新陽光GCT語文輔導(dǎo)課件

1、新陽光GCT語文輔導(dǎo)新陽光GCT語文輔導(dǎo)GCT語文真題選項(xiàng)統(tǒng)計(jì)語文2003: 10A 14B 14C 12D2004: 07A 11B 19C 13D2005: 10A 14B 13C 13D2006: 08A 11B 17C 14D2007： 07A 11B 16C 16D2008： 11A 10B 14C 15D共% : 17.7 23.7 31.0 27.7GCT語文真題選項(xiàng)統(tǒng)計(jì)語文GCT語文真題分布類別單項(xiàng)200320042005200620072008漢字字音110001字型111110字義111111詞語成語110012近義111111關(guān)聯(lián)111121句子病句111111銜接111

2、111句意000002標(biāo)點(diǎn)標(biāo)點(diǎn)011111修辭歧義111111修辭122211語文考題數(shù)量分布表GCT語文真題分布類別單項(xiàng)20032004200520062GCT語文真題分布文學(xué)文化詩詞533333文學(xué)131211文化433431綜合中國歷史132211世界歷史100000哲學(xué)宗教002000法律知識(shí)433431經(jīng)濟(jì)管理232112教育心理002311地理物理311224生物其他023252閱讀文學(xué)221332文化212001科普121111GCT語文真題分布文學(xué)詩詞533333文學(xué)131211文化4GCT語文真題分布類別200320042005200620072008平均分?jǐn)?shù)漢字332222

3、4.7詞語3322446句子2222244.7標(biāo)點(diǎn)0111111.7修辭2333225文學(xué)文化109797515.7綜合11121214131124閱讀54544545454540GCT語文真題分布類別2003200420052006200GCT語文考試答題次序做題次序：先做40分閱讀，再挑詩歌、文學(xué)、修辭、標(biāo)點(diǎn)等拿得準(zhǔn)的做，這樣已有60分，不會(huì)做或拿不準(zhǔn)的不許做任何記號(hào)，余者不看，統(tǒng)一涂卡。鐵的紀(jì)律：不允許將題目做完。因?yàn)椴豢赡茏鐾晖靠ǚ椒ǎ阂悦靠茷閱挝唤y(tǒng)計(jì)，在會(huì)做的答案中選相對(duì)最少的選項(xiàng)，統(tǒng)一涂一個(gè)!每做完一科一涂，不要全等最后特別注意：模擬題用此法不靈，因其選項(xiàng)沒有認(rèn)真調(diào)整。GCT語文考

4、試答題次序做題次序：先做40分閱讀，再挑詩歌、文GCT語文考試答題戰(zhàn)略閱讀 爭取全對(duì)。詩歌、文學(xué)、文化 背可拿分 ！修辭、歧義、標(biāo)點(diǎn) 不丟分。成語 抓住重點(diǎn)可混。實(shí)詞、虛詞 憑語感。字的音、形、義 舍 ！句子的連貫、辨病 舍 ！綜合百科撿倆就賺。搶夠?yàn)橹梗豢韶澬?！GCT語文考試答題戰(zhàn)略閱讀 爭取全對(duì)。GCT語文考試答題技巧女孩有男人攀到山巖上去采花。采回來一大叢一大叢連枝條帶花蕾的野杏花。滿懷蓬勃燦爛的花枝，把男人的臉擋住了。男人_地把那些不易采得的野花，一枝枝分贈(zèng)給同行的旅伴。那一枝枝絢麗爛漫的野花中，或含苞欲放、或恰到好處，有的在枝上綴滿成串一粒粒小豆豆似的粉色花蕾，有的枝條上一朵朵開懷

5、_、正值盛期男人把一枝裹得緊緊的花蕾，遞給了那個(gè)女孩。它就像你吶，還_著哩。拿回家去，插在水里，過些日子就開了。女孩搖了搖頭。不，我不要這一枝。她輕輕說。女孩指了指另外一叢開得轟轟烈烈、熱熱鬧鬧的花枝我要這個(gè)。母親打斷她：傻孩子，這花已開過了，拿回家去，一兩天就謝了呀。GCT語文考試答題技巧女孩GCT語文考試答題技巧不。她堅(jiān)持說，我就要這一枝。它開得多漂亮啊。它確實(shí)很漂亮。假如不去想它明天的摸樣。一個(gè)成年的女人走過來，接過那個(gè)被女孩棄置的花蕾，說：可我，倒正想要這一枝。男人若有所思地說：恰好是女人理想的一次對(duì)位。女孩抱著她鮮艷的花束，抬起臉望著她的父親。女孩笑了?；丶业穆飞?，那女孩始終緊緊抱著

