初中語文人教八年級(jí)上冊(cè) 活動(dòng)·探究《一著驚海天》教讀引領(lǐng)課教學(xué)設(shè)計(jì)

1、第4課一著驚海天目擊我國航母艦載戰(zhàn)斗機(jī)首架次成功著艦教讀引領(lǐng)課 教學(xué)設(shè)計(jì)【學(xué)習(xí)內(nèi)容】教材：一著驚海天目擊我國航母艦載戰(zhàn)斗機(jī)首架次成功著艦主題閱讀上冊(cè)：沸騰了的北平城記人民解放軍的北平入城式【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.全面了解事件過程，揣摩作者的情感態(tài)度。2.梳理新聞要素，學(xué)習(xí)、掌握有關(guān)通訊的基礎(chǔ)知識(shí)?！緦W(xué)習(xí)過程】一、導(dǎo)入新課如果說消息是“報(bào)道新聞事件”，新聞特寫是“描繪新聞瞬間”，那通訊的主要任務(wù)就是“講述新聞故事”。既然是講故事，就要吸引人，但通訊不同于小說，不能虛構(gòu)內(nèi)容，也不能夸大縮小。這節(jié)課我們一起賞讀課文，了解通訊是如何通過對(duì)事實(shí)的組織安排，達(dá)到引人入勝的效果的。二、靜心讀文，掌握通訊的文體特點(diǎn)1

2、.梳理新聞六要素，掌握通訊的文體特點(diǎn)。何人、 何事、 何時(shí)、 何地、 為何、 如何答案示例：何人：飛行員以及著艦指揮員何事：我國航母艦載戰(zhàn)斗機(jī)首架次成功著艦何時(shí)：2023 年11 月23 日上午8 時(shí)何地：渤海某海域?yàn)楹危何覈侥概炤d戰(zhàn)斗機(jī)首次著艦試驗(yàn)如何：檢查甲板、塔臺(tái)廣播、著艦指揮員引導(dǎo)、戰(zhàn)斗機(jī)降落2.結(jié)合新聞六要素，將本文改寫成一則消息。答案示例：目擊我國航母艦載戰(zhàn)斗機(jī)首架次成功著艦本報(bào)遼寧艦11月25日電 2023 年11 月23 日上午8 時(shí)，渤海某海域，我國航母艦載戰(zhàn)斗機(jī)首次著艦試驗(yàn)取得圓滿成功。試驗(yàn)開始，現(xiàn)場(chǎng)所有人翹首以待。在飛行員與著艦指揮員時(shí)斷時(shí)續(xù)、不急不緩的對(duì)話聲中，艦、機(jī)

3、配合得非常默契。9 時(shí)08 分，試驗(yàn)成功。現(xiàn)場(chǎng)所有人如釋重負(fù)。此次著艦的成功，承載著國人的強(qiáng)軍夢(mèng)想，是眾多科學(xué)家、人民海軍官兵、著艦指揮員、飛行員殫精竭慮，頑強(qiáng)攻關(guān)多次試驗(yàn)后最完美的匯報(bào)。這一刻，永遠(yuǎn)鐫刻在共和國的史冊(cè)上。3.文中除了對(duì)事件過程的詳細(xì)介紹之外，還有許多背景資料，請(qǐng)找出這些段落，分析背景資料在事件介紹時(shí)所起的作用。答案示例：文章第3、第4、第22 段都是背景資料的補(bǔ)充介紹，第3、第4 段指出航母艦載機(jī)上艦對(duì)中國海軍的意義，并突出強(qiáng)調(diào)艦載機(jī)著艦的難度與風(fēng)險(xiǎn)，這些介紹不僅使文章內(nèi)容更豐富，也進(jìn)一步渲染了開頭兩段營造的氛圍。第22 段回溯了中國科研工作者和軍人頑強(qiáng)攻關(guān)、打破封鎖的歷程，

4、突出了艦載機(jī)著艦的不易，強(qiáng)調(diào)了它在精神方面的價(jià)值，并進(jìn)一步將熱烈的氣氛推向高潮。作者通過引用背景資料，給讀者提供了新聞背后的事實(shí)，使文章更有深度和厚度，凸顯了通訊報(bào)道的文學(xué)性特點(diǎn)，達(dá)到了引人入勝的效果。三、品文賞句，感悟作者的情感態(tài)度通訊不僅用事實(shí)說話，還要用形象、用情感、用觀點(diǎn)說話。因此，通訊作品都有明顯的思想主題，體現(xiàn)著作者的情感態(tài)度。1.請(qǐng)找出文中能表達(dá)作者觀點(diǎn)的句子，說說這些句子體現(xiàn)了作者怎樣的情感。答案示例：第3段“這不是一次普通的飛行。已經(jīng)期盼了半個(gè)多世紀(jì)”，第4 段“這更不是一次普通的降落。飛機(jī)每次著艦都面臨著生與死的考驗(yàn)”，字里行間所展現(xiàn)的官兵的家國情懷，也是記者內(nèi)心真性情的寫

5、照。第7 段“塔臺(tái)內(nèi)，時(shí)鐘指針的每次跳動(dòng)，都在揪著人心”，一個(gè)“揪”字，情感飽滿，將個(gè)人情緒融入著艦過程的描繪中。第22 段“今天，終于有了一個(gè)圓滿的結(jié)果，能不激動(dòng)嗎”，一個(gè)反問句，不僅表達(dá)出了人們激動(dòng)、興奮的心情，同時(shí)也是作者情感態(tài)度的真情流露。（言之有理即可）2.本文在獲得第四屆中國人民解放軍新聞獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)后，又喜獲第二十三屆中國新聞獎(jiǎng)文字通訊類三等獎(jiǎng)，是一篇通訊精品。結(jié)合文中內(nèi)容，說說作者是怎樣組織和呈現(xiàn)新聞事實(shí)，實(shí)現(xiàn)新聞價(jià)值的。答案示例：全文以觀察所得的事實(shí)（艦載機(jī)著艦的全過程）構(gòu)成主干框架，以記錄所得的事實(shí)（文中人物說的話）作_為精彩的細(xì)節(jié)，以搜集來的材料作為現(xiàn)場(chǎng)采訪所得內(nèi)容的延伸拓展，突出新聞事件的意義與價(jià)值。在組織和呈現(xiàn)新聞事實(shí)過程中，全文不僅敘事完整，條理清晰（緊緊圍繞“檢查甲板、塔臺(tái)廣播、著艦指揮員引導(dǎo)、戰(zhàn)斗機(jī)降落”這套程序來展開），而且重點(diǎn)突出，主次分明，描寫關(guān)鍵的著艦環(huán)節(jié)，“咆哮聲”“一轉(zhuǎn)彎”“主輪觸到航母甲板上”“機(jī)腹后方的尾鉤牢牢地掛住了第二道阻攔索”等一系列緊湊的動(dòng)作細(xì)節(jié)，作者都不惜筆墨地做了詳細(xì)描述。四、學(xué)以致用，鞏固所學(xué)閱讀圖書中的沸騰了的北平城記人民解放軍的北平入城式，結(jié)合下面的問題，分享閱讀收獲。1.勾畫新聞六要素，講述事件的來龍去脈。2.結(jié)合具體語句，分析作者的情感傾向。五、布置作業(yè)閱讀主題閱讀上冊(cè)中的訪“葡萄?！笔澜邕x擇北京寫在北京申奧成功