【小升初】小學(xué)語文畢業(yè)會考全真模擬試卷（三）（含答案）

1、 9/9【小升初】小學(xué)語文畢業(yè)會考全真模擬試卷（三）六年級 語文 下（R版） 時(shí)間：90分鐘 滿分：100分一、下面加點(diǎn)字的讀音正確嗎？正確的打“”，錯(cuò)誤的改正在括號里。(3分)攪和(h)()敦厚(dn )()流水潺潺(chn)()瞟見(pio) () 急遽(j) () 勉強(qiáng)(qing) ()二、讀拼音，寫詞語。(8分)（微信公眾號：部編本小學(xué)語文）三、給下面的漢字換偏旁組成新字，再組詞。(6分)傳_() 避_() 踢_(dá)()淀_() 珊_() 揪_()四、按查字典的方法填空。(5分)（微信公眾號：部編本小學(xué)語文）1“糜”字按部首查字法應(yīng)先查_部，再查_畫。2“凹”字按數(shù)筆畫查字法應(yīng)查_畫，第二

2、畫的名稱是_。3“素”在字典中的解釋有：顏色單純，不艷麗；本色，白色；本來的，原有的；素來，向來。依次給“銀裝素裹、素質(zhì)教育、素不相識、衣著素凈”中的“素”選擇解釋，正確的一項(xiàng)是()A. B. C. D. 五、把正確答案的字母填在括號里。(8分)（微信公眾號：部編本小學(xué)語文）1選擇“傳”字組成的詞語填空，正確的一項(xiàng)是()_疾病_知識_信息_文明A傳播傳授傳遞傳承B傳承傳播傳授傳遞C傳授傳播傳遞傳承 D傳遞傳授傳承傳播2下列句子中加點(diǎn)詞語運(yùn)用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A電力網(wǎng)四通八達(dá)，排灌站星羅棋布。B王老師不辭辛苦，三顧茅廬去看望生病在家的李曉明同學(xué)。C在畢業(yè)晚會上，同學(xué)們吹拉彈唱，載歌載舞，真可謂“

3、八仙過海，各顯神通”。D一個(gè)很大很大的困難，除以14億，就會變得微不足道；一個(gè)很小很小的愛心，乘以14億，就會匯聚成愛的海洋。3下面的句子表達(dá)的意思與其他三項(xiàng)不一樣的一項(xiàng)是()A這件事他不可能不知道。B這件事他肯定知道。C他不可能知道這件事。 D難道他會不知道這件事？4下列句子使用的修辭手法與其他三項(xiàng)不同的一項(xiàng)是()A海浪憤怒地拍打著礁石，掀起滔天巨浪。B林子里靜極了。沙沙的足音，聽起來像一曲悠悠的小令。C門外，細(xì)雨像煙似的被秋風(fēng)掃著卷著，不分方向地亂飛。D她那慈祥的眼神，像深深的潭水六、按要求完成句子練習(xí)。(6分) （微信公眾號：部編本小學(xué)語文）1低頭唉聲嘆氣。振作精神發(fā)奮努力。(用恰當(dāng)?shù)年P(guān)

4、聯(lián)詞語將兩句話合并成一句話)_2安安興奮地說，媽媽的眼睛里有她。(改為直接引述句)_3下面語段中有四處錯(cuò)誤，請用修改符號修改。馬老師多么和藹可親呀，上課時(shí)，他教我們耐心地寫字的方法；下課后，他常常和我們一起開心地玩耍。昨天下午，他給小林補(bǔ)了一天的課，小林非常感動(dòng)馬老師。七、日積月累。(6分)（微信公眾號：部編本小學(xué)語文）1人生自古誰無死，_。2樹欲靜而_，子欲養(yǎng)而_。3曉看紅濕處，_。4水是_，山是_。八、根據(jù)課本內(nèi)容填空。(8分)1匆匆 一文出自中國現(xiàn)代著名詩人、散文家_之手，他的作品語言清新、自然，很有感染力，如“太陽他有腳啊，_地挪移了，我也_跟著旋轉(zhuǎn)。于是洗手的時(shí)候，日子從_過去；吃飯

