幼兒園年級組長工作總結(jié)合集

1、Word 幼兒園年級組長工作總結(jié)合集 下面是我為大家整理的幼兒園班級組長工作總結(jié)合集【完整版】,供大家參考。 時間在消逝，從不停留，一段時間的工作已經(jīng)結(jié)束了，回顧這段時間中有什么值得共享的成果呢?是時候仔細地做好工作總結(jié)了。你還在為寫工作總結(jié)而苦惱嗎?下面是我整理的關(guān)于幼兒園班級組長工作總結(jié)，歡迎閱讀! 幼兒園班級組長工作總結(jié)1 一年來，在園領(lǐng)導(dǎo)和同志們的關(guān)心和支持下，我嚴格遵守幼兒園各項規(guī)章制度，仔細貫徹幼兒園工作規(guī)程和幼兒園指導(dǎo)綱要，以“身正為范，學高為師”為宗旨，樂觀探究幼兒身心健康成長的規(guī)律，不斷促進幼兒的全面進展?，F(xiàn)將一年來的工作狀況匯報如下： 一、加強學習，不斷提高自身綜合素養(yǎng)。

2、為了提高自身的綜合素養(yǎng)，今年自學完成了學前教育本科的全部課程。在自學的過程中，我堅持理論與實際工作相結(jié)合的原則，樂觀參與論文的投稿和教案的投稿，三月份我撰寫滿意幼兒合理心理需要，促進幼兒全面健康進展獲政府教科所心理優(yōu)秀論文三等獎;淺析新綱要對幼兒老師素養(yǎng)的需求獲市“慶祝學前教育100年”論文評比二等獎;在11月份政府教科所組織的教案評比中我樂觀參與了投稿。這不僅激發(fā)了我學習的欲望，同時提高了我的專業(yè)理論水平。七月份，我參與了市教育局舉辦的幼兒園現(xiàn)代信息技術(shù)培訓，我特別珍惜這次學習機會，為把學到的學問運用的教學中，在12月份幼兒園組織的公開觀摩課活動中，我用多媒體進行的教學，雖然教學中存在很多不

3、足之處，但也在教學中積累了不少閱歷。八月份，參與了市幼教辦組織的新綱要學習班，在工作中我在對幼教書刊進行仔細閱讀外，還樂觀地選讀一些有意義的小說、散文和中外名著，把“五個一”讀書活動真正落到了實處。 二、愛每一個孩子，做好保育工作。 在工作中我深深體會到一名優(yōu)秀的幼兒老師不僅要有精湛的專業(yè)素養(yǎng)，還要有愛心，愛每一個孩子，不管他有多少優(yōu)點或存在多少缺點，我都要用自己的愛心去教育、感染他們，讓孩子們在愛的關(guān)懷下度過歡樂的每一天。孩子們做錯了事情是常有的事，對他們既不能包庇也不能一味的訓斥，我就實行把孩子們的所作所為編成故事或用情景敘述的方法講給他們聽，讓孩子們在故事中熟悉到自己的不足，鼓舞他們?nèi)ジ?/p>

4、正。在日常生活中，老師要到處為孩子們做出榜樣，特殊是衛(wèi)生習慣方面，孩子們使用的物品隨臟隨洗，定期消毒，保證孩子們環(huán)境的衛(wèi)生與平安。使每一個孩子都能健康成長。 三、不斷進取，提高自身的教育教學水平和教研力量。 下半年我園使用了建構(gòu)式課程，新的教材對我們來說比較生疏，我準時與中班的班主任在園領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，課前討論教材，認真閱讀每個主題說明與活動支配，與其他兩位老師仔細地進行研討與溝通，以通過教研提高教學的科學性與趣味性。今年上半年，我擔當小班英語老師，我深知自己英語的底子薄、基礎(chǔ)差，就利用英語的大小型師訓等各種機會刻苦學習，在教學中虛心向其他英語老師學習，使我獲益匪淺，把學到的學問用生動活潑地教學

