五年級語文版上冊語文期中考試聯(lián)考測試卷（含答案）

1、 PAGE 頁碼 8 / NUMPAGES 總頁數(shù) 8五年級語文版上冊語文期中考試聯(lián)考測試卷（含答案）姓名：_ 班級：_ 滿分：(100分) 考試時間：(90分鐘)題序一二三四五六七八九十總分得分一、 看拼音，寫詞語。witu dj nhn zhyn ddu wndi bngwn jizh 二、 劃去帶點(diǎn)字錯誤的讀音。嗜好(sh n) 長喙(hu yun) 人影綽綽 (zhu chu) 榨油(z zh) 鏗鏘(jin kng) 便宜(bin pin)眸子(mu m) 眼瞼(lin jin) 鏡匣 (xi ji) 間隔 (jin jin) 強(qiáng)逼(qing qing) 削弱(xu xio)三、 比

2、一比，再組詞。壁（_）詔（_）偌（_）儀（_）璧（_）召（_）諾（_）議（_）防（_）墮（_）綽（_）挽（_）訪（_）惰（_）卓（_）晚（_）四、 把下面的詞語補(bǔ)充完整。（_）頭（_）氣 目（_）口（_） 口（_）心（_）（_）盡腦（_） 隨（_）所（_） 不（_）好（_）五、 選擇適當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語。寧可也不 與其不如 不僅還1老師常常告訴我們，_考試前加班搞突擊，_平時刻苦學(xué)習(xí)。2王平_接受了批評，_堅決地改正了錯誤。3他_餓死，_投靠敵人。雖然但是 即使也 既然就4我_說了，_不怕發(fā)表。5_明天有更多的挫折，_不會擋住前進(jìn)的道路。6_這個方案沒能順利通過，_大家已經(jīng)盡力了。六、 按要求改寫句

3、子。1.我常常懷念故鄉(xiāng)的許多朋友。（縮句）_2.不耕耘怎么會有收獲？不學(xué)習(xí)怎么會有知識？（改成陳述句）_3.花生味兒美?；ㄉ梢哉ビ?。（用關(guān)聯(lián)詞將兩句話合并成一句話）_4.從以下成語中選一個，把成語的意思用具體的情景表現(xiàn)出來。百里挑一 理所當(dāng)然_七、 精彩回放。1.通過這一個學(xué)期的學(xué)習(xí)，我認(rèn)識了_的諸葛亮，_的武松，_的小嘎子，_的嚴(yán)監(jiān)生，_的劉伯承。2.中國是詩歌的國度,讀稚子弄冰中的“_，_ ”,我體會到了小孩子玩冰的快樂；讀聞官軍收河南河北中的“_，_”，我感受到了詩人初聞收復(fù)薊北時悲喜交加的心情。八、 課外閱讀。傘的故事看見傘，我便想起了母親，心里涌起了一種溫暖的感覺小時候，我們村里沒

4、有學(xué)校，要跑到八里外的鎮(zhèn)上去上學(xué)，路途遠(yuǎn)，最怕遇上雨天。冷不丁半路上下了大雨，便被澆成了“落湯雞”。那時候，我多么盼望有一把傘呀！有一回，放學(xué)的路上，我又淋了雨?；氐郊揖筒〉沽?，通身燒得滾燙滾燙的。娘摸著我的頭，眼圈兒便紅了，那時我小，不懂事，竟不能體諒娘的難處，卻說：“要有把傘就好了，咱買一把吧！”娘沉思良久，最后一字一句地說：“買，咱買一把?！甭犃四锏脑挘野胄虐胍?，那年月家里的生活十分艱難，她哪能有錢給我買傘呢？可是，我知道娘的脾氣，對孩子從來都是說一句是一句的。這天晚上，她早早地上織布機(jī)，腳一蹬，手一搬，“哐里哐當(dāng)”，滿屋里便都是機(jī)杼聲了，這一夜我枕著機(jī)杼聲入夢。一早醒來，機(jī)杼聲還在響

5、，啊，娘織了一夜布。我悄悄地走到娘跟前，顫抖地喊了一聲：“娘！”娘用熬紅的眼睛看著我，不自然地笑了笑。我（）說：“你別再熬夜了，我不要傘了！”娘笑笑說：“傻孩子，傘，咱還是要買的，娘多熬幾夜就有了”終于有一天，娘割了布，從集市上賣布回來，娘一臉喜氣。見了我立即打開了包袱，（）說：“拿去吧，你要的傘！”啊，傘！我驚叫著，從娘手里接過傘來。這是一把八角黃油布傘。我撐開，合上，再撐開，再合上，舉起來，擰動傘柄，讓它在空中旋轉(zhuǎn)。欣喜之余，我一抬頭，望見了娘那帶笑的黃油布似的臉，心里一酸，眼里涌出了淚水從此，一把黃油布傘伴隨我，從初中升高中，讀大學(xué)，一直到參加工作。漸漸地，這把黃油布傘落伍了，我卻舍不得

