



下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、 永久免費(fèi)在線組卷 課件教案下載 無(wú)需注冊(cè)和點(diǎn)數(shù) 永久免費(fèi)在線組卷 課件教案下載 無(wú)需注冊(cè)和點(diǎn)數(shù)例1 (2007年重慶)閱讀下面這段文字,按要求給加點(diǎn)字注音,或根據(jù)拼音寫(xiě)出漢字。北京2008年奧運(yùn)會(huì)獎(jiǎng)牌正面為國(guó)際奧委會(huì)統(tǒng)一規(guī)定的圖案展翅站立的希臘勝利女神和希臘潘納辛納科(jng)_技場(chǎng)。獎(jiǎng)牌背面鑲嵌( )著中國(guó)古代龍紋造型的玉璧,背面正中的金屬圖形上鐫刻著 北京奧運(yùn)會(huì)會(huì)徽( )。整個(gè)獎(jiǎng)牌尊貴典雅,中國(guó)特色濃(y)_。【解析】 這道題以?shī)W運(yùn)會(huì)獎(jiǎng)牌為依托,考查了考生字詞積累的情況。在平時(shí)生活中,只要細(xì)心學(xué)習(xí),夯實(shí)語(yǔ)文基礎(chǔ),完成這類(lèi)題應(yīng)該不難?!緟⒖即鸢浮?競(jìng) qin hu 郁二、病句修改例2 (2
2、007年山東濰坊)下面一段文字有兩處語(yǔ)病。請(qǐng)先將病句找出來(lái),然后進(jìn)行修改。2008年北京奧運(yùn)會(huì)火炬“祥云”長(zhǎng)72厘米,重985克。紅銀對(duì)比的色彩蘊(yùn)含醒目的視覺(jué)效果,有利于各種形式的媒體傳播。祥云的文化概念在中國(guó)具有上千年的時(shí)間跨度,是具有代表性的中國(guó)符號(hào)文化。(1)第_句有語(yǔ)病,病處修改:_(2)第_句有語(yǔ)病,病處修改:_【解析】 病句的病因大多是不符合現(xiàn)代漢語(yǔ)的語(yǔ)法,另有一些屬于修辭、邏輯、語(yǔ)言習(xí)慣等方面的問(wèn)題。修改病句,首先要查明病句的病因,然后采取正確的方法。語(yǔ)段中的第句用詞不當(dāng);第處語(yǔ)序不當(dāng)?!緟⒖即鸢浮?(1)第句是病句,修改:把“蘊(yùn)含”改為“產(chǎn)生”;(2)第句是病句,修改:把“中國(guó)
3、符號(hào)文化”改為“中國(guó)文化符號(hào)”。三、語(yǔ)序排列例3 (2007年河南實(shí)驗(yàn)區(qū))2007年3月27日,北京奧組委發(fā)布了北京2008年奧運(yùn)會(huì)獎(jiǎng)牌式樣。下面介紹獎(jiǎng)牌的句子,排序合理的一項(xiàng)是( )獎(jiǎng)牌背面鑲嵌玉璧即站立的勝利女神和希臘潘納辛納科競(jìng)技場(chǎng)全景獎(jiǎng)牌正面使用國(guó)際奧委會(huì)統(tǒng)一規(guī)定的圖案獎(jiǎng)牌的掛鉤由中國(guó)傳統(tǒng)玉雙龍蒲紋璜演變而成玉璧正中的金屬圖形上鐫刻著北京奧運(yùn)會(huì)的會(huì)徽A. B. C. D. 【解析】 語(yǔ)句排列要使句子與句子之間銜接自然、連貫,合乎人們的思維規(guī)律。這種題型能考查考生的分析能力、邏輯推理能力和語(yǔ)言表達(dá)能力。語(yǔ)句的順序排列一定會(huì)有某種依據(jù),同學(xué)們?cè)诮忸}時(shí)應(yīng)對(duì)題目中所提供的語(yǔ)句進(jìn)行綜合觀察,找出
4、隱藏其中的規(guī)律和依據(jù)。仔細(xì)分析題目中提供的5個(gè)句子,可以確定在介紹獎(jiǎng)牌時(shí)必須按照一定的順序,即從正面到背面再到掛鉤,確定了這個(gè)依據(jù),排列起來(lái)就容易了?!緟⒖即鸢浮?D四、標(biāo)語(yǔ)擬寫(xiě)例4 (2007年 福建龍巖)2008年北京奧組委決定圣火傳遞途經(jīng)龍巖。為了迎接這舉世矚目的盛況,更為了體現(xiàn)和平、友誼和全民參與的主旨,請(qǐng)你自擬一條“迎接奧運(yùn)圣火”的宣傳標(biāo)語(yǔ)。(標(biāo)語(yǔ)中要有“奧運(yùn)”或“圣火”或“奧運(yùn)圣火”字樣,16字以內(nèi)。)【解析】 宣傳標(biāo)語(yǔ),就是用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言寫(xiě)出具有宣傳鼓動(dòng)作用的話語(yǔ)。其基本特征是語(yǔ)言簡(jiǎn)潔、具有宣傳性和鼓動(dòng)性。要做到語(yǔ)言簡(jiǎn)潔,就得注意句式的選擇、詞語(yǔ)的選用、修辭手法的運(yùn)用以及句子的邏輯