5、方式教給孩子們，圓滿地完成了英語的教學工作。 11月份，我觀摩了教育局組織的公開觀摩課。我仔細地觀摩了每個老師的教學活動，并對每個老師的活動分析了每個環(huán)節(jié)的優(yōu)缺點及她注意進展了幼兒哪一方面的力量，教育活動的精華在哪里。并思索：假如是我，我應(yīng)當怎么設(shè)計。在觀摩和思索中拓寬了自己的教學思路。 四、樂觀參與園內(nèi)的各項活動。 在搞好教育教學的同時，我還注意發(fā)揮班級組長和班主任的帶頭示范作用，到處以身作則，與班內(nèi)的其她老師共同努力圓滿完成了本年度的各項工作。我和中班的老師們組織的“中班幼兒拍球競賽”、家長開放日、慶新年家園聯(lián)歡會等活動均收到了較好的效果。5月份我和美術(shù)班的老師們共同制作的畫展及12月份的

6、油畫棒畫展，讓孩子們在繪畫和觀賞中受到美的感染和熏陶，培育了孩子們對美術(shù)活動的愛好。 只有不斷地充實自己才能適應(yīng)幼教事業(yè)進展的方向。我深刻地熟悉到，自己在很多方面還存在著不足，諸如，備課中有的活動設(shè)計缺乏創(chuàng)新;與家長、孩子們溝通的還不是夠，這一切都需要我在今后的工作中留意克服改正。在新的學期，我將發(fā)揚特長，克服不足，連續(xù)團結(jié)帶領(lǐng)中班全體老師在新的學期為全園的幼教工作做出新的努力。 幼兒園班級組長工作總結(jié)2 歲月總是匆忙，伴隨著孩子們的成長，細心品嘗著他們的點點進步，一學期又在緊急勞碌中即將結(jié)束?；仡櫛緦W期，在大家共同的努力下，我們大班班級組的全體老師用行動譜寫著團結(jié)、向上、求實的動人之歌。 現(xiàn)

7、我將我們班級組的一學期的工作做以下總結(jié)匯報。 一、學習生活 樂觀參與培訓，踏踏實實工作。俗話說：學海無涯。在幼兒園的組織支配下，我們大班班級組的老師總能樂觀的參與到學習中去，如：去參與園內(nèi)外的各種培訓，幼兒園組織的各類業(yè)務(wù)學習、師訓學習等。在學習中，我組的老師能夠仔細的摘抄筆記，樂觀的發(fā)表自己的想法看法，以前一些不怎么說話的老師也能主動的參加到爭論中來，我們的生活老師也能隨時的學習其他好的生活老師的作息方式，然后運用到自己的工作中來。在老老師的帶動下，新老師的樂觀求上進中，我們的老師正在一步步的前進。 二、加強老師專業(yè)化素養(yǎng)，提高教學力量。 1、通過互聽課活動，讓老師有實實在在的進步。本學期更

8、有效的提高老師的教學力量，我們開展了班級組互聽課活動,，通過互聽課捕獲老師教育、教學活動的閃光點和存在的實踐問題，然后我們進行了集體爭論、溝通、辨析和調(diào)整，最大程度地關(guān)心老師朝專業(yè)化方向更好的進展。除此之外，我們組的朱玉艷、李艷兩位老師，參與了園內(nèi)的新老師公開課的開放活動，活動前，全班級組的老師樂觀主動的幫2位老師選課、試上、提看法，讓兩位老師組織的活動在全園的開放中獲得較高的評價。 2、開學初組織老師選擇適合本年齡段幼兒的活動內(nèi)容，并準時完成超周備課，更好的讓幼兒汲取到有利于他們進展的科學、文化學問。 三、開展的各項活動 除幼兒園組織的早操競賽、迎國慶歌詠競賽、教玩具評比、圣誕淘寶義賣助殘等

9、活動外，本學期我們大班班級組各班還組織幼兒進行不一樣的活動，如九九重陽時，我們大班的幼兒每人預(yù)備一件禮物，派代表到敬老院慰問老人，還給他們帶來了一場精彩的文藝演出。迎新年運動會的跳繩、拍球競賽等，這些活動都是依據(jù)大班幼兒的年齡特點以及特別節(jié)日而策劃、實施的。除此以外，大班各班還開展了豐富的特色活動，如大七班的“故事大王”競賽，大八班的親子包餃子活動等。在各類競賽活動后，孩子們不僅能得到代表著鼓舞的獎狀，還能得到一些獎品。不僅豐富了孩子們的在園生活，也讓孩子們真實的體驗到了幼兒園的歡樂。更是讓家長看到了我們的工作，使其更加的信任我們老師。 四、團結(jié)精神的加強 在一個團隊中，團結(jié)意識是特別重要的。

