2022年去學院實習報告4篇

1、第 頁2022精選去學院實習報告4篇精選去學院實習報告4篇隨著人們自身素質提升，報告與我們愈發(fā)關系密切，報告根據(jù)用途的不同也有著不同的類型。寫起報告來就毫無頭緒？以下是我整理的去學院實習報告4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。去學院實習報告 篇1前 言對于即將畢業(yè)的我們，實習對我們來說非常重要，這段經(jīng)歷也將成為我們在校的最后一份回憶。實習是為我們進入社會做準備，是為了讓我們畢業(yè)后能更好的去適應社會和工作崗位。現(xiàn)在正在進行的這段實習時間可以說是我大學三年來最辛苦也是最充實的一段時間。辛苦是因為剛踏上工作崗位，有很多方面不能很快適應。例如說在前兩年半的大學生活中我們都在扮演學生的角色

2、，按時上課下課，但是這回在綏化市體校就扮演了一名教師的角色，給同學們按時上下課；而充實那么是在這段時間里，我學到在校園無法學到的知識和技能，更提高了自己各方面的素質。同時實習也給了我一定的工作經(jīng)驗。為將來謀求一份好職業(yè)打下了根底。現(xiàn)在我真正明白了實踐是檢驗真理的唯一標準，理論的知識來源于現(xiàn)實生活，學習了理論后沒有應用于實際中，那就等于沒有學，再好的理論知識沒有應用于實際，只能是紙上談兵，所以要付諸實踐來檢驗所學，再辛苦也是值得的。一、學校的自然情況介紹我們這學期按照學校的相關要求進行了班級同學的集體實習，因為班級人數(shù)較少而且只有4個女生，我們四個女生還有外班的3個女生就組成了一個實習小分隊來到

3、了綏化市體育學校進行了為期半學期的實習活動，在實習期間我們結識了綏化體校的劉校長以及在職的3位教師。二、實習崗位介紹在實習期間，我們輪流代課，我給學生們上的是初中的物理課程。其他崗位還有數(shù)學、英語、政治、化學。因為是體育學校的原因，對大家的文化課要求要低一些，而且物理還是初二、初三的課程，所以一個星期只有四堂課，一節(jié)課45分鐘。剛開始的時候學生還是比擬散漫的，以為畢竟他們在初中的主要課程是體育，不過后來慢慢的我們就熟悉了，學生也就聽話了許多，我們一開始講課的速度快了些，同學們接受的有些吃力，但后來我們就都慢慢適應了，同學們也就開始慢慢的明白了一些關于物理的根本知識了。在這里還要感謝那些幫助我們

4、的在校老師，要不是她們的幫助我們真不知道剛開始怎么和學生們交流，怎么才能讓學生們接受我們。三、實習內容及過程首先談下我的教學經(jīng)驗。站到講臺上，面對全體同學，第一心態(tài)要好。具體來說，不要緊張的話都說不出來，因為面對的是自己的學生，自己的任務是給他們講課。如果站在講臺上，自己先不知道說什么好了，首先是工作的失職，其次是學生們的不信任，后果就是惡性循環(huán)的課堂秩序亂，學生聽課效果大幅度下降。因此，站在講臺上，要有清醒的頭腦，明白自己是要干什么，有了明確的出發(fā)點，才能擺正心態(tài)，走進課程的思路;第二，講課一定要先保證自己的思路百分之百在所講授的內容上。我們在給學生上課的時候，都會有這樣的經(jīng)歷：發(fā)現(xiàn)學生不好

5、好聽課，提醒他們認真聽講，集中注意力?？墒侨绻蠋煹淖⒁饬蜎]有全部集中在課堂上，也就是所謂的“走神，那怎么能叫學生們跟著老師的思路走?所謂為人師表，不僅表達在外部行動上，更重要的是在課堂45分鐘帶著學生集中注意力聽課。因此，上課前的備課十分關鍵。備課時，自己要先進性對知識的梳理，自己頭腦中把知識點捋順了，才能在講出來的時候有條有序。這就要求教師對課本有著很高的熟悉度和很強的專業(yè)知識根底。其次說下我認為存在于我身上的問題。我感覺主要是講課速度與學生的現(xiàn)實接受能力稍有出入。我個人習慣，一堂課的前半局部用于知識點的傳授，后半局部直接通過習題加深學生對于知識點的理解?？墒怯行W生，根底較差，跟不上這

