以考試的作文匯編6篇-1

1、以考試的作文匯編6篇 精選以考試的作文匯編6篇 在我們平凡的日常里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是為大家整理的以考試的作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。 以考試的作文 篇1 考試已經(jīng)過去一天多了，同學(xué)們的成績(jī)單也都出來了。只見和老師拿著兩張紙，站在講臺(tái)上，開始給我們發(fā)布信息。這次考試可關(guān)系到我的“生死存亡”，所以我多么希望可以早一點(diǎn)聽到我的名字。只聽十個(gè)同學(xué)的名字已經(jīng)念過去了，我心里一驚：我怎么連前十名都沒進(jìn)，我和老媽說好要考進(jìn)前十名，看來回去又要吃“竹筍炒肉絲”了。而我的同桌卻是全班第一名，我一個(gè)“匹夫

2、”居然還沒一個(gè)女生厲害，真是不甘心啊。卷子發(fā)下來后，我一看，心里頓時(shí)“烏云密布”“電閃雷鳴”，因?yàn)槲业木碜討K不忍睹，錯(cuò)了好多題。我多么想大哭一次，但是欲哭無淚。中午回到家，老媽便問我考的怎么樣，但我還想多“活”一段時(shí)間，只好把一些考得好的告訴她，先讓她高興高興。下午了，在歷史課上，我的心情非常不好，也沒聽進(jìn)去多少，只是趴在桌子上。過了一會(huì)，我翻了翻考砸的歷史卷子，突然發(fā)現(xiàn)，我有一道題沒改。在歷史老師路過時(shí)讓老師看了看，在給我一算。哇，少加了十分!放學(xué)時(shí)，我把卷子給了和老師，和老師也給我一算。加十分后正好是第八名，我開心極了?；氐郊?，我立刻告訴老媽這個(gè)好消息，老媽也很開心，說我是好樣的，再加上后

3、來我又當(dāng)上了課代表，全家陷入了雙喜臨門的快樂。雖然我是全班第八名，又是課代表。但我一定要以身作則，讓全班同學(xué)相信我，信任我，我要繼續(xù)努力。 以考試的作文 篇2 我們隨著大家進(jìn)入到考試現(xiàn)場(chǎng)，到了這個(gè)門口，可是沒有預(yù)料到這里檢查依舊很嚴(yán)格，和高考的時(shí)候差不多，我的答案在這個(gè)時(shí)候被發(fā)現(xiàn)了，所以我只能交出去。我看見大家同樣是這么嚴(yán)格的被檢查，所以這時(shí)候有許多的人就被發(fā)現(xiàn)，抄答案的可能也已經(jīng)成為泡影！進(jìn)入到這里以后，我們依舊沒有開始做題，雖然電腦已經(jīng)打開，但是考試系統(tǒng)沒有打開，我登上去以后沒有什么反應(yīng)，看見旁邊的人也是在嘗試，都是這樣的情況，最后陸陸續(xù)續(xù)的人都已經(jīng)進(jìn)入，考試也已經(jīng)開始了！這里的監(jiān)控錄像十

4、分嚴(yán)格，監(jiān)考老師也十分盡職盡責(zé)，所以大家都十分痛苦，我看見這里的問題時(shí)，發(fā)現(xiàn)很熟悉，但就是不會(huì)！旁邊的人都在答題，可是情況卻不樂觀，看來這一次會(huì)有無數(shù)人犧牲了！我自己根本沒有一絲希望了，題不會(huì)寫，答案又沒有，上天讓我又一次失敗了！ 以考試的作文 篇3 失敗乃成功之母。世界上人人都經(jīng)歷過失敗，失敗的滋味是一種說不出來的苦澀。在四年級(jí)的時(shí)候，就有過一次徹底的失敗。那一次，期末考試前，媽媽高興地對(duì)我說：“如果，這次考試考的好的話，我就讓你去北京玩!”為了媽媽的這個(gè)承諾，我每天做完作業(yè)后，我都會(huì)做練習(xí)，背重點(diǎn)。終于到了要考試的那一天，我三下五除二就做完了試題。隨后，就期待著領(lǐng)卷子日子的到來。終于到了領(lǐng)

5、通知書的日子。我高高興興地來到了教室，但當(dāng)我看到我的成績(jī)單時(shí)，一下子傻了眼。我怎么考的這么差，我都不敢相信自己的眼睛。我忍不住眼淚頓時(shí)落了下來。是啊?我每晚都坐在寫字臺(tái)前，復(fù)習(xí)到深夜，就是為了今天，可是我卻考得這么差，靠這點(diǎn)成績(jī)我能對(duì)得起誰?而就在此時(shí)同桌卻用不可思議的眼神望著我，這分明是在嘲笑我。我走在回家的路上，天上的小鳥門頭在嘲笑我，地上過路的行人也在嘲笑我。完了，完了，我還信心滿滿的給媽媽說，我一定能去北京的，可是，這回沒希望了。唉!想的這，我的眼淚忍不住就落了下來?；氐郊液?，我?guī)е蠡诘恼Z氣哭著對(duì)媽媽說：“媽媽,我我沒考好，我不去北京了”媽媽聽了我的話，不但沒有罵我，還坐到我身邊一邊

