初中物理人教八年級(jí)上冊(cè)（2022年更新） 機(jī)械運(yùn)動(dòng)機(jī)械運(yùn)動(dòng)教學(xué)設(shè)計(jì)

1、機(jī)械運(yùn)動(dòng)復(fù)習(xí)教學(xué)設(shè)計(jì)電信職校 龔新貴（2023.10）教學(xué)目標(biāo)：1.會(huì)使用刻度尺測(cè)量物體長(zhǎng)度 會(huì)使用停表 2.會(huì)估測(cè)一些物體的長(zhǎng)度、估測(cè)時(shí)間，了解一些減少誤差的方法 。 掌握機(jī)械運(yùn)動(dòng)，知道物體的運(yùn)動(dòng)和靜止的相對(duì)性 。 掌握速度公式，會(huì)簡(jiǎn)單計(jì)算，了解平均速度，會(huì)計(jì)算平均速度 。教學(xué)重點(diǎn)：1.刻度尺的使用，2.會(huì)選參照物判定物體的運(yùn)動(dòng)和靜止3.勻速直線運(yùn)動(dòng)、變速直線運(yùn)動(dòng)的速度 三、教學(xué)難點(diǎn)：1.運(yùn)動(dòng)和靜止的相對(duì)性。2.速度單位米/秒與千米/時(shí)的換算3.平均速度的計(jì)算和測(cè)量 四、教學(xué)過程 知識(shí)梳理 考點(diǎn)一 長(zhǎng)度和時(shí)間的測(cè)量1.長(zhǎng)度的測(cè)量（1）測(cè)量工具：刻度尺。（2）單位：國(guó)際主單位是米（m）；其他單

2、位有：千米（Km）、分米（dm）、厘米（cm）、毫米（mm）、微米（m）、納米（nm）。1 Km=1000 m；1 dm=0.1m；1 cm=10-2m；1 mm=10-3m；1m =10-6m；1 nm =10-9m?？嫉奈锢黹L(zhǎng)度估測(cè) 課桌的高度約0.75 m,物理課本的寬度約18 cm,物理課本的長(zhǎng)度大約為2030 cm,一支鉛筆長(zhǎng)度約20 cm, 成年人走兩步的距離約1.5 m,教室每層樓高約3 m,一張紙的厚度約0.1 mm（3）測(cè)量：要做到四會(huì)：會(huì)放（刻度尺與被測(cè)長(zhǎng)度平行）；會(huì)看（視線與尺面垂直）；會(huì)讀（數(shù)據(jù)包括準(zhǔn)確數(shù)字，估讀數(shù)字和單位）；會(huì)使用磨損刻度尺進(jìn)行測(cè)量。2.時(shí)間的測(cè)量（1

3、）測(cè)量工具：秒表、手表等。（2）單位：國(guó)際主單位是秒（s）；常用的單位有小時(shí)（h）分（min）等 。 1h= 60 min= 3600 s. （3）測(cè)量：累積法估測(cè)時(shí)間，比如測(cè)脈搏跳一次的時(shí)間：先用秒表測(cè)脈搏跳若干次所花的時(shí)間，再用時(shí)間除以次數(shù)得到脈搏跳一次所花的時(shí)間。 ?？嫉臅r(shí)間估測(cè) 橡皮從課桌掉到地上的時(shí)間約0.4 s；演奏中華人民共和國(guó)國(guó)歌用時(shí)約50 s；普通中學(xué)生跑完100 m用時(shí)約15 s；脈搏1 min內(nèi)跳動(dòng)的次數(shù)約75次.考點(diǎn)二 運(yùn)動(dòng)的描述1.機(jī)械運(yùn)動(dòng)：物體位置的變化叫機(jī)械運(yùn)動(dòng)（或一個(gè)物體相對(duì)于另一個(gè)物體 位置 的改變叫機(jī)械運(yùn)動(dòng)）2.參照物：假定不動(dòng)的物體為參照物，參照物的選擇是

4、任意的；選擇不同的參照物，物體的運(yùn)動(dòng)情況不同，運(yùn)動(dòng)和靜止是相對(duì)的?？键c(diǎn)三、運(yùn)動(dòng)的快慢1.速度：表示物體運(yùn)動(dòng)快慢的物理量，是指物體通過的路程與時(shí)間的比，公式v=s/t,國(guó)際單位是米每秒（m/s）。常用單位千米/時(shí)2.勻速直線運(yùn)動(dòng)和變速直線運(yùn)動(dòng)的區(qū)別區(qū) 別勻 速 直 線 運(yùn) 動(dòng)勻 速 直 線 運(yùn) 動(dòng)特 點(diǎn)運(yùn)動(dòng)過程中，速度的大小和方向不變運(yùn)動(dòng)過程中速度變化求 速 度用v=s/t求速度用V=s/t求路程s內(nèi)的平均速度 3.會(huì)用s-t圖像和v-t圖像分析勻速直線運(yùn)動(dòng)知識(shí)運(yùn)用1單位換算：8.5m cm； 36000nm km 15cm3 m3。2如圖1所示，用刻度尺測(cè)量A、B兩個(gè)小木條的長(zhǎng)度，其中對(duì)木條