6、樣的速度。話中，有些學生提到了這一點。其實在現(xiàn)實的教學中，這一點很重要。對于整體根底較差的班級，這更是必不可少。很值得我們老師注意。對于知識點的穩(wěn)固，多做習題固然好，但是對根底較差的學生往往會形成還沒來得及回憶知識點，就投入做題中，導致前后知識在解題過程中運用紊亂，不知從何入手。最后說下關于教學方式的創(chuàng)新。我舉一個例子，我在講授初二年級“阿基米德原理一節(jié)時，用到的不是課本上的實驗式教學方法，第一，因為學校的設備有限，根本沒有條件給同學們做真正的實驗。第二，我用的是數(shù)學演繹式教學方法。具體說來，就是把根據(jù)實驗推結論這樣的過程換成根據(jù)已有的結論運用數(shù)學方法推未知的結論。這個思路有點類似于大學的數(shù)學

7、理論推理。我的想法也是來源于此。兩種方法比照，前者優(yōu)勢明顯在于實驗式講授過程直觀易懂，學生易于接受。但是細想，這樣的實驗雖然對學生有著一定的吸引力，但是不一定能夠集中全班同學的注意力聽講。因為學生見了實驗，心理上的好奇會引起議論，對于課堂秩序沒有百分之百的保證，我的數(shù)學演繹式講授過程雖然較為抽象，但是對于集中學生注意力有著一定的正面作用。因為在整個教學過程中，公式都是前面接后面的，稍有疏忽，就會朦朧一片。再者，實驗式教學廣泛見于現(xiàn)在的中學物理教學中，而我們卻容易無視數(shù)學對物理的重要性。因為擺在眼前的現(xiàn)實是中考，高考這樣的升學考試仍然是書面考試，也就是解題依然要靠自己現(xiàn)有的物理知識通過數(shù)學公式表

8、達出來。所以，從學習知識的過程中有意鍛煉學生們運用數(shù)學知識解決物理問題的能力，是我的主要想法。課堂組織管理是教師的根本功，不善于管理課堂的教師不是好老師。雖然在課堂管理方面，我還存在很多缺乏，從我自身來說說話聲音小就是一大難點，不管你講的再好，如果聲音小，那樣很難收到預想的效果。有時聽見下面有說話的，但始終不知道發(fā)生源在哪里，下課后我請教了當?shù)氐慕處煟嬖V我適當?shù)淖呦轮v臺，在中間講課，既可以監(jiān)督學生，又可以縮短和學生的距離，后來在上課的時候，我的課堂比原來好多了。至于課下，我們可以像孩子般地和學生同樂，并努力走進其內心世界，只有這樣才能真正受到學生的愛戴，建立教師的威信。結 語雖然我的專業(yè)不

9、是應用數(shù)學，但通過這次的教學實習后我了解到了老師的不容易，學生的不容易，老師和學生之間應該怎樣更好的溝通。從這次實習活動中我也深刻體會到了我自己的缺乏，例如與同學溝通時缺乏耐心，解釋問題的時候不能站在一個學生的角度，使學生不能馬上解決自己的問題等等，在這短短的半學期里，我和同學們及指導老師建立了深厚的友誼。在實習結束前我們還積極聽取了指導老師對我們的意見，以及在實習期間的優(yōu)點以及缺乏，我們都會虛心接受并且積極改正的。在實習期間，我以教師身份嚴格要求自己，為人師表注意自己的言行，關愛我所教的學生。也深深體會了做一名榮耀的人民教師尤其是從事中學教育的一線教師的艱辛和不易，深感肩上的責任重大，對教師

10、這一神圣的職業(yè)有了更深刻的理解和認識，體驗到了教師的苦樂酸甜。實習，也讓我意識到了自己的缺乏，也讓我深切地感受到：只要你用心做了，就會有進步，就會有提高。此次實習雖已結束，時間也不長，但卻有重大的意義。它不僅鍛煉了我各方面的能力，而且對我今后的學習和工作將產(chǎn)生積極的影響。去學院實習報告 篇2我叫XXX，就讀于山西潞安煤炭職業(yè)技術學院，所學專業(yè)為采礦工程。20 xx年6月份派遣至xxx集團xxx煤業(yè)公司生產(chǎn)地測科進行為期3個月的學習實踐工作，現(xiàn)將我對所在礦井的了解及工作情況匯報如下：我實習所在的礦井位于山西省呂梁山脈南端，屬中低山侵蝕地貌。礦區(qū)主要山梁走向呈北東、北西向，總的地勢為北高南低。井田

