主題活動宣傳策劃方案_第1頁
主題活動宣傳策劃方案_第2頁
主題活動宣傳策劃方案_第3頁
主題活動宣傳策劃方案_第4頁
主題活動宣傳策劃方案_第5頁
已閱讀5頁,還剩15頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

1、第 頁主題活動宣傳策劃方案主題活動宣揚策劃方案1 一、活動主題:感恩從小開始,讓愛暖和彼此 二、活動目的 1.讓全體同學懂得“感恩”是一種生活立場,是一種美德,是做人的最少修養(yǎng)和道德準那么,“誰言寸草心,報得三春暉”。“滴水之恩,當涌泉相報”。 2.讓同學懂得“感恩”不僅是一種美德,更是一種責任,只要我們人人都有一顆感恩的心,我們的學校,我們的社會也將會更加和諧。 3.讓同學學會感謝、珍惜和感恩。 三、活動時間:11月27日 四、活動過程 第一階段:宣揚發(fā)動,渲染氣氛 通過國旗下演講,宣讀感恩教育倡議書全員發(fā)動,以“感恩”為主題,班級出一期感恩教育專題黑板報,創(chuàng)設學校感恩氛圍。 第二階段:活動

2、推動階段 (一)以班級為主體,召開感恩從心開始,讓愛暖和彼此的主題班會。 (二)三個感謝系列活動。 1.感謝父母哺育我 (1)每天為家里做至少一件家務,如:打掃衛(wèi)生、疊被、洗碗、洗衣服、整理房間等。 (2)“感恩信”匯親情。組織孩子們給父母寫一封信。讓全部的孩子都參加熱忱高漲的氛圍中,將自己的心里話用書信向父母盡情表達。讓父母也知道,孩子們長大了,懂事了。讓父母與孩子的心更加貼近了。讓孩子們學會珍惜,學會將心中的愛表達出來。 2.感謝老師教育我 (1)在全校開展“尊師重教”活動,要求全部同學講十字文明用語,遇到老師自覺向老師點頭問好,標準語言是“老師早”、“老師好”,聲音宏亮。遇到年長者,自覺

3、點頭問好,標準語言是“您早”、“您好”。 (2)開展同學向老師獻真情活動,自選“五個一”(談一次心、做一張愛心小卡片、提一個建議、表一個決心、送一句話等)來表達對老師的感恩之情,并把同學的心愿卡片貼在班級文化建設墻上。 3.感謝社會關愛我 開展社會實踐活動,為社區(qū)進行義務清掃活動,紅領巾愛心服務小分隊到五保戶老奶奶家進行愛心服務。引導同學感受今日的美滿生活來之不易,樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。 第三階段:活動總結階段 組織同學開展看兩部感恩影片,傳唱兩首感恩歌曲的活動。 1.各班組織同學觀看千手觀音、春暖、華羅庚、國慶閱兵式、背著爸爸上學去、閃電行動、和你在一起、媽媽再愛我一次、美麗媽媽

4、、小鞋、漂亮人生、外婆的家等影片(各班從中選出兩部影片)。 2.各班利用音樂課、班會時間教會同學傳唱兩首“感恩歌曲”,即世上只有媽媽好、白發(fā)親娘、母親、說句心里話、為了誰、燭光里的媽媽、五星紅旗、童年的小搖車、懂你、丹頂鶴的故事等(各班從中選出兩首歌曲)。 主題活動宣揚策劃方案2 一、店慶活動效果預估 1、宣揚造勢,聯(lián)合開業(yè)圣誕,氣概宏大,讓消費者產生劇烈的記憶感,引起良好的口碑宣揚,提高公司的知名度和美譽度。 2、店內外造型富有人情味,服務周到,能提升目標消費者對本企業(yè) 忠誠度。 3、通過服務競賽、菜品以及廚師競賽、成本節(jié)省,能極大的加強本公司員工的企業(yè)歸屬感和向心力,提高工作積極性 。 4