10、在平常，我會常常的與組內(nèi)的成員溝通，了解他們的想法，更好的做好團結(jié)工作。我們的生活老師也一樣，許多時候幼兒園有加班任務(wù)時，她們樂觀主動的參與，幫助班級老師工作。她們讓我覺得我是值得慶幸的，由于我有一幫不錯的助手，能有一群善解人意的伴侶。 一學期以來，通過我們大班組全體老師的共同努力，團結(jié)幫助，使各項工作都得以順當完成。工作中，老師們從不計較個人得失，相互關(guān)懷，相互關(guān)心，尤其對我的工作賜予了大力支持，在這里，我要忠心的向她們說聲：“感謝!”培育幼兒不是一朝一夕的事，要做好班級組的工作也不僅僅是一個人的事。但是只要我們堅持以恒，就肯定能把工作做好。 幼兒園班級組長工作總結(jié)3 回顧這一學期，從幼兒園

11、內(nèi)外環(huán)境的打造到班級嬉戲材料的投放，再到戶外環(huán)境創(chuàng)設(shè)等工作，每位老師都過得緊急而充實。依照指南精神和0-8歲兒童學習環(huán)境創(chuàng)設(shè)一書，我們班級組的全部老師們相互研討、觀摩、調(diào)整無論是在工作上，還是在生活上，我們都相互關(guān)懷、相互關(guān)心，榮辱與共，是一個團結(jié)的團隊。班級組無論是開展老師活動，還是幼兒活動，大家都鼎立支持，竭力協(xié)作，較好地完成本學期的各項工作任務(wù)。為更好地開展今后的活動，我將本學期的班級組工作做如下小結(jié)： 一 多途徑提升老師的專業(yè)化水平。 作為中班班級組長，我組織各班老師樂觀開展教科研活動，比如：美食街區(qū)域規(guī)劃與布置、班級區(qū)域嬉戲評比、戶外活動調(diào)研以及戶外活動課題討論等內(nèi)容。我們班級組的老

12、師都有相當長的工作經(jīng)受，對各科教學也有了肯定的閱歷，但到達肯定程度后，再想上一個臺階，顯得很難。 為了提高老師們的教育教學水平，我?guī)ьI(lǐng)班級組老師們深化學習指南，在實踐中反思，用理論去分析實踐存在的問題，使我們的理論水平和教育行為都得到了提升，滿意了幼兒多方面進展的需要。開展豐富多彩的教育教學活動，合理利用、整合各方資源，關(guān)注個別差異，堅持保教并重、家園聯(lián)系，使幼兒身心健康成長。 本學期，我?guī)ьI(lǐng)組員共同參與了江蘇省玩教具競賽，并榮獲一等獎的好成果。在集體教學力量方面，我們中班組的老師們仔細學習，集體備課，共同探討，轉(zhuǎn)換教學理念。如：關(guān)于如何上好中班下午的教育活動，探討后我們確定了以科學活動為主，

13、活動結(jié)束時，可以將今日的活動進行回顧和提煉。再如：我們共同探討主題墻的創(chuàng)設(shè)，在爭論過程中大家樂觀發(fā)表見解，爭論氣氛很活躍，我們將得到的新啟發(fā)，進一步改進到教育教學中，并依據(jù)幼兒的愛好與需要準時的調(diào)整主題內(nèi)容，支持和推動幼兒的生成活動。 二 抓好抓細各項工作，促進孩子全面健康成長 在保育工作方面： 我們樂觀做好冬季傳染病的預(yù)防工作，杜絕了傳染病在中班的傳播; 孩子活動前進行平安提示，把平安工作放入每月的日程支配; 孩子活動量的達標我們也重點關(guān)注。 在環(huán)境創(chuàng)設(shè)工作方面： 我們努力營造適合幼兒年齡特點、適合不同主題特征的活動環(huán)境，使環(huán)境為課程服務(wù)，將環(huán)境納入課程實施，同時讓孩子們參加到班級環(huán)境的創(chuàng)設(shè)

