二年級(jí)閱讀理解二年級(jí)題集錦經(jīng)典

1、二年級(jí)閱讀理解二年級(jí)題集錦經(jīng)典二年級(jí)閱讀理解二年級(jí)題集錦經(jīng)典二年級(jí)閱讀理解二年級(jí)題集錦經(jīng)典最新閱讀理解二年級(jí)題集錦經(jīng)典一、二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)閱讀理解訓(xùn)練1下文，回答我有一大把彩色的夢(mèng)，有的，有的，有的硬。他躺在筆盒里聊天，一翻開，就在白上跳。腳尖滑的地方，大的草坪，了；大的野花，了；大片的天空，了，得透明！1）短文共有_個(gè)小。2）用“有的有的有的”寫一句。3）在文中找出表示色的寫下來(lái)。4）你的夢(mèng)想是什么？想想，寫一寫?！敬鸢浮浚?）22）下了，同學(xué)有的在跳、有的在做游、有的在玩捉迷藏，可快樂(lè)了。3），4）我的夢(mèng)想是大此后當(dāng)老，可以掌握更多的知。【分析】2下文，回答。鼴鼠先生到達(dá)松鼠太太前。松鼠太太

2、走出，看前的小道上花簇簇，小松鼠、小刺猬和小狐貍在那里快活地啊跳啊。松鼠太太鼴鼠先生：“我知道了，昨年鹿大叔寄你的是花籽。是多么美好的禮品??！”1）分用橫和波濤畫出文段中描繪花的子和小物高的。2）因_，所以松鼠太太知道了鹿大叔寄來(lái)的是花籽。3）文段中“美好的禮品”指的是_，你生活中有什么禮品也是美好的？_【答案】（1）花簇簇?？旎畹匕√?。2）鼴鼠走的小道開了花3）鹿寄來(lái)的花籽；爸爸誕辰，我奉上自己制作的卡，卡就是美好的禮物【分析】3下文，回答?？斓男」」u成天沒(méi)有事情做，心中很煩惱。他想，如何才能快樂(lè)呢？小公雞跑到野外里問(wèn)老牛：“老牛爺爺，如何才能快樂(lè)呢？”老牛說(shuō)：“幫助人們耕作田地，就快

3、樂(lè)了?！毙」u跑到花叢中問(wèn)蜜蜂：“蜜蜂妹妹，如何才能快樂(lè)呢？”蜜蜂說(shuō)：“飛來(lái)飛去給花兒流傳花粉，就快樂(lè)了。”小公雞回到家里問(wèn)爸爸：“爸爸，做什么事最快樂(lè)？為何老牛爺爺、蜜蜂妹妹說(shuō)的不同樣樣呢？”爸爸笑著說(shuō)：“幫助他人，你就會(huì)獲得快樂(lè)?！贝撕?，小公雞每日早早起床，和爸爸一同為人們報(bào)時(shí)。他成了一只快樂(lè)的小公雞。（1）在文中找出一對(duì)反義詞。_2）小公雞一開始心中很煩惱，是因?yàn)樗鸰，此后他_，成了一只快樂(lè)的小公雞。3）老牛爺爺和蜜蜂妹妹的快樂(lè)分別是什么？4）你認(rèn)為如何做才能快樂(lè)呢？【答案】（1）煩惱；快樂(lè)2）成天沒(méi)有事情做；每日早早起床，和爸爸一同為人們報(bào)時(shí)3）老牛爺爺?shù)目鞓?lè)是幫助人們耕作田地；蜜蜂妹