5、的測(cè)量是正確的，這個(gè)木條的長(zhǎng)度是 cm。 3關(guān)于誤差下列說法中正確的是 A誤差是實(shí)驗(yàn)中產(chǎn)生的錯(cuò)誤 B測(cè)量中誤差和錯(cuò)誤是不可避免的C誤差是不可避免的，但可以盡量減小 D使用精密儀器和改進(jìn)實(shí)驗(yàn)方法可以避免誤差5.四位同學(xué)分別用同一把最小刻度為毫米的刻度尺測(cè)量同一支筆的長(zhǎng)度，記錄的數(shù)據(jù)如下，其中錯(cuò)誤的是() （3分）A171.2 mm B1.712 dm C0.1712 km D17.12 cm 6小蔣同學(xué)參加中考體育測(cè)試，結(jié)果最可能達(dá)到的是() A、實(shí)心球成績(jī)?yōu)?0 m B、立定跳遠(yuǎn)成績(jī)?yōu)?0 m C、跳繩1 s跳100次 D、1 000 m跑步用時(shí)4 min 7要測(cè)量一枚1元硬幣的厚度，使測(cè)量的

6、誤差較小，下列方法中最佳的是() A用刻度尺仔細(xì)地測(cè)量1枚硬幣的厚度 B用刻度尺多次測(cè)量1枚硬幣的厚度，再求平均值 C用刻度尺測(cè)量10枚1元硬幣疊起來(lái)的總厚度，再除以10 D用刻度尺分別測(cè)量10枚1元硬幣的厚度，再求平均值 8某同學(xué)周末坐汽車回家。與之并排的貨車在超車，該同學(xué)感覺自己在后退，則他選擇的參照物是() A汽車 B. 貨車 C. 地面 D. 路旁的樹 9一個(gè)物體沿直線運(yùn)動(dòng)，它在第1 min內(nèi)、第2 min內(nèi)、第3 min內(nèi)的路程都是300 m，在這3 min 內(nèi)它做的是() A勻速直線運(yùn)動(dòng) B變速直線運(yùn)動(dòng) C變速運(yùn)動(dòng) D無(wú)法確定 10.甲、乙兩人同時(shí)從同一起跑線出發(fā)，同向做勻速直線運(yùn)

7、動(dòng)，某時(shí)刻他們的位置如圖3所示，圖4中能正確反映兩人運(yùn)動(dòng)距離與時(shí)間關(guān)系的是（ ）11在龜兔賽跑的故事中，烏龜和兔子同時(shí)從起點(diǎn)出發(fā)，當(dāng)兔子遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過烏龜時(shí)，便驕傲地睡起了大覺，當(dāng)它醒來(lái)后，發(fā)現(xiàn)烏龜已悄悄地爬到了終點(diǎn)。在龜兔賽跑的全程中，下列說法正確的是() A烏龜?shù)乃俣仁冀K大于兔子的速度 B兔子的速度始終大于烏龜?shù)乃俣?C烏龜?shù)钠骄俣却笥谕米拥钠骄俣?D兔子的平均速度大于烏龜?shù)钠骄俣?12.PM2.5是指大氣中直徑很小的顆粒物，“2.5”是表示顆粒直徑的數(shù)值，其大小還不到人的頭發(fā)直徑的二十分之一。下列選項(xiàng)中與PM2.5顆粒直徑的單位是（ ）A厘米 B毫米 C微米 D納米13.小明步行的平均速

8、度是1.2m/s，從家到學(xué)校要走15min，那么他上學(xué)要走的路程是（ ）A1080m B108m C18km D0.3km14李明的家距離學(xué)校600 m，某天他上學(xué)時(shí)，以1 m/s的速度走完了前一半路程，為了不遲到，他以1.5 m/s的速度走完了后一半路程，他上學(xué)時(shí)走路的平均速度為() A1.2 m/s B1.25 m/s C2 m/s D2.5 m/s 15.曉軍從家中出發(fā)到萬(wàn)達(dá)廣場(chǎng)，其中一半路程步行，一半路程騎自行車路程與時(shí)間圖象如圖所示則：（1）曉軍騎車的速度是 。（2）曉軍從家到萬(wàn)達(dá)廣場(chǎng)全程的平均速度是 。16如圖所示，小芳打著傘相對(duì)于地面向右運(yùn)動(dòng)，請(qǐng)根據(jù)圖中情景判斷此時(shí)風(fēng)向_(填“左

9、”或“右”)吹，風(fēng)速比小芳的速度_；若以風(fēng)為參照物，小芳向_(填“左”或“右”)運(yùn)動(dòng)。17.“殲15”戰(zhàn)機(jī)從航空母艦的甲板起飛，以_為參照物，飛行員是靜止的；以_為參照物，飛行員是運(yùn)動(dòng)的。18.世界上跑得最快的動(dòng)物是獵豹，它捕獵時(shí)的速度可達(dá)36 m/s；飛得最快的鳥是褐海燕，速度可達(dá)5 km/min；游得最快的魚是旗魚，速度可達(dá)108 km/h。若三種動(dòng)物比賽，第一名是_，第三名的速度是_m/s。 19.小明一家駕車旅游經(jīng)過某處時(shí)，發(fā)現(xiàn)一個(gè)交通指示牌，如圖所示，若小明爸爸駕車從此處到達(dá)凈月潭用了0.6 h，則車的平均速度為_km/h，在遵守交通規(guī)則的前提下，從交通指示牌到凈月潭最快需要_h。17.在“測(cè)定小車的平均速度”實(shí)驗(yàn)中，實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示： 路程(m) 運(yùn)動(dòng)時(shí)間(s) 平均速(m/s) 上半程 0.6 2.4 全程 1.2 4.0 (1)此實(shí)驗(yàn)中需要的測(cè)量工具是 、 。 (2)實(shí)驗(yàn)中為了方便計(jì)時(shí)，應(yīng)使斜面坡度較_(填“大”或“小”)。 (3)如果斜面長(zhǎng)1.20 m，讓小車從斜面頂端滑到中點(diǎn)、底端所用的時(shí)間分別是2.4 s、4 s，求小車通過上半程以及全程的平均速度v1= 和v2= 。 由此可見，物理學(xué)中說某一物體的平均速度多大時(shí)，必須指明在某段路程