14、中來，使孩子們在環(huán)境的創(chuàng)設(shè)過程中得到各方面的進展。為了更好的落實這方面的工作，我們每月定期進行環(huán)境方面的評比，鼓舞大家常抓常新。 活動常規(guī)方面： 我們還一如既往地抓好孩子們的活動常規(guī)，重視對幼兒良好學習習慣、行為習慣的培育，讓良好的常規(guī)為學習服務(wù)。一學期下來，應(yīng)當說進步是明顯的。而中班配備保育員后，園部把中班作為保育達標試驗班，對進餐活動有了細致的要求。我們依據(jù)班級實際狀況，規(guī)定餐前孩子們的座位支配，進餐過程的具體流程，并仔細執(zhí)行。一段時間下來，孩子們已養(yǎng)成了良好的進餐習慣，老師及保育員在熟識流程的基礎(chǔ)上也漸漸加快了分發(fā)的速度。 區(qū)域活動方面： 我們還始終如一地抓好區(qū)域活動的管理，每天讓孩子自

15、主選擇區(qū)域，進行各方面的學習。依據(jù)孩子的愛好和學習活動的需要，供應(yīng)豐富的材料，給孩子選擇的空間。兩個老師和保育員相互協(xié)作，讓每個孩子每天在活動中都能有所收獲。同時也要求孩子學習整理操作材料，養(yǎng)成良好的習慣。 三 全面細致地做好家長工作，實現(xiàn)家園共育 各項工作的順當開展離不開家長的支持與協(xié)作，我們班級老師能意識到家長工作的重要性，從不怠慢。以樂觀主動的態(tài)度采納多種途徑，全面細致的開展家長工作，使我們班級組達成了家園同步共育的目標，促進了幼兒健康和諧全面的進展。關(guān)于家長工作，本學期，我們做了以下工作： 1.組織家長會和家長開放半日活動，充分發(fā)揮家園之窗的作用，讓家長觀看了解自己孩子在園表現(xiàn)。 2.

16、利用早晚接送的時間主動與家長溝通，樂觀撰寫談話記錄。 3.需要家長協(xié)作的重大活動，我們以書面形式通知家長，使家長了解各個活動的目的和任務(wù)。 4.充分利用親子活動、電話聯(lián)系等，與家長常聯(lián)系，關(guān)心家長提高家教水平。對不同性格特點的幼兒，建議家長采納不用的教育方法，共同為幼兒的身心和諧進展而努力。 5.本學期我們的家長也非常協(xié)作工作，樂觀收集主題開展所需要的資料、收集制作戶外體育玩具所需的物品、豐富自然角的內(nèi)容、參加親子制作等。 6.為慶祝元旦節(jié)，我們中班組開展了“首屆國家幼親子才藝秀”活動，并得到家長們的全力支持。 通過以上的活動內(nèi)容與形式，家長清晰地知道幼兒園學習的方向及內(nèi)容，并更加協(xié)作我們開展

17、的各項工作和活動，為創(chuàng)建一份雙方互動的和諧的家園關(guān)系奠定了堅實的基礎(chǔ)。 四 下一階段的目標 雖然覺得一學期來老師們的日程已經(jīng)是排得滿滿的，但工作重心的偏重總使得某些方面不盡如人意。 1.老師的成長離不開理論的學習，而在本學期的工作中，我們努力進行了各種實踐，但理論學習的力度還不夠。在實踐中，我們也發(fā)覺理論方面的不足，面對問題，我們懷疑，卻不能從理論的角度找到合理的解釋。在今后的工作中，我們將加強理論學習，學習各種教育理念，并把這些先進的教育理念有方案有目的地運用到工作實踐中，在實踐中進行反思，用理論去分析實踐存在的問題，使我們的理論水平和教育行為得到提升。 2.本學期，我們注意了老師的專業(yè)化進

18、展。整個活動貫穿整個學期，大家都比較勞碌，也就沒有多余的精力開展豐富的幼兒活動，這一點是欠缺的。在下個學期中，我們將有方案地針對孩子保育及教育方面的要求，分別開展相應(yīng)活動，促進孩子全面進展。 幼兒園班級組長工作總結(jié)4 歲月無痕，時間不經(jīng)意從指縫間靜靜溜走。本學期，我們?nèi)M老師在園領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷下，在各位老師的通力合作下，仔細貫徹36歲兒童學習與進展指南幼兒園教育指導(dǎo)綱要的精神，連續(xù)堅持理論學習和教學實踐想結(jié)合的模式，努力進行探討、討論、前進，以學習助實踐，以實踐促學習。針對中班幼兒的年齡特點和進展狀況，有目的地開展各項活動，圓滿地完成了各項工作，現(xiàn)總結(jié)如下： 一、教育工作追求務(wù)真。 加強組內(nèi)學

