(shí)的行為，因此一個(gè)人的習(xí)慣往往反映了他自身的素質(zhì)，一個(gè)高素質(zhì)的人總會(huì)受到別人的青睞，因此要時(shí)刻注意自身的言行。葉圣陶先生說(shuō)過(guò)：“心里知道該

6、怎樣，未來(lái)就能養(yǎng)成好習(xí)慣；必須練習(xí)怎樣做，才能養(yǎng)成好習(xí)慣?！币虼苏f(shuō)，好習(xí)慣是培養(yǎng)出來(lái)的，生活中要時(shí)刻提醒自身養(yǎng)成一個(gè)不錯(cuò)的習(xí)慣，有時(shí)一個(gè)小小的習(xí)慣就可以改變一生。好習(xí)慣成就人生作文3這個(gè)世界上有兩種人，一種人是強(qiáng)者，一種人是弱者。強(qiáng)者給自身找不適，弱者給自身找舒適。想要變得更強(qiáng)，就必須要學(xué)會(huì)強(qiáng)者的必備技能，那就是讓不適變得舒適。如果你學(xué)會(huì)了這種技能，你可以搞定很多事情，例如克服拖延，健身，學(xué)習(xí)新語(yǔ)言，探索未知領(lǐng)域，等等。但很多人都傾向于回避這種不舒適，畢竟沒有一件事情是簡(jiǎn)單的，都需要付出很多努力，忍受很多痛苦，甚至是讓自身遍體鱗傷。我以前一直覺得我們應(yīng)該讓自身舒適一些，但后來(lái)我明白有一些不適有

7、時(shí)并不是件壞事。事實(shí)上，你可以學(xué)會(huì)享受這種不適。例如，我每天都會(huì)做一些力量訓(xùn)練，雖然這點(diǎn)不適不會(huì)嚴(yán)重到令我討厭的地步，但人就是這樣的，能逃避的困難，我們總能找到借口。我制訂計(jì)劃表格，讓這點(diǎn)不適參與我的生活，形成一種習(xí)慣。每當(dāng)我完成15個(gè)引體向上，就會(huì)在引體向上那一欄寫上15。每個(gè)月我都會(huì)換新的紙張，并總結(jié)上個(gè)月的情況。不經(jīng)意間，幾個(gè)月時(shí)間我已經(jīng)做了1000個(gè)引體向上了。我發(fā)現(xiàn)任何只要是有一點(diǎn)不適的事情都是可以訓(xùn)練的，我們可以將一件不適的事情變成一種習(xí)慣，然后你會(huì)離不開它，覺得這點(diǎn)小痛苦其實(shí)是平淡無(wú)奇生活中的一種調(diào)味料。這件事由不適變得舒適，不錯(cuò)的習(xí)慣就是這樣養(yǎng)成的。我們可以通過(guò)上面的這種辦法，

8、對(duì)自身的能力進(jìn)行提升，改變一些壞習(xí)慣，培養(yǎng)一些好習(xí)慣。好習(xí)慣成就人生作文4一位諾貝爾獎(jiǎng)獲得者曾說(shuō)：“我不是在大學(xué)，而是在小學(xué)學(xué)到了我認(rèn)為最重要的東西?！彼f(shuō)的最重要的東西就是在小學(xué)形成的不錯(cuò)習(xí)慣，這為他以后的行為和成就打下了基礎(chǔ)。所謂“習(xí)慣”：它是一種自動(dòng)化的行為，它不需要?jiǎng)e人的監(jiān)控，是在什么情況下，就按什么規(guī)則去做。習(xí)慣一旦養(yǎng)成，就會(huì)成為支配人生的一種力量。如果我們養(yǎng)成不錯(cuò)的學(xué)習(xí)習(xí)慣，就會(huì)受益終生。那怎樣才能養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣呢?一.小事不可小覷，細(xì)節(jié)彰顯成敗人的習(xí)慣好不好，素質(zhì)高不高。往往反映在小事上。因此在培養(yǎng)不錯(cuò)習(xí)慣時(shí)我們要從小事做起，注意細(xì)節(jié)。老師的一句教誨，同學(xué)的一點(diǎn)方法，日常生活司

