高考作文寫作指導(dǎo)：春之伊始人之新生（附文題詳解及范文展示）

1、高考作文寫作指導(dǎo)：春之伊始，人之新生四季更替是大自然的節(jié)律，每個季節(jié)都有它獨(dú)有的特點(diǎn)?！傲⒋骸薄傲⑶铩薄跋闹痢薄岸痢钡茸盅鄱寄芤l(fā)很多遐想和回憶。請任選一個節(jié)氣，回憶此時的景物和人們的活動，寫一篇記敘文。要求：題目自擬，不少于800字。寫作指導(dǎo)：【審題】四季更替是大自然的節(jié)律，每個季節(jié)都有它獨(dú)有的特點(diǎn)?！傲⒋骸薄傲⑶铩薄跋闹痢薄岸痢钡茸盅鄱寄芤l(fā)很多遐想和回憶。請任選一個節(jié)氣，回憶此時的景物和人們的活動，寫一篇記敘文。本題要求從二十四節(jié)氣中選擇一個節(jié)氣，寫一篇記敘文。和二十四節(jié)氣關(guān)系最為緊密的是農(nóng)民、土地、耕作、故鄉(xiāng)，還有傳統(tǒng)習(xí)俗。無論選擇哪一個節(jié)氣寫作，都應(yīng)抓住這一節(jié)氣的特點(diǎn)，通過對自然

2、界和人物活動的觀察和思考，表達(dá)特定的情感。記敘文的文體，主要的表達(dá)方式是敘述和描寫，當(dāng)然也可以有適當(dāng)?shù)氖闱楹妥h論。這類作文適合寫懷念往事，通過對往事的敘述，表達(dá)對故鄉(xiāng)及逝去歲月的懷念，對親人或朋友的思念等情感。抓住題目中的幾個關(guān)鍵詞：節(jié)氣、景物、活動。首先，要在二十四節(jié)氣中選定一個自己比較熟悉或感興趣的節(jié)氣，確定觀察對象；然后觀察這個節(jié)氣的自然景色，突出當(dāng)時的氣候特征、景物特征，使人感受到鮮明的自然景色特點(diǎn)。其次，還要觀察人們的活動，二十四節(jié)氣是干支歷中表示季節(jié)、物候、氣候變化以及確立“十二月建”的特定節(jié)令，它不僅在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)方面起著指導(dǎo)作用，同時還影響著古人的衣食住行，甚至文化觀念，所以人們會

3、在特定的節(jié)氣中進(jìn)行特定的活動，比如“清明”節(jié)，人們會在那天吃清明餅、上墳祭拜祖先。要通過觀察，記錄下特定節(jié)氣中人們的特定活動，凸顯它的文化特征。在記錄下觀察所得之后，還要做一些思考，挖掘出這一節(jié)氣的文化內(nèi)涵、民族精神和這些帶來的思考。例如：文章可以圍繞“立春”這一節(jié)氣，緊緊抓住立春時的景色特征以及人們的習(xí)俗活動、文化思考來寫。寫作時追求層次分明，讓思路清晰，語言生動，描寫有意境，思考有內(nèi)涵。寫景時能抓住這一時節(jié)的景物特征即“萬物復(fù)蘇”來寫，不僅描寫一幅生動的自然景色圖，而且還要寫出這一節(jié)氣特有的民俗活動，比如焜春、放鞭炮等，使得畫面既有自然之景，又有人文之景，更加凸顯出立春作為一大節(jié)氣的特征。

4、當(dāng)然作為一篇觀察性質(zhì)的記敘文，除了寫觀察之景的特點(diǎn)外，還要有一點(diǎn)文化內(nèi)涵，每個節(jié)氣的背后都承載著一定的文化內(nèi)涵，抓住立春乃萬物之始、代表著“新生”這一文化內(nèi)涵來寫，結(jié)合詩句表達(dá)對立春的禮贊，也寫立春給自己帶來的精神上的慰藉和激勵。文以載道，通過觀察一個節(jié)氣，思考一種文化內(nèi)涵，表達(dá)了一種積極的人生態(tài)度?！玖⒁狻?.冬至日懷念故鄉(xiāng)；2.清明時節(jié)，思念親人；2.夏至，懷念童年的時光?！舅夭摹烤收Z段型（1）深秋，立冬，轉(zhuǎn)山去。深秋的季節(jié)，忽然下起了冰冷的小小雨點(diǎn)，傍晚的光影一會兒就會黯淡得將人深藏在夜色里。思緒在這樣的時光里真實(shí)著重疊和散落，淡淡的霧氣就在眉間輕輕不語，一個人靜靜在雨里去那山路走走看