4、妹的快樂(lè)是給花兒流傳花粉。4）我認(rèn)為幫助他人做一些力所能及的事就會(huì)快樂(lè)?！痉治觥?閱讀我最棒_陽(yáng)春三月，熟睡了一冬的銀梨樹被蒙蒙毛毛雨淋醒。它脫下破舊的外套，又開始新的生活；它貪心地吮吸著春季那清爽、甜潤(rùn)的露水兒。慢慢地長(zhǎng)出逗人喜愛的嫩枝綠葉。五月，正是它擺開綠葉白花衣裳的季節(jié)，婆娑的綠葉襯托著朵朵潔白的梨花，在光亮的陽(yáng)光照射下，像一片銀色的海洋！中秋節(jié)氣，銀梨樹上掛滿了大大小小的果實(shí)。它的外形扁圓扁圓的，與蘋果的形狀相似。它總愛”三只一群“、”五只一伙“地生長(zhǎng)著。開始，果子的顏色呈淡綠色，此后顏色變深變黃了。到達(dá)這里的人們一看就會(huì)想到山區(qū)人民的生活必定比蜜甜。走進(jìn)果園，細(xì)風(fēng)陣陣，你還可以夠聞

5、到一股幽香，當(dāng)好客的主人把又大又甜的銀梨送給你品味時(shí)，你就會(huì)知道銀梨皮薄、肉脆、水多、味甜，爽口極了，銀梨的確可與北京鴨梨媲美。銀梨，你不單把美的花和美的果實(shí)奉獻(xiàn)給人們，還為家村夫民開拓了一條致富之路。我愛家鄉(xiāng)的銀梨。（1）從短文中找出適合的詞語(yǔ)填在括號(hào)內(nèi)。_的毛毛雨_的露水_的梨花_的海洋（2）讀短文，找出梨果的特色填空。形狀:_顏色:_氣味:_（3）短文是依據(jù)時(shí)間次序來(lái)描繪銀梨的，表示時(shí)間的詞語(yǔ)有：_、_、_。4）給短文加上一個(gè)適合的題目，填在文前的橫線上。5）作者為何愛家鄉(xiāng)的銀梨？【答案】（1）蒙蒙；甜潤(rùn)；潔白；銀色2）扁圓扁圓；開始，果子的顏色呈淡綠色，此后顏色變深變黃了。；幽香3）陽(yáng)

6、春三月；五月；中秋節(jié)氣4）家鄉(xiāng)的銀梨5）銀梨，不單把美的化和美的果實(shí)奉獻(xiàn)給人們，還為家村夫民開拓了一條致富之路。【分析】5閱讀短文,回答以下問(wèn)題。（三）風(fēng)趣（q）的動(dòng)物語(yǔ)言狗看到主人,老是不斷地?fù)u尾巴,這是在說(shuō):“這就是我?！惫酚梦舶彤?dāng)扇子,將自己身上的氣味傳向四方,讓主人聞到。狗犯了錯(cuò)誤（w）,老是夾緊尾巴,防備身上的氣味傳出。貓和主人親熱時(shí),常用腦袋在主人腿上往返摩（m）擦,這是在說(shuō):“我愛主人?！必埬Σ?xí)r會(huì)將一種香味留在主人身上。街坊的貓聞到這類氣味便識(shí)趣地走開。一只狼追一只小兔,眼看就要到口。忽然,它悲傷地走開。本來(lái),它從小兔身上聞到了其余狼留下的氣味,憂如聽到伙伴在說(shuō):“小兔是從我嘴

7、（zu）里逃脫的?！睔埲蹋╟n）的狼從不搶伙伴的食品。1）短文介紹了_、_、和_、三種動(dòng)物的語(yǔ)言。2）想想,它們?cè)谡f(shuō)什么?狗夾緊尾巴,憂如在說(shuō):“_”貓用腦袋在主人腿上摩擦,憂如在說(shuō):“_”狗在吃食品時(shí),看見另一只狗走來(lái),狗豎起尾巴,憂如在說(shuō):“_”3）狼為何不追小兔?在文頂用橫線畫出相應(yīng)的句子。【答案】（1）狗；貓；狼2）我錯(cuò)了，諒解我吧；我愛主人。；不要搶我的食品（3）它從小兔身上聞到了其余狼留下的氣味,憂如聽到伙伴在說(shuō):“小兔是從我嘴里逃脫的?！睔埲痰睦菑牟粨尰锇榈氖称贰！痉治觥?讀短文，達(dá)成練習(xí)。怎么才能讓耳朵豎起來(lái)呢？每日，大象站著睡覺(jué)（jioju）的時(shí)候，就用兩根竹竿，把耳朵撐起來(lái)