19、習。開學初，教研組長帶領(lǐng)全組老師仔細貫徹幼兒園指導(dǎo)綱要幼兒園一日活動規(guī)范36歲兒童進展指南幼兒園園務(wù)方案，使“要我學，變成我要學”。本學期，教研組長能嚴格根據(jù)開學初制定的教研組方案，有方案，有目的的帶領(lǐng)老師進行理論學問的學習和業(yè)務(wù)上的研討。如在每個新主題開展之前，由安梅梅、馬敏兩位教研組長帶領(lǐng)本組老師進行研討，從區(qū)域活動的內(nèi)容、環(huán)境的創(chuàng)設(shè)、家長園地等方面，使大家在研討、溝通中進一步理解主題的意義，為更好的開展主題活動奠定基礎(chǔ)。本學期，為了提高老師上課、看課、評課的力量，教研組能仔細、扎實的開展組內(nèi)“說上評活動”。趙君君、李夢雅、湯燕群等老師在“說上評”活動中漸漸成熟，在整個說上評活動中，上課老

20、師能仔細預(yù)備，大膽創(chuàng)新，評課的過程中，老師們都能精確 抓住活動所體現(xiàn)的亮點、并結(jié)合自己的閱歷提出完善的看法和建議，讓教研活動“研”的氛圍更濃了。 二、班級組活動追求豐富多彩。 為了給老師和孩子供應(yīng)進展與展現(xiàn)自己的舞臺，為了能夠讓孩子在活動中張揚共性、增加自信，結(jié)合36歲兒童進展指南、中班幼兒的年齡特點、主題教育活動、節(jié)日等，開展了豐富多彩的活動。 二月份進行了小小開學典禮，對幼兒提出了新的要求和盼望，各班結(jié)合主題創(chuàng)設(shè)環(huán)境;三月份開展了“我為媽媽”慶三八活動，結(jié)合植樹節(jié)，還進行了“珍愛綠色，愛護家園”系列活動，激發(fā)了幼兒從小樹立愛護環(huán)境，愛 護家園的意識，同時還評比了“綠色小標兵”;四月份，各班

21、進行了“查找春天”活動，孩子們觀看中、溝通中、發(fā)覺中，知道了春天的季節(jié)特征，各班進行了“小小故事王”幼兒講故事競賽，中1張建澤小伴侶用那抑揚頓挫的語言、豐富的感情、生動而俏皮可愛的肢體動作，把故事情景活敏捷現(xiàn)地呈現(xiàn)在大家面前，獲得了第一名的好成果;結(jié)合世界衛(wèi)生日，加強了春季傳染病預(yù)防學問宣揚，評比“小白鴿”。五月，開展了“勞動最光榮”系列活動，鼓舞孩子們?nèi)巳藧蹌趧?，爭當勤勞的小蜜蜂，開展“香袋制作過端午”親子活動，中二、中六親子包粽子、中三班的親子編手鏈，中七、中八班親子編鴨蛋網(wǎng)等，一張張笑臉，一串串笑聲，處處洋溢著歡樂和溫馨;六月，迎來了“藝體”節(jié)，無論是百米長卷中家長和孩子的其樂融融，體育

22、嬉戲中孩子的歡聲笑語，還是班級特色站牌的精彩呈現(xiàn)，都體現(xiàn)了“幼兒以嬉戲為基本活動”的需求。孩子們的節(jié)日“六一兒童節(jié)”，老師和孩子們一起唱、一起跳，慶祝孩子們的節(jié)日;本學期的老師基本功競賽，更是如火如荼的進行著，折紙、繪畫、彈琴、舞蹈、手工制作等，在充分呈現(xiàn)老師們扎實的基本功的同時，涌現(xiàn)出了一些專業(yè)突出的青年老師，如等。 三、互幫互學，共同提高。 本學期，中班組老師年齡、教齡分化比較大，有工作10幾年的老老師，也有剛工作的新老師，針對這種狀況，組內(nèi)提倡互幫互學，師傅幫徒弟、骨干老師幫青年老師等，無論是組內(nèi)“說上評”還是園區(qū)的評優(yōu)課、觀摩課，大家共同討論、共同出謀劃策、研討氛圍較濃。各班的兩位老師

