關(guān)于啟示的作文15篇

1、關(guān)于啟示的作文15篇關(guān)于啟示的作文1當(dāng)鶯啼燕嗽，桃紅柳綠的時(shí)候，最好的休閑莫過(guò)于放風(fēng)箏。于是，我?guī)еL(fēng)箏獨(dú)自一人來(lái)到郊外，沐浴著和煦的陽(yáng)光，放起了風(fēng)箏。風(fēng)較大，又很亂，好久都放不上去。我不由地想起了上一次。那時(shí)由于我根本不會(huì)，只能照著辭海上的“放飛時(shí)，拉著長(zhǎng)繩向前奔跑”去做?？恐^對(duì)速度，風(fēng)箏飛了起來(lái)，可是只要我一停下，它便會(huì)慢悠悠地飄落下來(lái)。當(dāng)我一籌莫展的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)別人盡管站在原地不動(dòng)，仍舊能把紙鶯放得很高。仔細(xì)觀察了好一陣，才明白，原來(lái)自身只一味憑借蠻力，而放風(fēng)箏卻需要技巧，需要“用腦子”讓它飛上天。又一陣大風(fēng)打亂了我的思緒，乘著風(fēng)，我趕緊提起了風(fēng)箏。風(fēng)亂亂的，一會(huì)兒東一陣，一會(huì)兒又西一

2、陣。可憐的風(fēng)箏便也隨著風(fēng)東鉆西竄，就像暴風(fēng)雨的海上，一葉孤舟隨波逐流，根本無(wú)法駕馭自身一樣好長(zhǎng)時(shí)間的東風(fēng)，終于使風(fēng)箏安定下來(lái)。放風(fēng)箏，最重要的是抓住風(fēng)的時(shí)機(jī)，哪怕只是一會(huì)兒的順風(fēng)，就足以把紙鶯送上藍(lán)天。因而靠著這股東風(fēng)，風(fēng)箏穩(wěn)穩(wěn)地升了上去。我不斷地放線，希望它達(dá)到新的高度。很快，兩卷線放完了，五彩的紙鶯在高高的空中游蕩。風(fēng)箏已經(jīng)達(dá)到了它的最高點(diǎn)，拉著一只幾乎不可能落下的風(fēng)箏，索然無(wú)味。我使勁地收線，努力把風(fēng)箏拉了下來(lái)。然后再次頂著亂風(fēng)，試圖讓紙鶯飛上藍(lán)天，希望能又一次享受那經(jīng)歷挫折走向成功的樂(lè)趣。風(fēng)箏，我已能熟練地讓其飛翔；可風(fēng)箏給我的啟示，卻需要用心慢慢體會(huì)。關(guān)于啟示的作文2我去過(guò)兩次海洋世

3、界，看見(jiàn)了很多沒(méi)見(jiàn)過(guò)的海洋生物。其中。我印象最深的莫屬飄逸的水母了。水母透明的身體上長(zhǎng)滿了觸手，觸手正在想抓住什么一樣舞動(dòng)著，傘狀的身體在魚(yú)缸中游弋著，讓魚(yú)缸充滿了童話色彩。后來(lái)我回家查資料，才知道水母身體的主要成分是水，其體內(nèi)含水量一般可達(dá)百分之九十七以上，它們的壽命大多只有幾個(gè)星期，也有活到一年左右的，有些深海水母可以活得更長(zhǎng)些?？赐曩Y料我不禁陷入沉思：如此“柔弱”的水母是靠什么躲過(guò)大海可怕的狂風(fēng)暴雨才得以生存的呢？原來(lái)水母有一種“特異功能”，有異于其它動(dòng)物的。那就是預(yù)測(cè)風(fēng)暴的能力。水母觸手中間的細(xì)柄上有一個(gè)小球，里面有一塊小小的聽(tīng)石，這是水母的“耳朵”。由海浪和空氣摩擦而產(chǎn)生的次聲波沖擊