6、那束盛開的杏花，她似乎吻了它一下，有一片潔白的花瓣飄落下來，綴在她的發(fā)辮上，女孩好快活。1.為文中橫線處選擇一組恰當(dāng)?shù)脑~語： A. 隨意 怒放 含苞 B. 慷慨 綻放 害羞 C. 隨意 綻放 含苞 D. 慷慨 怒放 害羞。GCT語文考試答題技巧不。她堅(jiān)持說，我就要這一枝。它開得多漂GCT語文考試答題技巧2.在小說中，“花”具有象征意義，指的是：A.年齡 B. 女性的狀態(tài)。 C. 美 D. 理想3.女孩有著怎樣的心態(tài)？請(qǐng)選出分析恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)：A渴望成熟的美。 B.追求熱熱鬧鬧、轟轟烈烈C希望像花一樣美 D.不在意花的凋謝4.女孩和成年女人的做法說明什么？分析比較恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A都是一種理想錯(cuò)位 B

7、.都是一種反?，F(xiàn)象C都渴望女性的最佳狀態(tài)。 D.都是一種不切實(shí)際的心理5.對(duì)畫線的“它確實(shí)很漂亮。假如不去想它明天的摸樣”理解最膚淺的一項(xiàng)是：A 這花現(xiàn)在很漂亮，但明天就會(huì)凋落。B 過了盛開季節(jié)的花不再漂亮，女人老了也不再漂亮C 花的凋謝如同女人的老去D盛開的花很美，正當(dāng)年少的女孩也最美GCT語文考試答題技巧2.在小說中，“花”具有象征意義，GCT語文考試答題技巧重心孫老師五十上下，瘦矮，微駝，走路好背手。拿捏慣了粉筆的右手是很不安分，背在身后，手指頭也交叉著，在腰間比比劃劃，好似在給后面的行人打拍子。比劃到得意處，前伸的腦袋也跟著有力的一晃，便可想見一個(gè)很好的字形。這時(shí)候，旁邊的路人總要站定

8、，瞅他個(gè)仔細(xì)。他教初中語文，極重視字形的好壞。在黑板上寫字，一筆一劃的，頗見功夫。寫著，嘴里還念叨著“這一橫不要太僵，稍有變化看見沒有？寫這個(gè)口一定要收”字寫得不好，他必定擦掉重寫。他很少用板擦。夏天他左手捏著塊濕布，隨時(shí)擦抹。冬天穿棉襖，就方便多了，哪地方寫的不滿意，袖子便噌地捂上去，瞬間就完成了使命他不想讓學(xué)生看見那不好的部分。寫好后，他先看一遍，間或用手指都抹去一點(diǎn)什么。轉(zhuǎn)過身來，兩手輕輕一拍，袖子上擠成蛋的粉筆末就往下落 GCT語文考試答題技巧重心GCT語文考試答題技巧他寫字的時(shí)候，學(xué)生們便“自由”了，小動(dòng)作很多的。待他轉(zhuǎn)過身來，便都“定格”。他瞄見了，也不訓(xùn)。他從不訓(xùn)學(xué)生，頂多只說一

9、句“你們呀，你們呀”學(xué)生們就笑。有的玩?zhèn)€鬼臉，都不怕他，連家長也說他是好脾氣，說跟著孫老師，孩子不虧。都擠著上他那個(gè)班。孫老師教語文，將書法也帶起來了。早晚的，他就講一堂書法。講字的間架結(jié)構(gòu)、書寫要領(lǐng)。他講，學(xué)生們就在紙上寫?！澳銈円院蟊任覍懙暮弥灰銈冇眯娜憽蹦且淮嗡f著，就在黑板上寫了一個(gè)“心”字，寫的妙極，就連他自己也驚奇，就細(xì)細(xì)地看。不過癮，便退一步又看，再退一步，竟忘了講臺(tái)就那么小，一腳踏空，身子一挫，重重地斜摔在地上。前面的學(xué)生面面相覷，竟沒有人去扶。孫老師兩手撐地，很艱難地坐立起來，臉上的肌肉被痛苦的拱得一顫一顫的。課堂上很靜，幾十雙表情不同的眼睛就看著他一仄一歪地上了講臺(tái)?！?/p>

