2022年環(huán)境日的宣傳活動總結范本

1、第PAGE4頁共NUMPAGES4頁2022年環(huán)境日的宣傳活動總結范本作為省級綠色學校，我校以美的環(huán)境陶冶美的心靈為指導思想，不斷優(yōu)化校園環(huán)境，并把環(huán)境教育融入到學生的人格教育之中，對學生進行綠色教育，為了增強師生的環(huán)境意識，促進愛護環(huán)境的自覺行為，營造人人講環(huán)境保護的良好氛圍。一、做好宣傳聯(lián)合國環(huán)境規(guī)劃署發(fā)布世界環(huán)境日的主題是森林、大自然為您效勞。為呼應這一主題，結合我國環(huán)境保護的中心任務和重點工作，國家環(huán)保部確定今年六五世界環(huán)境日中國主題為共建生態(tài)文明、共享綠色未來。根據(jù)市政府、市環(huán)保局、市教育局文件要求，區(qū)環(huán)保局、教科局將在全區(qū)中小學開展共建生態(tài)文明、共享綠色未來為主題的環(huán)境宣傳教育系列

2、活動?；顒永^續(xù)以倡導綠色文明為基礎，加強中小學的環(huán)境教育，將保護環(huán)境、污染減排、合理利用與節(jié)約資源的意識和行為滲透到青少年日常工作學習生活當中。讓環(huán)保意識永駐學生的心目中。時時提醒每位同學。結合我校的實際情況，開學初向全體同學發(fā)出了綠色校園，從我做起的活動倡議。二、營造環(huán)保教育的良好氛圍我校在校園內(nèi)出宣傳板報，開展手抄報展覽，在校園內(nèi)明顯處書寫節(jié)約資源、減少垃圾、污染物排放、地球需要我、減少污染、保護環(huán)境行動起來等環(huán)境保護口號，營造良好的宣傳氛圍，組織學生參加遠足活動，感受大自然的美等。在活動中，我們把活動區(qū)域的白色垃圾撿拾干凈，還一片干凈給大自然。舉辦環(huán)保手抄報，讓學生在動手的過程中感受環(huán)境

3、對人類的影響，在收集信息的過程中，感受環(huán)境保護的重要，通過評比，趙婷婷等_位同學的作品被評為一等獎。通過系列活動提高學生環(huán)保意識，使關心環(huán)境、愛護環(huán)境、保護環(huán)境化作人們發(fā)自內(nèi)心的情感和自覺自愿的行動。三、用實際行動，保護我們賴以生存的地球環(huán)境。在現(xiàn)實生活中，有很多的行動，直接或間接的影響著環(huán)境，我校從實際出發(fā)，從學生身邊的小事做起，我們繼續(xù)在學生中收集廢舊電池，減少對環(huán)境的污染，據(jù)統(tǒng)計，本學期我們共收集廢舊電池_多節(jié)。為了減少對森林的破壞，學生加大對廢紙的回收，讓廢物得到再利用，據(jù)統(tǒng)計，本學期我校各個班級回收到的廢紙有_多斤，不僅為班級增加了收入，還間接的維護了環(huán)境。學生的積極性很高。我相信通

4、過我們的努力，地球媽媽會變得更加美麗，更加漂亮!環(huán)境教育是我們常抓不懈的主題，從學生們做起，從平時的小事做起，我們的環(huán)境將會更加美好。2022年環(huán)境日的宣傳活動總結范本（二）六年前，對設計行業(yè)一無所知，報志愿的時候因為向往自由的性格，只是懵懂的選擇了更親近自然的環(huán)境藝術設計專業(yè)。大學的第一課，老師只問了我們一個問題：什么是設計?設計應該就是創(chuàng)新吧，我在心里暗暗回答。老師回答到，設計就是有目的的進行藝術性的創(chuàng)作活動。把人們所希望，所想到，所需要的通過視覺的形式傳達出來的一個過程?？墒菚r間，你們懂的，當你后悔還沒來得及目睹顏如玉的風采，我們就已經(jīng)畢業(yè)了。結果就是對景觀設計行業(yè)一知半解，甚至有時候都

5、不知道我們到底是做什么的。人民生活水平的不斷提高，城市和環(huán)境建設以前所未有的高速度發(fā)展著，隨著房地產(chǎn)經(jīng)濟的發(fā)展，其附帶的行業(yè)也開始逐漸火熱起來。景觀設計行業(yè)亦其中之一。在城市人口膨脹的今天，人們面對外界的各種壓力，已經(jīng)身心疲憊，需要找尋一個舒適的人居環(huán)境來調(diào)節(jié)身心。因而現(xiàn)代人比以往任何時候都更加渴望自然，希望生活在近自然的環(huán)境中，而在這樣的心理作用下，人們對城市小區(qū)的綠化給予了越來越多的關注。跟上學時懵懂的自己相比，真正接觸景觀設計行業(yè)已經(jīng)兩年了，認識與感知都在一點一點改變，從這一年自己或是同事外出考察的圖片里，我們可以發(fā)現(xiàn)去年跟今年我們的觀念在改變，小區(qū)綠化應確保_%以上的綠化率，而綠地本身

6、的綠化率要大于_%，也就是說綠地中的硬質(zhì)景觀，包括道路、地坪、建筑小品、噴水池、雕塑等占地面積只能控制在_%以內(nèi)，而這個數(shù)字也應越小越好。在我們所考察的小區(qū)里，效果比較好的大多數(shù)是軟景比重大的。因此，植物種植是以后我們設計的重點。同時需要注意的是，現(xiàn)在的居民樓相對的樓層都較高，在小區(qū)綠化時不能只考慮樓層低的居民，也應該考慮樓層高的這些居民俯視時對小區(qū)綠化的景觀感受。因而在小區(qū)綠化造景之時，要充分考慮樓層較高的居民的俯視感受。景觀小品是景觀中的點睛之筆，通過天地山水間的施工圖設計中，發(fā)現(xiàn)之前設計的許多小區(qū)的景觀小品雷同，沒有新意。我認為將建筑的尺度、景觀小品的尺度、樹木的尺度進行綜合的考慮、合理的量化。將這些元素融合為一體時會發(fā)現(xiàn)一切都顯得和諧與自然。每次做新的一套施工圖時，總能發(fā)現(xiàn)之前所做的不足之處。需要挖掘、細化的專業(yè)知識還有很多，之前與現(xiàn)在最大的變化就是走到哪里都會情不自禁的去觀察。植物、小品、鋪裝等等，積累的素材多了就會發(fā)現(xiàn)眼前的設計不再那么枯燥與無趣，大量的閱讀與觀察，設計思路都也會變得清晰簡單化。壓力是有的，每完成一套施工圖的設計，總是擔心會出現(xiàn)錯誤。吃飯、休息時都會不自覺的想到圖紙上還有沒有表達的不詳細的地方。