考點(diǎn)02:古詩文默寫2021-2022學(xué)年八年級語文下學(xué)期期末復(fù)習(xí)考點(diǎn)梳理與訓(xùn)練(江蘇專用)_第1頁
考點(diǎn)02:古詩文默寫2021-2022學(xué)年八年級語文下學(xué)期期末復(fù)習(xí)考點(diǎn)梳理與訓(xùn)練(江蘇專用)_第2頁
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文檔簡介

1、考點(diǎn)02:古詩文默寫八年級下冊古詩文理解性默寫(一)關(guān)雎.關(guān)雎中起興的句子是:關(guān)關(guān)雎鳩,在河之洲。參差子菜,左右流之。.關(guān)雎中統(tǒng)攝全詩的句子或表現(xiàn)小伙子一般都喜歡美麗而賢惠的姑娘的句子是:竊 窕淑女,君子好逑。,關(guān)雎中最能表達(dá)全詩的精神,抒發(fā)求之不得的憂思的句子是:求之不得,寤寐思 服。悠哉悠哉,輾轉(zhuǎn)反側(cè)。.關(guān)雎中最能表達(dá)詩人對心中戀人的愛慕之情的句子:求之不得,寤寐思服。悠哉 悠哉,輾轉(zhuǎn)反側(cè)。.愛美之心人皆有之,關(guān)雎中描寫青年男子對美貌少女表達(dá)傾慕之情的句子是:窈 窕淑女,寤寐求之。(二)兼葭.兼葭一詩中在濃濃的秋涼之中折射出人物淡淡的凄婉之情的句子是:一葭蒼蒼, 白露為霜;所謂伊人,在水一

2、方。.成語“秋水伊人”源自兼葭中的詩句:所謂伊人,在水一方。.用蕭瑟冷落的秋景起興,渲染凄清氣氛,烘托惆悵心情的詩句是:兼葭(jin ji)蒼 蒼,白露為霜;兼葭萋萋,白露未晞;兼葭采采,白露未已。.描寫男主人公追尋之路艱險(xiǎn)、漫長的詩句是;溯(sti)澗(hui)從之,道阻且長。 溯河從之,道阻且躋。溯澗從之,道阻且右。(三)式微.式微中借女子之口道出詩人遭受統(tǒng)治者的壓迫,夜以繼日地在野外干活,有家不 能回,苦不堪言的怨言的句子是:微君之故,胡為乎中露?微君之躬,胡為乎泥中?.式微中運(yùn)用設(shè)問的方式引出勞動人民在露水中勞作的艱辛的句子:式微式微, 胡不歸?微君之故,胡為乎中露?(四)子衿.子衿中

3、寫女主人公睹物思人,以至發(fā)出反問,責(zé)怪對方不留音信的句子:青青子 衿,悠悠我心。縱我不往,子寧不嗣音?.子衿中女子細(xì)看佩玉嗔怪戀人失約不至的句子是:青青子佩,悠悠我思。縱我不 往,子寧不來?.子衿中寫女子因約會不遇,失落惆悵而無可奈何,在城頭不斷徘徊,產(chǎn)生了時(shí)間 的主客觀巨大差異的句子:挑兮達(dá)兮,在城闕兮。一日不見,如三月兮。(五)送杜少府之任蜀州王勃(6)可憐身上衣正單 心憂炭賤愿天寒【解析】考查學(xué)生對古詩文名句的識記能力。解答此類題目,我們需要在平時(shí)的學(xué)習(xí)中,做好積 累,根據(jù)提示語句寫出相應(yīng)的句子,尤其要注意不能出現(xiàn)錯(cuò)別字。理解性識記,注意結(jié)合語 境填充。易錯(cuò)字有:逑、宦、庇、俱、碾、反。

4、8. (2021 江蘇南京八年級期末)用詩文原句填空,其中第(3)句還需填寫作者。(1)浮云游子意,o (李白送友人)(2) ,禪房花木深。(常建題破山寺后禪院)(3)可憐身上衣正單,o ()賣炭翁),水村山郭酒旗風(fēng)。(杜牧江南春)(5)無意苦爭春,o (陸游卜算子詠梅)(6)先天下之憂而憂,o (范仲淹岳陽樓記)(7)杜甫憂國憂民,感時(shí)傷世。他借宿農(nóng)家,聽婦訴苦,在夜闌人靜時(shí)產(chǎn)生“ 的感覺,滿含對百姓疾苦的關(guān)切;他身居茅屋,遭逢暴雨,卻能推己及人,發(fā)出“” 的呼聲,以期待“大庇天下寒士俱歡顏”。(依次用石壕吏和茅屋為秋風(fēng)所破歌中 的原文填空)【答案】(1)落日故人情(2)曲徑通幽處(3)心憂