10、都怨我，”他說“都怨我”這一堂課沒上完，孫老師就跛著腳出去了。他一出門，學(xué)生們都愣了，愣了好一會(huì)兒。GCT語文考試答題技巧他寫字的時(shí)候，學(xué)生們便“自由”了，小動(dòng)GCT語文考試答題技巧第二天，孫老師又來了。他一跨進(jìn)教室，并沒誰喊“起立”，學(xué)生們都站起來了，站得筆直從來沒有這樣過。孫老師說：“你們昨晚都去看我了。你們呀，你們呀”他就往黑板上看。那上面沒擦凈，還留著一個(gè)字，就是那個(gè)“心”。不過已被描過多遍他一跛一跳地上了講臺(tái)，用袖子去擦那個(gè)字。一下，兩下怎么也擦不干凈。待他轉(zhuǎn)過臉，學(xué)生們還站著從此他不再寫這個(gè)字。1.對(duì)文中加點(diǎn)內(nèi)容理解不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是： A.很不安分表現(xiàn)孫老師對(duì)書法的癡迷 B.噌地捂上

11、去表現(xiàn)孫老師對(duì)自己書法示范作用的嚴(yán)格要求 C.他從不訓(xùn)學(xué)生說明孫老師是個(gè)好脾氣的人。 D. 都怨我自責(zé)自己因?yàn)椴恍⌒膸淼恼n堂變數(shù) GCT語文考試答題技巧第二天，孫老師又來了。他一跨進(jìn)教室，并GCT語文考試答題技巧2. 能突出表現(xiàn)孫老師的“右手是很不安分的”的一項(xiàng)是：A.背在身后，手指頭也交叉著，在腰間比比劃劃。B.字寫得不好，他必定擦掉重寫C.間或用手指都抹去一點(diǎn)什么。轉(zhuǎn)過身來，兩手輕輕一拍D.用袖子去擦那個(gè)字。一下、兩下3.小說的“心”指的是：A愛心 B. 用心。 C. 專心 D.恒心4. “重心”的意思是：A.孫老師“重心”不穩(wěn)摔倒了 B.學(xué)生們“重心”不穩(wěn)太“自由”了C.孫老師重視對(duì)學(xué)

12、生進(jìn)行“心”的教育。 D.孫老師重視書法中“心”的寫法5.對(duì)“從此，他不再寫這個(gè)字”的原因分析恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A. 因?qū)戇@個(gè)字而摔倒 B. 因已寫過極妙的一個(gè)了C因摔倒沒學(xué)生扶而傷心 D. 因?qū)W生們已知道“用心”。GCT語文考試答題技巧2. 能突出表現(xiàn)孫老師的“右手是很不安GCT語文考試答題技巧落棋有聲鑄造車間主任的人選，通過民意測(cè)驗(yàn)、調(diào)查座談，集中在大黃和小李兩人名下。要說工作能力、群眾關(guān)系，兩位各有千秋，不分上下。這可把干部科汪科長難住了。幾經(jīng)斟酌，決定不下來，他打算聽聽新廠長的意見。廠長略一沉思，出其不意地問道：“還能告訴我一些題外的細(xì)節(jié)嗎？”“關(guān)于他倆？”科長疑惑了。他理了理額前的亂發(fā)，

13、突然想了起來：“哦，這兩位都是象棋高手。大黃連續(xù)三年蟬聯(lián)全廠冠軍；小李呢，雖沒有大黃穩(wěn)定，但去年也得了第三名”廠長頗感興趣地站起身來：“好哇，我找他倆賽幾盤！”原來廠長也是個(gè)棋迷。為了知己知彼，廠長親自找不少工人了解情況，最后正式下了戰(zhàn)表。昨晚與大黃下了三局棋。大黃一向出手穩(wěn)健，素有“以柔克剛，后發(fā)制人”的美譽(yù)。但昨天他下得不很順手，接連三局都握手言和。廠長拱拱手，說：“真太過意不去，讓你連讓三局。” GCT語文考試答題技巧落棋有聲GCT語文考試答題技巧今天上場(chǎng)的是小李。棋友們給他的外號(hào)是“程咬金”。據(jù)說他既有開局的“三斧頭”，在遇到逆境時(shí)，又常常會(huì)像“半路里殺出個(gè)程咬金”一樣，走出一些出其不