4、聽(tīng)石，刺激著周圍的神經(jīng)感受器，使水母在風(fēng)暴來(lái)臨之前的十幾個(gè)小時(shí)就能得到信息，于是，它們就好像接到了什么命令似的從海面“倏”地一下全部消失了?？茖W(xué)家們?cè)?jīng)模擬水母的聲波發(fā)送器官做實(shí)驗(yàn)，結(jié)果發(fā)現(xiàn)能在十五小時(shí)之前測(cè)知海洋風(fēng)暴的訊息，于是按照這個(gè)原理發(fā)明了“水母風(fēng)暴預(yù)測(cè)儀”?！八革L(fēng)暴預(yù)測(cè)儀”能提前預(yù)知海洋風(fēng)暴，在漁業(yè)、旅游業(yè)，乃至軍事方面都有廣泛應(yīng)用。大自然像一位知識(shí)淵博的老師，能教給人類無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí)。如果我們向大自然學(xué)習(xí)，就會(huì)受益無(wú)窮。關(guān)于啟示的作文3一個(gè)寒風(fēng)凜冽的夜晚，一位婦女抱著一個(gè)嬰兒來(lái)到了車站。她想去母子上車處等車，卻看見(jiàn)那兒被四個(gè)強(qiáng)壯的大男人占領(lǐng)了。旁邊的牌子上明明寫(xiě)著母子上車處五個(gè)大

5、字，四人卻視而不見(jiàn)。他們瞇著眼睛，手插在衣服上的口袋里，假裝自身不認(rèn)識(shí)那五個(gè)字，每個(gè)人的表情都是冷冷的，誰(shuí)也沒(méi)去看母子一眼，擺出一副事不關(guān)己、置身事外的模樣。相比四個(gè)大男人，這對(duì)母子顯得多么柔弱?。∧缸觽z一臉無(wú)奈地站在一旁，讓人看了深感同情。車來(lái)了，四個(gè)大男人蜂擁而上，原本也要上車的母子被粗暴地?cái)D在一邊，只能眼睜睜看著他們上車。四人已上車，車門(mén)就關(guān)了，母子沒(méi)能上車，只好流著淚等下一班車。看到這里，我十分憤慨：怎么會(huì)有這樣自私的人。這幅漫畫(huà)是華君武先生的作品。它諷刺了社會(huì)上那些無(wú)視規(guī)則、不遵守社會(huì)公德的人。他們從不考慮別人的感受，心里只有自身，自私自利，傷害到了無(wú)辜的人。這幅漫畫(huà)是華君武先生的作

6、品。它諷刺了社會(huì)上那些無(wú)視規(guī)則、不遵守社會(huì)公德的人。他們從不考慮別人的感受，心里只有自身，自私自利，傷害到了無(wú)辜的人。我想，生活中的假文盲們看見(jiàn)這幅漫畫(huà)一定會(huì)反思自身。這幅漫畫(huà)也讓我想起的身邊的某些人。明明知道要遵守社會(huì)公德，保持環(huán)境衛(wèi)生，他們偏偏隨地吐痰；明明知道不能踩踏草坪，他們卻為了自身的方便而抄近路，把草坪踩得光禿禿的；明明知道排隊(duì)時(shí)不能插隊(duì)，他們卻總加塞，讓那些排了好久隊(duì)伍的人吃虧當(dāng)然，這個(gè)世界上也有不少好人：在公交車上，年輕人給年邁的老人讓座；斑馬線上，人們扶老人過(guò)馬路；空蕩的大街上，孩子們給沒(méi)有口罩的環(huán)衛(wèi)人員親手戴口罩如果每個(gè)人都能遵守規(guī)則，不給別人添麻煩，不自私自利，這個(gè)世界一