5、炭賤愿天寒 白居易(4)千里鶯啼綠映紅一任群芳妒(6)后天下之樂而樂(7)如聞泣幽咽安得廣廈千萬間【解析】詩詞默寫要求:一、不能添字,不能少字;二、字的筆畫要準(zhǔn)確。注意:幽、妒、咽、 廈。9.(2021 江蘇無錫八年級期末)根據(jù)課文默寫。,君子好逑。(詩經(jīng)關(guān)雎)海內(nèi)存知己,o (王勃送杜少府之任蜀州)鵬之徙于南冥也,水擊三千里,,去以六月息者也。(莊子二那么),潭影空人心。(常建題破山寺后禪院)浮云游子意,o (李白送友人),只有香如故。(陸游卜算子詠梅)茅屋為秋風(fēng)所破歌中表現(xiàn)杜甫舍己為人、至死不悔的決心的兩句是:,【答案】窈窕淑女天涯假設(shè)比鄰技扶搖而上者九萬里山光悅鳥性落日故人情零落成泥碾作

6、塵何時(shí)眼前突兀見此屋吾廬獨(dú)破受凍死亦足【解析】默寫題作答時(shí),一是要透徹理解詩文的內(nèi)容;二是要認(rèn)真審題,找出符合題意的詩文句 子;三是答題內(nèi)容要準(zhǔn)確,做到不添字、不漏字、不寫錯(cuò)字。此題中的“窈窕、涯、扶搖、 碾、突兀”等字詞容易寫錯(cuò)。10. (2021 江蘇南京八年級期末)默寫古詩文名句,并在橫線上填寫相應(yīng)的作家作 品。(1)水擊三千里,去以六月息者也。(莊子北冥有魚)(2)大道之行也,o (禮記大道之行也)(3)山光悅鳥性,o (常建題破山寺后禪院)(4) ,然后有千里馬。(韓愈馬說)(5)誰見幽人獨(dú)往來,o (蘇軾卜算子黃州定慧院寓居作)(6) ,只有香如故。(陸游卜算子詠梅)(7)出征意大

7、利的中國抗疫專家組,在隨行的捐贈物資上寫有“浮云游子意,明月故 鄉(xiāng)情”的贈言,化用了李白中的“浮云游子意,(8)杜甫在飽覽民生疾苦、體察人間冷暖后,推己及人,在茅屋為秋風(fēng)所破歌中 抒發(fā)了 “,”的愿望。【答案】(1)技扶搖而上者九萬里(2)天下為公(3)潭影空人心(4)世有伯樂(5)縹緲孤鴻影(6)零落成泥碾作塵(7)送友人落日故人情(8)安得廣廈千萬間大庇天下寒士俱歡顏【解析】此題考查學(xué)生默寫名句名篇的能力。注意以下字詞的書寫:技、潭、縹緲、碾、廈、俱、顏。11. (2021 江蘇揚(yáng)州八年級期末)經(jīng)典作品中有大量詩文佳句,小華也積累了一部 分,請你幫他補(bǔ)寫完。(1)關(guān)關(guān)雎鳩,o (關(guān)雎)(2

8、)海內(nèi)存知己,o (王勃送杜少府之任蜀州)(3)浮云游子意,o (李白送友人),寂寞沙洲冷。(蘇軾卜算子黃州定慧院寓居作),只有香如故。(陸游卜算子詠梅)(6)芳草鮮美,o (陶淵明桃花源記),悠悠我心。(子衿)(8)家國天下,既是一種豪情,也是一種責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。杜甫目睹茅屋為秋風(fēng)吹破,卻 推己及人,心系天下,大聲疾呼:, ! ”(杜甫茅屋為秋風(fēng)所破 歌)【答案】(1)在河之洲(2)天涯假設(shè)比鄰(3)落日故人情(4)揀盡寒枝不肯棲(5)零落成泥碾作塵(6)落英繽紛(7)青青子衿(8)安得廣廈千萬間大庇天下寒土俱歡顏【解析】此題考查學(xué)生背誦和默寫名句名篇的能力。易錯(cuò)字有:“洲” “涯” “揀” “

9、棲” “碾作塵” “繽” “衿” “廈” “俱” “顏”。. (2021 江蘇泰州八年級期末)根據(jù)提示補(bǔ)寫名句或填寫課文原句。黃發(fā)垂髯,O安得廣廈千萬間,!揀盡寒枝不肯棲,o是故學(xué)然后知缺乏,O望洞庭湖贈張丞相中描寫洞庭湖洶涌澎湃、氣勢磅礴的名句是“, ;賣炭翁中表現(xiàn)賣炭翁運(yùn)炭環(huán)境惡劣的詩句是“,【答案】并怡然自樂 大庇天下寒土俱歡顏寂寞沙洲冷教然后知困氣蒸云夢澤波撼岳陽城夜來城外一尺雪 曉駕炭車輾冰轍?!窘馕觥看祟}中“怡、庇、俱、蒸、澤、撼、轍”是易錯(cuò)字,注意正確書寫。.(2021江蘇江蘇八年級期末)默寫古詩文名句,并在括號內(nèi)的橫線上填寫相應(yīng) 的篇名。知缺乏,O (禮記雖有嘉肴),潭影空人心