5、、通過促銷,提升公司營業(yè)額。 5、本次活動規(guī)模大、而費用相對低廉,能取得事半功倍的效果, 形成大的轟動效應。 二、店慶活動主題、時間及地點 1、店慶活動的主題:顧客滿足、文化創(chuàng)新。 2、店慶活動的時間:2022年12月_日至_日 3、店慶活動的地點:某火鍋店 三、店慶活動宣揚方式 1、前期媒體宣揚 店慶活動前期,通過西安順隆禮儀文化傳播有限公司的合作媒體金頁導航,做一期為其一個月的免費宣揚,圖文并茂的具體介紹某火鍋店的地理位置、就餐環(huán)境及配套設施等狀況,從而達到在西安酒店餐飲行業(yè)的一個廣泛宣揚作用。 2、后期現場推廣 通過慶典前發(fā)出的給媒體伙伴、客戶及商界友人的邀請函,店慶期間,這些人的到達為

6、本店更廣范圍的推廣起到了很好的效果,這時加上現場演藝活動的進行,吸引了大批群眾,在此期間對其派發(fā)店慶特惠券或折扣卡,來吸引人流量,這樣也起到了推廣的作用。 四、店慶活動詳細事宜 1、參加部門及人員 保衛(wèi)部:負責現場的停車、秩序的維護、和突發(fā)事項的處理工作。 演出部:根據事先定制好的節(jié)目單的順次進行演藝,負責演出順當有序的進行。 禮儀部:負責來賓的導位及剪彩的服務工作。 舞美部:負責音響等設備的調試,保障演出的順當進行。 后勤部:現場的工作人員,負責督導各個部門人員的工作狀況及協(xié)調工作。 2、活動現場的搭建及裝飾 場外:空飄氣球帶著條幅在空中飄飄欲飛;吉利物熱忱向你招手;樓體外打出“盛大店慶”醒

7、目標和特惠項目的大條幅,以及供應商和慶賀單位的條幅;進門處設置一個高精度噴繪的店慶告示牌;禮儀小姐發(fā)放公司店慶紀念品;整體呈現出一種喜氣洋洋的氣氛。營造出簡潔又有品位的節(jié)日氛圍,消費者從門前一過,就會被這種氣氛所吸引。 場內:服務員穿戴整齊,面帶微笑,熱忱洋溢;總臺服務細致耐煩;地面光可鑒人;桌椅一塵不染;公司各種宣揚資料順手覽閱;音樂如高山流水;綠色盆景賞心悅目;顧客從進店時刻起,即能享受到一流的服務和視、聽、觸、嗅覺的全方位感官享受。進餐完畢,還可以參加抽獎,并贈送紀念品。讓顧客自始至終享受到某火鍋店 一流的服務,留下美妙的記憶。 店慶活動議程 開業(yè)慶典活動流程安排: 9:30全部工作人員

8、到場(甲方和慶典公司)。 9:40現場鑼鼓隊演奏迎賓曲。接待組接待來賓并負責發(fā)放胸花,演奏間隙播放歡快的音樂。 9:55女歌手(開門紅) 10:00主持人開場詞 10:03領導講話。(自行安排) 10:06領導講話。(自行安排) 10:09領導講話。(自行安排) 10:12領導講話。(自行安排) 10:15主持人邀請領導上臺剪彩。 10:18主持人邀請領導上臺宣布開業(yè)慶典正式開始,領導剪彩(同時樂隊響起鞭炮齊鳴,彩花彈打向天空) 10:20男歌手演唱 10:25印度舞表演 10:30二人轉表演 10:45主持人與觀眾互動 10:55女歌手演唱 11:00民族舞蹈 11:05男歌手舞蹈表演 11

9、:10主持人與觀眾互動 11:20現代舞蹈表演 11:25二人轉表演 11:40男歌手演唱 11:45主持人宣布店慶典禮圓滿結束。 主題活動宣揚策劃方案3 一、 活動背景: 前一陣子,被稱為“有史以來最重要的會議”、“被談論最多的會議”、“轉變地球命運的會議”等多頂大帽子的國際氣候峰會剛剛在丹麥首都哥本哈根結束。隨著哥本哈根氣候改變大會的召開,如何降低碳排放成為人們關注的話題。哥本哈根吸引了人們前所未有的目光,由于它關系到我們每一個生活在地球上的人。隨著人類工業(yè)及日?;顒酉哪茉丛黾?,使固化在地面上或地底下的煤炭、石油等資源被大量開發(fā),排放出大量碳物質,而森林又被大面積破壞,導致自然循環(huán)失衡。