11、根本為南北向展布的長條不規(guī)那么多邊形，南北長2.18KM，東西寬約1.85KM，井田面積xxxKM2。礦井采用兩斜、一立井綜合開拓，主斜井主要擔負提煤、下料、提矸、進風等任務，兼做平安出口；副斜井主要擔負行人、進風等任務，兼做平安出口；回風立井擔負回風任務，兼做又一平安出口。礦井通風方式為中央并列式，配備兩臺主扇，一臺工作、一臺備用，型號均為4-72-11NO.20B型，工作方法為抽出式。礦井瓦斯相對涌出量為3.43m3/t，絕對涌出量為5.19m3/min，二氧化碳相對涌出量為1.91 m3/t，絕對涌出量為2.88 m3/min，批復鑒定為低瓦斯礦井。井下排水由井底中央水倉主水泵集中向地面

12、抽排，水泵共三臺，一臺運行，一臺檢修，一臺備用。排水管道為直徑80mm無縫鋼管，敷設兩趟，一趟工作，一趟備用。目前井下布置有3002綜采，3004正負巷掘進3個工作面。3002綜采工作面位于井田東翼，工作面走向長265米，傾向長150米，主采2號煤，煤層傾角3-8，煤層厚度1.2m-1.45m，工作面選用99架ZY4000/09/21型掩護型液壓支架支護頂板，最小控頂距3.53m，上下端頭選用2架ZYT4800/14/28型液壓支架支護。超前支護選用DW25型單體液壓支柱配長2.4m型梁支護。頂板管理方式為全部跨落法。選用MG200/456-AWD型雙滾筒電牽引采煤機落煤，運煤選用SGZ-63

13、0/320中雙鏈刮板輸送機、SZZ764/110型轉載機、DJL650型膠帶運輸機各一部。作業(yè)方式采用“三八制作業(yè)，兩班采煤、一班檢修，每班一刀為一個循環(huán)，采用多循環(huán)的作業(yè)方式，日進4刀，即中夜班各2個循環(huán)，早班檢修。3002綜采面得運煤系統(tǒng)為：采煤工作面3002運輸順槽主運輸大巷煤倉主斜井地面。排水系統(tǒng)為：采煤工作面3002運輸順槽主運輸大巷井底水倉地面沉淀池。通風系統(tǒng)為：地面新鮮風流主斜井副斜井運輸大巷3002運輸順槽3002工作面3002回風順槽總回風巷回風立井地面。3004回風順槽位于運輸大巷右翼，東為礦井邊界，西為皮帶運輸大巷，南為3004運輸順槽，北為3002回采工作面。本煤層為2

14、#煤上分層，煤層厚度穩(wěn)定，平均厚度1.5米。本煤層地質構造簡單，煤層產(chǎn)狀較穩(wěn)定，煤層傾角3-8，為近水平煤層，工作面無陷落柱、火山巖等其他構造。巷道斷面為梯形，凈高2.2m，上凈寬3m，下凈寬3.6m。永久支護采用鋼棚支護，臨時支護采用戴帽點柱進行支護。巷道掘進方法為鉆眼爆破法，分三次爆破成形。施工工藝流程為交接班平安檢查打眼裝藥放炮通風敲幫問頂臨時支護出煤支護延伸輸送機標準化。工作面采用FBD-NO.4.5/2x5.5KW型局部通風機配合400mm阻燃性風筒將新鮮風流壓入工作面，保證工作面的正常供風。3004運輸順槽位于運輸大巷右翼，東為礦井邊界，西為皮帶運輸大巷，南為未采區(qū)，北為3004回