10、。(常建題破山寺后禪院),大庇天下寒士俱歡顏。(杜甫)揀盡寒枝不肯棲,O (蘇軾卜算子黃州定慧院寓居作)策之不以其道,,鳴之而不能通其意。(韓愈馬說)【答案】然后能自反也山光悅鳥性安得廣廈千萬間茅屋為秋風(fēng)所破歌寂寞沙洲冷食之不能盡其材【解析】考查學(xué)生對古詩文名句的識記能力。解答此類題目,我們需要在平時(shí)的學(xué)習(xí)中,做好積 累,根據(jù)提示語句寫出相應(yīng)的句子,尤其要注意不能出現(xiàn)錯(cuò)別字。理解性識記,注意結(jié)合語 境填充。此題易錯(cuò)字有:鳥、廈、洲、冷、材。. (2021 江蘇揚(yáng)州八年級期末)請用古詩文原句,幫助艾揚(yáng)同學(xué)填空完成以下素 材的儲藏。(1)萬籟此都寂,O (常建題破山寺后禪院),落日故人情。(李白送

11、友人)(3)存者且偷生,o (杜甫石壕吏)(4)是故學(xué)然后知缺乏,o (禮記學(xué)記雖有嘉肴)(5)策之不以其道,,鳴之而不能通其意。(韓愈馬說)(6)人生不會總是順順暢暢、和和美美,但無論處境多么艱難,無論多么孤單寂寞, 我們都應(yīng)該保持靈魂的高潔,, ” ,決不隨 波逐流。(從蘇軾卜算子黃州定慧院寓居作中選句填寫)(7)天道酬勤,日新月異。黨的十九大開啟了全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家新征程, 國內(nèi)生產(chǎn)總值邁上新臺階,城鄉(xiāng)就業(yè)率穩(wěn)定增長,社會養(yǎng)老保險(xiǎn)、基本醫(yī)療保險(xiǎn)覆蓋面逐年 增大,國家實(shí)現(xiàn)全面脫貧。,,數(shù)百萬貧 困人口實(shí)現(xiàn)易地扶貧搬遷,有了溫暖的新家,人民群眾有了更多獲得感、幸福感、平安感。 (從杜

12、甫茅屋為秋風(fēng)所破歌中選句填寫)【答案】但余鐘磬音浮云游子意死者長已矣教然后知困食之不能盡其材揀盡寒枝不肯棲寂寞沙洲冷安得廣廈千萬間大庇天下寒土俱歡顏【解析】詩詞默寫要求:一是正確理解詩文句子含義;二是準(zhǔn)確理解題干要求,選擇合適的詩文 句子填寫;三是不錯(cuò)字,不漏字,不添字。此題注意:磬、已、材、揀、棲、洲、俱。. (2021 江蘇揚(yáng)州八年級期末)詩人愛用詩歌表情達(dá)意,寄托情思:“存者且偷 生,(1) ”,表現(xiàn)了杜甫對戰(zhàn)亂中百姓的深切同情;“安得廣廈千萬間,(2),又可見他心系天下寒土的情懷;而“可憐身上衣正單,(3)”那么 表現(xiàn)白居易的惻隱之心;因?qū)懺姭@罪的蘇軾,在寓居黃州時(shí)寫下“(4)揀盡寒枝

13、不肯棲,表現(xiàn)了詞人對理想的堅(jiān)守;(5) ,只有香如故”,陸游 借詠梅歌頌堅(jiān)貞不渝的氣節(jié);“一日不見,(6)”是多么纏綿俳惻,婉轉(zhuǎn)動人; 王勃的“海內(nèi)存知己,(7) ” 一掃離別的愁云,是多么積極樂觀;孟浩然所 寫的有關(guān)洞庭湖的名句“(8) , ”氣勢磅礴,雄偉壯闊,傳誦 千古?!敬鸢浮克勒唛L已矣大庇天下寒土俱歡顏心憂炭賤愿天寒寂寞沙洲冷零落成泥碾作塵如三月兮天涯假設(shè)比鄰氣蒸云夢澤波撼岳陽城【解析】此題中“已、庇、俱、賤、愿、洲、碾、兮、蒸、碾、撼”等字詞容易寫錯(cuò)。.(2021 江蘇無錫八年級期末)根據(jù)課文默寫。此地一為別,O (李白送友人),琴瑟友之。(關(guān)雎),下者飄轉(zhuǎn)沉塘坳。(杜甫茅屋為秋風(fēng)

