人教版中考語文作文訓(xùn)練指導(dǎo)課件 深入分析透徹說理

1、 中考作文應(yīng)試備忘錄 內(nèi)容得分, 符合題意是關(guān)鍵, 主旨鮮明是重點。 只敘不議,意義不清; 深入分析,主旨鮮明。2021/8/6 星期五12008年中考作文評分細則摘引 切合題意的議論文(一類文) 議論文的立意應(yīng)立在題干的核心指向上,能提煉材料,正面形成自己的觀點,觀點應(yīng)鮮明集中。 能對列舉的事例加以深入而周密的分析,說理充分透徹。 基本符合題意的議論文(三類文) 沒有明確的觀點,或觀點含糊。 對事例缺乏分析。摘自新視野P2472482021/8/6 星期五2 微格作文訓(xùn)練（三）深入分析透徹說理議論文“析例”方法略談2021/8/6 星期五3 有一個盲人，晚上出門總提著一個明 亮的燈籠。別人看

2、到了，很是奇怪，就問 他：“你又看不見，為什么要提著燈籠走路？”那個盲人認真地回答說：“這個道理很簡單，我提燈籠當(dāng)然不是為自己照亮道路，而是為了給別人照亮，讓他們能看見我，這樣既幫助了別人，又保護了自己。” 生活往往就是這樣:為別人著想，幫助別人，其實是在為自己著想，幫助自己。你有過類似的經(jīng)歷嗎?這個故事引起了你怎樣的聯(lián)想和思 考?請自擬題目,自定文體(詩歌、戲劇除 外）,寫一篇不少于600字的文章. 題目再現(xiàn)2021/8/6 星期五4 幫助別人就是幫助自己 在動物世界節(jié)目中，我看到這樣奇妙而和諧的一幕：一只兇猛的大鯊魚周圍始終跟隨著一群體形很小的魚，卻從未受到傷害。這些小魚就不怕鯊魚吃掉它們

3、嗎？聽了解說員的解說，我總算明白過來：這種魚能幫助鯊魚，它們?yōu)轷忯~清除身上的一些寄生蟲，為其做清洗服務(wù)。這些魚在幫助鯊魚的同時，又填飽了肚子，還能仗著鯊魚這座“大靠山”躲避天敵的攻擊。 這些動物們的生存智慧真是令人驚嘆。不過，令我感動引我深思的還在于大鯊魚和小魚之間互相幫助，和諧共處：大鯊魚保護了小魚，也因此解除了寄生蟲的煩惱；小魚幫鯊魚清除了寄生蟲，也因此填飽了肚子，并得到了保護。這種互利共生的關(guān)系難道不值得我們?nèi)祟惿钏紗幔克鼈冸m然只是一群動物，但它 們的行為卻告訴我們：幫助別人就是幫助自己。2021/8/6 星期五5 幫助別人就是幫助自己，真的是這樣！春秋時期，一位官員到別人家去作客。忽然

4、，他看見菜里有一只血蛭。按當(dāng)?shù)氐囊?guī)矩，要將做菜的廚師斬首。可是，客人卻默不作聲地吃掉了那只血蛭?；厝ズ螅腿司筒×?，但過一段時間后，那只血蛭被排泄了出來，并且他以前肚子常不舒服的毛病也好了。原來，他肚子里有一淤血塊，他吃掉的血蛭吃掉了血塊，后來因為受不了胃里的熱量而死了。他的善心在保住廚師的性命的同時也幫助了自己治病。2021/8/6 星期五6 外國也有這樣一個故事：在感恩節(jié)前夕，有一個工人帶著許多食物準(zhǔn)備回家與家人共進晚餐。他路過一戶人家的門前時，看到的一幕刺痛了他，父母因為沒有錢買感恩節(jié)的食物而爭吵。小男孩蜷縮在角落里，眼里充滿恐懼。那個人敲開了那戶人家的破木門，說：“這是上帝讓我轉(zhuǎn)交給你

5、們的，祝你們感恩節(jié)快樂！”許多年后，那個工人的家庭也淪落到了沒有感恩節(jié)食物的地步。這時，一個郵遞員敲開了他家的門，送給他們一籃子食物，說：“這是上帝讓我轉(zhuǎn)交給你們的，祝你們感恩節(jié)快樂?！蹦莻€郵遞員正是當(dāng)年的小男孩。多年前，工人幫助了小男孩，多年后的今天，曾經(jīng)的小男孩又幫助了這個工人。幫助別人就是 幫助自己。 2021/8/6 星期五7 我們的生活中不也是這樣的嗎？當(dāng)你在為別人講解一道數(shù)學(xué)題時，你不也將它溫習(xí)了一遍嗎？孔子說“溫故而知新”，你自己不同樣也有收獲嗎？當(dāng)你將座位讓給一位老人時，你的心靈不也獲得了一種提升嗎？還記得有這樣一個故事：一個盲人，晚上出門總提著一個明亮的燈籠。別人看到了，很奇