8、。但是，大象的耳朵眼兒里，常常有小蟲子飛進(jìn)去，還在里面跳舞，吵得他又頭痛，又心煩。最后，大象仍是把他的耳朵放了下來(lái)。這樣，蟲子飛不進(jìn)去了。有蟲子來(lái)的話，大象只需把他的大耳朵一扇（shnshn），就能把他們趕跑。大象說(shuō)：“我仍是讓耳朵耷拉著吧。人家是人家，我是我。”（1）給文中劃線的字選擇正確的讀音睡覺(jué)_（jioju）一扇_（shnshn）2）大象的耳朵是如何豎起來(lái)的？3）以下說(shuō)法正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)_蟲子飛進(jìn)大象的耳朵里跳舞，大象很快樂(lè)。大象把耳朵放下來(lái)后，既能擋住蟲子飛到耳朵里，還可以把蟲子趕跑。4）大象把自己的耳朵放下來(lái)此后，他獲得了如何的啟迪？【答案】（1）jio；shn2）每日，大象站著

9、睡覺(jué)的時(shí)候，就用兩根竹竿。把耳朵撐起來(lái)。3）4）人家是人家，我是我?！痉治觥?閱讀短文，回答以下問(wèn)題。風(fēng)趣的動(dòng)物睡相動(dòng)物的睡相因其需要和本能而千姿百態(tài)，有些真令人意想不到。大象是站著睡覺(jué)的，這是因?yàn)樗谋强资謰少F的原由。它最怕蚊蠅等小蟲子鉆進(jìn)鼻孔里，所以當(dāng)它睡覺(jué)時(shí)，老是把鼻子舉得高高的，有時(shí)干脆把鼻頭放進(jìn)嘴里輕輕地含著。魚在水中靜止不動(dòng)，就表示它已經(jīng)入夢(mèng)。有些魚在入眠前躲進(jìn)石隙、泥洞之中，以保證安全、睡得更為甜美。狗睡覺(jué)時(shí)老是將一只耳朵緊貼地面。這是因?yàn)槁曇粼诘乩锏牧鱾魉俣缺仍诳諝庵幸斓枚?，以耳貼地便于聽到很遠(yuǎn)地方的聲音，稍有動(dòng)靜熟睡的狗會(huì)馬上驚醒。刺猬身上的刺，是防備仇人的好武器。刺猬在

10、睡覺(jué)時(shí)，將身子縮得像個(gè)圓絨線球只露出一點(diǎn)兒鼻子在外透氣，身上的尖刺一根根直豎著，這樣，一般的動(dòng)物就不敢輕易來(lái)惹它了。1）短文介紹了幾種動(dòng)物睡覺(jué)的樣子？在文中找出它們的名字。2）文中劃線的詞語(yǔ)能換成什么詞語(yǔ)？寫在括號(hào)里。干脆_馬上_3）你能用什么詞語(yǔ)來(lái)形容這幾種動(dòng)物的睡相？看誰(shuí)寫得多?！敬鸢浮浚?）大象，魚，狗，刺猬2）干脆；馬上3）略【分析】8閱讀下文，回答以下問(wèn)題。春季來(lái)了！我_到了她，我_到了她，我_到了她，我_到了她。她在柳枝上秋千，在箏尾巴上哇；她在喜、杜嘴里叫，在桃花、杏花枝笑（1）在文段的橫上填入表示作的。春季來(lái)了！我_到了她，我_到了她，我_到了她，我_到了她。（2）文段中的感號(hào)