14、所破歌)夜來城外一尺雪,O (白居易賣炭翁),只有香如故。(陸游卜算子詠梅)誰見幽人獨(dú)往來,O (蘇軾卜算子黃州定慧院寓居作),悠悠我心。(詩經(jīng)鄭風(fēng))坐觀垂釣者, o (孟浩然望洞庭湖贈張丞相)王勃在送杜少府之任蜀州中告訴我們一一真摯的友情,可以克服空間的阻隔,消 除孤獨(dú)的苦悶,這兩句著名的詩句是: ,?!敬鸢浮抗屡钊f里征窈窕淑女高者掛胃長林梢曉駕炭車輾冰轍零落成泥碾作塵縹緲孤鴻影青青子衿徒有羨魚情海內(nèi)存知己天涯假設(shè)比鄰【解析】作答時(shí),要求句子符合題意,書寫正確,不添字,不漏字,字的筆畫寫準(zhǔn)確。注意“蓬、 窈、窕、炭、輾、己”易寫成別字,“胃、衿”筆畫易寫錯(cuò)。.詩文默寫。,在河之洲。(關(guān)雎),

15、風(fēng)煙望五津。(送杜少府之任蜀州)氣蒸云夢澤,o (望洞庭湖贈張丞相)萬籟此都寂,O (題破山寺后禪院),落日故人情。(送友人)揀盡寒枝不肯棲,O (卜算子黃州定慧院寓居作)茅屋為秋風(fēng)所破歌表現(xiàn)詩人崇高理想和美好心愿以及作者憂國憂民的情懷的詩句, O【答案】關(guān)關(guān)雎鳩城闕輔三秦波撼岳陽城但余鐘磬音浮云游子意寂寞沙洲冷安得廣廈千萬間,大庇天下寒士俱歡顏?!窘馕觥孔鞔饡r(shí),要求句子符合題意,書寫正確,不添字,不漏字,字的筆畫寫準(zhǔn)確。注意“雎、 撼、俱”易寫成別字,“闕、磬、廈”筆畫易寫錯(cuò)。(2021 江蘇揚(yáng)州八年級期末)根據(jù)提示,補(bǔ)寫名句(1)兼葭萋萋,o (詩經(jīng)兼葭),兒女共沾巾。(王勃送杜少府之任蜀

16、州)(3)氣蒸云夢澤,o (孟浩然望洞庭湖贈張丞相),寂寞沙洲冷。(蘇軾卜算子),但余鐘磬音。(常建題破山寺后禪院)揮手自茲去,o (李白送友人),只有香如故。(陸游卜算子詠梅)(8)杜甫在茅屋為秋風(fēng)所破歌中,推己及人,表達(dá)憂國憂民的博大情懷的句子:【答案】白露未晞無為在歧路波撼岳陽城揀盡寒枝不肯棲萬籟此都寂蕭蕭班馬鳴零落成泥碾作塵安得廣廈千萬間 大庇天下寒士俱歡顏【解析】默寫題作答時(shí),一是要透徹理解詩文內(nèi)容;二要認(rèn)真審題,找出符合題意的詩文句子; 三,答題內(nèi)容要準(zhǔn)備,做到不添字、不漏字、不寫錯(cuò)別字。此題中的“未晞、歧路、波撼、 揀盡、萬籟、蕭蕭、班馬、零落、碾作塵、大庇”等字詞容易寫錯(cuò)。.用

17、課文原句填空。閱讀經(jīng)典,感悟不一樣的人生。你可以欣賞王維“,長河落日圓” 的自然風(fēng)光;你可以享受陶淵明,并怡然自樂”的溫馨生活;你可以 感喟蘇軾“,寂寞沙洲冷”的堅(jiān)守情懷;你可以追求往圣先賢“大道之行也, ”的境界;你可以敬佩王勃“, (送杜少府之任蜀州)的超越時(shí)空的友誼和積極的人生態(tài)度;你可以感慨杜甫“,”(茅屋為秋風(fēng)所破歌)推己及人的崇高理想?!敬鸢浮浚?)大漠孤煙直(2)黃發(fā)垂髻(3)揀盡寒枝不肯棲(4)天下為公(5)海內(nèi)存知己天涯假設(shè)比鄰(6)安得廣廈千萬間 大庇天下寒士俱歡顏【解析】此題中“垂髻、揀、廈、庇、俱”等字詞容易寫錯(cuò)。. (2021 江蘇沐陽八年級期末)古詩文默寫。,兒女共