10、碳物質徑直導致了氣候變暖,氣候變暖將給地球帶來難以想象的災難。大量數據顯示:南極冰蓋的冰山溶化得比以前快了,乞力馬扎羅山上的雪開始消融了,沙塵暴來得比以往更猛烈了我們腳下賴以生存的地球正在承受著氣候變暖所帶來的不適。為此,我們這次低碳活動的主題是重點探討在學校及家庭如何實現低碳生活! 二.活動目的 低碳生活 (low carbon living),是指生活作息時所耗用能量要減削,從而減低碳,特別是二氧化碳的排放,是一種綠色而又環(huán)保的新型生活方式。低碳生活,對于我們每個人來說,是一種立場,我們應當積極提倡并去實踐低碳生活,留意節(jié)電、節(jié)油、節(jié)氣,從點滴做起,愛護環(huán)境,愛護地球。為了愛護人類的生存環(huán)

11、境,作為生活在地球上的每一個人,都要有環(huán)保意識,提倡“低碳生活”來減削碳排放,延緩氣候變暖,愛護地球環(huán)境。 當代高校生應當時刻關注國際形式和環(huán)境,在我們的共同努力下,低碳生活會在不遠的將來實現.我們創(chuàng)建本協(xié)會也是本著這個目的,期盼與大家一起創(chuàng)建美妙的環(huán)境 三、活動主題:低碳生活,從我做起 四、參與人員:河北經貿高校全體師生 五、 活動安排 (一)、評比“低碳家庭” 評比要求:1、用完電器拔插頭,省電又安全??赐炅穗娨?,摁下遙控器并不是徹底關機,其實它還在耗電。 2、科學用電腦。節(jié)電效果好。 3、巧用電冰箱,省電效果強。 實時除霜;盡量減削開門次數。 4、煮飯?zhí)崆疤悦?,并浸泡非常鐘。提前淘米并?/p>

12、泡10分鐘,然后再用電飯鍋煮,可大大縮短米熟的事項,節(jié)點約10%。 5、日常省水有妙招,洗臉之后的水可以用來洗腳;洗衣、洗菜的生活廢水可以收集起來沖廁所等。 6、無紙辦公效果好,節(jié)能環(huán)保雙豐收。多用電子郵件、msn等即時通訊工具,少用打印機和傳真機。 7、每月少開一天車。每月少開一天,每車每年可節(jié)油約44升,相應減排二氧化碳98千克。 8、多乘公車出行,減削地球負擔。多乘坐公交車出行,不但能避開擁堵,而且節(jié)能效果相當明顯。 9、出門騎上自行車,健身環(huán)保一箭雙雕。有自行車代步,不僅免受堵車之苦,還能熬煉身體,并且無尾氣污染。 (二)學校充分利用網絡、廣播、班會、黑板報、制作宣揚標語、制作環(huán)保小報

13、等各項活動組織“低碳生活”的科普宣揚活動??茖W組進行低碳知識競賽、科學試驗社團進行“利用廢油制作環(huán)保皂”活動 1、 宣揚“低碳環(huán)?!薄榱诉_到宣揚的持續(xù)性與長久性,我們的宣揚分主題進行節(jié)省(包括水、電等等)、回收與再利用,呼吁減低運用(一次性筷子、白色塑料袋等等)。在教室或同學寢室里貼有關低碳環(huán)保的標語。依據低碳環(huán)保的性質設置標語的內容及外觀。為了表達出肯定的新鮮感及引起大家的留意,內容風趣,外觀獨特 2、 口頭宣揚“低碳環(huán)?!?。在教室里呼吁大家加入到環(huán)?;顒又衼?。 3. 讓同學寫關于節(jié)能問題的看法以及對環(huán)境問題的祝愿語等等。 考前須知: 1、 標語要盡可能的大氣些,更吸引人。 2、 應留意維

14、護公益環(huán)保宣揚海報。 活動前期預備: 一、12月1日召開活動動員大會,部署工作,對工作人員進行有關碳污染的相關知識的培訓; 二、宣揚部預備宣揚板; 三、實踐部和外聯(lián)部布置場地,地點選在我校汀香園食堂門口。場地的聯(lián)系問題由外聯(lián)部負責; 四、策劃部負責整個活動前期的策劃書預備,做到既具有吸引力,又有意義; 五、組織部負責各個部門的人力資源調配,做好人員的分工和合作; 六、辦公室負責活動當天的照相和后期的總結。 活動資料: 海報,一面旗幟 活動結束后,各個部門做好各個部門的總結,統(tǒng)一交到辦公室處匯總。辦公室人員做好活動總結的電子檔及活動影像資料的整理,即時上傳至社團網站和論壇。 項目評估: 1、 通