5、等等。具體說(shuō),句式簡(jiǎn)短、字?jǐn)?shù)較少、表情達(dá)意準(zhǔn)確是標(biāo)語(yǔ)語(yǔ)言簡(jiǎn)潔的基本要求。要完成這道標(biāo)語(yǔ)的擬寫(xiě),還應(yīng)注意圣火傳遞的主旨和題目中對(duì)標(biāo)語(yǔ)擬寫(xiě)的要求?!緟⒖即鸢浮?手拉手,心連心,迎奧運(yùn)。 點(diǎn)燃圣火,放飛夢(mèng)想。 讓奧運(yùn)圣火燃遍閩西紅土地。五、開(kāi)場(chǎng)白設(shè)計(jì)例5 (2007年北京)2006年12月20日,教育部、國(guó)家體育總局和團(tuán)中央聯(lián)合發(fā)出通知,要求從2007年開(kāi)始,開(kāi)展全國(guó)億萬(wàn)學(xué)生陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)。通知中提出的口號(hào)是:“健康第一”“達(dá)標(biāo)爭(zhēng)優(yōu),強(qiáng)健體魄”“每天鍛煉一小時(shí),健康工作五十年,幸福生活一輩子”。為落實(shí)通知要求,某中學(xué)初三(1)班準(zhǔn)備召開(kāi)“走進(jìn)陽(yáng)光,迎接奧運(yùn)”主題班會(huì),請(qǐng)做好以下工作。根據(jù)下面要求,請(qǐng)你
6、為主持人設(shè)計(jì)一段開(kāi)場(chǎng)白。要求:(1)開(kāi)場(chǎng)白中要有“陽(yáng)光體育”和“民族素質(zhì)”這兩個(gè)詞語(yǔ)。(2)開(kāi)場(chǎng)白中要有與“奧運(yùn)”相關(guān)的內(nèi)容,如五環(huán)旗幟、奧運(yùn)口號(hào)、奧運(yùn)健兒、奧運(yùn)吉祥物等。(涉及一項(xiàng)內(nèi)容即可)同學(xué)們:_“走進(jìn)陽(yáng)光,迎接奧運(yùn)”主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始?!窘馕觥?該題給考生提供了特定情境,要求考生作為主持人來(lái)設(shè)計(jì)開(kāi)場(chǎng)白,同時(shí)要和奧運(yùn)相聯(lián)系??忌J(rèn)真閱讀提示和要求,聯(lián)系自己掌握的奧運(yùn)知識(shí),舍短取長(zhǎng),從而組織好語(yǔ)言作答。語(yǔ)言力求清新優(yōu)美,熱情洋溢,富有鼓動(dòng)性?!緟⒖即鸢浮?全國(guó)億萬(wàn)學(xué)生陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)已經(jīng)開(kāi)始了。強(qiáng)健體魄,為中華民族素質(zhì)的提高而努力是我們義不容辭的責(zé)任。我們要積極參加陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng),迎接2008年
7、奧運(yùn)會(huì)的到來(lái)。看,福娃正在張開(kāi)雙臂,迎接世界各國(guó)的朋友。讓我們和福娃一起,迎接奧運(yùn),走進(jìn)“陽(yáng)光”,走向明天!六、會(huì)標(biāo)品評(píng)例6 (2007年江蘇 揚(yáng)州)漢字有著其他文字所沒(méi)有的獨(dú)特魅力,例如2008 北京奧運(yùn)會(huì)的會(huì)徽就是運(yùn)用漢字元素設(shè)計(jì)的,主圖案由北京的“京”字變形而成。下面的圖片是某體育項(xiàng)目的會(huì)標(biāo),請(qǐng)你說(shuō)出它的妙處。【解析】 大多數(shù)體育項(xiàng)目都會(huì)有會(huì)標(biāo),會(huì)標(biāo)最大的特色就是用活潑形象的圖案表明體育項(xiàng)目的內(nèi)容。要完成這道題,首先要看出這個(gè)會(huì)標(biāo)所指向的體育項(xiàng)目是什么,同時(shí)要抓住題目中透露的信息,看看這個(gè)會(huì)標(biāo)是由哪個(gè)漢字變形而來(lái)的,最后,把這些信息串聯(lián)起來(lái)品評(píng)它的妙處。【參考答案】 這是劃船比賽項(xiàng)目的會(huì)