14、意的妙著，使對(duì)手防不勝防。兩局下來，廠長就被他凌厲的攻勢(shì)逼得只有招架之功，沒有還手之力了。第三局，下到得意處，小李一掃初進(jìn)門時(shí)的拘謹(jǐn)，竟然拍起廠長的肩膀來：“老兄，十步之內(nèi)，解決戰(zhàn)斗?！薄斑恚俊睆S長不買賬，“要是贏不了呢？”“這輩子不下棋！”“一言為定？”“當(dāng)然！”廠長畢竟還有兩下子，他在太陽穴上抹了點(diǎn)兒清涼油，抖擻精神，沉著應(yīng)戰(zhàn)，幾起幾落，終于和了這局。他笑吟吟地開始收攤，小李猛然抓住他的手：“慢，再來一盤。”“不是說這輩子不下棋了么？”廠長用含笑的眼睛端詳著小李，意味深長地問。小李不服氣地說：“不行！剛才漏了一著，不補(bǔ)回來睡不著。”GCT語文考試答題技巧今天上場(chǎng)的是小李。棋友們給他的外號(hào)是

15、“GCT語文考試答題技巧廠長朗聲大笑：“你睡著睡不著我不管，反正今天我可以睡個(gè)好覺了?！彼研±钏统鲩T外，徑自朝汪科長家走去1對(duì)小說以“落棋有聲”為題的含義理解不正確的一項(xiàng)是：A. 寫兩場(chǎng)棋賽都?xì)⒌秒y解難分，有聲有色，但重點(diǎn)是突出小李的棋技更高超。B. 小說寫的是下棋，實(shí)際上是通過下棋考察車間主任的人選C. “落棋有聲”之“聲”具有雙關(guān)性，表面是寫下棋聲，暗里寫兩人的行事作風(fēng)D. 既是對(duì)小說中棋局描寫的概括，又寓含人品如棋品意義2. 小說中有“大黃連續(xù)三年蟬聯(lián)全廠冠軍”的內(nèi)容，對(duì)其在全文中的作用解說不正確的一項(xiàng)是：A.說明大黃有很高的棋技 B.為下文大黃與廠長下三局和棋設(shè)伏筆C.說明大黃是故意

16、輸給廠長的 D.說明大黃與廠長和棋是心理素質(zhì)不好。GCT語文考試答題技巧廠長朗聲大笑：“你睡著睡不著我不管，反GCT語文考試答題技巧3. 在與小李下棋下完棋后，小說寫“廠長朗聲大笑”，對(duì)這“笑”的隱含信息分析正確的一項(xiàng)是：A. 這笑是對(duì)終于能睡個(gè)好覺的欣慰的笑B. 這笑是對(duì)小李的自負(fù)的善意的嘲笑C. 這笑是確定了人選、了卻心事的欣悅的笑。D. 這笑是對(duì)小李魯莽性格的善意提醒4. 對(duì)小說內(nèi)容的分析理解不正確的一項(xiàng)是：A. 小說開頭以兩位候選人“各有千秋，不分上下”民意測(cè)驗(yàn)、調(diào)查結(jié)果，為讀者設(shè)下一個(gè)懸念B. 小說的一個(gè)突出特點(diǎn)是描寫人物用了象征的手法。C. 棋友們對(duì)小李棋風(fēng)的評(píng)價(jià)，實(shí)際上也是對(duì)他性