18、沾巾。 (王勃送杜少府之任蜀州)坐觀垂釣者,o (孟浩然)可憐身上衣正單,o (白居易賣炭翁)曲徑通幽處,o (常建題破山寺后禪院)安得廣廈千萬間,。(杜甫茅屋為秋風(fēng)所破歌)此地一為別,o (李白送友人)揀盡寒枝不肯棲,o (蘇軾卜算子黃州定慧院寓居作),只有香如故?!标懹尾匪阕釉伱凡咧灰云涞?,鳴之而不能通其意。韓愈馬說【答案】為在歧路徒有羨魚情望洞庭湖贈張丞相心憂炭賤愿天寒禪房花木深大庇天下寒士俱歡顏孤蓬萬里征寂寞沙洲冷零落成泥碾作塵食之不能盡其材【解析】默寫題作答時(shí),一是要透徹理解詩文的內(nèi)容;二是要認(rèn)真審題,找出符合題意的詩文句 子;三是答題內(nèi)容要準(zhǔn)確,做到不添字、不漏字、不寫錯(cuò)字。此題

19、中的“歧、羨、炭賤、禪、 蓬、沙洲、碾作”等字詞容易寫錯(cuò)。.王勃送杜少府之任蜀川中寫送別的地點(diǎn)和友人要去的地方的詩句:城闕輔三秦, 風(fēng)煙望五津。.送杜少府之任蜀州中表達(dá)作者送別友人時(shí)曠達(dá)胸懷和真摯友情的詩句:海內(nèi)存知 己,天涯假設(shè)比鄰。.王勃送杜少府之任蜀州中可用來鼓勵(lì)和撫慰朋友,道出了古今上下兒千年人們心 聲的名句是:海內(nèi)存知己,天涯假設(shè)比鄰。.王勃的送杜少府之任蜀州在敘將別之時(shí),氣勢宏偉,已寓不必傷別之意,為下文 抒情情奠定基調(diào)的詩句是:城闕輔三秦,風(fēng)煙望五津。(六)望洞庭湖贈張丞相孟浩然.望洞庭湖贈張丞相中寫出了浩瀚的湖水,湖水和天空渾然一體,景象是闊大的詩 句是:八月湖水平,涵虛混太清

20、。.望洞庭湖贈張丞相中詩人借了古語來暗喻自己有出來做一番事業(yè)的愿望,只怕沒 有人引薦的詩句是:坐觀垂釣者,徒有羨魚情。.望洞庭湖贈張丞相形象地描繪出洞庭湖壯闊氣勢的句子:氣蒸云夢澤,波撼岳陽 城。隱喻想做官而沒有途徑,希望有人引薦,積極出仕的詩句是:坐觀垂釣者,徒有羨魚情。.望洞庭湖贈張丞相含蓄的表達(dá)了詩人求仕之心的詩句是:坐觀垂釣者,徒有羨魚 情。.望洞庭湖贈張丞相描寫洞庭湖波瀾壯闊的名句是:氣蒸云夢澤,波撼岳陽城。(七)石壕吏杜甫.石壕吏中揭示“吏”與“老婦”矛盾尖銳的句子是:吏呼一何怒,婦啼一何苦。.石壕吏中表現(xiàn)戰(zhàn)爭慘烈的句子是:一男附書至,二男新戰(zhàn)死。.表現(xiàn)老婦喪子的悲哀和含悲度日的句

21、子是是:存者且偷生,死者長已矣。.概括全詩的句子是:暮投石壕村,有吏夜捉人。(八)茅屋為秋風(fēng)所破歌杜甫.在茅屋為秋風(fēng)所破歌中,表達(dá)“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”這種精神的 詩句是:安得廣廈千萬間,大庇天下寒土俱歡顏,風(fēng)雨不動安如山?嗚呼!何時(shí)眼前突兀 見此屋,吾廬獨(dú)破受凍死亦足!.杜甫的詩茅屋為秋風(fēng)所破歌中起承上啟下過渡作用的詩句是:唇焦口燥呼不得, 歸來倚杖自嘆息。自經(jīng)喪亂少睡眠,長夜沾濕何由徹!.杜甫的茅屋為秋風(fēng)所破歌中表現(xiàn)我衰老困窘的詩句是:唇焦口燥呼不得,歸來倚杖自 嘆息。布衾多年冷似鐵,嬌兒惡臥踏里裂。床頭屋漏無干處,雨腳如麻未斷絕。.茅屋為秋風(fēng)所破歌主旨句、表現(xiàn)詩人崇高理想和美