6、給我擦眼淚一邊說：“沒關(guān)系，不哭了，這一次我也看到了你的努力，既然你已經(jīng)知道了你犯了什么錯(cuò)，那么下一次再接再厲吧!我相信你一定會(huì)拿出好成績(jī)的，對(duì)嗎?”我微笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭那次粗心和馬虎讓我嘗試了失敗的滋味，然而那次考試后，我再也沒有犯過粗心的毛病! 以考試的作文 篇4 一天，我背著書包去上補(bǔ)習(xí)班。就在等車時(shí)，我看到了驚險(xiǎn)的一幕。一位年過半百的老奶奶牽著她的小孫女去公園玩。不知怎么回事，小孫女突然松開了奶奶的手，獨(dú)自向馬路跑去。跑到正中間，忽然停下來，回頭看了看奶奶，叫道：“奶奶快點(diǎn)吧，我等不及了!”老奶奶焦急地說：“我的乖孫女，快回來，有危險(xiǎn)。”可是小女孩似乎沒聽懂奶奶的話，依然不停地向奶奶招手。

7、就在這時(shí)，一輛大卡車向小女孩迎面駛來。司機(jī)被小女孩突如其來的舉動(dòng)弄得不知所措，汽車像脫了韁繩的野馬向前飛奔。大家都驚呆了，一個(gè)個(gè)束手無策，誰也不敢上前去救那危在旦夕的小女孩。老奶奶嚇得暈了過去。我的心也怦怦直跳，心想：這下完了，小女孩一定沒命了。說時(shí)遲，那時(shí)快，就在這千鈞一發(fā)之際，只見一位二十來歲的青年挺身而出，箭一般的沖了上去，抱起小女孩，跳到路邊?！稗Z”的一聲卡車開了過去。年輕人倒在路邊，小女孩正躺在他的懷里。周圍的人一下子圍上前去。小女孩爬起來，哭著喊：“奶奶，奶奶?！蹦贻p人連忙站起來關(guān)心地問小女孩有沒有事，周圍的人看到這情景都松了一口氣，那位青年把小女孩送到老奶奶面前，老奶奶高興地把小

8、女孩摟在懷里，親了又親。人們都向年輕人投去贊許的目光。年輕人走了，消失在來來往往的人流中。我想：就在這瞬間，多虧了這位年輕人，不然我們的社會(huì)多么需要這樣見義勇為的人啊! 以考試的作文 篇5 每個(gè)人，都會(huì)懷念過去發(fā)生的種種事跡。而我呢，不管自我做過的什么事，都從不后悔，不管別人怎樣。那天，我對(duì)自我最滿意。又是一個(gè)令我厭惡的雨天，每次考試都總是下雨，情緒很壓抑，仿佛注定考不好一樣，有點(diǎn)小緊張。好不容易趕到考場(chǎng)，全身上下都濕了，好冷，考場(chǎng)的同學(xué)都在討論，舞弊。我心里也想，因?yàn)榕伦晕铱疾缓?，所以一溜煙地加入了他們的行列，說好考試傳紙條報(bào)答案了。開考了，有點(diǎn)緊張地拿著試卷，似乎有點(diǎn)難，我做的手有點(diǎn)發(fā)顫，

9、盡量拍拍腦袋，盡量讓自我平靜下來，不去想任何事情。但是腦子不明白被什么控制一樣，一片空白。什么也想不起來了，急的快哭了，監(jiān)考老師看出了我的異樣，知識(shí)拍拍我：別緊張，放松點(diǎn)?？粗P(guān)切的眼神，心頭一暖，仿佛吃了定心丸一般平靜了下來。時(shí)間一分一秒地過去了，我靜靜地寫著試卷，突然，一張紙條飛了過來，我明白他們傳給我的答案，我真的有些慌了，抄還是不抄？抄了的話可能名詞會(huì)提上去，不抄的話分也許很低，突然想到廖哥的可愛笑容，還有他嚴(yán)肅的地告訴我們做最真實(shí)的自我，考最真實(shí)的成績(jī)。然后把紙條扔掉，不料被監(jiān)考老師發(fā)現(xiàn)，他撿起紙條然后問：“你抄了？”我堅(jiān)定的搖了搖頭，他有點(diǎn)不相信，然后拿起我的試卷，隨后換上欣慰的

10、笑容道：“你是好樣的！”我的眼睛被老師欣慰的笑所折射傷，我明白，我沒做錯(cuò)這件事，淌著淚想告訴老師：我是好孩子！考試完后，回到自我班上，廖哥滿臉笑容地給我們交談，末了，他加上一句：我為誠(chéng)實(shí)的學(xué)生而感到驕傲。他們的信任，讓我深深地感動(dòng)，身為班主任的他的信任，讓我無比榮耀。我說過，不管別人怎樣看，自我做的事絕不后悔，絕對(duì)不昧著良心做讓自我后悔的事。他們欣慰地笑容，信任的眼神，是我人生道路上的動(dòng)力。 以考試的作文 篇6 今天我是那么的興高采烈，因?yàn)榻裉焓俏耶厴I(yè)的考試，并且我相信我自己這幾年的努力沒有白費(fèi)，我更相信自己一定能考出好的成績(jī)，我一定能靠上理想的中學(xué)。考試開始了，考場(chǎng)里幾乎是鴉雀無聲，只有筆的