7、定會(huì)更加美好。關(guān)于啟示的作文4讀書(shū)，就是一個(gè)很有意思的詞語(yǔ)，到此刻為止，讀書(shū)已經(jīng)給我?guī)?lái)了上百次的快樂(lè)。記得那一次，我才四歲。有一次，媽媽在家里陪我，我本想看電視或玩玩具的，但就是，電視突然沒(méi)有好看的了，玩具我也覺(jué)得膩了，就跑進(jìn)小房間“看書(shū)”。此時(shí)我拿了一本故事書(shū)，一邊看一邊口中念念有詞，讀到之后，我發(fā)覺(jué)自我不會(huì)讀的字實(shí)在就是太多了，就自言自語(yǔ)，一本正經(jīng)地說(shuō)：“這都就是什么亂七八糟的話啊，編這本書(shū)的人肯定就是用時(shí)空來(lái)轉(zhuǎn)換的，把一些骨骨文（甲骨文）寫(xiě)到那里邊，讓人怎樣看？每次提到這句話，我就記憶猶新，忍不住笑起來(lái)。還有一次，我在房間里隨便拿了一本書(shū)，那就是一本猜謎語(yǔ)的書(shū)。我先翻了一頁(yè)，把答案蓋住

8、，自我猜。第一個(gè)謎語(yǔ)就是：水在什么時(shí)候能被網(wǎng)提??？我說(shuō)，這還不簡(jiǎn)單嗎，不就就是在變成冰的時(shí)候嗎。此時(shí)我打開(kāi)答案一看，果然，答案跟我這個(gè)小機(jī)靈想的一模一樣，也就是說(shuō)在水變成冰的時(shí)候能被網(wǎng)提住。答對(duì)了一題后，我倍感興奮，覺(jué)得自我很了不起，就是個(gè)天才兒童。于就是，打第二題的時(shí)候，我就有點(diǎn)得意忘形，竟然連“小狗怎樣吃骨頭最方便”這個(gè)簡(jiǎn)單的問(wèn)題我都答不出來(lái)，因?yàn)榇鸩怀鰜?lái)，我就只能看答案了，結(jié)果我一看答案，差點(diǎn)休克這次我懂得：驕傲使人落后。讀書(shū)帶給我的啟示真多！關(guān)于啟示的作文5我家的小花壇里種著幾棵向日葵。到了向日葵開(kāi)花那一天，我很高興，沒(méi)想到第一次種向日葵就能開(kāi)花。于是，我每天放學(xué)回家，都去給它澆水。漸

9、漸的，我發(fā)現(xiàn)它的花盤(pán)好像每次看方向都不一樣。這是怎么回事?我在心里畫(huà)了一個(gè)大大的問(wèn)號(hào)。連續(xù)幾天，我一有時(shí)間就去看它。連續(xù)的觀察使我揭開(kāi)了謎底：向日葵的花盤(pán)是跟著太陽(yáng)轉(zhuǎn)的。這個(gè)發(fā)現(xiàn)，讓我產(chǎn)生了一個(gè)想法：既然向日葵是跟著太陽(yáng)轉(zhuǎn)的，那就可以根據(jù)它的特點(diǎn)，發(fā)明一種機(jī)器，能隨時(shí)辨別出方向。這個(gè)機(jī)器的外形是一朵小小的“向日葵”。至于開(kāi)關(guān)，就在花盤(pán)后面，只要一按，它就會(huì)自動(dòng)變成一個(gè)小圓，很方便?；ㄇo上有四片葉子，上面分別寫(xiě)著“東、南、西、北”四個(gè)字。如果想確認(rèn)哪一個(gè)方向，只要把對(duì)應(yīng)的葉子往下一拉，向日葵的花盤(pán)就會(huì)轉(zhuǎn)到那個(gè)方向，并向那個(gè)方向發(fā)出一道光，這樣，不會(huì)認(rèn)方向的人也會(huì)認(rèn)了?，F(xiàn)在，人們都講究環(huán)保，因此，