23、之間協(xié)作默契，班級之間團結(jié)協(xié)作，真正做到取長補短，教學相長，共同提高。班級組的各項活動，老師們總是樂觀參與，出謀劃策，關(guān)心班級組長順當完成各項工作，從不計較個人得失。 四、家長工作力求務(wù)實 本學期，除了結(jié)合主題、季節(jié)、節(jié)日等定期更換、充實家長園地，我們還利用安康網(wǎng)站、校信通等形式向家長宣揚育兒閱歷、保健學問，還利用家長早晚接送孩子的時間，有目的地與家長溝通孩子在園的狀況，使家長能準時了解幼兒的近期表現(xiàn)，尋求家長的協(xié)作。家長在育兒方面存在的疑難問題，老師們能準時地給與指導(dǎo)。同時，通過家長會、半日活動開放等形式，讓家長更多地了解幼兒園、了解孩子在園各個方面的詳細表現(xiàn)狀況。我們還轉(zhuǎn)變以往的家長 會形

24、式，結(jié)合節(jié)日進行主題式匯報活動，如二月份，我們以“歡樂元宵節(jié)”為主題，進行親子制作燈籠展活動，家長們在活動中體會孩子長大的幸福，重溫新年和家人一起團聚的歡樂;三月份我們以“相親相愛”為主題，帶著家長們感受愛的付出、愛的收獲;四月份我們以“我們在春天里”引領(lǐng)家長們在感受春天的生氣勃勃時，不遺忘對幼兒的傳染病預(yù)防;五月份以“愛在端午”的主題的匯報中，家長們在體驗幼兒在生活、學習等方面的進步的同時，感受了和孩子一起過中國傳統(tǒng)節(jié)日的歡樂?；顒又欣蠋煛⒓议L相互學習，相互理解，共同進步。 在忙勞碌碌中一學期的工作畫上了句號，我不會遺忘領(lǐng)導(dǎo)們的指引與關(guān)愛，不會遺忘組內(nèi)老師們的支持與理解，我信任，我們在彼此地

25、賞識中，友好的相處中、相互合作中，我們肯定會得到更好的進展和提高，肯定會奮勇向前! 幼兒園班級組長工作總結(jié)5 時間過得真快，一學期匆忙而過?；厥走@一學期，我們?nèi)M老師在園領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷下，仔細貫徹幼兒園教育指導(dǎo)綱要的精神，連續(xù)堅持理論學習和教學實踐相結(jié)合的模式，努力進行探討、討論、前進，以學習助實踐，以實踐促學習。針對中班幼兒的年齡特點和進展狀況，有目的地開展教學活動，在各位老師的通力合作下，扎扎實實、井井有條地做好每一天的工作，圓滿地完成了各項任務(wù)，現(xiàn)將工作總結(jié)如下： 一、工作態(tài)度，敬業(yè)精神，團結(jié)協(xié)作 這學期圍繞幼兒園工作目標，深化開展了系列主題活動及豐富多彩的區(qū)域嬉戲。在教學上我組老師都能

26、充分利用時間鉆研教案，在課程審議時認真分析教材，仔細學習，轉(zhuǎn)換教學理念，常常在一起集體備課，共同探討;在業(yè)務(wù)上我們相互學習、相互溝通、相互借鑒珍貴的優(yōu)秀閱歷，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平;在孩子面前，我們組的老師群策群力，仔細創(chuàng)設(shè)相應(yīng)的環(huán)境，利用多種手段開展活動，使幼兒在不同程度上得到提高;在老師方面，我們組的老老師都能熱心關(guān)心新老師，把自己的閱歷毫無保留的教給她們?；突W，討論氛圍較濃。每位老師也都能依據(jù)自身的工作特點樂觀主動的負責幼兒園的各項工作，并使自身有所提高。各班的兩位老師之間協(xié)作也都默契，班級之間團結(jié)協(xié)作，真正做到取長補短，教學相長，共同提高。我們組老師以仆人翁的態(tài)度樂觀參與各項工作，