6、扔掉它。我?guī)е@把傘仿佛母親就在我身邊，使我忘不了母親和母親對我的愛。1按要求填空?！鞍疽埂钡摹鞍尽庇貌渴撞樽址?，先查（_）部，這個部首與（_）有關(guān)。字典里的解釋有久煮；忍受，耐苦支持。在這里的意思是（_）。2在文中的括號里填上合適的內(nèi)容，使人動作、神態(tài)、心理更具體3“她哪能有錢給我買傘呢？”這句話的意思是_。4揣摩人物心理。娘沉思良久，最后一字一句地說：“買，咱買一把?！?娘沉思時想：_我一抬頭，望見了娘那帶笑的黃油布似的臉，心里一酸，眼里涌出了淚水我當(dāng)時想：_5文中的情深深地感動我們，短文的結(jié)尾樸實而深情，說說這樣的結(jié)尾好在哪兒。_九、 課內(nèi)閱讀。父親說：“花生的好處很多，有一樣最可貴：它

7、的果實埋在地里，不像桃子、石榴、蘋果那樣，把鮮紅嫩綠的果實高高地掛在枝頭上，使人一見就生愛慕之心。你們看它矮矮地長在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出來它有沒有果實，必須挖起來才知道。”我們都說是，母親也點(diǎn)點(diǎn)頭。父親接下去說：“所以你們要像花生，它雖然不好看，可是很有用?！蔽艺f：“那么，人要做有用的人，不要做只講體面，而對人沒有好處的人?！备赣H說：“對。這是我對你們的希望?！蔽覀冋劦缴钜共派?。花生做的食品都吃完了，父親的話深深地印在我的心上。1“慕”用部首查字法，查_部，再查_畫。用音序查字法，先查字母_，再查音節(jié)_。2這一段文字選自_，作者是_。文章以花生為線索，依次寫了“種花生、_、_、_

8、，”其中，詳細(xì)寫了_的過程，作者通過花生的特點(diǎn)，贊美了花生_的品格。3選段畫橫線句子中，“這”指_。4“人要做有用的人，不要做只講體面，而對人沒有好處的人”。對這句話理解正確的是（ ）A這句話是說人要做像桃子、石榴、蘋果一樣的人。B這句話是說人要做對他人和社會有好處或有貢獻(xiàn)的人，不要無所事事。5在當(dāng)今競爭的社會里，你是想做像花生一樣的人呢？還是想做像桃子、石榴、蘋果那樣的人？為什么？_十、 習(xí)作。都說“童年不同樣”，童年時，你一定經(jīng)歷了許多趣事！請回想一件事情，把它寫出來，要把事情的經(jīng)過寫清楚，記錄當(dāng)時的真實感受。題目自擬。不少于450字。提示：多姿多彩的生活中，總有這樣的時刻給我們帶來難忘的

9、回憶和不同的感受，可能讓人快樂，可能令人自豪，可能讓人感動，可能令人難過請你選擇自己親身經(jīng)歷的一件事，先把題目補(bǔ)充完整，再寫一篇簡單的習(xí)作。_答案1、委托 嫉妒 吶喊 遮掩 都督 碗碟 榜文 截止2、n yun zhu z jin bin m lin ji jin qing xio3、墻壁 詔書 偌大 禮儀 合璧 召開 諾言 議論 防止 墮落 闊綽 挽留 訪問 懶惰 卓越 夜晚4、垂 喪 瞪 呆 是 非 絞 汁 心 欲 懷 意5、與其 不如 不僅 還 寧可 也不 既然 就 即使 也 雖然 但是 6、我懷念朋友 不耕耘不會有收獲，不學(xué)習(xí)不會有知識 花生不但味美，而且可以榨油。 理所當(dāng)然 太陽每天

10、從東邊升起是不容置疑的，不足為奇。7、神機(jī)妙算 豪放勇敢 爭強(qiáng)好勝 愛財如命 意志堅強(qiáng) 稚子金盆脫曉冰 彩絲穿取當(dāng)銀鉦 劍外忽傳收薊北 初聞涕淚滿衣裳8、1 灬 火 2我的淚水奪眶而出，激動地喜眉笑目3她根本沒錢給我買傘4 家里供孩子讀書就已經(jīng)非常艱難了，實在是太困難了，但孩子上學(xué)淋雨，我心里實在是心疼，只有起早貪黑多織點(diǎn)布，無論如何也要給孩子買把傘。 娘太辛苦了，臉色那么憔悴，都是為了我，這份深沉的母愛我無以為報。 5結(jié)尾與開頭呼應(yīng)，點(diǎn)明中心，通過樸實的語言抒發(fā)了我心中對母親的愛和懷念之情。9、1艸 11 M m 2落花生 許地山 收花生 吃花生 議花生 議花生 不圖虛名、默默奉獻(xiàn) 3人要做

11、有用的人，不要做只講體面，而對人沒有好處的人4B5我想做像花生一樣的人，因為人要做有用的人，不要做只講體面，而對人沒有好處的人。10、例文：一件令人難過的事每個人都有自己傷心的一件事，可能因為考試失敗而傷心，可能因為玩具壞了而傷心而我的傷心，卻因為我心愛的寵物球球失蹤了而傷心。球球是一只撿來的小狗，因為像一個小絨球才取名為球球。它十分可愛，眼睛像兩個小黑豆，不時地吐舌頭，十分可愛。他給我留下了許多回憶，我們一起吃飯、休息?，F(xiàn)在，球球不在了，他在前年失蹤了前年的一天，我剛回到家，奶奶就焦急地打電話給我，告訴我：球球不見了！一下子，我腦子里一片空白，愣住了，過了好一會，才反應(yīng)到：球球不見了。不知道這么了，我的眼里酸酸的，盡管我盡力忍著，但還是掉著眼淚