10、我還要讓這種機(jī)器在晴天能吸收太陽(yáng)能，雨天則吸收雨水作動(dòng)力。與現(xiàn)在的指南針相比，這種機(jī)器永遠(yuǎn)不會(huì)受磁場(chǎng)的干擾，即使放到磁鐵旁邊也沒(méi)事。有了它，人們就再也不會(huì)迷路了。你說(shuō)方便嗎?大自然是一個(gè)無(wú)窮的寶庫(kù)，還有很多動(dòng)、植物，它們都是人類最好的老師，只要善于觀察，就一定會(huì)有所發(fā)現(xiàn)、有所發(fā)明!關(guān)于啟示的作文6今天早上，爸爸說(shuō)要帶我去晨跑，我很開(kāi)心。來(lái)到田徑場(chǎng)，爸爸說(shuō)：“我們比賽！好嗎？”我心想：爸爸這把老骨頭，可以嗎？可我又看了看爸爸那堅(jiān)毅的神情，只好點(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)：“那好吧！”我們計(jì)劃要跑兩圈。我來(lái)喊口號(hào)：“預(yù)備開(kāi)始跑！”我像風(fēng)一樣中向前跑去，占了時(shí)間的優(yōu)勢(shì)，當(dāng)我跑完一圈時(shí)，回頭看了看爸爸，他連半圈也沒(méi)跑完

11、呢，我很得意，心想，我贏了這么多，休息會(huì)兒沒(méi)關(guān)系，因此就坐在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)旁邊的扶欄上。可不一會(huì)兒，爸爸就追上來(lái)了，而且，爸爸的速度還不慢。我可慌了，連忙站起來(lái)繼續(xù)跟著爸爸跑，心想加點(diǎn)油超過(guò)爸爸，我暗暗地使勁，爸爸好像也知道了我的計(jì)謀，也不甘示弱地加快速度，我使勁地追呀，追呀，可總也超不過(guò)爸爸，于是我歇?dú)饬?，停了下?lái)不跑了?？粗职峙芡炅巳?。我輸了。爸爸等我來(lái)到終點(diǎn)的時(shí)候，看到我有點(diǎn)不高興的樣子，就語(yǔ)氣心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)“謝迎，你跑得很快，沒(méi)錯(cuò)，但你有沒(méi)有想過(guò)，你為什么輸了？是呀，做一件事情不只是憑一股子沖勁就行了的，關(guān)鍵要堅(jiān)持不懈地努力，持之以恒地追求，這樣成功才有希望。如果你獲得了一點(diǎn)小小的成功，就得

12、意忘形，就驕傲自滿，那樣不利你成功。你懂了嗎？再者，不能嬌氣，不能放棄?！蔽蚁肓讼?，點(diǎn)了點(diǎn)頭，我懂了。是呀，這次晨跑了讓我明白了一個(gè)道理，做什么事情都要持之以恒，堅(jiān)持不懈地努力才會(huì)有成功的希望，我們?cè)趯W(xué)習(xí)中也應(yīng)該這樣。關(guān)于啟示的作文7馬云是中國(guó)電子商務(wù)網(wǎng)站的開(kāi)拓者。30歲之前的馬云和普通中國(guó)人一樣，他小時(shí)候喜歡舞槍弄棒，還經(jīng)常打架，從家長(zhǎng)到老師、鄰居，都對(duì)這個(gè)頑皮孩子的前途不抱希望。從小到大，馬云不但沒(méi)有上過(guò)一流的大學(xué)，考大學(xué)還考了三年次，其中第一次數(shù)學(xué)只考了1分，第二次的數(shù)學(xué)也僅僅得了19分，第三次高考前，他的老師竟說(shuō)：“你要是考上的話，我的名字倒過(guò)來(lái)寫(xiě)?！瘪R云當(dāng)然不服輸，這次他考上了一所師

