2022年家長學校經(jīng)驗總結范本

1、第PAGE9頁共NUMPAGES9頁2022年家長學校經(jīng)驗總結范本家長學校教學工作經(jīng)驗總結_省谷城縣城關鎮(zhèn)一中許獻平家庭教育是教育系統(tǒng)工程的重要組成部分.家長學校是學校開展家庭教育工作的有效途徑。幾年來，我校以求真務實的精神.積極探索家長學校工作的新途徑、新方法，使家長學校建設走向規(guī)范化、科學化、現(xiàn)代化.促使學校的各項工作取得顯著的成績，受到上級主管部門的好評。我校家長學校經(jīng)驗在全縣乃至全市推廣。現(xiàn)將我校的具體做法介紹如下：一、完善機構，密切三方聯(lián)系。抓管理.落實家長學?！捌邆€有”家長學校能否長期堅持，取得成績，關鍵靠管理，我校在管理上講究“七個有”即有牌子、有班子、有教員、有教材、有計劃、有

2、活動、有總結。.1、成立家長學校領導機構。學校在成立家長學校的同時，還建立、完善了相關制度.制度中明確了家長學校的宗旨、任務、領導機構、_網(wǎng)絡明確了家長_方式、_形式。結合學校工作實際，有針對性地溶入學期工作計劃，使家長學校工作科學化、規(guī)范化、系統(tǒng)化，實效化2、為了進一步加強家校聯(lián)系：本學期，為了更好地向家長提供教育服務，密切家長與教師的聯(lián)系、學校向家長公開學校各部門的_號碼及本班班主任及任課老師的_號碼，暢通家長與學校的聯(lián)系渠道.我們給家長的承諾是：“全心全意為您服務”是我們的義務，“盡心盡力讓您滿意”是我們的心愿。3、設立校園信箱：為了使家長能對學校各方面工作提出合理化建議.學校設立了校長

3、_，及時與家長溝通，成為家校聯(lián)系的橋梁之一，同時共青團部也設立了隊員心聲信箱，使教育教學工作進一步落到實處。二、各項工作做到“五落實”。1、隊伍建設網(wǎng)絡化一一_落實、師資落實我校的家長學校工作主要依靠四支隊伍，一支是以校長為首行政參與的家庭教育管理隊伍，負責家長學校正常教學工作的開展；一支是家長學校講師隊伍，由校長掛帥，副校長、教導主任、德育骨干、聘請的校退休教師一名，好家長代表、班主任組成，做到師資隊伍多元化；一支是熱心學校教育教學工作的家長為主，校行政、講師參與組成的家長學校校務委員會.在家長學校中起指導作用。另一支是由學校領導、家長代表組成的家長委員會。負責監(jiān)督家長學校各項工作、溝通家長

4、與學校，適時_家長對學校的各項工作提出合理化建議，四支隊伍密切配合形成家庭教育的科學網(wǎng)絡。2、計劃制訂合理化一一活動落實、總結落實：3、教材使用規(guī)范化、特色化一教學內容落實：幾年來.我校家長學校使用的教材都是省主管部門推薦的具有價值的實用教材家長讀本一一家教基本理論和針對本校教育的存在問題自行選擇的專題教材，如繁星春水格列佛游記鋼鐵是怎樣煉成的等等。學校將之納入到家長學校的教材中，家長人手一冊，收到了良好的教學效果。三、教育活動形式多樣化。1、舉辦家教理論講座：為了把學校的中心工作與學生思想教育、家長學校有機結合。在每學期初的家長學校集中上課時，學校都將學期德育工作重點向各位家長做以匯報。今年

5、的_月_日，在學期初的家長學校集中上課時，我們就明確了本學期對學生進行“_”為主要內容的_榮辱觀教育、我校在學生中開展了形式多樣的榮辱觀教育活動?！拔遗c家長共升一面旗”?！爸獦s辱、學做人”用實際行動來踐行_的榮辱觀。踐行“_”我們還開展了“給父母的一封信”、“學做一件家務活”等活動，要求學生自己的事情自己做，從小養(yǎng)成愛勞動的好習慣；教育學生言而有信，說到做到，與人相處說話要誠實，做事要守信；開展“一約價值”系列活動.各班以“一粒米”、“一度電”、“一滴水”等為主題開展班隊活動，教育學生懂得珍惜能源。愛惜他人的勞動成果。使知榮恥。樹新風行為在城關一中蔚然成風。2、抓典型，促交流：為了提高廣大家長

