部編人教版四年級下冊道德與法治 第5課 合理消費 教學(xué)課件

1、合理消費 第一課時道德與法治部編版 四年級下冊生活中有許多商品對我們具有吸引力，每個人都會有自己想要的東西。我們總是希望父母能夠滿足自己的需求。 心愿我想要的理由我的小心愿你特別想讓父母給你買的東西有哪些呢？心愿我想要的理由 心愿卡上的哪些東西父母是不會同意購買的，為什么？動動小腦筋幾天前，小茜在商場看中了一個名牌書包。那個書包雖然價格昂貴，但確實非常漂亮，她越看越喜歡，站在柜臺邊好久都舍不得走。她雖然剛買了一個新書包,但還是很想買這個名牌包。她想，背這個包到學(xué)校去多有面子!肯定許多同學(xué)都會羨慕的.小茜的心愿你覺得她的父母會同意購買嗎？為什么？當(dāng)我們提出一些要求時，父母會根據(jù)具體情況作出決定。

2、當(dāng)我們的一些愿望確實不合理，父母也會拒絕。想一想（1）下面這些同學(xué)的要求合理嗎？為什么？（2）如果你是父母，會怎樣答復(fù)他（她）？爸爸，王曉曉媽媽從城里給他買的運動鞋真好看，我也想要一雙！礦泉水喝起來沒滋味，牛奶我也不喜歡喝。我要買這個，特甜，特好喝。！心愿我想要的理由想一想，改一改再看看你的心愿卡，你覺得你的理由充足嗎？有沒有想要改動的地方？小歸納 我們向父母提出要求的理由千萬種，讓我們把各種理由歸歸類。想一想，哪些要求是合理的，哪些是不合理的，為什么？ 我們的要求合理的要求不合理的要求生活必需品有利于我們健康成長學(xué)習(xí)物品價格過于昂貴增加家庭經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)不符合現(xiàn)年齡階段使用小貼士：在我們的生活中，

3、并不是所有的要求都能得到滿足。我們可以做到：1、體貼父母，想想父母的難處，不提讓父母為難的要求。2、不趕時髦，不要攀比。出主意 華華說，我也知道有些東西不應(yīng)該要，但是心里真的特別想要。怎么才能讓我忍住，不那么想呢？你來給華華出個主意吧。我的辦法是轉(zhuǎn)移注意力。媽媽不同意給我買漫畫書，我很不開心。后來我到爺爺奶奶家住了兩天，就把這事忘到腦后了。當(dāng)我想買那些比較昂貴的玩具時，就和父母協(xié)商，找到可以替代的東西。后來我發(fā)現(xiàn)簡單、便宜、自己組裝的玩具更能給我?guī)砜鞓贰Ｎ业霓k法很簡單，就是至少過五天之后再想是否真的想買。我感覺每次冷靜下來，誘惑就小了不少。合理消費 第一課時1、學(xué)會取舍2、做出正確購物選擇課

4、堂小結(jié)1、列出一張家庭物品清單。2、盤點一下哪些是必需品，哪些是無用品。合理消費 第二課時道德與法治部編版 四年級下冊買一送一買就包郵誘人的廣告生活中的商品令人眼花繚亂，你在什么情況會有購物的欲望呢？小采訪有計劃的消費量入為出按實際需要采購日常用品飲食適量，按需就餐有儲蓄，可以進(jìn)行投資理財過度的消費入不敷出買東西不知節(jié)制，超過預(yù)算暴飲暴食，不知約束不僅沒有儲蓄，還可能到處借錢想一想 比較上面兩種消費方式，你認(rèn)為這兩類不同的消費方式結(jié)果會有什么不同呢？最近小超家附近的超市優(yōu)惠大甩賣，他想趁著此次優(yōu)惠活動把自己一直想買的東西買回來。他就立刻列了一個清單：買一送三的手表、打5折的遙控飛機(jī)、減100元

5、的溜冰鞋。后來他又想起同學(xué)穿的球鞋很酷，于是又馬上把促銷的球鞋放進(jìn)清單.最后算賬時發(fā)現(xiàn)，他嚴(yán)重超支了！他那點壓歲錢根本不夠買那么多東西。小超的購物清單對于小超的消費行為，你的看法是怎樣的呢？ 你能說說合理消費的好處、過度消費的壞處嗎？動動小腦筋合理消費的好處過度消費的壞處比一比閱讀角由奢入儉難“由儉入奢易，由奢入儉難”是古人從生活經(jīng)驗中總結(jié)出來的自勉、警世之語，是古人智慧的凝結(jié)。關(guān)于消費習(xí)慣的研究，再一次證明了這一古老智慧的有效性:人們的消費習(xí)慣易于向上調(diào)整，難于向下調(diào)整，而且，消費習(xí)慣一旦形成，短期內(nèi)是不可逆轉(zhuǎn)的。這就解釋了一種生活中常見的現(xiàn)象，即當(dāng)人們獲得意外之財時，往往會毫不珍惜，揮霍使

6、用。一段時間后，即使再沒有收入進(jìn)賬，他們依舊會保持花錢大手大腳的習(xí)慣，結(jié)果往往是入不敷出。小分享 談?wù)勀銓Α坝缮萑雰€難”的體會。養(yǎng)成什么樣的消費習(xí)慣才能避免這種情況的出現(xiàn)？ 01良好消費習(xí)慣買東西不求最貴不求最便宜，只求這個東西實用；理性消費，合理消費切勿攀比；020403學(xué)會勤記賬，做出合理消費計劃；保持自制力，切勿跟風(fēng)消費；學(xué)會克制，根據(jù)實際需求合理消費，是擁有健康生活的重要條件。 學(xué)校組織春游，同學(xué)們需要自備午餐。請到超市看看，了解一下食品的價格，計劃你的開支，安排一頓既經(jīng)濟(jì)又營養(yǎng)的午餐。我的午餐計劃表1、 花費 元2、 花費 元3、 花費 元4、 花費 元5、 花費 元我這樣安排的理由

7、是：我的午餐想一想1.與同學(xué)們交流一下午餐計劃表，看看大家都是怎樣選擇的，各自的理由是什么。2.從營養(yǎng)、花費、便利性等方面互相評一評，看誰的計劃比較合理，并說說理由。也可以請同學(xué)給自己提出改進(jìn)建議。閱讀角放學(xué)后，方明和陳培一起到超市買飲料。站在貨架前，方明指指點點:“你看，這幾種都是進(jìn)口礦泉水，喝起來和國產(chǎn)的沒什么不同，價錢卻要高上三四倍呢。陳培說:“我才不買呢，同樣的東西，進(jìn)口礦泉水由于運輸和其他成本高，價格高得多，沒必要浪費?！狈矫鲄s拿了幾瓶放進(jìn)購物車:“這有什么?又不是買不起。自己家的錢，還不是想怎么花就怎么花。”他轉(zhuǎn)過頭問陳培:“你家也不是買不起啊?！标惻鄵u搖頭:“父母收入都是他們辛苦勞動所得，我覺得無論何時都該注意節(jié)約、合理消費。你贊同誰的觀點呢？請你說說理由。根據(jù)我們所學(xué)知識，你認(rèn)為要怎么做才能保證家庭合理支出，生活井井有條呢？01合理安排家庭支出保證固定支出比例，包括房租、房車貸款、物業(yè)費等；衣、食、住、行消費有量控制；020403學(xué)會勤記賬，出門旅游等支出需要做好計劃；樹立節(jié)約意識，不能過度消費；合理