11、，出_（氣）；文段中的省略號(hào)了然_。（一，填序號(hào)）春季無(wú)不在，也不完找到春季后的歡喜3）文段中的“她”指的是_，“我”在_、_、_、_些地方了她的影子。4）春季在什么地方？你接著寫一兩句?！敬鸢浮浚?）看；聽；觸2）；3）春季；柳枝上；箏尾巴上；喜、杜嘴里；桃花、杏花枝4）春季在小河里唱歌，在孩子的上笑。【分析】9下文，回答。今日清晨，太陽(yáng)從渡口岸的山后邊升上來(lái)了，我看喜阿姨站在，指著上漲的太陽(yáng)，喜弟弟：“??？”我懂得，她的意思是：“看！那是什么？”喜弟弟一快地回答：“！”我懂得，喜弟弟很快出了答案：“，那是太陽(yáng)！太陽(yáng)升上來(lái)了！”（1）用“_”畫出文段中描繪喜阿姨作的句子。（2）從喜一家的中，

12、我知道了他的內(nèi)容是（）A.告孩子注意安全。B.在教孩子太陽(yáng)。（3）猜一猜，喜一家在下邊的狀況中，會(huì)些什么？寫在橫上。一天清晨，喜阿姨扇著翅膀往返地出，嘴里著“！（我知道，她是在：_）喜弟弟振翅，嘴里著“！（我知道，他是在：_）幾次，喜弟弟離了巢穴?！敬鸢浮浚?）我看喜阿姨站在，指著上漲的太陽(yáng)，喜弟弟：？”“！2）B3）一，一；好的，我看【分析】10下文，回答。但是，大象的耳眼兒里，常有小蟲子去，在里面跳舞，吵得他又痛，又心。最后，大象是把他的耳放了下來(lái)。，蟲子不去了。有蟲子來(lái)的，大象只需把他的大耳一扇，就能把他趕跑。大象：“我是耳耷拉著吧。人家是人家，我是我?！保?）耳起來(lái)大象來(lái)了哪些麻？用橫

13、在文段中畫出有關(guān)句。（2）大象的耳耷拉著有什么好？（）（多）A.趕走小蟲B聽.不到聲音C小.蟲不（3）“人家是人家，我是我”是什么意思？你合生活。【答案】（1）大象的耳眼兒里，常有小蟲子去，在里面跳舞，吵得他又痛，又心。2）A,C3）我吃喜嚼慢咽，同桌是吃得很快，但是我是不想改，因做身體有好。我都有自己的生活方式，不要易改。【分析】11下文，回答。“泥坑，泥坑！”有一天，青蛙又站在牌子旁喝起來(lái)，“多好的地方！有，有花，有草，有水塘。你可以看蝴蝶在花中舞，聽小在上唱歌。你可以在水里盡興游泳，躺在草地上曬太陽(yáng)。兒有道路通到城里”青蛙到里，忽然住了，他想：么好的地方，自己住挺好的，什么要掉呢？于是青

14、蛙不再泥坑了。1）文段中畫橫的句子的意思是_。2）從哪里可以看出個(gè)地方挺好的？用波濤在文段中畫出有關(guān)句。3）想象下，青蛙的泥坑有哪些美景？你再寫出幾?！敬鸢浮浚?）么好的地方，自己住挺好的，不了2）有，有花，有草，有水塘。你可以看蝴蝶在花中舞，聽小在上唱歌。你可以在水里盡興游泳，躺在草地上曬太陽(yáng)。兒有道路通到城里3）里有漂亮的涼亭有綻放的荷花洧圓滑的卵石?！痉治觥?2短文，回答。玩的太陽(yáng)娃娃天上的太陽(yáng)娃娃喜吹白云玩兒。瞧，她把嘴巴鼓得（出了一_（chn園園）的，朝_（zhoch）o著身的云吹呀，吹呀，吹z(mì)hn）耳，一條短尾巴，一個(gè)胖肚子，一個(gè)（no）瓜。哈，她把那白云改（i）成一只小白兔啦!太