6、科學育子的水平，研究家教中的熱點和難點，將家長點滴、零散的教子經(jīng)驗系統(tǒng)化、理論化.減少家教的隨意性和盲目性，我們邀請個別優(yōu)秀學生及家長現(xiàn)身說法：城關一中學生李紀美以”父愛伴我成長“在_年的家長會上，詳盡的介紹了多年來父親李雪松風雨無阻的領著孩子學小提琴，如今她的小提琴已過了5級，成績也是年級前_名。_年全線中考狀元吳瑩瑩，他的父親是城關一中的老師，家長會時請吳老師介紹教子經(jīng)驗。他說要培養(yǎng)孩子學習的興趣和良好的學習習慣。興趣是最后的老師，再加上好習慣，是孩子成才的必要條件。吳瑩瑩同學自上學以來一直是先完成作業(yè)再做其他的事，遇到難題肯動腦筋，從不留問題過夜。所以在中考中一舉奪魁。她是我們身邊的活榜

7、樣。這些人講的家教實踐中的切身體會，針對性強，有典型性，易懂，易學，很多家長都反映良好。3.問卷調查：教育學生學會做人做事.學會求知、學會創(chuàng)造、學會健身、學會欣賞的認識做法，根據(jù)調查情況調整家長學校的授課內容，給予家長們更加切合實際的指導，使家庭教育更加有針對性和實效性。為了提高家長的教育素質，我們_家長學習家庭教育的新理念，并_家長答卷。4、分類召開家長會：每學期我們針對學生違紀現(xiàn)象的調查，把部分學生家長召集到一起.組成一個小組、共同分析孩子違紀的原因，找了問題的癥結，調整教育方法在每學期的期末，我校都要召開全校的家長會，每一次，皮校長都向全體家長說明學校的收費情況及費用的使用情況，得到了全

8、體家長的支持，也使城關一中走上了發(fā)展的快車道。城關一中這幾年的快速發(fā)展與家長的大力支持和理解息息相關。5、開展家長開放日活動：這是學校開展創(chuàng)新型家庭教育的又一內容。教學“開放日”活動起到了四個促進作用。一是促進了教師課堂教學水平的提高。每當“開放日”到來之時。每一個教師都要認真鉆研教材，設計教案，都想在家長面前匯報一下自己的教學技藝，提高自己。二是促進了家長教育孩子責任感的不斷強化。家長在課堂上看到自己的孩子活潑主動地學習，都非常高興。三是促進了學生主動地學習?！伴_放日”活動振作了孩子們的精神，激起了努力學習的情趣，課堂上，人人積極思考，大膽地回答老師的問題，課堂氣氛活躍。四是促進了教師與家長

9、、家長與學生之間關系的優(yōu)化。“開放日”活動讓教師、家長、學生之間的距離拉得更近了，從而增強了相互之聞的了解，尊重和關心，出現(xiàn)了孩子督促家長做模范家長.家長教育孩子做“三好學生”的可喜局面。6、利用先進技術，加強輔導。_年我校_閉路電視系統(tǒng)，接通電腦網(wǎng)絡系統(tǒng)，_年用上了班班通，走上信息化的高速公路。家長學校開辟網(wǎng)絡教學課程。播放教育專家談家教的錄象，收到了很好的效果。教師利用班班通教學既直觀又省時，收到了良好的教育教學效果四、主要成績。幾年來，我校家長學校一直堅持每學期初和學期末兩次集中學習，每月針對學生存在比較突出的問題，不同年級的家長進行分散授課。每年授課都在_課時左右，聽課家長達_以上。家

10、長學校豐富多彩的教學內容，使家長受益匪淺，走出了“重智育輕德育”的誤區(qū)，深刻領會“為國教子”的重大意義，也使不少單親家庭的家長為自己平日總是“推卸”教育孩子的責任而深深自責。學校、社會和家庭的家庭的教育是_孩子做人、做事的道理，并內化在孩子的行動之中。每個家庭中的“一個小皇帝”家長成為了為他們服務的人。怎樣幫助不同年齡的或者逐步培養(yǎng)他們生活的自理能力，也是我校家長委員會安排教學內容時的重點。通過學校共青團在隊員中開展的“我做家庭小主人”、“媽媽.爸爸辛苦了”以及校園電視臺自拍的“與父母面對面”等活動的開展，家長在家里幫助孩子確立了近期、遠期的培訓目標。在家里幫助父母做家務，減輕父母的勞動負擔的

11、同時.在學校也當上了“自立自強”的小明星。家長學校工作扎實有效的開展，使我校的教育教學工作也取得了明顯的成效.自_年以來，我校連年被評為“谷城縣城縣教育教學先進學?！?，家長深有感觸地說：“家長學校為我們架設了溝通的平臺，我們能及時了解學校的教學信息，與學校形成良性互動，對于教育孩子和提高自己有很大的幫助?！睕]有最好，只有更好。通過再接再勵，我們城關一中的家長學校將會辦得更加完善、更加規(guī)范。2022年家長學校經(jīng)驗總結范本（二）連續(xù)給八年級家長學校做了三場報告，昨晚很好地睡一覺，躺在沙發(fā)上沒有感覺就進入夢鄉(xiāng)，深秋季節(jié)寒氣襲人，為了這次家長會我整整準備了兩周，總結案例，復習以前讀過的家教書籍，選題，