13、范大學(xué)的英語(yǔ)專業(yè)。馬云是個(gè)沒(méi)志氣，靠運(yùn)氣成功的人嗎?成功的人總是有自身的成功之道。馬云小時(shí)候，有的是正常孩子成長(zhǎng)過(guò)程中的必有的故事，他的成功源于他的不放棄精神，不被困難所打敗，對(duì)朋友講義氣、對(duì)商人講誠(chéng)信、經(jīng)營(yíng)管理善于運(yùn)籌帷幄，我想這些都是馬云成功的基礎(chǔ)。1994年他放棄了穩(wěn)定的教師工作，開(kāi)始創(chuàng)業(yè)。一次他偶然去美國(guó)，首次接觸到互聯(lián)網(wǎng)，并通過(guò)朋友的幫助和介紹下，開(kāi)始認(rèn)識(shí)互聯(lián)網(wǎng)，敏感的馬云意識(shí)到：互聯(lián)網(wǎng)必將改變世界!之后，不安分的他萌生了一個(gè)想法，要做一個(gè)網(wǎng)站。經(jīng)歷了無(wú)數(shù)失敗之痛，他終于成功了，建立起了阿里巴巴這個(gè)世界最大的商務(wù)網(wǎng)站。不懈的努力，他也成了中國(guó)內(nèi)地富豪第二名。馬云的勵(lì)志故事讓我十分感動(dòng)

14、。任何人的成功不可能是一帆風(fēng)順的，他的成功告訴我們，只要肯付出，有獨(dú)特的思考能力，執(zhí)著地堅(jiān)持，就能成功。夢(mèng)想是自身的，必須依靠自身去實(shí)現(xiàn)。馬云的故事讓我更加清楚地認(rèn)識(shí)到：無(wú)論做什么，人都要靠自身的本事才能獲取成功?！敖裉旌軞埧幔魈旄鼩埧?，后天才美好?！瘪R云的話告訴我們，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹。我們要從小努力，不放棄理想，不荒廢時(shí)光，”為美好的后天而努力奮斗。關(guān)于啟示的作文8勇氣就是力量，只要擁有它，成功便近在咫尺。晨光微露，旭日東升，七彩的光芒在天空彌漫，草葉上掛著晶瑩剔透的露珠，一切都就是那完美。我推開(kāi)窗戶，深吸了一口氣，感到神清氣爽。我熟練地拿出紙筆，鋪開(kāi)毛氈放上紙練起了大字，幾筆下來(lái)，

15、一個(gè)亂七八糟的字出此刻我眼前，筆畫(huà)僵硬、無(wú)力，結(jié)構(gòu)比例失調(diào)，我練了一遍又一遍，可手中的筆就就是不聽(tīng)使喚，那歪歪扭扭的字，似乎成了一張?jiān)诔靶ξ业墓砟?，一次又一次的失敗讓我垂頭喪氣，我狠狠在摔下筆，把紙揉成了一團(tuán)，沮喪地跑到小公園去散心。眼前一片明亮，草兒碧綠青翠，鳥(niǎo)兒聲聲?shū)Q鳴，花兒爭(zhēng)香開(kāi)放。突然，我驚奇地發(fā)現(xiàn)昨夜還含包欲放的百合花此刻已經(jīng)怒然開(kāi)放了，在一夜的時(shí)光里，百合花為實(shí)現(xiàn)自我的愿望，努力地張開(kāi)花瓣釋放著自我的力量，頓時(shí)我驚呆了，如亭亭玉立的女子，高雅潔白，如調(diào)皮可愛(ài)的笑臉，微笑迎人，如穿著飄逸衣裳的花仙子，沁人心脾。那潔白的花瓣上還沾著幾顆露珠，只有我明白，那就是欣喜而結(jié)成的淚珠，弱小的花

16、兒都有如此大的力量，那我呢？“世就是無(wú)難事，只怕有心人”，我走回家，一心一意地練起了字，蘸墨、看字貼、提筆，一張，兩張飄著淡淡輕香的墨色在紙上輕輕劃過(guò)，那剛勁有力的筆法，字體飄逸優(yōu)雅，筆端行云流水般在紙上舞動(dòng)，我最后成功了。一縷燦爛的陽(yáng)光透過(guò)窗戶，我的情緒也像陽(yáng)光一樣燦爛，因?yàn)槲矣辛顺晒Φ拿貨Q勇氣。關(guān)于啟示的作文9放學(xué)鈴聲響了，我急沖沖地去公交車站準(zhǔn)備坐車回家。快到公交車站啊了，忽然有幾滴水掉在了我的頭上，不用猜也知道，要下雨了，我連忙跑到車站里去躲雨。因?yàn)橄掠?，公交車遲遲不來(lái)，這讓我很無(wú)聊。我東張西望，忽然，發(fā)下就在車站邊上有課樹(shù)，在樹(shù)的兩根枝頭之間，有一只蜘蛛和它織了半張的網(wǎng)。就在快織完的