15、陽(yáng)娃娃一在天上跑，一吹，把白云吹成荷（h）花，把那白云吹成白雪公主她越吹越快樂(lè)，一不當(dāng)心把一白云吹海里去了，自己也一同（n）海洋中。啊，她在海里把_（那哪）朵白云吹成了一朵漂亮的白浪花。1）選擇括號(hào)中正確的詞或讀音，橫線畫出來(lái)。2）短文共有_個(gè)自然段，第二自然段有_句話。3）“漂亮”的近義詞是_，反義詞是_。4）太陽(yáng)娃娃喜愛吹白云玩，文章中說(shuō)她把白云吹成了_、_、_和_?！敬鸢浮浚?）cho；chn；那2）4；23）漂亮；丑惡4）耳朵；尾巴；胖肚子；圓腦瓜【分析】13閱讀下文，回答以下問(wèn)題。春風(fēng)春風(fēng)春風(fēng)，腳步輕輕，走近小草，輕輕一親，小草醒了。春風(fēng)春風(fēng)，腳步輕輕，走進(jìn)樹林，輕輕一吹，樹葉綠了。

16、春風(fēng)春風(fēng)，腳步輕輕，走到野外，輕輕一揮，麥苗高了。春風(fēng)春風(fēng)，腳步輕輕，走進(jìn)花園，輕輕一唱，花兒開了。春風(fēng)春風(fēng)，腳步輕輕，走到河畔，輕輕一摸，冰消融了。春風(fēng)春風(fēng)，腳步輕輕，走到幼兒園，小朋友笑了：“春季到了?！保?）在文中找出以下詞語(yǔ)的反義詞寫下來(lái)。睡_低_2）用“_”畫出文中表示動(dòng)作的詞語(yǔ)。3）品讀短文，說(shuō)一說(shuō)春風(fēng)都去了哪些地方。4）在你的眼里春風(fēng)是如何的呢？【答案】（1）醒；高2）走、親、吹、揮、唱、摸、笑3）草地、樹林、野外、花園、河畔、幼兒園。4）在我的眼里，春風(fēng)是奇怪的。【分析】14閱讀下文，回答以下問(wèn)題巧妙的天空天空向我們展現(xiàn)了好多寶藏（zng）。清晨，我們看到了日出，帶給我們新一天

17、的光明。一開始天空呈粉紅色，慢慢地變?yōu)榱苏克{(lán)色，太陽(yáng)像一個(gè)大火球同樣升起來(lái)了。有時(shí)，云彩在藍(lán)色的天空中遨游，它們就像經(jīng)過(guò)雕飾同樣，表現(xiàn)出各樣巧妙的形狀，告訴我們好多巧妙的故事。夜幕降臨了，我們看見夜空中有好多星星在閃耀（shu），就像千千千萬(wàn)支極小的蠟燭在發(fā)光。1）這篇短文共有_個(gè)自然段。2）找出文中描繪顏色的詞語(yǔ)。3）天空向我們展現(xiàn)了_、_、_等寶藏。4）云彩表現(xiàn)出各樣巧妙的形狀，告訴我們好多巧妙的故事。會(huì)有哪些形狀？會(huì)是一個(gè)什么樣的故事？請(qǐng)你發(fā)揮想象，寫一寫?！敬鸢浮浚?）42）粉紅色、湛藍(lán)色、藍(lán)色3）日出；云彩；星星4）略【分析】15閱讀下文，回答以下問(wèn)題做什么事最快樂(lè)小青蛙想，做什么事

18、最快樂(lè)呢？小青蛙跳到大樹下問(wèn)啄木鳥：“叔叔，做什么事最快樂(lè)？”啄木鳥說(shuō)：“給樹木提蟲子最快樂(lè)。”小青蛙跳到野外里問(wèn)水牛：小青蛙跳到花叢中問(wèn)蜜蜂：小青蛙回到家里問(wèn)媽媽：“爺爺，做什么事最快樂(lè)？”水牛說(shuō)：“耕地最快樂(lè)?！薄靶∶妹?，做什么事最快樂(lè)？”蜜蜂說(shuō)：“采蜜最快樂(lè)?！薄皨寢專鍪裁词伦羁鞓?lè)呀？為何啄木鳥叔叔、水牛爺爺、蜜蜂妹妹說(shuō)的不同樣樣呢？”媽媽笑著說(shuō)：“其實(shí)，他們說(shuō)的是一個(gè)道理，做對(duì)他人合用的事，就會(huì)感覺(jué)最快樂(lè)。”1）寫一寫它們最快樂(lè)的事情。啄木鳥：_水牛：_蜜蜂：_（2）短文中的小青蛙一共有兩個(gè)疑問(wèn)，此中第二個(gè)疑問(wèn)是什么？在文中找出來(lái)。（3）媽媽解答了小青蛙的疑問(wèn)：_，就會(huì)感覺(jué)最快樂(lè)。（