9、空見慣的很多事物，都不應(yīng)云煙過(guò)眼，走馬觀花。尤其點(diǎn)睛之語(yǔ)，往往能開啟我們智慧的火花，撥開縈繞眼前的迷霧，讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)的困境中柳暗花明，茅塞頓開。在學(xué)習(xí)圖形的表面積時(shí)，一次老師給我前面的同學(xué)糾錯(cuò)，囑咐道：“長(zhǎng)方體12個(gè)棱里只有長(zhǎng)寬高三個(gè)數(shù)字，因此計(jì)算時(shí)只要記住三組數(shù)據(jù)就可以更靈活簡(jiǎn)捷的解題?！蔽壹皶r(shí)捕捉住這個(gè)信息，以后做類似題目時(shí)果然省了不少力氣。由此可見，細(xì)節(jié)不可忽視，劉備不是也說(shuō)過(guò)“莫以善小而不為”嘛，相信同學(xué)們也能從細(xì)節(jié)中品嘗到成功的喜悅的。二.課堂陣地要守好，預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)不可少老師教育的精華，重要的課本知識(shí)，都是在課堂上呈現(xiàn)的，每節(jié)的課堂40分鐘是我們學(xué)習(xí)的主陣地，因此要養(yǎng)成不錯(cuò)的聽課習(xí)慣，

10、上課集中精力聽講，不放過(guò)任何一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，跟隨老師思路做好筆記，積極思考并回答老師明確提出的每一個(gè)問(wèn)題。我一直堅(jiān)持“一書一筆一本子”，以便保持最佳聽課效率。一句閑話，一個(gè)走神，一個(gè)小動(dòng)作，都可能成為我們學(xué)習(xí)的絆腳石，課堂的一秒疏忽，課下10分鐘都無(wú)法彌補(bǔ)。堅(jiān)持不錯(cuò)的聽課習(xí)慣是學(xué)好知識(shí)的第一步，當(dāng)然在邁步之前，充分的準(zhǔn)備活動(dòng)也是必不可少的課前預(yù)習(xí)要做好。好習(xí)慣成就人生作文5“事實(shí)上，成功與失敗的最大分別，來(lái)自不同的習(xí)慣。好習(xí)慣是開啟成功的鑰匙，壞習(xí)慣則是一扇向失敗敞開的門?！泵棵孔x到奧格曼狄諾的這句名言，總覺得十分地有道理。縱觀古今中外，取得不朽成就的人，哪個(gè)又沒有好習(xí)慣呢?我國(guó)的大文豪魯迅從小就

11、養(yǎng)成了“時(shí)時(shí)早，事事早”的好習(xí)慣，這其中還有一個(gè)小故事呢!當(dāng)年魯迅在三味書屋中跟隨壽鏡吾老師學(xué)習(xí)。他十三歲時(shí)，祖父被捕入獄，父親長(zhǎng)期患病，家里越來(lái)越窮。魯迅每天要去當(dāng)鋪當(dāng)完?yáng)|西買完藥才去上課。一日，魯迅遲到了，老師生氣的將他狠狠批評(píng)了一頓。魯迅聽了，沒有為自身做任何辯解，而是點(diǎn)點(diǎn)頭，默默回到自身的座位。第二天，他早早的來(lái)到學(xué)校，并在書桌的右上角用刀刻了一個(gè)“早”字。從此，魯迅惜時(shí)如金，養(yǎng)成了“時(shí)時(shí)早，事事早”的好習(xí)慣。而正是這個(gè)好習(xí)慣，一直激勵(lì)著魯迅戰(zhàn)斗一生。說(shuō)完魯迅，再來(lái)說(shuō)說(shuō)現(xiàn)代著名散文家朱自清吧。朱自清從小就酷愛讀書，視書如珍寶。在中學(xué)時(shí)，他常把家里給他的零花錢送進(jìn)書店，拼命買書讀。在大學(xué)