15、過此次活動,使徑直參加的人都能了解環(huán)保,走進環(huán)保,在以后的生活中都能著重環(huán)保,并不斷地影響身邊的人,從而達到人人環(huán)保。 2、 通過此次活動,讓活動的接觸者間接的產生低碳環(huán)保意識。 3、 通過此次活動,更能增加同學間的互動,加強公眾意識。 4、 通過此次活動,達到創(chuàng)建低碳學校的目的 主題活動宣揚策劃方案4 一.活動背景 1.基本狀況簡介 為豐富_市高校生學校生活,呈現青春活力,由_外事學院和_市移動公司聯(lián)合舉辦_市高校生歌詠大賽。_外事學院在_年6月正式對外招生,借助_市移動公司動感地帶在高校生中的影響力。由_外事學院主辦,_移動公司贊助,_各個院校承辦的形式舉辦此次活動。 2.活動舉辦的優(yōu)勢

16、_外事學院作為剛剛創(chuàng)辦的新星學校,在宣揚時應當聯(lián)合在高校生中較有影響力的公司樹立自己的形象。依據市場調查,_移動公司動感地帶具有這樣的要求。同時,假如由移動公司贊助可大大減削活動舉辦經費。以移動公司角度,是不會放棄這次機會的。一、從以往移動公司宣揚方式來看,移動公司很熱衷于舉辦活動來宣揚自己。二、本次活動是在整個_市的高校開展的,對移動公司來說是一個很好的宣揚契機。三、_外事學院今年計劃招生在四千至五千人。_外事學院本身就是移動公司所著重的市場。四、六月份正是移動公司為新一屆高校生宣揚自己產品的時間。與_外事學院招生宣揚時間相吻合。 二.活動目的、意義 1. 活動目的:讓_市全部在校高校生知道

17、_外事學院的創(chuàng)立。并將在今年六月份正式招生 2. 活動意義:豐富高校生學校生活,給廣闊師生提供相互競技舞臺,增進_市各高校同學之間的友情。 三.資源需要 人力資源:_各個院校的同學會外聯(lián)部,社團部共同擔當 物力資源:_各個院校的階梯教室或會議報告廳(也可贊助搭臺) 四.活動開展 1. 宣揚方式:以動感地帶冠名,_外事學院主辦和通過對“_市高校生歌詠大賽”贊助引出此次活動,并將其全面宣揚到位。 2. 宣揚活動時間:_年6月5日_年6月25日 3. 各學院宣揚承辦單位:各個學院同學會及有宣揚和組織技能的社團組織。如,_學院颶風雜志社 4. 通過此次活動,主辦方可以得到良好的宣揚效益:(1)從前期初

18、賽,復賽的宣揚就徹底的掩蓋各校全部同學,并且運用各種常用宣揚方式(傳單、海報、橫幅)進行宣揚。(2).通過此次活動讓廣闊師生了解_外事學院的辦學理念和優(yōu)質教育資源。從而提升學院的社會認知度,側面為招生工作營造良好社會環(huán)境。(3) 此次活動成本低,但宣揚效果很好,不失為學院進行宣揚,擴大影響的一個好選擇。 5. 詳細宣揚流程: (一)“_市高校生歌詠大賽”現場宣揚: 標識: 活動現場可以懸掛_外事學院的logo 傳單:“_市高校生歌詠大賽”決賽當天,于人流集中地進行部分發(fā)放。(傳單內容由贊助商提供) 海報:各個院??墒止だL制部分海報,贊助商提供部分大海報,貼在食堂,超市,以及宣揚欄等主要宣揚。由

19、主辦方和贊助方共同設計制作。 橫幅:“_市高校生歌詠大賽”決賽前期各個學院就可以路口,宿舍樓前等主要地段拉上橫幅??梢杂∩稀癬市教育局預祝“_市高校生歌詠大賽”取得圓滿勝利”等等。 學校廣播:與各個院校學校廣播站取得聯(lián)系,可以循環(huán)廣播。 (二)“_市高校生歌詠大賽”賽后宣揚 1 傳單宣揚:發(fā)至學校每個教室并做講解宣揚。高峰時段在食堂門口進行宣揚。 2 海報宣揚:在海報欄張貼宣揚海報。在院超市張貼活動宣揚海報。在食堂周邊張貼海報。(宣揚海報可以由主辦方和贊助方提供,也可由各院校代為制作并張貼) 3 橫幅宣揚:在各院校主干道和活動現場懸掛活動宣揚橫幅,橫幅標語及樣式由合作雙方共同擬定。例如“颶風雜