19、4）小青蛙要做的最快樂(lè)的事情是（）A.呱呱地唱歌B.快樂(lè)地游泳【答案】（1）給樹木捉蟲子；耕地；采蜜C.給莊稼捉害蟲2）為何啄木鳥叔叔、水牛爺爺、蜜蜂妹妹說(shuō)的不同樣樣呢？3）做對(duì)他人合用的事4）C【分析】16閱讀。蜜蜂回家小蜜蜂跟媽媽吵著鬧著要和哥哥姐姐到很遠(yuǎn)的地方去采蜜。媽媽說(shuō)：“那可不可以，你的翅膀還不結(jié)實(shí)，尾刺也沒(méi)有長(zhǎng)好，出遠(yuǎn)門很危險(xiǎn)。”小蜜蜂很不高，趁沒(méi)注意就混哥哥姐姐的伍出了。嘿！一路的景多美呀！的花，的草，有蜻蜓姐姐，蝴蝶姑姑往來(lái)，真，小蜜蜂的眼都看花了！壞了，掉了，哥哥姐姐已走了。小蜜蜂決定去找姐姐。但是，它呀，呀，怎么不到它。它想回家，可又不路。它心地哭了?！拔梗∶鄯?，我跟你

20、玩好？”“你是？”“我叫螳螂我和你的哥哥姐姐都是好朋友呢！”小蜜蜂要和它握手，忽然被方抓住，開了大口哎呀一聲，小蜜蜂又被松開了。原來(lái)是青蛙大哥咬住了螳螂的尾巴。蜻蜓姐姐來(lái)了，平和地：“此后可不要出來(lái)亂跑了?？蘖?，走，我送你回家?！毙∶鄯潼c(diǎn)點(diǎn)，高高地隨著蜻蜓姐姐回家了。1）小蜜蜂什么會(huì)掉？2）螳螂開大口想干什么？3）是救了小蜜蜂？4）把小蜜蜂送回了家？【答案】（1）美的景、的面把小蜜峰吸引住了，忘了趕路。2）吃掉蜜峰。3）青蛙大哥。4）蝴蝶姐姐?！痉治觥?7內(nèi)，達(dá)成以下各。春到，人笑，_窗花，_爆竹.元宵，_花燈，街頭巷尾人如潮.1）在橫上填上適合的。2）春和元宵各有哪些俗？春：_元宵：_3）我

21、國(guó)好多民族都有自己的日，你知道哪些？【答案】（1）|放|掛2）人笑，窗花，掛爆竹；掛花燈，街頭巷尾人如潮。3）傣族的水【分析】18短文，達(dá)成我家養(yǎng)了一子。它的袋上著寶石般的眼睛。眼睛下面是尖尖的嘴，特別利。它的羽毛是灰色的，脖子上的羽毛優(yōu)秀和色的光，很漂亮。一雙爪子是色的，有把一只爪子到腹部底下，不仔看，以它只有一只爪子呢！1）短文有_句，挨次從眼睛、_、_和_幾個(gè)方面寫了子的外形特色。2）子嘴的特色是_；爪子的特色是_；脖子上的羽毛_?！敬鸢浮浚?）5；嘴；羽毛；爪子2）尖尖的，特別尖銳；紅色的；發(fā)出紅色和綠色的光【分析】19閱讀下文，回答以下問(wèn)題春季的美景春季來(lái)了，帶給大地一片勃勃活力。小