12、最后一年時(shí)，朱自清去逛書店，看到一本定價(jià)14元的韋伯斯特大字典。他想買下來(lái)，卻沒有那多錢。無(wú)奈之下，他只好當(dāng)了自身的皮衣，買回了那本字典。朱自清正是憑著酷愛讀書的好習(xí)慣，如饑似渴的叢書中汲取知識(shí)，才有了后來(lái)他在文學(xué)上的建樹。由此可見，好習(xí)慣是獲得成功最重要的因素。古往今來(lái)，多少人因?yàn)樽陨淼膲牧?xí)慣而葬送了彌足珍貴的生命。相反，那些一生與好習(xí)慣為伴的名人，最終推動(dòng)了時(shí)代發(fā)展的車輪。英國(guó)的王爾德說(shuō)過(guò)：“起先是我們?cè)斐闪?xí)慣，后來(lái)是習(xí)慣造成我們。”的確，積千累萬(wàn)，不如養(yǎng)個(gè)好習(xí)慣從現(xiàn)在開始，從小事做起，讓一個(gè)個(gè)好習(xí)慣伴隨你開啟成功的大名吧!1988年75位諾貝爾獎(jiǎng)的獲得者來(lái)到法國(guó)巴黎聚會(huì)，記者采訪學(xué)者：“

13、請(qǐng)問(wèn)你在哪所大學(xué)，哪所實(shí)驗(yàn)室學(xué)到了你認(rèn)為一生中最寶貴的東西?”學(xué)者的回答讓人出乎意料：“幼兒園，在幼兒園里老師告訴我們飯前要洗手，有東西共同分享，睡覺不能打擾別人，玩完的東西要放回原處，有錯(cuò)誤要改正，學(xué)習(xí)上多思考，多動(dòng)腦，多觀察大自然，從根本上說(shuō)我們學(xué)到的就這些?！绷?xí)慣是一把雙刃劍。好習(xí)慣可以讓人駕馭生命之舟到達(dá)成功的彼岸。壞習(xí)慣是污染人生乃至社會(huì)的病源，是對(duì)生命的浪費(fèi)，要想有美好的人生，就要養(yǎng)成好習(xí)慣，祛除壞習(xí)慣。怎樣培養(yǎng)好習(xí)慣?聽長(zhǎng)輩和書籍的指導(dǎo)訓(xùn)練，自身要有耐心和毅力，要“苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚?！币馈氨鶅鋈叻且蝗罩鼻屑伞叭齑螋~兩天曬網(wǎng)”。只有這樣才能有不錯(cuò)的品質(zhì)，因?yàn)?/p>

14、習(xí)慣成自然，需要耐性和時(shí)間。就行為習(xí)慣而言，要做到：非禮勿視、非禮勿聽、非禮勿說(shuō)、非禮勿動(dòng)。有一個(gè)公司招聘員工，應(yīng)聘者一路過(guò)五關(guān)斬六將，最后還剩下十幾人，老板說(shuō)：“我去接一個(gè)電話?！比缓笏搅艘粋€(gè)監(jiān)控廳看他們，他們沒有一個(gè)坐在那里老老實(shí)實(shí)的，不是說(shuō)話就是站起來(lái)到處走動(dòng)，老板回到了那里說(shuō)：“你們行為習(xí)慣太差了，都回去吧!”一個(gè)不良的習(xí)慣讓機(jī)遇與自身擦肩而過(guò)。就衛(wèi)生習(xí)慣而言，要做到：飯前便后洗手、勤更換衣服、不隨地亂扔垃圾等等，衛(wèi)生習(xí)慣是人體健康的法寶，甲型h1n1正在全球漫延，我們應(yīng)該加強(qiáng)防范，不要亂吃東西例如燒烤，油炸食品就學(xué)習(xí)而言，要做到：課前要預(yù)習(xí)功課、課堂是要認(rèn)真聽講、課后要總結(jié)復(fù)習(xí)威廉