6、怪地問他：“你又看不見，為什么提著燈籠走路？”那個盲人認真地說：“這個道理很簡單，我提燈籠當(dāng)然不是為自己照亮道路，而是為了給別人照亮，讓他們能看見我。這樣既幫助了別人，又保護了自己。”盲人的話真是意味深 長，富有哲理。但愿每一個人都能記住盲 人的話。2021/8/6 星期五8評一評從內(nèi)容上看，這篇文章應(yīng)放在第幾類？為什么？ 幫助別人 就是幫助 你 自 己工人的故事官員的故事印 證印 證是這樣?。繛槭裁?021/8/6 星期五9分析說理的方法 （一）因果分析法 在敘述事例之后，說明事例的原因或結(jié)果與論點的關(guān)系。當(dāng)事例帶有結(jié)論性時，就分析其原因；當(dāng)事例帶有緣由性時，就分析其結(jié)果。 (注:當(dāng)事例中原

7、因和結(jié)果兩者都有,就不適合用這種方法.)2021/8/6 星期五10 為什么費爾馬在政壇勤奮一生，卻沒能結(jié)出碩果，而在數(shù)學(xué)方面成績斐然呢？這是由于他沒有搞政治的天賦和特長，在數(shù)學(xué)方面卻具備非凡的思維能力和創(chuàng)新精神。由此看來，門捷列夫所說的“終生努力，便成天才”并不是放之四海而皆準(zhǔn)的。 法國著名數(shù)學(xué)家費爾馬一生的大部分時間都陪伴著會議廳，研究數(shù)學(xué)只是他的業(yè)余愛好。但他卻在數(shù)論、概率論、解析幾何等多方面取得了很大的成就事例帶有結(jié)論性2021/8/6 星期五11 作者在敘述事例之后，先用一個“為什么”把問題引向深處，接著用“這是由于”透徹地揭示了費爾馬資質(zhì)的優(yōu)劣，最后用“由此看來”得出結(jié)論。這樣的分

8、析使論證環(huán)環(huán)相扣，層層深入，充分顯示出了論證的力度。2021/8/6 星期五12 （二）假設(shè)分析法 在列舉事實論據(jù)之后，緊接著提出與論據(jù)相反的假設(shè)，并引出相應(yīng)的結(jié)果，從而證明原論點的正確性。（適用于原因和結(jié)果都具備的事例。）分析說理的方法2021/8/6 星期五13 如果當(dāng)初海爾人認為企業(yè)已有相當(dāng)財富而不再追求了，只安于坐享已有財富，那么，總有一日也會到那位富豪家之子的下場，而不會有享譽世界的海爾集團的誕生了。 不停止追求的腳步,才有可能登上成功的高峰。眾所周知的海爾集團，當(dāng)初它只是一個名不見經(jīng)傳的小企業(yè)，然而海爾人在總裁張瑞敏的帶領(lǐng)下，永不滿足已有的成績，狠抓企業(yè)管理、強化服務(wù)意識，不停地追

9、求，不停地創(chuàng)造，終使海爾集團沖出亞洲，走向世界。原因結(jié)果2021/8/6 星期五14 文中用“如果不那么”的思路，對事例從反面加以剖析，從而有力地證明了論點的正確性，方法巧妙。2021/8/6 星期五15 （三）意義分析法在敘述事例之后，用精練的語言評判事例中人物的思想品質(zhì)、精神境界或其所作所為的價值、意義等。分析說理的方法2021/8/6 星期五16 他舍棄了凡夫俗子眼中的財富，守住的是啟迪心志、凈化心靈的真正財富。正確的舍棄，使他的人格獨具魅力。 舍棄應(yīng)該舍棄的，你便是智者。世界文豪高爾基在他的房間失火時，沒有顧及衣物、家具、財產(chǎn)，甚至沒有顧及生命，他從熊熊大火中救出的是幾箱書籍。2021/8/6 星期五17 文章的前兩句屬于必需的記敘，后兩句關(guān)于高爾基“舍棄”“守住”的分析體現(xiàn)了作者的認知水準(zhǔn)，特別是