12、選擇經(jīng)典案例等，尤其我思考家長們關心的習慣的話題，我是先確立主題，然后選擇講課方向，最后是充實經(jīng)典案例。主題的選定是因為看了孫云曉老師的習慣決定孩子的命運，“搖動搖籃的手就是支配世界之手”。后來在瀏覽竇老師的博客上看到她的總結進一步增加我信心，同時我一直在思考一個問題：每每家長會時，母親參加的居多，可見她們在教育子女方面的主導作用。這和我第一場報告見到的現(xiàn)象驚人的相似，因為主會場_人其中是父親僅僅_人，不到三分之一，這也給我開場白提供了一個有力的證據(jù)，為我講課的解題提供了鐵的證據(jù)。幾場報告全是滿座，第一場還有一些家長是站著聽完報告，就連我們學校的徐校長也是站在最后面聽完報告，非常感動。北京四中

13、的德育副校長何校長也一直聽完我的報告，全場報告僅僅聽到兩次電話鈴聲，有一人出去接聽電話，其余家長專心致志聽報告，一半以上的家長都堅持記筆記，家長的熱情讓我感動，讓我感到付出是值得的，家長一張張笑臉，一次次點頭示意，讓我更加自信，讓我感覺到我們的家長的學習意識不斷增強，他們都一顆想教育好自己子女的愿望，對自己的孩子未來充滿希望。尤其讓我感到意外的是我在講課舉到云的故事，其中一位家長就是云的媽媽的同事，因此她格外的高興，一下課就圍了上來，這樣的例子讓他們非常感到真實，這些故事都是家長和老師身邊發(fā)生的，這樣得益于我平時注意工作總結，尤其是教育案例的總結，沒有總結自己杜撰的案例，或者看到別人的案例自己

14、講起來不是很生動，也不是那么順手，宇寧的故事我感覺講的很成功，家長很喜歡，尤其我給孩子的兩句話，一句是：世界上找不到兩片相同的樹葉，第二句是，當我們不能改變這個世界的時候，我們要學著改變自己。讓孩子明白這個世界人與人是不一樣的，不要強求別人對待別人需要寬容和理解。這次家長學校的另外一個收獲是，感覺自己講故事的能力進一步增強，尤其是我親力親為的故事，甚至學會設計懸念，家長感到可信，整個報告我準備了云的故事，潮的故事，宇寧的故事，綠青的故事，用真實故事解讀誠信，寬容，專心，以及情緒對孩子的影響等等，還有一個青春期孩子走上邪路的故事是現(xiàn)在的九年級就讀，很有實際價值，但是擔心讓家長知道孩子真實姓名，這

15、樣會損壞孩子名譽，我就沒有現(xiàn)場舉例。從現(xiàn)場的反應來看，家長比較喜歡聽教育案例，或者是教育故事，枯燥的教育理論提不起家長的情緒，也很難激發(fā)他們聽課的熱情，這也為我以后的工作提高方法。只要平時善于，樂于總結才能將工作中稍縱即逝的教育靈感和教育智慧記錄下來。也只有那些發(fā)生在孩子們身上的故事才可以打動別人，也只有那些與孩子成長息息相關的故事才是有價值的，也只有那些發(fā)生在教育過程中的且富有教育意義的故事才能給人以啟迪。作為班主任老師應該善于捕捉這些故事背后隱藏是教育價值，記錄這些故事的同時可以練就自己寫作水平和編故事的能力，一個小故事可以講出大道理，小故事也可以無限放大，一個教育行為可以賦予一定的藝術性，故事性，可讀性。班主任和教師利用自己的教育實踐和一線的教育經(jīng)歷不斷的發(fā)現(xiàn)，不斷的挖掘，不斷的總結，一個個集藝術性，故事性，哲理性，教育性的故事躍然紙上，為以后的教育提供典型的范例。不足之處還是有很多，例如，報告的開場白不是很精彩，進入正題沒有引人入勝的感覺，雖然設計解題有一些智慧，我在開講的前五分鐘數(shù)了數(shù)父親的人數(shù)，_人，母親占總數(shù)人數(shù)的_%，這和我報告的主題非常貼切。其次，報告語言不夠簡練有利且富有哲理，需要進一步提煉，在講課中間幾次試著使用排比句，每次總有一兩個句子不如意，瞬