15、詹姆士曾說(shuō)過(guò)“播下一種行為，收獲一種習(xí)慣，播下一種習(xí)慣,收獲一種性格，播下一種性格,收獲一種命運(yùn)，讓好習(xí)慣伴隨我們每一天吧!好習(xí)慣成就人生作文6小小的個(gè)子，圓圓的腦袋，鼻梁上架著一副小眼鏡，柔弱得有點(diǎn)禁不住風(fēng)雨的感覺。但小身軀里卻有著強(qiáng)大的能量，他倔強(qiáng)而執(zhí)著，認(rèn)準(zhǔn)的事情就堅(jiān)持到底，直到結(jié)果令自身滿意。這就是劉治鑫。古希臘哲學(xué)家亞里士多德說(shuō)過(guò)“優(yōu)秀是一種習(xí)慣”。確實(shí)，養(yǎng)成不錯(cuò)的習(xí)慣，是學(xué)生成人成才的重要基礎(chǔ)。對(duì)此，劉治鑫同學(xué)深有感觸，他認(rèn)為：養(yǎng)成好習(xí)慣，將收獲好性格；培養(yǎng)好性格，將擁有好命運(yùn)。只有養(yǎng)成不錯(cuò)的習(xí)慣，才能成就美好的人生。小學(xué)六年，劉治鑫連年被評(píng)為優(yōu)秀學(xué)生。當(dāng)你問(wèn)到他學(xué)習(xí)的秘笈時(shí)，他只

16、是淡淡地說(shuō)：“我也沒有什么秘訣，只是有幾個(gè)比較好的習(xí)慣而已?！绷?xí)慣一：愛讀書這個(gè)習(xí)慣是媽媽在他小時(shí)候有意識(shí)地培養(yǎng)的。最初是媽媽每晚講的睡前故事，讓他喜歡上了聽故事。一年級(jí)時(shí)，媽媽和他一起讀拼音故事，他覺得很有意思，讀完一個(gè)還想讀下一個(gè)，天長(zhǎng)日久，便對(duì)讀書產(chǎn)生了興趣。二年級(jí)時(shí)，他就養(yǎng)成了愛讀書的習(xí)慣。一看見書就想讀，一天不讀書，心里就覺得空蕩蕩的。因?yàn)橐暳Σ缓?，媽媽每隔半小時(shí)就讓他休息一會(huì)兒，可他一看起書來(lái)就癡迷，媽媽只能強(qiáng)行將書拿走，為此他還挨了不少批評(píng)。現(xiàn)在的他，泛舟書海，陪著高爾基回憶痛苦與甜蜜交織的童年、在人間、我的大學(xué)；跟著冰心在暗夜中的小桔燈的指引下，感受樂觀堅(jiān)強(qiáng)的生命；看著曹雪芹筆

17、下賈府的興衰，感嘆世事的變遷總之，博覽群書，不但讓他了解了世界，增長(zhǎng)了才智，豐富了頭腦，也提升了他的寫作水平。習(xí)慣二：及時(shí)完成學(xué)習(xí)任務(wù)在家的時(shí)間，他會(huì)分成若干個(gè)時(shí)間段，為每個(gè)時(shí)間段規(guī)定具體的學(xué)習(xí)任務(wù)，要求自身盡可能完成。這樣做能減少學(xué)習(xí)時(shí)走神或注意力渙散的狀況，有效地提升學(xué)習(xí)效率。在完成每個(gè)具體的學(xué)習(xí)任務(wù)后，產(chǎn)生的成功的喜悅，使他能愉快地投入到下一個(gè)時(shí)間段的學(xué)習(xí)中去。有時(shí)，他也會(huì)因遇到“攔路虎”而拖延時(shí)間，媽媽勸他放棄或第二天再做，但倔強(qiáng)的他一般都執(zhí)意不聽，還說(shuō)：“明日復(fù)明日，明日何其多，我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎！”正因?yàn)樗湎r(shí)間，合理利用時(shí)間，才取得了事半功倍的效果。習(xí)慣三：獨(dú)立思考，不盲從

