伊索寓言的優(yōu)秀讀后感500字6篇

1、第 頁伊索寓言的優(yōu)秀讀后感500字6篇伊索寓言的優(yōu)秀讀后感500字1 寒假里，我讀了一本叫伊索寓言的書，里面有許多故事，有羊和狗、牧人和羊、哥哥和妹妹、大力神和馬夫、求愛的獅子、小偷和公雞、三個商人和毒蛇和老鷹等等故事，這些故事都是伊索在公元前6世紀做奴隸時，編供主人消遣的呢! 在這些故事中，我最喜愛的是毒蛇和老鷹，講的是有一只老鷹在森林找食，看見了一只毒蛇，就用爪子抓住了它，讀到這里，我想：“蛇肯定被老鷹咬死了?！钡?，蛇機敏地纏住了老鷹;他們開始了一次生死之戰(zhàn)。讀到這里，我突然想到了這個場景，不禁打了一個冷顫，心想：“老鷹會不會被毒蛇毒死，毒蛇會不會被老鷹抓傷，誰死了?”就在這時一位農民上

2、來幫忙，最末老鷹擺脫了毒蛇，放走了它，我松了口氣，想：“還好沒出什么生死之事，毒蛇會來報復嗎?”果真那條毒蛇往那個人的水里噴了一些毒液。而農民正想喝一點水?？吹竭@里，我猜想著：“農民會不會死?”但，老鷹一把打掉了他手中的牛角，水一下子就灑在了地上。我想：“還好，真是善有善報呀!”讀了這個故事，我知道了一個大道理，別人有困難時，要去援助他人，以后就會有報答。 小伙伴們，伊索寓言里的每個故事都能讓我們領悟一些知識。它不但可以培育我們愛看書的好習慣，還可以豐富我們對生活的了解，明白了不少道理。大家有空也可以看看這本書。 伊索寓言的優(yōu)秀讀后感500字2 在寒假里我讀了中國很多書，像海底兩萬里、城南歷史

3、舊事、白洋淀紀事等。但唯獨一個令我自己喜愛的書就是伊索寓言了，由于我們通過它我知道了我國很多同學道理。 “伊索寓言”中的我感受最深的故事是“農民與蛇”。 農民與蛇講的是中國這樣我們一個歷史故事：在一個比較寒冷的冬天，農民看到了作為一條凍僵的蛇。出于一種憐憫之心，農于把蛇放進了同學自己的衣服里。過了他們一會兒，蛇在暖和中漸漸開始覺醒時間過來。蛇咬了農民一口，不一會兒，農民就死了。 讀完這個故事后，我為農民的死而哀傷，為蛇的兇狠而生氣。 農民顯著是蛇的救世主，但作為一個文人，蛇為什么要咬自己的救恩呢?我又認真想了想，究竟想通了，蛇咬那是它的本能啊! 農民有愛，蛇無情!假如我是一個農民，我不會挽救蛇

4、，由于會有潛在的危急;假如我是一條蛇，我會報答我的好意，感謝那些援助我的人。我們生活中有許多人喜愛蛇，他們的本性是無法轉變的，我們需要有一雙眼睛，我們可以有一顆良善的心來援助別人，但我們需要看看他是伙伴還是敵人。同時，我們要學會回報那些援助過我們的人。 通過寒假閱讀這本書讓我了解了太多的人生真理，這本書是一個小小的世界，在這個小小的世界的指引下，我們的生活會更加豐富多彩。同學們，我們一起看書吧! 伊索寓言的優(yōu)秀讀后感500字3 暑假里，我讀了很多書，比如海底兩萬里、原來我這么棒、戴小橋全傳等等。但我最喜愛讀伊索寓言這本書，由于通過一個個非常簡約又很短的小故事。講解并描述了一個個深入人心的大道理

5、。 書中有一個故事給我的印象很深，那就是龜兔賽跑這那么寓言故事，講的是一只兔子以為自己很厲害，于是就和烏龜競賽跑。兔子知道烏龜不敢跟他賽跑，樂的直蹦跳，還編了一支山歌笑話他。烏龜很生氣，就對兔子說：“兔子，你別瞧不起我，咱們現(xiàn)在就來比比!”兔子一聽，差點笑破肚子，“那好!咱們就來比比，看誰先跑到那邊山腳下的一棵大樹下，預備!”兔子說完，撒開腿就跑，一會兒就跑得很遠了。 兔子回頭一看，烏龜才爬了一小段路，心想：“我先睡一覺，即使他爬到前面去，我也能追的上!”想到這里，兔子就開始呼呼大睡了。烏龜知道兔子比他跑得快，但他堅信：“堅持就是成功!”于是他爬呀爬，究竟爬到了終點，可兔子呢?他還在睡覺呢!兔