22、好心愿以及作者憂國憂民的情 懷的詩句是:安得廣廈千萬間,大庇天下寒土俱歡顏。.茅屋為秋風(fēng)所破歌表達(dá)作者博大胸懷、作者的濟(jì)世情懷,表達(dá)他曠達(dá)胸襟的詩句 是:何時(shí)眼前突兀見此屋,吾廬獨(dú)破受凍死亦足。(九)賣炭翁白居易.白居易的賣炭翁中,可憐身上衣正單,心憂炭賤愿天寒刻畫了賣炭翁雖然衣服 薄弱,但仍希望天氣更冷一些,只為炭能賣個(gè)好價(jià)錢的矛盾而復(fù)雜心理。.描寫賣炭翁飽經(jīng)風(fēng)霜、孤苦伶仃的勞動者形象的詩句是:滿面塵灰煙火色,兩鬢蒼蒼 十指黑。.說明賣炭翁生活貧困的句子是:賣炭得錢何所營?身上衣裳口中食。.賣炭翁中描寫賣炭翁的外貌,反映他勞動艱辛的句子是:滿面塵灰煙火色,兩鬢 蒼蒼十指黑。.賣炭翁中表現(xiàn)賣炭

23、翁賣炭路途的艱難運(yùn)炭環(huán)境惡劣的句子是:夜來城外一尺雪, 曉駕炭車輾冰轍。(十)題破山寺后禪院常建.題破山寺后禪院中描寫幽靜的竹林,小徑,繁茂的花草樹木共同構(gòu)成了優(yōu)雅的意 境的詩句是:曲徑通幽處,禪房花木深。.誦讀經(jīng)典詩文,可以怡情悅性,讀一讀常建的題破山寺后禪院中“山光悅鳥性, 潭影空人心”讓我們在清幽的環(huán)境中享受內(nèi)心的安靜。.題破山寺后禪院中有兩句詩各含一個(gè)成語,這兩句詩是“曲徑通幽處”,“萬籟 此都寂工.悠長的鐘磬聲,在萬籟俱寂中帶來深遠(yuǎn)的禪意,使人心靈愈發(fā)沉靜的句子是:萬籟此 都寂,但余鐘磬音。(十一)送友人李白.詩中交代送別地點(diǎn)及環(huán)境的句子:青山橫北郭,白水繞東城。.詩中借馬的蕭蕭長鳴

24、,表現(xiàn)友人不忍離去的詩句:揮手自茲去,蕭蕭班馬鳴。.詩中比喻友人離家遠(yuǎn)游,行蹤難定的詩句:此地一為別,孤蓬萬里征。.詩中借比喻的修辭手法來表達(dá)詩人與友人難舍難分之情的詩句:浮云游子意,落日 故人情。.李白的送友人,描摹出一幅寥廓清麗的圖景的句子是:青山橫北郭,白水繞東城。.李白的送友人,表達(dá)了對朋友漂泊天涯的關(guān)懷的句子是:此地一為別,孤蓬萬里 征。(十二)卜算子黃州定慧院寓居作蘇軾.“缺月掛疏桐,漏斷人初靜?!睜I造了夜深人靜、月掛疏桐的孤寂氣氛,為“幽人”、“孤鴻”的出場作鋪墊。.“揀盡寒枝不肯棲,寂寞沙洲冷?!币韵笳魇址?匠心獨(dú)運(yùn)地通過鴻的孤獨(dú)縹緲, 驚起回頭、懷抱幽恨和選求宿處,表達(dá)了作者

25、貶謫黃州時(shí)期的孤寂處境和高潔自許、不愿隨 波逐流的心境。. “驚起卻回頭,有恨無人省?!边@是直寫自己孤寂的心境。(十三)卜算子詠梅陸游.陸游卜算子詠梅中寫梅花即使遭遇摧折也堅(jiān)持自己的操守和品行的句子是:雯 落成泥輾作塵,只有香如故。表現(xiàn)梅花高潔傲岸的句子是:無意苦爭春,一任群芳妒。.卜算子詠梅詞人借寫梅花凋落的情景來表達(dá)自己至死不變的愛國之心的詞句是: 零落成泥碾作塵,只有香如故。(十四)桃花源記陶淵明.桃花源記中描寫桃花林草美花繁的句子:忽逢桃花林,夾岸數(shù)百步,中無雜樹, 芳草鮮美,落英繽紛。.桃花源記中說明漁人進(jìn)入桃花源后總體感受的句子:豁然開朗。.桃花源記中寫出桃花源不易發(fā)現(xiàn)的句子:山有