18、在學(xué)習(xí)中，他善于獨(dú)立思考，不期望現(xiàn)成的答案，遇事總要問(wèn)個(gè)為什么，總要用自身的腦袋去思考，尋求解決問(wèn)題的辦法。這種習(xí)慣不但有利于發(fā)展思維能力，而且為未來(lái)的學(xué)習(xí)奠定了一定基礎(chǔ)。劉治鑫同學(xué)能取得優(yōu)秀的成績(jī)，與這些不錯(cuò)的習(xí)慣是分不開的。好習(xí)慣一旦養(yǎng)成就會(huì)受益終生，讓我們從現(xiàn)在做起，養(yǎng)成好習(xí)慣，讓今天的好習(xí)慣成就我們美好的明天。祝愿所有同學(xué)在好習(xí)慣的引領(lǐng)下走向成功的彼岸！好習(xí)慣成就人生作文7中國(guó)古代著名思想家孔子曾說(shuō)：少成若天性，習(xí)慣自然成。意思是說(shuō)兒童時(shí)期養(yǎng)成的習(xí)慣，會(huì)伴隨我們一生，影響我們一生。一種好的習(xí)慣往往能為我們插上成功的翅膀，不經(jīng)意間，會(huì)助我們一臂之力。自從我記事起，媽媽就每天給我講故事、陪

19、我看童話書，每天給我創(chuàng)造一個(gè)讀書的環(huán)境。即使連不愛看書的爸爸也在媽媽的熏陶下養(yǎng)成了讀書的好習(xí)慣。爸爸還說(shuō)“作為家長(zhǎng)，他要做一個(gè)很好的榜樣，陪我一起堅(jiān)持讀書?！惫湃嗽疲骸皶凶杂悬S金屋”。一本書，它像一個(gè)百寶箱，蘊(yùn)含著很多的知識(shí)；一本書，它就像一位朋友，無(wú)條件陪著你；一本書，它就像一位無(wú)聲的老師，隨時(shí)樂意接受你的提問(wèn)。記得有一次我在讀假如給我三天光明的時(shí)候，我知道故事中的海倫天生就有身體缺陷，她看不見，聽不見，也不會(huì)說(shuō)。她的世界是黑暗的，無(wú)聲的，多么可怕?。Q作誰(shuí)也接受不了這樣的現(xiàn)實(shí)。海倫小時(shí)候性格暴躁，后來(lái)父母給他請(qǐng)來(lái)了家教老師教說(shuō)話，漸漸地，海倫找到了學(xué)習(xí)的樂趣與方法，她經(jīng)過(guò)自身的努力，堅(jiān)持

20、，不但學(xué)會(huì)了母語(yǔ)，還學(xué)會(huì)了五種其他語(yǔ)言，通過(guò)摸別人的喉嚨和嘴巴來(lái)“聽”別人說(shuō)話。海倫的世界又有了聲音與色彩。我被海倫的執(zhí)著追求深深地感動(dòng)了。書中的知識(shí)就像海水那多，我會(huì)不斷地去探索，去汲取。因?yàn)闀淖兞宋遥屛覍W(xué)會(huì)了堅(jiān)持就一定能成功。我要像海倫學(xué)習(xí)，讓自身做一個(gè)有恒心有毅力的人。這個(gè)學(xué)期媽媽陪我去少年宮報(bào)興趣，我選擇了創(chuàng)意畫畫，我一定要堅(jiān)持學(xué)習(xí)。俗話說(shuō)的好：堅(jiān)持就是勝利。跑馬拉松沒有毅力，是不會(huì)勝利的。美國(guó)著名的成功學(xué)大師拿破侖西爾說(shuō)：習(xí)慣能成就一個(gè)人，也能摧毀一個(gè)人。習(xí)慣影響人生，習(xí)慣決定命運(yùn)。好的習(xí)慣一旦養(yǎng)成，就會(huì)受益終生；而一旦染上惡習(xí)會(huì)使人誤入歧途。是啊，好習(xí)慣是我們成功的基石，也是走

21、向成功的階梯！好習(xí)慣成就人生作文8好習(xí)慣是千里冰封中的一枝紅梅，給你的人生添上一筆靚責(zé)的色彩;好習(xí)慣是無(wú)邊沙漠里的一泓清泉，給你的人生帶來(lái)希望的光芒;好習(xí)慣是熊熊大火中重生的鳳凰，讓你的人生散發(fā)別樣的風(fēng)采。好習(xí)慣是千里冰封中的一枝紅梅。教育部近來(lái)在各個(gè)學(xué)校推行的“十二個(gè)一”，想必你肯定不陌生，或許你會(huì)為了完成這些任務(wù)而叫苦不跌，可你是否想過(guò)，每一樣?xùn)|西都有它存在的價(jià)值，俏若你認(rèn)真，用心的堅(jiān)持下去，你一定會(huì)在這個(gè)過(guò)程中收獲到知識(shí)的積累，試想三年之后，在你堅(jiān)持完成“十二個(gè)一”的三年后，每天積累一首詩(shī)，每天做一小時(shí)家務(wù)完成為了你的習(xí)慣，你也會(huì)因此產(chǎn)生很多的改變，讓別人對(duì)你刮目相看。因此我說(shuō)，好習(xí)慣能

