初中地理教材解讀人教七年級上冊（2023年修訂） 居民與聚落《聚落的發(fā)展變化》教案

1、聚落的發(fā)展變化教案 龍文蜀一、教學(xué)目標： 1、知識目標：說出城市景觀與鄉(xiāng)村景觀的區(qū)別，舉例說出聚落與自然環(huán)境的關(guān)系； 2、能力目標：通過讀圖、閱讀活動方式，培養(yǎng)學(xué)生從圖片上獲取、分析和處理信息的能力。通過雙邊活動，學(xué)會看天氣預(yù)報，培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)系實際的能力。 3、情感目標： 通過讀圖、閱讀活動方式，啟發(fā)學(xué)生結(jié)合身邊的所見所聞，講理論與實際聯(lián)系起來，從而樹立人地協(xié)調(diào)發(fā)展的理念。 二、教學(xué)重難點： 重點：鄉(xiāng)村和城市的概念，以及二者的區(qū)別。 難點：聚落發(fā)展變化與環(huán)境的關(guān)系。 三、教學(xué)過程： （一）、由看視頻導(dǎo)入新課:觀看瀘州市視頻，提問：你看到了什么？學(xué)生回答引出本課的題目，學(xué)生齊讀學(xué)習(xí)目標。（二）

2、、講授新課 1、走進聚落提問：通過前面的視頻和以下圖片，說一說什么是聚落，學(xué)生思考后回答。通過圖片學(xué)生說一說聚落有哪些類型？（鄉(xiāng)村和城市）什么是鄉(xiāng)村？ 從事各種農(nóng)業(yè)活動的居民聚居的地方。出示圖片出示同學(xué)們不熟悉的不同類型的鄉(xiāng)村圖片。鄉(xiāng)村可以有林場、牧場、漁村等不同的村落類型。什么是城市？ 城市是主要從事非農(nóng)業(yè)生產(chǎn)活動的居民聚居的地方，它的人口達到一定的規(guī)模。出示工業(yè)、服務(wù)業(yè)、城市人口圖圖片，加深學(xué)生的印象?；顒右唬河^察圖片，說說城市景觀和鄉(xiāng)村景觀的區(qū)別，完成表格圖?；顒佣盒〗M合作判斷圖、中A、B、C、D、四個區(qū)域分別是城市還是鄉(xiāng)村，并說出你的判斷理由。小組派代表上臺發(fā)言。小結(jié)A為鄉(xiāng)村、B為城

3、市、C為鄉(xiāng)村、D為鄉(xiāng)村。思考：憑空出現(xiàn)城市嗎？學(xué)生看圖聚落的發(fā)展和演變。小村莊 集鎮(zhèn)小城鎮(zhèn) 城市（聚落發(fā)展和演變的一般過程）探究聚落 假如穿越時空，你是部落的首領(lǐng)，你會帶領(lǐng)你的族人在怎么樣的環(huán)境居住生存下去呢？ 活動一：尋找安家的地方 看圖片小組討論是否在這里安家，并說明理由。學(xué)生討論完后上臺講述。 歸納聚落分布的一般規(guī)律雨林、沙漠、山區(qū)、高緯度地區(qū)少有聚落。河流中下游的平原或河口、沿河地區(qū)聚落易形成并逐漸密集。 活動二：（學(xué)生看圖） 歸納有利于聚落形成的條件（從地形、氣候、水源、交通等歸納） 小結(jié)聚落的形成與環(huán)境密切相關(guān)（自然條件、社會經(jīng)濟條件） 了解四大文明發(fā)祥地看圖思考四大早期的聚落位置、分布與自然環(huán)境之間的關(guān)系?；顒尤?、察圖說出圖中聚落的形成主要受哪些自然環(huán)境因素的影響？學(xué)生看圖，然后根據(jù)圖中信息思考，并回答。2、根據(jù)圖片提供的信息選擇安置三峽移民的最佳位置。3、總結(jié)歸納。三、課堂小結(jié)師生共同總結(jié)本節(jié)課所學(xué)習(xí)的內(nèi)容（對照板書鞏固）四、學(xué)以致用完成練習(xí)題板書設(shè)計資源豐