26、小口;初極狹。.桃花源記中從環(huán)境的角度寫桃花源美的句子:土地平曠,屋舍儼然,有良田美 池桑竹之屬。阡陌交通,雞犬相聞。.桃花源記中從心情的角度寫桃花源美的句子:黃發(fā)垂髻,并怡然自樂。.桃花源記中從穿著的角度寫桃花源美的句子:男女衣著,悉如外人。(十五)小石潭記柳宗元,柳宗元的小石潭記,寫作者發(fā)現(xiàn)小石潭經(jīng)過的句子:從小丘西行百二十步,隔篁 竹,聞水聲,伐竹取道,下見小潭。.小石潭記文中寫水聲清脆悅耳的語句水口鳴佩環(huán).柳宗元的小石潭記,與“伐竹取道”前后呼應(yīng)的句子:隔篁竹 四面竹樹環(huán)合.小石潭記文中側(cè)面描寫水清澈透明的語句:皆假設(shè)空游無所依,日光下澈,影布石 上。.小石潭記寫潭中游魚動靜相宜、靈活

27、有趣的語句:怡然不動,俶爾遠(yuǎn)逝。.小石潭記描寫溪流曲折悠遠(yuǎn)的語句:斗折蛇行,明滅可見。.小石潭記小石潭流水淙淙,樹蔓青翠,魚兒在清澈的潭水中暢游,面對如此美景, 遭貶而游歷于此處的柳宗元卻感至U:凄神寒骨,悄愴幽邃。.小石潭記中與與朱元思書一文中的“游魚細(xì)石,直視無礙”有著異曲同工之 妙的句子是:“皆假設(shè)空游無所依,日光下澈,影布石上”。(十六)馬說韓愈.馬說的中心論點(diǎn)(說明千里馬和伯樂關(guān)系)是:世有伯樂,然后有千里馬。.馬說中千里馬的悲慘遭遇是;祗辱于奴隸人之手,駢死于槽松之間。.馬說中千里馬被埋沒的根本原因是:食馬者不知其能千里而食之。.馬說中千里馬被埋沒的直接原因(不能日行千里的原因)食

28、不飽,力缺乏,才美 不外見。.馬說中食馬者“不知馬”的具體表現(xiàn)(對千里馬的不公正的待遇)是:策之不以 其道,食之不能盡其材,鳴之而不能通其意.馬說中對“食馬者”的無知發(fā)出強(qiáng)烈的譴責(zé)的語句是:且欲與常馬等不可得,安 求其能千里也?.馬說中表現(xiàn)“食馬者”以“知馬者”身份嘆息(統(tǒng)治者平庸淺薄,愚妄無知)的 語句是:執(zhí)策而臨之,日:“天下無馬!”.馬說全文的主旨句中心句(說明作者對千里馬被埋沒的感嘆)是:其真無馬邪? 其真不知馬也。(運(yùn)用設(shè)問句表達(dá)作者心中感慨的句子).有一位名人曾說過:“世上不是沒有美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛?!庇纱宋覀兛上氲?馬說的一句話:千里馬常有,而伯樂不常有。(十七)北冥有魚.

29、文中以奇異的想像、夸張的筆法,描繪了鰥的變化和鵬的展翅翱翔的畫面的語句是:鰻之大,不知其幾千里也?;鵀轼B,其名為之背,不知其幾千里也;怒而飛,其翼假設(shè)垂天之云。.成語“鵬程萬里”,比喻前程遠(yuǎn)大。這個(gè)典故出自北冥有魚,鵬憑借海運(yùn)和強(qiáng)大的 風(fēng)力飛到南海這一理想的境地的句子是:鵬之徙于南冥也,水擊三千里,句扶搖而上者九 萬里,去以六月息者也。.作者舉現(xiàn)實(shí)生活中的很小的實(shí)物也需要依憑外物實(shí)例與大鵬鳥的“海運(yùn)將徙”作比照, 形象地說明任何事物都有所憑借的句子是:野馬也,塵埃也,生物之以息相吹也。(十八)雖有佳肴L文中運(yùn)用類比推理的方法,以“佳肴”類比“至道”,說明實(shí)踐出真知道理的句子是:雖有嘉肴,弗食

30、,不知其旨也;雖有至道,弗學(xué),不知其善也。.教學(xué)相長,指教和學(xué)互相促進(jìn)。語出自禮記學(xué)記雖有佳肴:是故學(xué)然后知不 足,教然后知困。知缺乏,然后能自反也;知困,然后能自強(qiáng)也。故日:教學(xué)相長也。(十九)大道之行也(禮記).大道之行也中說明我國古代政治上最高的理想就是:大道之行也,天下為公, 選賢舉能,講信修睦。.說明了政權(quán)財(cái)富都屬于社會的全體成員,而不屬任何個(gè)人的句子是:天下為公。.表達(dá)了社會成員間應(yīng)當(dāng)建立良好關(guān)系的句子是:講信修睦??键c(diǎn)02:古詩文默寫(2021 江蘇無錫八年級期末)根據(jù)課文默寫。是故學(xué)然后知缺乏,。(禮記雖有佳肴),落日故人情。(李白送友人)曲徑通幽處,o (常建題破山寺后禪院)