6、子醒來后往后一看，咦?烏龜怎么不見了?再往前一看，哎呀!烏龜已經爬到大樹底下了。兔子匆忙趕過去，可是已經晚了，烏龜已經贏了。 這那么寓言告知我們：驕傲是沒有好下場的，有些人雖然擊敗過比自己強大的人，也會被比自己弱小的人擊敗。我們每個人都有自己的優(yōu)點和短處，我們不能用自己的短處跟別人的優(yōu)點比，這樣就是自討苦吃。也不能用自己的優(yōu)點跟別人的短處比，這樣就是驕傲自滿。 伊索寓言的優(yōu)秀讀后感500字4 寓言有著悠久的歷史，是最古老的文學體裁之一。而古希臘寓言是對后世影響最大的古代寓言;在古希臘寓言中又有一顆燦爛的明珠伊索寓言。 伊索寓言中涌現(xiàn)的手法多樣，結構簡約，情節(jié)緊湊，語言精煉，寓意深刻。其有的教人

7、不要驕傲，也有的說明做事要按規(guī)律、量力而行，還有的反映社會的黑暗。 而在這眾多的故事當中，我最喜愛的是其中的野豬和狐貍，這個故事講的是：有一只野豬常常磨自己的長牙，狐貍見了問：“你現(xiàn)在又沒有危急，為什么要費勁氣磨牙呢?”野豬聽了，回答道：“假如等有危急的是后再磨，那就太遲了!” 讀完后，我回味無窮，不由自主的再讀了幾遍，陽光照進，緩緩地流淌在這字里行間中。我突然想到了這樣一句話“成功青睞那些有預備的人!”，是呀，野豬時時刻刻做好預備，這樣，它便可以自信的面對危急。 但，我在什么時候像這頭野豬一樣時刻預備這著呢?當英語競賽接近前夕的時候，大家都在臺燈下，而我卻在電腦桌前上網(wǎng)、玩游戲;當舉辦運動會

8、是，大家都在操場上，而我卻在和同學閑聊;特別是這次的入學考試，大家都在為這次考試奮力，而我卻在有滋有味地看電視 窗外射進一束日落黃，我仍在細細的品嘗著。伊索寓言我又一本至愛的書 伊索寓言的優(yōu)秀讀后感500字5 我讀了伊索寓言這本書后，深受啟發(fā)。里面雖然是一個個短小的故事，可是每一個故事背后總能折射出一些做人的大道理，使人回味無窮。其中最令人印象深刻的是兩只口袋這篇隱藏著豐富哲理的小故事。 這那么故事講解并描述的是：普羅米修斯制造了人類，又在每個人脖頸上掛了兩只口袋，分別裝著別人和自已的缺點，他把裝別人缺點的口袋掛在胸前，把裝自己缺點的口袋掛在背后。因此，人們總能看見別人的缺點，而看不見自己的缺

9、點。這故事說明人們往往喜愛挑剔別人的缺點卻無視自身的缺點。的確，當今社會上的一些人經常會去埋怨別人身上的缺點，卻發(fā)覺不了他們的優(yōu)點，而對于自身的缺點更是熟視無睹。那這樣的人又怎么會去吸取雖人的優(yōu)點而來取自己的短呢?那這樣的人又如何能成為一名優(yōu)秀的人才呢?孔圣人曾經說過“三人行者，必有吾師?！毕窨资ト诉@樣擁有大聰慧的思想家、教育家尚且都在不斷地反省自我，吸取他人的優(yōu)點，何況我們這些平凡的人呢!所以我們就應當在平常要學會“換位思索，站在他人的立場上去思索問題，不斷的發(fā)覺自己的缺點，改正缺點。 伊索寓言這本書中，一個個動人的小故事，猶如一盞盞明燈，在我今后成長的道路上指明白方向。它教會了我一些做人的

10、道理，也讓我懂得了人的本性，還使我學會了分辯善惡的技能。 伊索寓言的優(yōu)秀讀后感500字6 這幾個月，我一有空就讀一本有益于我們學校生的書伊索寓言。每讀完一篇，我就會想到我平常的表現(xiàn)。 有時我很快樂。由于我與故事中聰慧的主人公一樣，有很強的辨別技能。當讀到馬和馬夫這個故事時，我就很快樂。這個馬夫偷偷地把喂馬的大麥給賣了，但他卻依舊給馬兒梳洗。聰慧的馬兒并沒有上馬夫的當，把馬夫的陰謀揭穿了。 有時我很慚愧。由于我和故事中愚蠢的主人公一樣，犯了同樣的錯誤。當讀到行人和梧桐樹時，我臉紅得像一只熟透了的大蘋果，通紅通紅的。 那幾天，我們學校的新松苑里不知怎么的，涌現(xiàn)了很多小蟲子，我們非?？膳?。有一次，我壯著膽，從地上撿起了一條肥肥的小青蟲，讓它在我手心上爬，我感到手心癢癢的。偶然，我發(fā)覺了我們的班長劉教坤也可怕小蟲子。于是，我在周六游文培訓時有意把小蟲子放在他的課桌上?？匆娝膳碌臉幼?，我不禁哈哈大笑，并諷刺他：“嘿，你連小蟲子都可怕，怎么做我們的領頭羊呀!” 雖這只是我和同學開的一個玩笑，但我卻非常后悔，心里覺得有很多條小蟲子在爬。我不正像這個故事中的行人嗎?梧桐樹雖然不開花結果，但它卻