初中道德與法治教材解讀人教七年級(jí)上冊(cè)師長(zhǎng)情誼七上教學(xué)設(shè)計(jì)

1、部編版道德與法治七年級(jí)讓家更美好教學(xué)設(shè)計(jì)課題 讓家更美好單元第三單元學(xué)科道德與法治年級(jí)七年級(jí)學(xué)習(xí)目標(biāo)情感、態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生熱愛家庭，孝敬父母的情感，以實(shí)際行動(dòng)促進(jìn)家庭和睦幸福。 能力目標(biāo)：能以良好的心態(tài)面對(duì)家庭發(fā)展中的問題，學(xué)會(huì)有效溝通，做家庭成員的黏合劑。 知識(shí)目標(biāo)：了解家庭結(jié)構(gòu)的變化，溝通方式的變化，家庭氛圍等，初步感知現(xiàn)代家庭特點(diǎn)。懂得家和萬(wàn)事興的道理。 重點(diǎn)現(xiàn)代家庭的特點(diǎn)難點(diǎn)如何做家庭小小“黏合劑”，創(chuàng)建和諧家庭。教學(xué)過程教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)導(dǎo)入新課以問題導(dǎo)入思考：結(jié)合下圖的提示，說說現(xiàn)代家庭還有哪些特點(diǎn)？舉例：小雨的爸爸通過貸款進(jìn)行買房買車，媽媽經(jīng)常進(jìn)行網(wǎng)購(gòu)購(gòu)買稱心如意

2、的商品，逛街時(shí)也會(huì)用手機(jī)進(jìn)行支付。重點(diǎn)問題：1、現(xiàn)代家庭發(fā)生了什么變化？ （現(xiàn)代家庭的特點(diǎn)） 2、怎樣創(chuàng)建和諧家庭？引出本課主題讓家更美好結(jié)合下圖的提示，說說現(xiàn)代家庭還有哪些特點(diǎn)？學(xué)生分組，每組舉例說明家庭消費(fèi)觀與生活觀發(fā)生的變化。小活動(dòng)：畫一畫：請(qǐng)同學(xué)在白紙上畫出你自己的“家庭樹”。同學(xué)們互相交流：看一看你們的“家庭樹”有什么不同。（選出你們小組“最大”和“最小”的家庭樹） 結(jié)合自身實(shí)際，說一說自己家庭的特點(diǎn) 結(jié)合視頻思考：通訊方式的變化給人們的生活帶來(lái)哪些影響？請(qǐng)同學(xué)們分享，你經(jīng)常用哪些方式和家人溝通，更喜歡哪些方式，為何？閱讀課堂材料，材料中體現(xiàn)了一種怎樣的家庭氛圍？他們的家庭生活的內(nèi)容

3、有哪些呢？觀看視頻，不同輩分的家人在價(jià)值觀念和生活方式存在差異，可能導(dǎo)致家庭矛盾與沖突。分析視頻中家庭矛盾產(chǎn)生的原因是什么？學(xué)生分享：我們可以做哪些事情，為構(gòu)建和諧家庭作出貢獻(xiàn)？思考：面對(duì)家庭的一些變化，我們?cè)撛趺醋觯恐v授新課第一目 探究一：現(xiàn)代家庭的特點(diǎn)畫一畫：請(qǐng)同學(xué)在白紙上畫出你自己的“家庭樹” 同學(xué)們互相交流：看一看你們的“家庭樹”有什么不同。（選出你們小組“最大”和“最小”的家庭樹） 思考：人口政策的調(diào)整會(huì)給家庭結(jié)構(gòu)帶來(lái)哪些變化？提示：從前些年獨(dú)生子女家庭占多數(shù)，到今后一段時(shí)間內(nèi)二孩家庭逐漸增多，中國(guó)的家庭結(jié)構(gòu)在持續(xù)發(fā)生著變化；思考：通訊方式的變化給人們的生活帶來(lái)哪些影響？ 提示：方便

4、了人們的生活，家庭成員的交流、溝通方式也發(fā)生了較大變化。說一說：你經(jīng)常用哪些方式和家人溝通，更喜歡哪些方式，為何？ 提示：和父母打電話、出游、聚餐、聊天、家庭文藝活動(dòng)等方式與家人溝通。如電話、聊天比較無(wú)拘無(wú)束、放松；聚餐放松心情，也享受，舉行文藝活動(dòng)可以增進(jìn)了解，使家庭和諧，受到藝術(shù)熏陶。 思考：材料中體現(xiàn)了一種怎樣的家庭氛圍？他們的家庭生活的內(nèi)容有哪些呢？ 提示：家庭氛圍越來(lái)越平等、民主，關(guān)心世界和國(guó)家大事，探討社會(huì)和人生問題，學(xué)習(xí)現(xiàn)代科學(xué)文化知識(shí)，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型家庭。結(jié)論：現(xiàn)代家庭有什么特點(diǎn)？現(xiàn)代家庭變得越來(lái)越小，不斷趨向小型化，一般為核心家庭和主干家庭。家庭成員的交流、溝通方式發(fā)生了較大的變

5、化。 家庭氛圍越來(lái)越平等、民主，關(guān)心世界和國(guó)家大事，探討社會(huì)和人生問題，學(xué)習(xí)現(xiàn)代科學(xué)文化知識(shí)，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型家庭，參與社區(qū)活動(dòng)，這些已成為現(xiàn)代家庭生活的重要內(nèi)容。第二目 探究二：怎樣創(chuàng)建和諧家庭？ 思考：視頻中家庭矛盾產(chǎn)生的原因是什么？ 提示：不同輩分的家人在價(jià)值觀念和生活方式存在差異，可能導(dǎo)致家庭矛盾與沖突。（影響家庭和諧的原因） 思考：如何化解這種沖突呢？提示：家庭成員之間要互相信任、體諒、包容，增進(jìn)理解，換位思考，化解矛盾與沖突。 思考：我們可以做哪些事情，為構(gòu)建和諧家庭作出貢獻(xiàn)？ 提示：家務(wù)我分擔(dān)。家庭成員共同分擔(dān)家務(wù)勞動(dòng)、共同協(xié)作，有助于營(yíng)造良好的家庭氛圍。我們要積極參與家務(wù)勞動(dòng)，養(yǎng)成勞動(dòng)習(xí)慣，不斷提高自我管理能力，增強(qiáng)家庭責(zé)任意識(shí)，為建設(shè)和諧家庭做貢獻(xiàn)。思考：面對(duì)家庭的一些變化，我們?cè)撛趺醋?？提示：積極接納、給予關(guān)愛和包容；支持和理解、加強(qiáng)成員之間的溝通和聯(lián)系結(jié)論：怎樣創(chuàng)建和諧家庭？家庭成員之間互相信任、體諒和包容，可以增進(jìn)理解，化解矛盾和沖突。家務(wù)我分擔(dān)。家庭成員共同分擔(dān)家務(wù)勞動(dòng)、共同協(xié)作，有助于營(yíng)造良好的家庭氛圍。以良好的心態(tài)面對(duì)家庭變化，才能讓親情更濃，讓我們的家庭更和睦。課堂小結(jié)通