15、風順槽。其地質構造簡單。巷道斷面、支護方式、工藝流程、通風方式均與3004回風順槽相同。我在生產(chǎn)地測科協(xié)助負責井下探放水與牌板管理，作業(yè)規(guī)程各種技術措施等資料的整理和編寫。每天對工作面掘進進尺及探水超前距離做詳細統(tǒng)計，及時發(fā)放探放水通知單。每周對井下33處頂板離層儀進行觀測并繪制動態(tài)曲線圖表。在此期間負責參與編制了3002綜采規(guī)程中端頭和超前支護的設計和3002綜采探放水設計及措施，建立健全礦井水文地質各項根底資料。對井下單體液壓支柱和備用材料進行了噴號和分類掛牌管理。三個月的學習實踐工作讓我受益匪淺，許多課本上有但不理解的問題在實習過程中迎刃而解，為我以后能更好的勝任工作崗位打下堅實的根底。

16、我一定不會辜負各位領導對我的期望，努力學習專業(yè)知識，做好本職工作，立足扎根于這片熱土，實現(xiàn)自己的人生價值。最后，愿我們的企業(yè)有更加輝煌的明天！去學院實習報告 篇3一、實習的性質、目的和任務1實習性質畢業(yè)實習是學生在校內完成教學方案所規(guī)定的全部課程和實習、實驗、課程設計以后的一次綜合性生產(chǎn)技能鍛煉實習。2實習目的和任務(1)綜合、穩(wěn)固和運用所學的全部知識，特別是本專業(yè)的理論知識和課程實踐，通過參加實際工作，了解和掌握本專業(yè)的根本知識，鍛煉學生分析問題和解決問題的實際能力。(2)畢業(yè)實習要為畢業(yè)設計論文做準備、打根底。因此，根據(jù)現(xiàn)場情況，充分收集與畢業(yè)設計有關的全部資料和信息包括文字、圖紙、圖表、

17、數(shù)據(jù)等，為畢業(yè)設計論文順利進行打下根底。了解本專業(yè)的工作環(huán)境，熟悉本專業(yè)的工作流程和工作任務，向一線工程技術人員虛心學習，為今后工作打下堅實的根底。二、實習的主要方式為完成上述實習任務，為了使學生畢業(yè)之后能迅速適應社會主義市場經(jīng)濟主戰(zhàn)場的需求，畢業(yè)實習的方式包括：現(xiàn)場生產(chǎn)實習、承當生產(chǎn)任務實習、參與老師科研工程所進行的綜合實習等形式。此外，要求學生在實習過程中要及時收集和整理現(xiàn)場資料。1到簽約單位或工作性質對口的用人單位實習鼓勵學生到簽約或工作性質對口的用人單位實習，這們既有利于盡快適應用人單位的工作業(yè)務，也有利于用人單位對學生的全面考察。2參加現(xiàn)場生產(chǎn)實習在條件許可的情況下，可組織學生參加現(xiàn)

18、場的生產(chǎn)實習，或實際參加一個工程工程的建設過程或其中一子項，由現(xiàn)場實際條件確定。了解與本專業(yè)有關的主要工程任務、完成工程的方法及過程，本專業(yè)的開展概況、科學管理的方法、目前現(xiàn)狀以及作為一個工程工程其完整的工作流程。了解所在工程組的內容、人員配備及分工、組織和管理、采用的技術標準、設備的配備和選型、工作方法、工作手段等。充分掌握工程工程的工作流程與管理方法等。3承當生產(chǎn)任務實習為了積極適應市場經(jīng)濟開展需求，為了使學生畢業(yè)之后能夠滿足用人單位的需要，可對畢業(yè)實習進行了大膽革新，通過承當生產(chǎn)任務和橫向技術效勞完成畢業(yè)實習工作。讓學生直接從事生產(chǎn)任務實習，真刀真槍的干，充分掌握生產(chǎn)工程的全部流程與管理

19、方法，以及本工程組的具體任務、人員配備及分工、組織和管理、采用的技術標準、儀器的配備和選型、工作方法、工作手段等。4參與老師科研工程等形式所進行的綜合實習鼓勵學生積極參加指導教師所承當?shù)目蒲泄こ痰馁Y料收集、工程研究等工作，通過參與科研活動，讓學生了解本專業(yè)有關科研的科研信息和根本研究方向，鍛煉學生科研的綜合能力。三：實習報告編寫畢業(yè)實習結束后，要求每個學生必須提交一份畢業(yè)實習報告，作為評定學生畢業(yè)實習成績的主要依據(jù)。實習報告的編寫，應根據(jù)自己的畢業(yè)實習內容確定，一般要求報告字數(shù)不低于3000字，應包括以下主要內容：1畢業(yè)實習的單位、任務簡介，其中包括實習地點、單位、實習工程、時間安排等內容；2