22、花一朵一朵地綻放，有紅的，有黃的，還有紫的，五彩斑斕，漂亮特別；漂亮的蝴蝶在空中飛舞，像是一朵會(huì)飛的花；繁忙的蜜蜂像勤勞的園丁，在花叢中采蜜。春季的鳥兒特別開朗，唱的歌宛轉(zhuǎn)悅耳；春季的陽(yáng)光照在大地上，一片溫暖和的；少兒的笑聲和他們可愛的容顏給大地帶來(lái)了歡騰。1）這篇短文共有_個(gè)自然段。主要描繪了_季的漂亮風(fēng)景。2）在橫線上填上適合的詞語(yǔ)。_的蝴蝶_的園丁_的容顏_的蜜蜂_的歌聲_的花兒3）短文是抓住小花、_、_、_、_以及少兒來(lái)描繪的?！敬鸢浮浚?）2；春2）漂亮；勤勞；可愛；繁忙；悅耳；嬌艷3）蝴蝶；蜜蜂；鳥兒；陽(yáng)光【分析】20閱讀下文，回答以下問(wèn)題烏龜與水井一只烏龜在陸地上漫步，經(jīng)過(guò)一口水

23、井，想到井邊喝水。水井提示烏龜說(shuō)：“喂，伙計(jì)！請(qǐng)離得遠(yuǎn)一點(diǎn)，掉到我這兒是很危險(xiǎn)的?！睘觚斝χf(shuō)：“什么樣的江河湖海我沒(méi)到過(guò)，不怕你這小小的一口井?！彼畬?duì)烏龜說(shuō)：“我這兒的環(huán)境與那些地方不同樣?！薄笆裁赐瑯硬煌瑯訕?，還不都是水！我這就下去給你看看?！闭f(shuō)著，烏龜“撲通”一聲跳下了井。烏龜跳到了井里，一會(huì)兒就理解過(guò)來(lái)，他再也無(wú)法爬上來(lái)了。（1）短文共有_個(gè)自然段。（2）“我這兒的環(huán)境與那些地方不同樣。”這句話中，“這兒”指_，“那些地方”指_。3）這則寓言的寓意是什么？_水井能關(guān)懷幫助烏龜。不差別狀況，不聽人勸說(shuō)，是沒(méi)有好結(jié)果的。驕橫自傲是不對(duì)的。4）你感覺(jué)烏龜?shù)氖д`在什么地方？【答案】（1）52

24、）水井里；江河湖海3）4）他不聽人告，不會(huì)區(qū)狀況，自傲逞能?！痉治觥?1下文，回答。明的佗佗是我國(guó)古代出名的醫(yī)生。他七的候，送他到蔡醫(yī)生的里做學(xué)徒。蔡醫(yī)生想考考小佗。他叫佗把兩只打斗的羊分開。兩只羊，角角，你來(lái)，我去，斗得很兇，也不愿。佗看了，心想：硬拉是不可以的，我得想個(gè)法。佗采來(lái)嫩的青草，兩手各拿一把，在兩只羊眼前晃。羊看到青草，都急著去吃。，兩只相斗的羊被佗引開了。蔡醫(yī)生看了，很高，馬上收下了個(gè)明的徒弟。（1）蔡醫(yī)生考佗的是_。（2）找出寫佗內(nèi)心想法的句子，從中意會(huì)到他是一個(gè)聽老擅長(zhǎng)察，擅長(zhǎng)思慮_的孩子。3）佗的明表在哪兒？【答案】（1）把兩只打斗的羊分開2）硬拉是不可以的，我得想個(gè)法。

25、3）依據(jù)事物的特色想出不同樣的解決法?！痉治觥?2下文，回答冬季來(lái)了，你也會(huì)有一栽花正開著。她是那的（chn）（ji）、可，她既沒(méi)有色的枝條，也沒(méi)有（xun）的色。她就是晶（jng）（yng）白的雪花。當(dāng)你在陽(yáng)光下欣（xn）（shng）她的美，你會(huì)她像光的（zun）石。她是六角形的，但是六個(gè)角的尖（jin）端（dun）有尖的、的，有的像花瓣（bn）。她有的重（chng）疊（di）在一同，成不同樣的花形和美的案（n）。我喜她不是因她有各異的花形和美的案，而是因她的、樸。1）短文個(gè)目，寫在文前橫上。2）找出描繪雪花子的句子。（3）在文中找出以下的近。_樸一_4）找出“我”喜她的原由。5）用文中的關(guān)

