《數(shù)星星的孩子》教學(xué)設(shè)計理念

1、 數(shù)星星的孩子教學(xué)設(shè)計理念 數(shù)星星的孩子這篇課文講的是科學(xué)家張衡小時侯數(shù)星星的故事。以下是我整理的關(guān)于數(shù)星星的孩子教學(xué)設(shè)計理念，盼望關(guān)心到您。 【教學(xué)設(shè)計】 教學(xué)目標(biāo)： 1、有感情地朗讀課文第一自然段，做到通順，流利，正確。并感受夜晚的星空的漂亮。 2、會認(rèn)的字是：“撒、玉、仰”;要求會寫的字是：“數(shù)、玉、珍、珠”。 教學(xué)重點：在閱讀中識字。 教學(xué)難點：識記生字，并對多音字“數(shù)”的把握及運用。 教學(xué)過程： 一、出示課題，激趣導(dǎo)入： 同學(xué)們，齊讀課題?讀的特別正確，“數(shù)”字還有另外一個讀音，同學(xué)知道是什么嗎?對第四聲，那你怎么樣來記住這個字?“米”十“女”十“攵”。同學(xué)們數(shù)過星星嗎?讀完課題，你

2、想說什么?那下面就讓我們同學(xué)帶著問題讀一下課文第一自然段好嗎?遇到不熟悉的生字，用你們自己常用的方法解決，遇到難讀的句子，多讀幾遍，直到讀通順為至。 1、師：剛才同學(xué)們讀的特別仔細(xì)，誰起來讀給大家聽聽，其它同學(xué)仔細(xì)聽。 師：讀的怎么樣?生評。 師：讀的特別流利，正確。那課文中描寫的星星是什么樣子?生回答。 師：說的特別好。這句話寫的特別美，把星星比做了珍寶。同學(xué)們齊讀珍寶這個詞，珍寶同學(xué)們見過嗎?誰能說一下珍寶什么樣子?說的特別好，“撒”字怎么理解?生說?！叭觥弊帜阌檬裁捶椒▉碛涀?用“扌”十“散”?！坝癖P”什么樣子?”師：同學(xué)們想象一下滿天的星星像很多珍寶撒在碧玉盤里的樣子。那同學(xué)們，能把星

3、星的這種美給讀出來嗎?生讀。師生評。 2、師：指導(dǎo)生字“珍寶”的讀音、字形。下面我們再來讀一下第一句話。 3、師：這個孩子在哪里數(shù)星星?跟誰在一起?怎么樣數(shù)?“仰”字，同學(xué)們做一個仰的動作。你怎么樣來記住?同學(xué)們想一想這幅畫面，邊讀邊想象。 4、下面我們再來讀一讀第一自然段，邊讀邊在腦子中想象一下。 師：剛才同學(xué)們讀的特別入情入境。 【練習(xí)題】 一、看拼音寫詞語 shozibidubyzzhnzhnzhshsh ()()()()()() zunynshujiojl ()()() 二、按課文內(nèi)容填空 1、滿天的_像_撒在碧玉盤里。那七顆星，連起來像_，叫_。 2、勺口對著的那顆星就是_。北斗七星_圍著_漸漸地_。 3、爺爺說，天上的星星看起來它們之間的距離似乎是不變的，我們的祖先把他們分成_的，還給起了_。 4、這個數(shù)星星的孩子名叫_，是_朝人。他長大以后_，成了_的_。他創(chuàng)造的_