31、,只有香如故。(陸游卜算子詠梅)孟浩然望洞庭湖贈張丞相中形象地描繪出洞庭湖洶涌澎湃的磅礴氣勢的句子是, O白居易的賣炭翁中表現(xiàn)老者處境與心情相互矛盾的句子是,O 【答案】教然后知困浮云游子意禪房花木深零落成泥碾作塵氣蒸云夢澤波撼岳陽城可憐身上衣正單心憂炭賤愿天寒【解析】默寫題作答時(shí),一是要透徹理解詩文的內(nèi)容;二是要認(rèn)真審題,找出符合題意的詩文句 子;三是答題內(nèi)容要準(zhǔn)確,做到不添字、不漏字、不寫錯(cuò)字。此題中的“禪、碾、蒸、撼、 賤”等字詞容易寫錯(cuò)。(2021 江蘇揚(yáng)州八年級期末)請?jiān)跈M線上填寫恰當(dāng)?shù)墓旁娢木渥印V钦叩脑捯馓N(yùn)深刻,耐人尋味。學(xué)習(xí)禮記,我們從古人“雖有嘉肴,弗食,(1) 懂得了實(shí)踐的

32、重要性;送別友人,我們可以在李白描繪的“(2),白水繞東城”之地, 借用王勃送杜少府之任蜀州中詩句“(3) , 進(jìn)行勸慰;來到禪院,我們可 以體味到常建“萬籟此都寂,(4)”的禪境;望洞庭湖,我們明白了孟浩然(5), 端居恥圣明”的心愿;胸懷責(zé)任,我們要了解白居易筆下“滿面塵灰煙火色,(6) 底層勞動者的艱辛,更要學(xué)習(xí)杜甫茅屋為秋風(fēng)所破歌中“(7) , ”的心系 天下百姓的胸襟?!敬鸢浮坎恢渲家睬嗌綑M北郭海內(nèi)存知己天涯假設(shè)比鄰但余鐘磬音欲濟(jì)無舟楫兩鬢蒼蒼十指黑安得廣廈千萬間 大庇天下寒土俱歡顏【解析】默寫題作答時(shí),一是要透徹理解詩文的內(nèi)容;二是要認(rèn)真審題,找出符合題意的詩文句 子;三是答題內(nèi)

33、容要準(zhǔn)確,做到不添字、不漏字、不寫錯(cuò)字。此題中的“旨、郭、己、涯、 磬、楫、鬢、蒼、廈、庇、俱”等字詞容易寫錯(cuò)飛(2021 江蘇蘇州八年級期末)默寫古詩文名句,并在括號內(nèi)的橫線上填寫相應(yīng)的 作者、篇名。(1)李賀的雁門太守行從聽覺和視覺兩方面渲染戰(zhàn)場的悲壯氣氛和戰(zhàn)斗的殘酷的 句子是,o(2)誰見幽人獨(dú)往來,o (蘇軾卜算子黃州定慧院寓居作)(3)安得廣廈千萬間,!(杜甫)(4)山光悅鳥性,o (常建題破山寺后禪院),只有香如故。()卜算子詠梅)(6)浮云游子意,o (李白送友人)(7)野馬也,塵埃也,o (莊子北冥有魚)(8)是故學(xué)然后知缺乏,o (禮記雖有嘉肴)【答案】角聲滿天秋色里,塞上燕

34、脂凝夜紫縹緲孤鴻影大庇天下寒土俱歡顏茅屋為秋風(fēng)所破歌潭影空人心零落成泥碾作塵陸游落日故人情生物之以息相吹也教然后知困【解析】此題考查古詩文默寫及文學(xué)常識。作答時(shí),要求句子符合題意,書寫正確,不添字,不 漏字,字的筆畫寫準(zhǔn)確。注意“燕、縹、緲、碾”易寫成別字,“零”筆畫易寫錯(cuò)。(3)茅屋為秋風(fēng)所破歌:這首詩是杜甫作于唐肅宗上元二年八月。大風(fēng)破屋,大雨 又接踵而至,當(dāng)時(shí)安史之亂尚未平息,詩人感慨萬千,寫下了這篇膾炙人口的詩篇。(5)卜算子詠梅:是南宋詞人陸游創(chuàng)作的一首詞,以清新的情調(diào)寫傲然不屈的梅 花,暗喻了自己雖終生坎坷卻堅(jiān)貞不屈。(2021 江蘇無錫八年級期末)山野有景,山野亦寓情。緣溪遠(yuǎn)行,偶遇桃林:“中 無雜樹,芳草鮮美,(1)” ;驛路遇梅,心接陸游“(2),只有香如故”的堅(jiān)貞; 秋浦孤鴻飛過,神會東坡“揀盡寒枝不肯棲,(3)”的堅(jiān)守;蒼蒼兼葭,擋不住追尋的 目光

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