8、標(biāo),設(shè)計(jì)者巧妙地將兩個(gè)劃船人正在進(jìn)行比賽的姿態(tài)設(shè)計(jì)成一個(gè)“比”字,既形象地表明了體育項(xiàng)目的內(nèi)容,又突出了“比賽”的意思。(意思對(duì)即可)七、火炬?zhèn)鬟f解說(shuō) HYPERLINK t _blank 初中語(yǔ)文教育網(wǎng)例8 (2007年江蘇南通)據(jù)報(bào)道,舉世矚目的北京奧運(yùn)會(huì)火炬?zhèn)鬟f活動(dòng)將于2008年5月經(jīng)過(guò)南通地區(qū)。請(qǐng)合理想象奧運(yùn)火炬進(jìn)入我市時(shí)的情形,以電視節(jié)目主持人的身份為現(xiàn)場(chǎng)直播配上一段熱情洋溢的解說(shuō)詞。(要求:體現(xiàn)南通的特色、北京奧運(yùn)火炬的特征和傳遞現(xiàn)場(chǎng)歡快熱烈的氣氛,語(yǔ)言生動(dòng)流暢,具有感染力,不少于70字)觀眾朋友們,_?!窘馕觥?解說(shuō)詞是“口頭文學(xué)”。它依靠文字對(duì)事物、事件或人物描述、敘說(shuō),來(lái)感染
9、觀眾或聽(tīng)眾,使人們了解事物的來(lái)龍去脈和意義,從而收到宣傳的效果。電視解說(shuō)詞必須與電視畫(huà)面相一致,當(dāng)然做這道題除了要有合理的想象外,還必須緊扣題目要求?!緟⒖即鸢浮?閃現(xiàn)著中國(guó) 傳統(tǒng)文化特色和現(xiàn)代科技之光的奧運(yùn)火炬向我們走來(lái)了,熊熊燃燒的火炬必將進(jìn)一步點(diǎn)燃南通人民建設(shè)家鄉(xiāng)的熱情,把“中國(guó)近代第一城”的長(zhǎng)壽之道、和諧之光及其對(duì)未來(lái)的美好向往傳遍祖國(guó)的四面八方。2008年預(yù)測(cè)“奧運(yùn)激情中考燃燒,時(shí)代脈搏中考跳動(dòng)”,這充分展現(xiàn)了語(yǔ)文鮮活的生命力。2008 北京奧運(yùn)必將引爆新一輪的奧運(yùn)風(fēng)潮,相信明年的中考試題題型必將更加豐富:奧運(yùn)新聞信息提取、情景交際、標(biāo)語(yǔ)和廣告的擬寫(xiě)、奧運(yùn)主題活動(dòng)設(shè)計(jì)、奧運(yùn)圖表探究、奧運(yùn)材料審讀甚至寫(xiě)作等題型都可能出現(xiàn);考查的內(nèi)容定將更加廣泛:奧運(yùn)精神、奧運(yùn)獎(jiǎng)牌、奧
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- T-ZLX 088-2024 綠色食品 永嘉早香柚生產(chǎn)技術(shù)規(guī)程
- 二零二五年度新材料研發(fā)股份分紅及市場(chǎng)拓展合同模板
- T-ZGZX 0003-2024 成年智力殘疾人托養(yǎng)服務(wù)指南
- 二零二五年度夫妻共同財(cái)產(chǎn)保全與婚后生活規(guī)劃協(xié)議
- 二零二五年度企業(yè)合同管理制度與品牌建設(shè)合同
- 二零二五年度智慧城市建設(shè)抵押貸款協(xié)議
- 二零二五年度城市建筑工地渣土車(chē)租賃管理協(xié)議
- 二零二五年度農(nóng)村土地承包經(jīng)營(yíng)權(quán)流轉(zhuǎn)與農(nóng)業(yè)病蟲(chóng)害防治服務(wù)合同
- 二零二五年度高科技企業(yè)股權(quán)合作協(xié)議書(shū)
- 2025年度生物制藥產(chǎn)業(yè)合作投資合同
- 股骨頸骨折ppt精品
- 2023年江蘇農(nóng)牧科技職業(yè)學(xué)院?jiǎn)握新殬I(yè)適應(yīng)性測(cè)試題庫(kù)及答案解析
- 毛澤東詩(shī)詞鑒賞分析
- 小學(xué)數(shù)學(xué)-納稅教學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)情分析教材分析課后反思
- 量具檢具清單
- YY/T 1833.2-2022人工智能醫(yī)療器械質(zhì)量要求和評(píng)價(jià)第2部分:數(shù)據(jù)集通用要求
- 光催化原理(經(jīng)典)課件
- 如何上好一堂課(課件)
- 動(dòng)車(chē)組列車(chē)乘務(wù)人員實(shí)務(wù)教材課件
- 西方文藝?yán)碚撌肪x文獻(xiàn)課件
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論