5、的時(shí)候，日子從_過去；默默時(shí)，便從_過去”。(3分)2“一兒曰：日初出大如車蓋，及日中則如盤盂，此不為_？一兒曰：日初出滄滄涼涼，及其日中如探湯，此不為_？ 孔子不能決也。兩小兒笑曰：孰為汝多知乎？”上面這段話出自我們本學(xué)期學(xué)習(xí)的一篇文言文_，最后一句話的意思是_這篇文言文告訴我們的道理是：_。(5分)九、語言運(yùn)用。(4分)（微信公眾號：部編本小學(xué)語文）2018年，著名的物理學(xué)家霍金去世，享年76歲。他曾說，人類要警惕人工智能對人類的威脅。對此，某校六(1)班同學(xué)對“人工智能的利與弊”展開了辯論。請你為正反雙方分別寫一條觀點(diǎn)。正方(人工智能利大于弊)反方(人工智能弊大于利)利：智能機(jī)器人實(shí)時(shí)監(jiān)

6、護(hù)人類的健康，有助于延長人類的壽命。弊：人工智能的發(fā)展，導(dǎo)致很多人失業(yè)。十、閱讀材料，完成練習(xí)。(8分)“矮向日葵”說明書【名稱】矮向日葵?！居猛尽壳谢?，葵花子食用、榨油?！咎匦浴恳荒晟荼局参铮韵矞嘏?，吸肥性強(qiáng)，任何土地皆可生長?！景l(fā)芽適合溫度】2230。 【生長適合溫度】1535?！静シN到開花】5565天。 【生產(chǎn)日期】2020年5月?！痉N子保質(zhì)期】2年。【栽培要點(diǎn)】種子點(diǎn)播深約1厘米，覆土到看不到種子的程度，充分澆水，經(jīng)過57天即可發(fā)芽。等到小苗有46片葉子時(shí)，就可以移植。定植成活后即可施肥，并在根部培土，花蕾形成后宜多澆水。1根據(jù)“矮向日葵”說明書的相關(guān)內(nèi)容判斷，對的打“”，錯(cuò)的打“

7、”。(6分)(1)琳琳種的矮向日葵小苗已有46片葉子，可以移植了。 ()(2)清明過后日平均氣溫為15，可以種矮向日葵了。 ()(3)琳琳2020年5月11日在植物園買的矮向日葵種子，2021年5月仍在保質(zhì)期內(nèi)。 ()2琳琳對強(qiáng)強(qiáng)說：“我6月1日種的矮向日葵種子，7月1日就可以開花了。”強(qiáng)強(qiáng)看了說明書后，會對琳琳說些什么呢？(2分)_十一、課外閱讀。(13分)（微信公眾號：部編本小學(xué)語文）一個(gè)春暖花開的中午，林清玄和爸爸在公園玩耍，突然看到了一位圍著厚圍巾，身穿皮棉襖，正在讀書的男子。這名男子的打扮，在這樣一個(gè)春意盎然的季節(jié)里，顯得格格不入。于是林清玄對爸爸說好奇怪的一個(gè)人太可笑了爸爸聽后，嚴(yán)

8、肅地對他說：“孩子，我們看一件事情，不要用嘲笑的眼光去看待，先要懂得欣賞對方。你剛才說出來的話，是一種不友好的表現(xiàn)！”林清玄覺得爸爸太過小題大做，心里有些不服氣地說道：“本來就是嘛，我又沒說錯(cuò)。難道你不覺得他這樣穿很怪異嗎？”爸爸看著噘著小嘴的兒子，先是搖搖頭，然后耐心地對他說：“恰恰相反，我覺得那個(gè)人反而值得我去欣賞，因?yàn)槲易⒁獾?，他的衣服不僅新穎時(shí)髦，而且搭配得非常有品位。再說，他在公園里一邊讀書，一邊感受大自然的美好，這是多么有情趣的一件事情啊。對于他的穿衣，我想一定也有他自己的原因，比如剛剛生了一場病，或許，他就是想穿這身他喜歡的衣服。但是你有沒有發(fā)現(xiàn)，對方的表情看上去是那么的安靜和從