17、格的評(píng)價(jià)D. 小說結(jié)尾這“徑自”一詞表明廠長急于把自己的感受心得告訴給汪科長5. 新廠長的工作作風(fēng)，分析恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A. 民主、任人重素質(zhì)。 B. 專斷、任人唯才C. 民主、任人唯德 D. 武斷、任人重性格GCT語文考試答題技巧3. 在與小李下棋下完棋后，小說寫“廠GCT語文考試答題技巧補(bǔ)充題型：絕句排序、律詩填句七律格式一 七律格式二1平平仄仄仄平平 1仄仄平平仄仄平2仄仄平平仄仄平 2平平仄仄仄平平 3仄仄平平平仄仄 3平平仄仄平平仄 4平平仄仄仄平平 4仄仄平平仄仄平 5平平仄仄平平仄 5仄仄平平平仄仄 6仄仄平平仄仄平 6平平仄仄仄平平 7仄仄平平平仄仄 7平平仄仄平平仄 8平平仄仄

18、仄平平 8仄仄平平仄仄平 注：第3句與第4句、第5句與第6句需對(duì)仗。GCT語文考試答題技巧補(bǔ)充題型：絕句排序、律詩填句GCT語文考試答題技巧五律格式一 五律格式二1仄仄平平仄 1平平平仄仄2平平仄仄平 2仄仄仄平平 3平平平仄仄 3仄仄平平仄 4仄仄仄平平 4平平仄仄平 5仄仄平平仄 5平平平仄仄 6平平仄仄平 6仄仄仄平平 7平平平仄仄 7仄仄平平仄 8仄仄仄平平 8平平仄仄平 注：第3句與第4句、第5句與第6句需對(duì)仗。GCT語文考試答題技巧五律格式一 GCT語文考試答題技巧七絕格式一 七絕格式二1平平仄仄仄平平 1仄仄平平仄仄平2仄仄平平仄仄平 2平平仄仄仄平平 3仄仄平平平仄仄 3平平仄

19、仄平平仄 4平平仄仄仄平平 4仄仄平平仄仄平 五絕格式一 五絕格式二1仄仄平平仄 1平平平仄仄2平平仄仄平 2仄仄仄平平 3平平平仄仄 3仄仄平平仄 4仄仄仄平平 4平平仄仄平GCT語文考試答題技巧七絕格式一 GCT語文考試答題技巧例：下列詩句順序排列恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：鋤小隨身亦算游 前歲菜根挖未凈 村東田野報(bào)春柔 青芽拾撿為杯謀 A B C = D 方法：定3選2。例：下列詩句順序排列恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：已無舊日風(fēng)待我復(fù)西東欲向山亭去可憐孤獨(dú)月A B = C D 方法：捉對(duì)。GCT語文考試答題技巧例：下列詩句順序排列恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：GCT語文考試答題技巧例：下面是一首七律，填入兩處的詩句，恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

20、研杜精深已勝仇，文革蹇滯火中休。 ，桂杖隨身伴上樓。桃李比肩千傾漸， 。半杯濁酒半杯淚，盼顧音容夢(mèng)里頭。A 賢良尋訪朝中滿 豈有國家不長久B 歸館蒲輪重傳道 樹瘦分枝三格悠C 才知公孫頒律法 踢球未學(xué)絕宦途D 蒲輪歸館重傳道 榆槐獨(dú)我一株留=方法：對(duì)仗。GCT語文考試答題技巧GCT語文考試答題技巧例：下列臨江仙詞上闋句子順序排列恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：燕子磯頭風(fēng)擦劍題詩刻句向斜陽浪花煮酒何狂不必交馮唐青云如眼底 A = B C D 方法：以熟套生，可用三國演義開篇。GCT語文考試答題技巧例：下列臨江仙詞上闋句子順序排列恰GCT語文考試答題技巧文學(xué)史注意：老子，道家學(xué)派（非道教）創(chuàng)始人。司馬遷史記紀(jì)傳體通