20、志祝 “_市高校生歌詠大賽”取得圓滿勝利”。 (橫幅可以由主辦方和贊助方提供,也可由各院校代為制作并懸掛) (三)合作形式 1._外事學院主辦,_移動公司贊助,共同提供大賽宣揚活動經費以及各個院校“_市高校生歌詠大賽”所需經費以支持活動順當開展。 2._外事學院和_移動公司提供上述費用預算中所需實物。 3._外事學院和_移動公司聯(lián)同_市其他承辦院校視詳細狀況商定其它贊助形式 。 五.經費預算 項目 費用 備注 120元(手繪版)/張 共3份(可由贊助方提供) 橫幅 80(制作費用)+80(懸掛申請費用)=160元/條5 910米(可由贊助方提供) “競彩杯”前三名獎品 300+200+100

21、獎金(詳細看贊助商) 活動獨家贊助費 _元 共計 3160元 (此為_學院颶風雜志社承辦“競彩杯”三人制男子籃球聯(lián)賽的活動預算,可做本次活動預算參考。詳細狀況由各個學院承辦方自行預算。交與主辦方,由主辦方和贊助方商榷決斷) 六.活動中應留意的問題及環(huán)節(jié) 主辦方和贊助方資金投入安排問題;主辦方和贊助方因廣告幅度與力度而產生的分歧問題;主辦方和承辦方活動預算問題;在宣揚過程中應著重學院的教育理念和教育優(yōu)勢的宣揚,使_市廣闊師生對_外事學院有著正確的良好的認識和了解。 七.活動負責及主要參加者 活動負責:_外事學院的學院領導,_移動公司的廣告部門,各個院校的承辦組織 主要參加者:_市各個高校院校的廣

22、闊師生 主題活動宣揚策劃方案5 (一)活動名稱:校同學宣揚中心14級納新活動 (二)負責人:13級中心全體成員 (三)活動時間和地點:9月16號 食堂門口 (四)活動的對象:14級全體同學 (五)活動流程: 本活動共分為三個階段: 第一階段:預備階段。在新生中樹立良好的形象,做好納新的預備工作,完成資料和人員的預備工作。 第二階段:納新階段。做好宣揚工作,完成考核納新。 第三階段:善后階段??偨Y納新工作,完成新工作部署。 活動詳細安排: 第一階段: 1.做好換屆工作,根據公正、公開、公正原那么,推選出優(yōu)秀的成員 2.召開部門成員會議,安排納新前的工作(詳細落實到每個人)。仔細工作,樹立好的形象

23、。 3.為了進一步做好宣揚工作,需要提前做好海報展板、宣揚單、申請表、筆試題、面試題、成員建檔表、筆和紙假設干、膠水等材料。(要求:a.海報展板制作:需要包含各部門的簡介、部門宗旨、部門工作特點等富有創(chuàng)意的內容組成,讓新同學通過展板便可對中心有很好的了解。B.宣揚單制作:納新前,為了更好的引起同學們的留意,制作宣揚單集體到宿舍及班級宣揚。) 4.面試教室布置 第二階段:招新流程策劃 報名: 1.招新現場布置宣揚,張貼海報 2.招新現場發(fā)放申請表 3.要求各專業(yè)薦優(yōu) 4.在規(guī)定時間收回申請表 考核(共三輪): (原那么) 1.根據公開、公正、公正原那么,采用自我推舉與部門成員推舉相結合,公開競聘,組織考核的方式進行。 2.申請要求申請表行文清楚、主旨鮮亮,層次清楚,詳略得當,能結合本部門工作的實際狀況,具有較強的操作性。有個人特點、思緒縝密、規(guī)律性強。 3.考核成果由申請表、筆試、面試答題組成 第一輪:筆試 部門分組。完成以下任務:布置考場;納新完成后的整理工作;安排活動進程中的幫助工作和協(xié)調工作;負責處理有關系發(fā)生事項。工作人員代表中心需要熱忱真誠、踏實仔細、做出表率。 筆試要求按時到達考場,時間地點提前

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論