22、給你的人生添上一筆靚麗的色彩。好習(xí)慣是無(wú)邊沙漠的一泓清泉，若名作家韓寒在高中的時(shí)候，七科課成績(jī)?nèi)苛林t燈，老師、父母為此心急不已，而韓守自身也全然沒有了學(xué)習(xí)的興趣，毅然退學(xué)，如果你認(rèn)為他就此沉淪，你就錯(cuò)了。他憑借著從小就喜歡讀書的好習(xí)慣積累下大量的文學(xué)功底，開始致力于寫作，并最終因參加新概念作文大賽獲一等獎(jiǎng)而一炮走紅。試想倘若韓寒沒有養(yǎng)成喜歡讀書的習(xí)慣，他能成功嗎?因此我說(shuō)，好習(xí)慣能給你的人生帶來(lái)希望的光芒。好習(xí)慣是熊熊大火中重生的鳳凰。著名文學(xué)點(diǎn)評(píng)家金圣嘆，在讀書的時(shí)候喜歡每支筆，干什么呢?當(dāng)然是做點(diǎn)評(píng)，凡是他所看過(guò)的書，幾乎都密密麻麻地在書上寫上了自身的見解。這里他在小時(shí)候就養(yǎng)成的習(xí)慣，

23、也正是這個(gè)習(xí)慣，讓他練就了一手的文采，最終，圖著這習(xí)慣走向成功。因此我說(shuō)，好習(xí)慣能讓你的人生散出別樣的風(fēng)采。同學(xué)們，讓我們從現(xiàn)在開始，養(yǎng)成自身的好習(xí)慣!我相信它會(huì)讓你的人生更加美好。好習(xí)慣成就人生作文9習(xí)慣不對(duì)就應(yīng)該改正。不然結(jié)局就不會(huì)達(dá)到你想象中的那樣美好。雖然說(shuō)世界上沒有十全十美的人，但可以盡可能的減少一些壞毛病?。『玫牧?xí)慣，可以讓你終身受用。而壞的毛病卻會(huì)引你走上一條犯罪或輕生的路。那個(gè)時(shí)候，沒有人能救你，只能采取自救方式改過(guò)自新。我曾在電視上看過(guò)多條這樣的新聞。某個(gè)地區(qū)某個(gè)縣城。某某人由于某某罪被判刑。當(dāng)這些犯罪分子意識(shí)到自身做錯(cuò)時(shí)，已經(jīng)晚了。如果這些人早點(diǎn)意識(shí)到自身做錯(cuò)了事，及時(shí)改正

24、，等待他的將是成功的喜悅吧！著名的喬治先生。只是因?yàn)橐患黄鹧鄣氖虑?，讓他從此走上了成功的道路。有一句話是這樣說(shuō)的：有的人已經(jīng)死了，他還活著。有的人活著，已經(jīng)死了。著名的科學(xué)家愛因斯坦，就是一個(gè)典型的例子。聽了我舉的以上例子。你知道了什么是壞毛病的“好處”。你更知道好習(xí)慣能成就美好的人生。我想你應(yīng)該知道，應(yīng)該怎樣選擇了吧！在此我要給諸位提一個(gè)小小的建議，請(qǐng)養(yǎng)成好習(xí)慣吧！這樣我們的世界才會(huì)越來(lái)越美好好習(xí)慣成就人生作文10如果說(shuō)人生是一朵含苞待放荷花，好習(xí)慣就是那亭亭玉立的姿態(tài)，使其出淤泥而不染，濯清漣而不妖；如果說(shuō)人生是一枝凌寒獨(dú)自開的梅花，好習(xí)慣就是那默默浮動(dòng)的暗香，使其凌寒飄香，堅(jiān)忍傲骨；如