17、時(shí)候一陣大風(fēng)吹過(guò)，把網(wǎng)吹裂了。我想：哎！可憐的蜘蛛啊，老天爺好像在跟你作對(duì)，不讓你睡上好覺(jué)，不讓你做上好夢(mèng)。蜘蛛?yún)s不當(dāng)這一回事，重新趴在破了的網(wǎng)上認(rèn)真地織著。如果是我，我可能已經(jīng)放棄了。看著蜘蛛它一圈一圈努力的走動(dòng)著，嘴里吐著絲，八只腳穩(wěn)穩(wěn)的趴在網(wǎng)上，就這樣當(dāng)織得差不多的的時(shí)候，雨淋著它的網(wǎng)，風(fēng)仿佛吹得更厲害了，網(wǎng)還是裂了。我想：好不容易織完了?？墒抢咸鞝敒槭裁催€要打裂這網(wǎng)，難道這蜘蛛犯了罪？不會(huì)吧，這么小的蜘蛛能犯什么罪？一連串的問(wèn)題在我的腦海中閃現(xiàn)。還沒(méi)想完，公交車來(lái)了，我上了車還不忘回頭望著又在重新織網(wǎng)的蜘蛛。我覺(jué)得我應(yīng)該學(xué)習(xí)蜘蛛那種堅(jiān)持不懈，不怕風(fēng)雨的精神，就像我們做事一樣，一件事要做

18、到底不能中途放棄。關(guān)于啟示的作文10作為一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員，就應(yīng)該多對(duì)社會(huì)做出貢獻(xiàn)，無(wú)論在什么情況下都要幫助別人。關(guān)鍵就是看我們用什么態(tài)度去做這件事。記得在春節(jié)的時(shí)侯，家里來(lái)了客人，我和媽媽去銀座買(mǎi)東西招待客人。一進(jìn)銀座的大門(mén)，哇哦!里面的商品琳瑯滿目，里面人山人海，我仿佛來(lái)到了“天堂”!買(mǎi)完?yáng)|西，我和媽媽在收銀臺(tái)結(jié)帳，這里排起了長(zhǎng)龍，我選了一條比較短的隊(duì)伍和媽媽一塊兒去結(jié)帳，結(jié)完帳我把購(gòu)物車放回了原位。一邊往外走，一邊看到一些七零八散、橫七豎八的購(gòu)物車躺在了超市入口，很多人都若無(wú)其事地走了過(guò)去。快到大門(mén)口了，我忍不住對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我看到那些車子亂七八糟地放到那里，心里很不舒服，我能不能把

19、它們送回自身的”家“?媽媽斬釘截鐵地說(shuō)了一聲”行!“我疾步走到那些購(gòu)物車旁邊，那些車子好像在說(shuō)：”快把我我送回家吧，我好孤獨(dú)!”說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，不一會(huì)兒就把購(gòu)物車送回了家。這時(shí)一位服務(wù)員阿姨輕輕地拍拍我的肩膀，對(duì)我豎起了大拇指，說(shuō)：“你真是個(gè)好孩子，你是哪個(gè)學(xué)校的?“我回答道：”是淄博師專附小20 xx級(jí)1班的!“回家的時(shí)候，我的腳下仿佛踩著一朵幸福的云!晚上，我在夢(mèng)中又遇見(jiàn)了那些購(gòu)物車，它們對(duì)我說(shuō)：謝謝你把我送回家!”“道德只是個(gè)簡(jiǎn)單的是與非的問(wèn)題，但實(shí)踐起來(lái)卻很難!”當(dāng)我們一次次面臨道德抉擇的時(shí)候，拒絕誘惑就會(huì)獲得道德實(shí)踐的勇氣和力量。如果當(dāng)時(shí)我沒(méi)有回去，肯定會(huì)有一個(gè)不同的夢(mèng)境!關(guān)于啟示的