21、史：本紀(jì)、世家、列傳、表、書。以后為紀(jì)傳體斷代史：紀(jì)、志、表、傳。元雜?。宏P(guān)漢卿感天動(dòng)地竇娥冤關(guān)大王單刀會(huì)趙盼兒風(fēng)月救風(fēng)塵白樸墻頭馬上唐明皇秋夜梧桐雨馬致遠(yuǎn)漢宮秋 鄭光祖迷青瑣倩倩女離魂王實(shí)甫西廂記 高則成琵琶記。明雜?。簻@祖牡丹亭清雜?。汉樯L生殿孔尚任桃花扇對(duì)應(yīng)別錯(cuò)！GCT語文考試答題技巧文學(xué)史注意：GCT語文考試答題技巧羅貫中三國演義、施耐庵水滸傳、吳承恩西游記、蘭陵笑笑生金瓶梅為四大奇書。羅貫中三國演義、施耐庵水滸傳、吳承恩西游記、曹雪芹紅樓夢(mèng)為四大名著。劉鄂老殘游記；吳沃堯（趼人）二十年目睹之怪現(xiàn)狀；李寶嘉官場(chǎng)現(xiàn)形記；曾樸孽?；ū涣袨榍迥┧拇笞l責(zé)小說。/吳敬梓儒林外史。巴金：“激流

22、三部曲”：家春秋。 “愛情三部曲”：霧雨電。古代名家字號(hào)記些。GCT語文考試答題技巧羅貫中三國演義、施耐庵水滸傳、GCT語文考試答題技巧修辭簡介一、比喻明喻、暗喻、博喻、借喻(比喻+借代)。注意：有比喻詞的地方不一定都是比喻，以簡喻繁，褒貶美丑一致。二、借代特點(diǎn)鮮明。三、比擬重點(diǎn)擬人。四、夸張以實(shí)為據(jù)，言過其實(shí)。五、對(duì)偶字?jǐn)?shù)相同，結(jié)構(gòu)相同，詞性相同。GCT語文考試答題技巧修辭簡介GCT語文考試答題技巧六、排比三個(gè)或三個(gè)以上結(jié)構(gòu)相同或相似、內(nèi)容相關(guān)、語氣一致的短語或句子排列在一起。七、設(shè)問自問自答。八、反問問而不答。九、句子歧義簡明，消極修辭。GCT語文考試答題技巧六、排比GCT語文考試答題技巧

23、例：對(duì)下面詩句的修辭方法及其作用的分析評(píng)價(jià)不正確的一項(xiàng)是：A 賀鑄（方回）青玉案詞尾：“試問閑愁都幾許，一川煙草，滿城風(fēng)絮，梅子黃時(shí)雨。” 先設(shè)問，再以比喻作答，既形象的寫出“閑愁”之多，又描繪出眼前景物，以景烘情。B 宋時(shí)蘇州羊肉貴而魚蝦賤，一小官詩云：“蘇州九百一斤羊，俸薄如何敢買嘗。只把魚蝦供兩膳，肚皮今作小池塘。”先用反問，后綜合使用比喻、夸張的修辭方法，幽默地寫出終年只能吃魚蝦的苦惱。C 黃庭堅(jiān)寫自己小孩時(shí)詩：“學(xué)語春鶯囀，書窗春雁斜”，后改為“學(xué)語囀春鶯，涂窗行暮鴉”。原詩用了比喻修辭，生動(dòng)形象，改詩反不如原詩。=D 唐朝李紳憫農(nóng)詩：“春種一粒粟，秋收萬顆子；四海無閑田，農(nóng)夫猶餓死

24、?！庇脤?duì)比和反襯的寫法寫出了農(nóng)民的悲慘命運(yùn)。 GCT語文考試答題技巧例：對(duì)下面詩句的修辭方法及其作用的分析GCT語文輔導(dǎo) 正確運(yùn)用成語成語注意：1曲解詞義 GCT語文輔導(dǎo) 正確運(yùn)用成語成語注意：GCT語文輔導(dǎo) 正確運(yùn)用成語5用詞重復(fù)例：今天比賽的看臺(tái)上，來了眾多的莘莘學(xué)子。GCT語文輔導(dǎo) 正確運(yùn)用成語5用詞重復(fù)GCT語文考試答題技巧重點(diǎn)注意本義與字面義反差巨大的成語毫發(fā)不爽毫：細(xì)毛；發(fā)：頭發(fā)；爽：差錯(cuò)。形容一點(diǎn)不差。 火中取栗偷取爐中烤熟的栗子。比喻受人利用，冒險(xiǎn)出力卻一無所得。 差強(qiáng)人意差：勉強(qiáng)，尚，略；強(qiáng)：振奮。大體上能使人滿意。GCT語文考試答題技巧重點(diǎn)注意本義與字面義反差巨大的成語GCT語文考試