初中道德與法治人教八年級(jí)下冊(cè)理解權(quán)利義務(wù)《依法行使權(quán)利》導(dǎo)學(xué)案

1、初中道德與法治依法行使權(quán)利導(dǎo)學(xué)單四川省成都市西北中學(xué)外國(guó)語(yǔ)學(xué)校 易傳珍授課班級(jí)：八年級(jí)4班 授課時(shí)間：2023年5月22日【教學(xué)目標(biāo)】1. 情感、態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)：珍視公民權(quán)利，增強(qiáng)權(quán)利意識(shí)，具有依法行使、依法維權(quán)的自覺性和主動(dòng)性，樹立法治觀念，增強(qiáng)程序意識(shí)。2. 能力目標(biāo)：學(xué)會(huì)依法行使權(quán)利，提高參與社會(huì)生活的能力；正確對(duì)待權(quán)益糾紛，學(xué)會(huì)依照法定程序維護(hù)自身權(quán)益；能夠尊重他人的合法權(quán)利，學(xué)會(huì)自覺規(guī)范自身行為。3. 知識(shí)目標(biāo)：知道行使權(quán)利的界限，懂得依法行使權(quán)利；了解維護(hù)權(quán)利的方式，知道如何正確維護(hù)權(quán)利、維護(hù)權(quán)利守程序。【教學(xué)重難點(diǎn)】1. 教學(xué)重點(diǎn)：懂得依法行使權(quán)利。2. 教學(xué)難點(diǎn)：學(xué)會(huì)維護(hù)權(quán)利

2、守程序?！窘滩膬?nèi)容】八年級(jí)下冊(cè)第二單元理解權(quán)利義務(wù)之第三課第二框依法行使權(quán)利【課前預(yù)學(xué)單】閱讀教材P41-44，完成以下問題。1. 任何權(quán)利都是有 。公民行使權(quán)利不能 它本身的界限，不能濫用權(quán)利。2. 公民在行使自由和權(quán)利的時(shí)候，不得損害 、 、 利益和其他公民的 自由和權(quán)利。3. 公民行使權(quán)利應(yīng)依照法定程序，按照規(guī)定的 、 和 進(jìn)行。遵守 ，有利于公民實(shí)際享受權(quán)利，有效避免和化解 。4. 每個(gè)公民都應(yīng)該樹立按照 辦事的意識(shí)，通過 途徑和方式維護(hù)自身權(quán)益。5. 維護(hù)權(quán)利的方式包括 、 、 和 等。6. 以表格的形式從“參與人、依據(jù)、適用和特點(diǎn)”方面了解維護(hù)權(quán)利的方式。維權(quán)方式參與人依據(jù)適用特點(diǎn)

3、協(xié)商調(diào)解仲裁訴訟【課中導(dǎo)學(xué)單】一、知識(shí)梳理（一）行使權(quán)利有界限1.觀看視頻城區(qū)養(yǎng)犬管理辦法，思考：（1）我們身邊有哪些不文明養(yǎng)犬的行為，這些行為有哪些危害？（2）這些危害可能會(huì)損害其他公民的哪些權(quán)利？還可能損害誰(shuí)的利益？2. 觀看視頻文明養(yǎng)犬，思考完成：（1）梳理城區(qū)養(yǎng)犬主要有哪些規(guī)定？（2）為什么政府要頒布城區(qū)養(yǎng)犬管理辦法，安排社區(qū)工作人員上門宣傳文明養(yǎng)犬？（3）市民按照規(guī)定的方式規(guī)范養(yǎng)犬對(duì)我們行使權(quán)利有何啟示？（4）說(shuō)一說(shuō)你知道的我國(guó)憲法對(duì)公民行使權(quán)利作出的限制性規(guī)定？這說(shuō)明我們?cè)谛惺箼?quán)利時(shí)要樹立 意識(shí)。3. 名言賞析我可以揮動(dòng)拳頭，但是絕不能碰到另一個(gè)人的鼻子霍姆斯人生而自由，卻無(wú)不在枷

4、鎖中盧梭（二）維護(hù)權(quán)利守程序1.合作探究一天晚飯后，王女士和她4歲的女兒在小區(qū)的花園里散步，突然，小姑娘大哭起來(lái)。原來(lái)，她被一條狗狗咬到手指了 王女士：你怎么養(yǎng)狗的？咬了我女兒了，必須賠償！狗主人：她自己要把手伸過去摸，我的狗才咬她的！問題：王女士可以采用哪些方式維護(hù)自己女兒的權(quán)益呢？請(qǐng)簡(jiǎn)要描述運(yùn)用這種方式維權(quán)的過程。（可以角色扮演）2.請(qǐng)把下列選項(xiàng)放在對(duì)應(yīng)的維權(quán)方式中：協(xié)商調(diào)解仲裁訴訟人民調(diào)解 民事訴訟 財(cái)產(chǎn)權(quán)益爭(zhēng)議 刑事自訴 行政調(diào)解合同糾紛 行政訴訟 司法調(diào)解 便捷 靈活 快速人民法院 有效保護(hù)商業(yè)秘密和商業(yè)信譽(yù) 廣泛適用 最正規(guī)、最權(quán)威二、拓展探究【社會(huì)一角】2023年3月海外疫情以極