9、容，并沒有因?yàn)槿藗儺悩拥哪抗舛@出一丁點(diǎn)兒的拘謹(jǐn)?！绷智逍匦掠^察了那個(gè)人后，發(fā)現(xiàn)果然像爸爸所說的那樣，那人神態(tài)安詳，從容不迫。最后，爸爸拉著林清玄走上前去，衷心地贊美對方道：“先生，您讀書時(shí)全神貫注的樣子真讓人心生感動(dòng)，也令這個(gè)季節(jié)顯得更加美好?！睂Ψ铰牶箫@得很開心，最后還將書中夾著的一張美麗的小卡片送給林清玄，并贊揚(yáng)他是一個(gè)聰明懂事的孩子。林清玄后來說：“就是通過這樣一件小事，我懂得了，渴望被欣賞是人的本性，我們一定要學(xué)會真誠地去欣賞別人，因?yàn)闊o論是誰，肯定都有值得欣賞的優(yōu)點(diǎn)或特點(diǎn)?！?在文中的“”里加上標(biāo)點(diǎn)符號。(2分)2從文章主題這個(gè)角度來給短文擬標(biāo)題，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()(2分)A爸爸

10、的教誨B一件小事C父與子D渴望被欣賞3簡要概括短文的主要內(nèi)容。(3分)_4爸爸欣賞那位讀書男子的哪些方面？表述正確的打“”，錯(cuò)誤的打“”。(4分)(1)衣服不僅新穎時(shí)髦，而且搭配得非常有品位。 ()(2)表情安靜、從容，并沒有因?yàn)槿藗儺悩拥哪抗舛@得拘謹(jǐn)。()(3)長得帥氣，有禮貌。 ()(4)生活有情趣，一邊讀書，一邊感受大自然的美好。 ()5作者寫這篇文章是想告訴人們什么呢？下列理解錯(cuò)誤的一項(xiàng)是()(2分)A不要用嘲笑的眼光去看待別人，要懂得欣賞對方。B渴望被欣賞是人的本性，我們要學(xué)會真誠地去欣賞別人。C欣賞對方，只看外表就夠了。十二、習(xí)作展示。(25分)（微信公眾號：部編本小學(xué)語文）題目

11、：我為_點(diǎn)贊要求：你想為誰點(diǎn)贊呢？是老師、同學(xué)、父母、朋友、鄰居還是自己呢？先把題目補(bǔ)充完整。通過一件具體的事寫出點(diǎn)贊的原因，要寫清楚事情的經(jīng)過，更要有真情實(shí)感。不少于450字。答案一、huopioqing二、喝粥耽擱徹底蚯蚓貸款覆蓋蒸融驚惶三、示例：磚磚瓦僻僻靜惕警惕綻綻開柵柵欄瞅瞅一瞅四、1. 麻六2五橫折折3D五、1.A2.B3.C4.A六、1. 與其低頭唉聲嘆氣，不如振作精神發(fā)奮努力。2安安興奮地說：“媽媽的眼睛里有我?！? 七、1.留取丹心照汗青2風(fēng)不止親不待3花重錦官城4眼波橫眉峰聚八、1. 朱自清輕輕悄悄茫茫然水盆里飯碗里凝然的雙眼前2遠(yuǎn)者小而近者大乎近者熱而遠(yuǎn)者涼乎兩小兒辯日兩個(gè)小孩笑著說：“誰說你智慧多呢？ ”在生活中我們要善于觀察、善于思考、善于學(xué)習(xí)，知識是無窮盡的九、示例：利：人工智能可以幫助人類減少工作量，提高工作效率。（微信公眾號：部編