20、作文11秋去春歸的大雁在飛行時(shí)往往都是結(jié)隊(duì)為伴，隊(duì)形一會(huì)兒呈“一”字，一會(huì)兒呈“人”字，一會(huì)兒又呈“”字，它們?yōu)槭裁匆Y(jié)隊(duì)飛行呢?fù)?jù)業(yè)內(nèi)專家解釋，鳥(niǎo)兒結(jié)隊(duì)飛行能產(chǎn)生一種空氣動(dòng)力學(xué)的作用，一群由25只編成“”字隊(duì)形飛行的鳥(niǎo)，要比有同樣能量而單獨(dú)飛行的鳥(niǎo)多飛70的路程，也就是說(shuō)，結(jié)隊(duì)飛行的鳥(niǎo)能飛得更遠(yuǎn)。大雁結(jié)伴飛行給我們以啟示：一盤(pán)散沙難成大業(yè)，握緊拳頭出擊才有力量，任何一個(gè)單位、企業(yè)、團(tuán)隊(duì)，成員之間必須團(tuán)結(jié)一致，心往一處想，勁往一處使，才能無(wú)往而不勝。換言之，必須加強(qiáng)凝聚力。一個(gè)團(tuán)隊(duì)凝聚力的高與低，影響著團(tuán)體發(fā)展的生命力。如果一個(gè)團(tuán)隊(duì)喪失凝聚力，團(tuán)隊(duì)無(wú)疑會(huì)成為一盤(pán)散沙，最終難以繼續(xù)下去。因此，要使

21、團(tuán)隊(duì)充滿凝聚力，團(tuán)隊(duì)成員必須保持不錯(cuò)的工作狀態(tài)，振奮精神，昂揚(yáng)向上，不甘落后，為著共同的目標(biāo)而不懈努力。當(dāng)然，在任何一個(gè)團(tuán)隊(duì)中，成員之間在思想、情感、能力等方面是存在差異的，這些差異的客觀存在必然會(huì)給團(tuán)隊(duì)凝聚力帶來(lái)影響。為此，成員之間應(yīng)大力倡導(dǎo)互幫互愛(ài)，培養(yǎng)奉獻(xiàn)、寬容的美德。只有懂得彼此之間相互了解，取長(zhǎng)補(bǔ)短的重要性，團(tuán)隊(duì)才能凝聚出高于個(gè)人力量的團(tuán)隊(duì)智慧、團(tuán)隊(duì)精神，從而創(chuàng)造出可觀的團(tuán)體績(jī)效來(lái)。關(guān)于啟示的作文12風(fēng)，夾雜著幾分倦意，直奔我的面門(mén)。帶來(lái)了幾分乏味的倦意，也為我?guī)?lái)了幾分煩惱。一個(gè)人走在路上，想著一些有的沒(méi)的的事情面對(duì)朋友的不守諾，面對(duì)父母的望女成鳳，面對(duì)自身殷切的想法這一切的一切都

22、蜂擁一般地一股腦出現(xiàn)在我的腦子里。每一個(gè)人都是復(fù)雜的矛盾體。想想請(qǐng)問(wèn)是那位朋友說(shuō)的真的沒(méi)有錯(cuò)啊，我就是白天神經(jīng)病，晚上憂郁癥，我不由得泛起無(wú)限的惆悵，頗有一些當(dāng)年昨夜西風(fēng)凋碧樹(shù)，獨(dú)上高樓，望盡天涯路的感覺(jué)，百般無(wú)聊地抬了抬眼，繼續(xù)往家里趕。抬頭的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)天空是那的藍(lán)，像是水洗過(guò)的一般。見(jiàn)到如此干凈澄澈的天空，我的心情也不由得美好了一些。我不由得再次望望往天空，沒(méi)想到再次望著天空，發(fā)現(xiàn)頭頂?shù)奶炜毡粔K綠茵這了去，這只是一顆并不出名的樹(shù)，沒(méi)有白楊一般的高聳筆直，也沒(méi)有桂花樹(shù)一般散發(fā)著淡淡幽香。我再仔細(xì)一看，地上的落花滿地，不由得嘆氣。這么好的花落了，真是可惜?？墒潜亲榆f來(lái)一種很舒適的味道，我抬頭一