27、一學期來我們順當?shù)耐瓿缮霞壪逻_的各項任務(wù)，這里都包含著我們?nèi)M老師的心血和汗水。老師之間能團結(jié)協(xié)作。平常誰有困難，我們這組其他老師能主動去關(guān)心、幫助，組內(nèi)的老師在自己工作繁忙的狀況下，還是樂于奉獻，樂觀挑起了代課的任務(wù)，而且毫無怨言?？梢姶蠹叶际前盐覀冞@個集體當作是一個整體。 二、實行多渠道、多途徑的家園溝通。 家園共育，溝通是橋梁。只有幼兒園與家庭建立了親密的聯(lián)系，才能達到家園協(xié)作全都教育幼兒的目的。我們班級組的詳細做法是： 各班都設(shè)有家長園地，每月更換一次，向家長介紹保教內(nèi)容、要求、情感方面培育的目標、手段、措施、生活中應(yīng)把握的技能技巧、有關(guān)的育兒小常識以及幼兒的作品等等，讓家長準時了解、

28、把握班級中的教育信息，做到心中有數(shù)并有針對性地實行相宜方式與老師一起共同教育孩子，達到家園同步的教育效果。 利用電話、網(wǎng)絡(luò)、短信、寶寶成長記錄、家校路路通等手段進行與家長溝通，開展主題活動，老師主要通過家校路路通、短信以及家長接送時請家長支持協(xié)作我們的工作，使主題活動順當?shù)亻_展。每月發(fā)放寶寶成長記錄。老師在寶寶成長記錄上向家長反饋幼兒一個月來在生活、學習、嬉戲、情感等方面的狀況，并對如何實施家庭教育進行一些必要的指導(dǎo);家長通過寶寶成長記錄向老師反饋幼兒在家中的表現(xiàn)和家長的心聲及愿望，使教育工作更加有的放矢，同時通過寶寶成長記錄加深了老師、幼兒、家長三者之間的相互理解與感情溝通。 三、從豐富多彩

29、的活動著手，促使幼兒健康和諧的進展 三月我們中班組進行了慶?！叭恕眿D女節(jié)活動，我們中班小伴侶團聚在活動室慶祝“三八”婦女節(jié)。首先由小伴侶歌表演世上只有媽媽好、不再麻煩好媽媽、我的好媽媽等;接著奶奶們表演雙推磨、舞龍等;最終在小伴侶的慶賀聲中結(jié)束。祝：奶奶、老師、阿姨們節(jié)日歡樂，身體健康!通過活動不僅讓孩子能了解節(jié)日，體驗節(jié)日帶來的歡樂和感受，更讓孩子體驗到的是媽媽、奶奶、外婆們的辛苦! 三月，我們進行了書香節(jié)活動，班內(nèi)進行了書香漂流活動，還制作了書香節(jié)的展板，牛牛(1)制作了歡樂閱讀展板，牛牛(2)班書香滿園、牛牛(3)班歡樂書香。每班中評比出書香家庭、書香之星。通過這樣的活動，為孩子們營造

30、了一個濃郁地讀書氛圍，讓孩子們學會共享，愛上圖書，愛上閱讀，享受閱讀的樂趣，養(yǎng)成良好的閱讀習慣。信任通過讀書節(jié)的一系列活動，孩子們和圖書交上伴侶，真正喜愛閱讀。我們也信任，有家長、老師和孩子的共同努力，孩子定會在書香中成長、在書香中成人、在書香中成才! 四月，進行中班組家長半日開放活動。本次家長半日開放活動經(jīng)過老師們的細心支配，進行得有條不紊，早操、教學活動、區(qū)域活動一環(huán)緊扣一環(huán)。本次活動家長的參加度很高，從許多家長的臉上都能看到滿足的笑容。首先家長觀看了幼兒早操，隨后各班開放了兩節(jié)教學活動和區(qū)域嬉戲活動。如中一班的語言活動樹真好以及舞獅、拼搭花和樹、中二班數(shù)學活動花兒多漂亮、漂亮的花、舞龍，中三班語言活動花瓣兒“魚”、紙杯龍鱗、果樹吹畫等豐富多彩的教學不僅讓平日繁忙的家長增加幾份愉悅，更增進了親子之間的感情。 春天，陽光明媚、鳥語花香，正是孩子感受自然親近自然的大好季節(jié)。4月13日，中班小伴侶走出校內(nèi)，孩子們就感受到春天的氣息：和煦的陽光、清爽的空氣，金燦燦的油菜花好一派生氣勃勃的景象!一進入小公園，在老師