20、畢業(yè)實習的主要工作總結，其中包括實習的主要工作內容、技術設計成果及技術總結等內容；3存在問題和建議，其中包括畢業(yè)實習中的經(jīng)驗與教訓、存在的問題及解決的意見和建議等內容。4.完成實習報告后，要求填寫好一份?畢業(yè)實習自我鑒定表?。在外單位實習的同學，鑒定表須經(jīng)實習單位簽署意見并加蓋公章。四、畢業(yè)實習成績考核一成績考核實習結束后，由實習指導教師對學生進行全面考核實習紀律、實習態(tài)度、對所學知識的應用、現(xiàn)場組織協(xié)調能力、分析問題和解決問題的能力等。按五級分制優(yōu)、良、中、及格、不及格評定成績，評分依據(jù)是：1平時成績包括實習態(tài)度；實習遵守紀律情況；任務完成情況等。2實習考核成績包括對實習任務的理解、實習過程

21、中分析問題和解決問題的能力、現(xiàn)場相關問題的處理能力、資料收集情況等。3實習報告成績包括報告的正確性，相關知識的廣度、深度、概括性，文字表達能力等。二實習成績考核中應注意的問題1實習報告文字潦草，發(fā)現(xiàn)錯別字而不予糾正者，評定成績時不得給“優(yōu)、“良成績。2發(fā)現(xiàn)照抄同學的同類報告者，應給“不及格成績。3實習不認真，違反各項規(guī)定，無組織無紀律者，應給“不及格成績。4無論何種原因，未經(jīng)允許而擅自離開實習地點達半天時間以上者，應給“不及格成績。5不管何種原因，凡超過一周時間未進行實習者，一律不給評定實習成績，按“缺畢業(yè)實習對待。6對于“實習不及格和“缺畢業(yè)實習者，按學校學籍管理方法規(guī)定處理五、實習報告提交

22、及成績上報1.畢業(yè)生必須在3月26日之前將實習報告上交實習指導教師2.各實習指導教師應在4月4日之前完成實習成績的提交并將實習報告上交資料室相關下載畢業(yè)實習鑒定表測繪學院20 xx年3月去學院實習報告 篇4專業(yè)：實習名稱：實習地點：班級學號：編寫人：指導教師：起訖日期：測量實習報告測繪工程湖南城市學院新校區(qū)數(shù)字測圖實習湖南城市學院新校區(qū)xxxxxxxxxx唐爭氣王平黃長軍20 xx04.11-20 xx.04.29目錄：一、實習目的與要求。二、實習的任務。三、儀器設備及成圖軟件。四、測區(qū)概況及外業(yè)數(shù)據(jù)采集。1.測區(qū)概況。2.外業(yè)數(shù)據(jù)采集。1坐標系統(tǒng)。2技術依據(jù)。3數(shù)據(jù)采集作業(yè)過程。4圖根點確實

23、定。5特殊地物的測量。五、內業(yè)數(shù)據(jù)傳輸。六、內業(yè)成圖。1、成圖軟件介紹。2、內業(yè)成圖方法。1方法簡介。2內業(yè)成圖具體過程。七、考前須知。八、實習體會。一，實習目的與要求：掌握用全站儀進行大比例尺地面數(shù)字測圖外業(yè)數(shù)據(jù)采集的作業(yè)方法和內業(yè)成圖的方法，學會使用數(shù)字測圖系統(tǒng)軟件CASS7.1，幫助同學們形成良好的團隊協(xié)作意識和個人責任感，培養(yǎng)同學們快速，嚴謹而有創(chuàng)造性的解決實際問題的能力。二，實習任務：1、班級分兩個大組，做出東南區(qū)和西北區(qū)的首級控制測量閉合導線。2、我們組進行對辦公樓這片進行圖根加密測量附合導線或閉合導線。3、我們小組完成一幅辦公樓片區(qū)的1：500比例尺地形圖測區(qū)為學校內的數(shù)字測圖任務。每大組完成一幅東南區(qū)的1：1000的比例尺地形圖，兩測繪班完成一幅1：20 xx的新校區(qū)總圖。三，儀器設備及成圖軟件1.全站儀一套2.基座棱鏡3.CASS7.14.桿式棱鏡。5.