23、看，原來(lái)樹(shù)上的花正一樹(shù)比一樹(shù)比一樹(shù)開(kāi)得燦爛，一束束泛著淡淡的青色的光的花朵，猶如一束束光照進(jìn)了我的心里，點(diǎn)亮了我的心的世界。原來(lái)只要自身努力，必有花開(kāi)你若盛開(kāi)，必有蝴蝶自來(lái)，心里一片清明。是，凡塵俗世中的我們有太多憂傷，勞心的事，可是如果我們完成了呢，那必會(huì)是不一樣的美麗。關(guān)于啟示的作文13古代有司馬光砸缸，我家有小小烏龜爬缸。哈哈，有意思吧！我家的這只小烏龜，它非常可愛(ài)。你想知道它是怎樣的嗎？我來(lái)告訴你吧！我家那只小烏龜長(zhǎng)著四條小腿，只要你動(dòng)它的小腿，它就會(huì)把腿縮回去。它還背著綠綠的龜殼象綠綠的小書(shū)包。它的吃飯，也很有趣。只要把它放到水里，放下烏龜吃的東西，人走開(kāi)，要不它絕不吃。它的脾氣也很

24、不好，只要把它放下水里，過(guò)一個(gè)小時(shí)，它準(zhǔn)會(huì)用它大大的眼睛瞪著你。這只小小烏龜是不久前搬進(jìn)我家的，沒(méi)過(guò)幾天，它就和缸里的主人小烏龜成了一對(duì)好朋友。它們總是吃飽了就在缸里打打鬧鬧，用爪子摩擦缸底，發(fā)出刺耳的聲音。特別是那只小小烏龜，最調(diào)皮了！它一會(huì)兒逃到這里，一會(huì)兒又逃到那里去，滿地亂竄。突然有一天，我發(fā)現(xiàn)小小烏龜不見(jiàn)了。更讓我奇怪的是，剛出生不久的它竟然爬出了高出它身體幾倍的烏龜缸！這讓我感到驚奇，我思索了很久也沒(méi)有考慮出為什么。后來(lái)，我偷偷地躲在一旁觀察它，終于知道了小小烏龜爬缸的秘密。原來(lái)，那只小小烏龜是借另一只小烏龜?shù)谋撑莱龈椎?。只?jiàn)它先是緊緊地用爪子抓住缸口，慢慢地往上爬。由于缸口太滑，它又“嘩”的滑了下來(lái)，這樣試了很多次都失敗了。這小小烏龜還真夠聰明的，一計(jì)不成又生一計(jì)。后來(lái)它輕松地爬上了小烏龜?shù)谋?，借助另一只小烏龜?shù)谋吃龆嘧陨淼母叨?。小小烏龜后腿伸得筆直，前爪拼命往上湊。脖子已經(jīng)超出缸沿啦，它用脖子使勁地扣住缸沿，腳一蹬，爬了出去。噢，小小烏龜成功了！小小烏龜真聰明，爬出缸兒全靠腦子靈！關(guān)于啟示的作文14小時(shí)侯，我最喜歡在春天萬(wàn)物復(fù)蘇時(shí)，讓媽媽帶我去門(mén)前的小花園玩兒了。每次去，都會(huì)看到那些可愛(ài)的小蝸牛在欄桿上慢慢地爬，從不見(jiàn)他們停歇。今年春天的一天，上完音樂(lè)課，由我和幾個(gè)同學(xué)打掃教室。突然，有一位同學(xué)驚訝地叫道：“快看，這里有一只小蝸牛!”我們圍了上去，都認(rèn)為把它放