5、看。山路上已經(jīng)滿是葉落枯黃的深秋景致了，風(fēng)一吹過那些野草離地面更近了，深秋不知不覺就有了幾分落寞和孤寂。菊花黃，雁南飛，多少離人愁，都在這蕭瑟的秋風(fēng)里，我的心底也有了莫名的憂傷和不知所以淡淡的惆悵，這薄霧清寒的秋啊。（2）天氣漸漸轉(zhuǎn)涼了，過不多久這些野草上的雨點(diǎn)露珠也會凝結(jié)那薄薄的霜風(fēng)，一層一層將夏天的歡顏收藏在歲月里，若能靜美，還有什么比這更好的呢？滿樹葉飛落，蒼山寒煙起。鳥鳴不啾啾，冬來雪凝霜。在這靜謐幽深的山林小道，誰在解讀我的思緒呢？是這山林的風(fēng)，蜿蜒的路，枯黃的葉，飄搖的草，冰冷的雨，淡淡的霧，路邊的狗，遠(yuǎn)山的樹，腳下的土？虔誠著靜默無語或許能聽見那些來自靈魂深處的空靈物語吧，我寧可

6、信這世間萬物都是有自己的語言的，若用心解讀自會懂得，在遇見的那一瞬一定會露出會心的一笑。（3）這清冷微雨的秋，一個人轉(zhuǎn)行在這山林小道上，思緒里雖有淡淡的憂傷卻也悠閑自得著享受這靜謐的時光。靜下來總是會想到云南旅行中遇見的人，看過的風(fēng)景，走過的路，快樂和微笑，他們在記憶里舒展著溫暖著我的當(dāng)下，秋的憂傷悄然遠(yuǎn)去。生命在這四季的輪回里，每一天都愿是清歡淡然著活在塵世，靜心下來去生活區(qū)后面那小道轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)山路，將那些工作中生活里的繁復(fù)疼痛思緒清空在自然里。在這一刻忽然想到了藏民們虔誠的轉(zhuǎn)山之信仰，虔誠純?nèi)坏撵`魂。轉(zhuǎn)山，是藏族朝圣者祈福，信仰，虔誠的一種特有的行為方式。可我不是一個有信仰的人，學(xué)不會磕長頭擁抱

7、塵埃，匍匐前行仰望心中的雪域山川。立冬的今夜，腳下沾染著泥土的氣息轉(zhuǎn)山回來寫著這些心緒。我的轉(zhuǎn)山不過是在自然里清洗自己而已，然后將那些所思以文字的形式呈現(xiàn)出來。塵世讓我們總是有許多的千思百變疏離戒備，唯有在文字里，我們的靈魂才能無染的先相遇。有緣的人啊，讓我們在文字里相遇，感受來自心底的溫暖，尊重，清喜。范文展示立春春之伊始，人之新生一縷春風(fēng)拂過大地，帶著春光的朝氣，喚醒沉睡的生命。漸暖的空氣驅(qū)散了料峭的寒風(fēng)，破冰的流水送來了溫暖的氣息。和著春風(fēng)的節(jié)拍，漸綠的柳條舞出動人的舞姿，含苞的花蕾吐露幸福的芬芳。春天的信使燕子，那清脆的鳴叫喚醒了沉睡的萬物，那精致的燕尾服給蔚藍(lán)的天空更增幾分姿色。立春

8、，辭去冬日的蕭條，迎來春天的生機(jī)。大地上春的訊息傳遍每個角落，也同樣傳入華夏民族每一個人的心田。孩童穿著鮮艷的紅衣迎接立春的到來；大人撿拾樟樹根片用以焜春，驅(qū)除害蟲以凈屋迎春。田間不再一片平靜，而是活躍著生的氣息。老牛渾身充滿干勁，目視前方，那翻耕的犁鏵激起一行行土浪，上升到地表的土壤形成整齊而粗大的線條，這便是立春時節(jié)，人們在大地上留下的斑紋。立春時節(jié)，家鄉(xiāng)的人們有個習(xí)俗，要放鞭炮，那時大街小巷，爆竹爭鳴，煙花齊放，人們以內(nèi)心的澎湃與久候的渴望來迎接大地的福澤“春”的到來。面對此情此景，我不禁深思。時光車輪滾滾向前，伴隨著季節(jié)的更迭，立春一次次降臨大地，但為何世人不曾對它有絲毫的怠慢？孩子眼

9、中充滿童真的渴望，大人心中充滿敬意的祈禱，在他們那里，我找到了答案立春是一種新生的渴望，也是一種內(nèi)心的慰藉。立春，為二十四節(jié)氣之首。立，即開始；春，即溫暖生長。一年之計(jì)在于春，春以強(qiáng)大的生命力為世人稱贊，也賦予人新生的契機(jī)?！凹讶四夏吧?，翠蓋立春風(fēng)”，這是宋朝曹修古于池上的愉快、期待；“妝罷立春風(fēng)，一笑千金少”，這是晏幾道立春時的驀然回首；“悠然出山去，天闊浮云多”，則為明代舒頔的立春希冀。這些便是立春的力量，無論在哪個時期，總有人會對立春吟誦贊美。立春乃萬物開始之時，意味著新一輪回的開啟，任何生物只要有向上的生機(jī)，便可在這個春天綻放自己的光彩。對新生的渴望是內(nèi)心的一種動力，讓人們在艱難前行的路上能披荊斬棘充滿力量。立春時節(jié)的那抹淡綠會漸漸地拂卷大地，這預(yù)示著一種新生