5、快的速度擴(kuò)散蔓延，防范境外疫情輸入已成為我國(guó)疫情防控工作的重中之重。3月15日北京市朝陽(yáng)公安分局接到一則報(bào)警電話，一女子拒不配合社區(qū)防疫工作。接警后，民警第一時(shí)間趕赴現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行調(diào)查。經(jīng)初步核查，該女子為3月14日剛歸國(guó)的梁某(澳大利亞籍)，3月15日下午，本應(yīng)在租住地進(jìn)行居家觀察的梁某，違反北京市社區(qū)防疫規(guī)定，在未戴口罩的情況下在小區(qū)內(nèi)跑步。社區(qū)衛(wèi)生防疫工作人員發(fā)現(xiàn)情況后對(duì)其進(jìn)行勸阻，但梁某情緒激動(dòng)，完全不配合工作人員工作。此事曝光后，迅速引發(fā)社會(huì)關(guān)注。3月18日，依據(jù)中華人民共和國(guó)出境入境管理法第六十七條等規(guī)定，北京市公安局出入境管理局決定依法將梁某工作類居留許可注銷，并要求其限期離境。你如何

6、看待梁某的上述行為？對(duì)“戴不戴口罩跑步是我的自由”的觀點(diǎn)進(jìn)行評(píng)論。三、本課小結(jié)（學(xué)習(xí)收獲） 【課堂檢測(cè)單】一、單項(xiàng)選擇題1. 我國(guó)憲法規(guī)定，公民在行使自由和權(quán)利的時(shí)候，不得損害國(guó)家的、社會(huì)的、集體的利益和其他公民的合法的自由和權(quán)利。這一規(guī)定的目的是（ ）A保護(hù)公民的某些權(quán)利 B使公民正確地行使自身權(quán)利C限制公民的某些權(quán)利 D使公民更多地享有某些權(quán)利2. “我是網(wǎng)民我怕啥，我的言論我作主”對(duì)此，你的觀點(diǎn)是（ ）我國(guó)公民的權(quán)利真實(shí)廣泛，言論絕對(duì)自由公民有言論自由，但要好好珍惜言論自由也必須遵守憲法和法律公民行使言論自由權(quán)不得損害國(guó)家的、社會(huì)的、集體的利益和其他公民的合法的自由和權(quán)利A B C D3

7、. 李女士帶著8歲的女兒到某餐廳用餐，孩子在餐廳設(shè)立的免費(fèi)娛樂區(qū)玩耍時(shí)，一腳踩空，造成左腳骨折，經(jīng)醫(yī)院治療，花費(fèi)2000余元。此后，李女士多次就賠償問題與該餐廳聯(lián)系，都遭到拒絕下列對(duì)這一案件的分析，正確的是（ ）該餐廳侵犯了李女士女兒的生命健康權(quán)和人格尊嚴(yán)權(quán)該餐廳侵犯了李女士及其女兒的人身權(quán)和依法求償權(quán)李女士女兒是在餐廳設(shè)立的免費(fèi)娛樂區(qū)摔傷的，所以該餐廳不必承擔(dān)法律責(zé)任李女士可請(qǐng)求消費(fèi)者協(xié)會(huì)調(diào)解或向人民法院提起訴訟A. B. C. D. 4. 當(dāng)事人在自愿互諒的基礎(chǔ)上，依據(jù)法律，通過直接對(duì)話，擺事實(shí)講道理，分清責(zé)任達(dá)成協(xié)議，使糾紛得以解決的維權(quán)方式是（ ）A. 調(diào)解 B. 協(xié)商 C. 仲裁 D. 訴訟5. 江某與某裝飾公司之間因工作待遇問題發(fā)生了勞動(dòng)爭(zhēng)議，根據(jù)勞動(dòng)法規(guī)定，雙方當(dāng)事人可以通過下列方式解決問題（ ）申請(qǐng)調(diào)解 雙方協(xié)商 申請(qǐng)仲裁 提起訴訟A B C D二、分析說(shuō)明題6. 閱讀材料，運(yùn)用依法行使權(quán)利的有關(guān)知識(shí)，分析回答問題。材料 小劉在我市某商場(chǎng)買了一雙名牌運(yùn)動(dòng)鞋。兩天后，發(fā)現(xiàn)這雙鞋有嚴(yán)重的質(zhì)量問題，于是小劉找到該商場(chǎng)負(fù)責(zé)人進(jìn)行協(xié)商，