26、“不是而是”寫一句?！敬鸢浮浚?）雪花2）她是六角形的美的案。3）欣；樸4）我喜她不是因她有各異的花形和美的案，而是因她的、樸。5）略【分析】23閱讀下文，回答以下問(wèn)題。蠶的一世一位采桑姑娘爬上樹，摘了好多的桑葉。小桑樹見了，_地說(shuō)：“桑樹奶奶，你的葉子讓人摘走了，多惋惜呀！”老桑樹笑著說(shuō)：“她采桑葉是去喂蠶的?！毙∩鋉地問(wèn)：“蠶是什么？”老桑樹說(shuō)：“很小很小的蠶卵，在暖和的地方孵化后，就是蠶寶寶了。蠶寶寶吃桑葉長(zhǎng)大，一世經(jīng)過(guò)四次蛻皮后，就吐蠶絲了。蠶絲可以織綢緞。蠶寶寶吐絲織繭，就變?yōu)榱擞?。蛹變?yōu)樾Q蛾破繭而出。像蠶這樣，一世的生長(zhǎng)過(guò)程要經(jīng)過(guò)卵、幼蟲、蛹、成蟲四個(gè)階段，叫做完滿變態(tài)。此刻，你

27、該知道什么叫蠶了吧？”小桑樹_地說(shuō)：“蠶寶寶把它的全部全部獻(xiàn)給了人類，給世界留下了一片華美。這種精神真是難能難得??！”1）選擇適合的詞語(yǔ)填寫在短文的橫線上。激動(dòng)憂愁好奇小桑樹見了，_地說(shuō)：“桑樹奶奶，你的葉子讓人摘走了，多惋惜呀！”小桑樹_地問(wèn)：“蠶是什么？”小桑樹_地說(shuō)：“蠶寶寶把它的全部全部獻(xiàn)給了人類，給世界留下了一片華美。這類精神真是難能難得?。　保?）依據(jù)短文內(nèi)容回答以下問(wèn)題。蠶寶寶主要的食品是_。蠶的一世要經(jīng)過(guò)_、_、_、_四個(gè)階段。（3）短文劃線的句子中的“這類精神”指的是（）A.勤勞勤學(xué)B.無(wú)私奉獻(xiàn)C.吃苦耐勞4）像蠶這樣“完滿變態(tài)”發(fā)育的生物還有好多？請(qǐng)你寫出一種來(lái)?！敬鸢浮浚?/p>

28、1）憂愁；好奇；激動(dòng)2）桑葉；卵；幼蟲；蛹；成蟲3）B4）蝴蝶?！痉治觥?4閱讀下文，回答以下問(wèn)題漂亮的小興安嶺（節(jié)選）秋季，白樺和櫟樹的葉子變黃了，松柏顯得更翠綠了。秋風(fēng)吹來(lái)，落葉在林間飛舞。這時(shí)候，叢林向人們獻(xiàn)出了酸甜爽口的山葡萄，又香又脆的榛子，鮮嫩的蘑菇和木耳，還有人參等名貴藥材。（1）填一填。_的松柏_的山葡萄_的榛子_的蘑菇（2）仍舊子，寫詞語(yǔ)。又香又脆、_、_、_（3）秋風(fēng)吹來(lái)，落葉在林間飛舞，像_。（4）讀了這段話，讓我們感覺(jué)到：小興安嶺不單風(fēng)景誘人，并且_?！敬鸢浮浚?）翠綠；酸甜爽口；又香又脆；鮮嫩（2）又松又軟；又白又胖；又大又圓（3）一只只蝴蝶（4）物產(chǎn)豐富【分析】【分析】（1）詞語(yǔ)搭配就是修飾語(yǔ)和中心語(yǔ)搭配適合，能將意思表達(dá)得更好，更正確。這道題從構(gòu)造上看