一幼兒社會教育及其價值演示文稿

1、一幼兒社會教育及其價值演示文稿第一頁，共十九頁。優(yōu)選一幼兒社會教育及其價值第二頁，共十九頁。項(xiàng)目一 幼兒社會教育及其價值第三頁，共十九頁。 任務(wù)一 認(rèn)識幼兒社會教育任務(wù)二 幼兒社會教育的價值主要內(nèi)容第四頁，共十九頁。案例分析 壯壯放下了他的旅行包如果你是老師，你怎樣幫壯壯放下他的旅行包？任務(wù)1 認(rèn)識幼兒社會教育第五頁，共十九頁。一、幼兒社會教育的含義任務(wù)1 認(rèn)識幼兒社會教育社會適應(yīng)社會性幾個重要概念社會化幼兒社會教育第六頁，共十九頁。社會適應(yīng)包括兩層含義： 一是過程意義上的社會適應(yīng)，即個體為了與社會生活和諧融洽而進(jìn)行的一系列改變。二是結(jié)果意義上的社會適應(yīng)，即個體與社會生活和諧融洽的程度。社會適

2、應(yīng) 社會適應(yīng)有積極的社會適應(yīng)和消極的社會適應(yīng)之分。第七頁，共十九頁。改變過程 從改變途徑看（1）改變自身（2）改變社會 生活環(huán)境 從改變內(nèi)容看（1）心理上的改變（2）行為上的改變第八頁，共十九頁。 人的本性包括自然屬性和社會屬性兩方面 自然屬性是人類在與自然界交往的過程中通過千萬年的生物進(jìn)化而形成的特性 如食欲、性欲、自我生存能力等。 社會屬性是人作為社會成員參與各種社會生活活動所形成的特性，如歸屬感、利他行為等。 （二）社會性社會屬性的概念：第九頁，共十九頁。社會性反社會性人的社會屬性分為社會性和反社會性兩個方面。對人類整體運(yùn)行發(fā)展有利的基本特性。把人的自然屬性發(fā)揮到對社會發(fā)展不利地步時表現(xiàn)

3、出來的特性。第十頁，共十九頁。社會性的概念： 社會性 是個體在參與社會生活過程中，與社會生活相互作用而產(chǎn)生和發(fā)展的正面的、積極的適應(yīng)社會生活的心理特征。社會性是個體與社會生活的和諧性、一致性。第十一頁，共十九頁。社會化 人們通常把剛剛降生的嬰兒看作是自然人，只具有生物性。通過生物本能進(jìn)行各種活動。人要生存，只有生物本能是不夠的，人要不斷地參與社會生活，學(xué)習(xí)并內(nèi)化社會行為規(guī)范才能逐漸適應(yīng)社會生活，從而就逐漸具有了社會性。由自然人向社會人轉(zhuǎn)化的過程，就是社會化。（三）社會化第十二頁，共十九頁。 促進(jìn)幼兒社會化、提高幼兒社會性發(fā)展水平的教育?；蛘哒f通過培養(yǎng)社會性認(rèn)知、陶冶社會性情操、訓(xùn)練社會性行為，

4、促進(jìn)幼兒積極地適應(yīng)社會生活的教育。廣義狹義 幼兒社會教育專指幼兒園社會領(lǐng)域教育活動。 以幼兒為對象的幼兒社會教育：（四）幼兒社會教育第十三頁，共十九頁。 幼兒社會教育是依據(jù)幼兒社會性發(fā)展的規(guī)律和特點(diǎn)，探討相應(yīng)教育原理、目標(biāo)、內(nèi)容、方法與途徑，并組織實(shí)施相應(yīng)教育能力訓(xùn)練的課程。從學(xué)科性質(zhì)上看，幼兒社會教育具有理論性、實(shí)踐性和應(yīng)用性。 以學(xué)前教育專業(yè)學(xué)生為對象的幼兒社會教育：第十四頁，共十九頁。任務(wù)2 幼兒社會教育的價值幼兒社會 教育的地位幼兒社會 教育的意義主要內(nèi)容第十五頁，共十九頁。幼兒社會教育的地位 指南強(qiáng)調(diào)：”關(guān)注幼兒學(xué)習(xí)與發(fā)展的整體性。兒童的發(fā)展是一個整體，要注重領(lǐng)域之間、目標(biāo)之間的相互

5、滲透和整合，促進(jìn)幼兒身心全面協(xié)調(diào)發(fā)展，而不片面追求某一方面或某幾個方面的發(fā)展。 幼兒園五大領(lǐng)域教育是個統(tǒng)一整體，不可絕對分割。 綱要中指出：“幼兒園的教育內(nèi)容是全面的、啟蒙性的，可以相對劃分為健康、語言、社會、科學(xué)、藝術(shù)等五大領(lǐng)域社會是其中的一大領(lǐng)域。第十六頁，共十九頁。社會領(lǐng)域與幼兒園其他領(lǐng)域教育的融合 健康教育中，體驗(yàn)和創(chuàng)造美好生活，追求人生幸福 語言領(lǐng)域中，在語言 交流中傾聽他人和尊重 他人 科學(xué)領(lǐng)域中，合理利用 物質(zhì)資源和保護(hù)生態(tài)環(huán)境 的意識 藝術(shù)領(lǐng)域中，引領(lǐng)幼兒 領(lǐng)會人性之美和生活之美。 分辨善惡、真?zhèn)?第十七頁，共十九頁。二、幼兒社會教育的意義 （一）促進(jìn)幼兒發(fā)展1.促進(jìn)幼兒的社會化，提高幼兒社會性發(fā)展水平 2.促進(jìn)幼兒完整發(fā)展，為幼兒認(rèn)識幸福奠基