11、聲音以及念題目的聲音。哇！我真是厲害啊，一看到題目，就飛快掏出筆，以我平時(shí)無法想象到的速度在做題目，但是，剛做到一半，難題出現(xiàn)了，但我并不畏懼，繞過這個(gè)曲折離奇的彎路，拼命的向山頂趕去，等下山的時(shí)候再鏟除這塊“絆腳石”，不過一會(huì)兒，我就跑到山上了，哇，山上的景色是多少的美麗啊，真是景色宜人啊！但觀賞過美麗的風(fēng)景以后我還得實(shí)現(xiàn)我的諾言，我飛快回到那塊“絆腳石”邊，在深思熟慮住如何把這塊“絆腳石”鏟除，我想啊想啊，真是百思不得其解，想了半天，還是沒有辦法將著塊堅(jiān)硬無比的“絆腳石”給鏟除。再看看表，哇！離考試結(jié)束只有10幾分鐘了，怎么辦啊，怎么辦啊，如果再不做出來的話，我得百分的夢(mèng)想還保送的夢(mèng)想不就

12、實(shí)現(xiàn)不了了嗎，要不如去偷看，如今只有這一計(jì)了，但是這是違反考規(guī)的，不行啊，我不能心虛，盜去別人寶貴的知識(shí)，還記的連抄都抄錯(cuò)的教訓(xùn)嗎，對(duì)！我應(yīng)該做名副其實(shí)的優(yōu)秀學(xué)生，不讓我的考試卷子上面有任何的污點(diǎn)。恩，好，李明，咱們振作起來，直到考試結(jié)束的那一剎那，永不放棄！我考啊，算啊算，不怕困難，我這里算一算一下，連一支筆的墨都寫完了，我還在寫，連一點(diǎn)疲憊都不顧，在結(jié)束鈴聲的那一剎那間，我算出來了，得數(shù)是20_(請(qǐng)自填)9577286919847691048又4285945分之33478278，及32743947384923479.321784294460128439329無限小數(shù)，哇，這么長(zhǎng)的數(shù)字總算算

13、出來了，我冒出了一身的冷汗，還好我的學(xué)習(xí)沒有白費(fèi)。我高興極了，簡(jiǎn)直就是瘋了一般，回到了家，告訴我老媽，連媽媽都為我高興，你看，努力學(xué)習(xí)是有好處的。但回過頭想起當(dāng)初為什么沒有想出來，真有點(diǎn)慚愧啊！不過我領(lǐng)悟出了，凡事要一心一意，不畏艱辛的去努力，不堅(jiān)持到最后一刻不罷休，才能贏的最終的努力！ 以下為精品推薦，可自行刪改！ 推薦一：考試反思作文(匯編15篇) 考試反思作文(匯編15篇) 在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那要怎么寫好作文呢？以下是幫大家整理的考試反思作文，歡迎大家分享。 考試反思作文1 今天，已經(jīng)是考試后第4天了，可是我的心情還是久久不

14、能平靜1月5日是我迎來期末考試的第一天，也是我最興奮的一天。我第一場(chǎng)考完數(shù)學(xué)，感覺挺不錯(cuò)，順順順利利地做完題，接著又認(rèn)認(rèn)真真地檢查了兩遍，確定全對(duì)之后，離交卷還有二十分鐘，這時(shí)的我心中一直有一個(gè)希望：數(shù)學(xué)我絕對(duì)能拿滿分。(數(shù)學(xué)老師給我制定的分?jǐn)?shù)是100分)當(dāng)我交完卷離開考場(chǎng)之后，我飛快地跑到數(shù)學(xué)老師辦公室給老師對(duì)題。先對(duì)應(yīng)用題，嗯，不錯(cuò)!接著又對(duì)計(jì)算題、判斷題、選擇題結(jié)果和老師的答案一模一樣。耶!我全對(duì)!我高興地手舞足蹈。這時(shí)我看到還有一些同學(xué)因?yàn)閷?duì)答案發(fā)現(xiàn)錯(cuò)題而垂頭喪氣、懊惱不已。 1月9號(hào)，成績(jī)終于出來了。方一凡，“98”!老師念到了我的名字。“98”?我沒有聽錯(cuò)吧?我不敢相信98是我的分

15、數(shù)。老師是不是看錯(cuò)了?我不敢相信，也不得不相信。此時(shí)我手中拿著卷子，腦子里一片空白。我暈，為什么會(huì)是“98”?這個(gè)數(shù)字太打擊人了。我拿著試卷以迅雷不及掩耳之勢(shì)快速找到“-2” 。我簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛，應(yīng)用題的第一題，式子、步驟一步一步寫得都很詳細(xì)，答案正確，結(jié)果最后一步答的時(shí)候沒有答完整，就這平白無辜扣了我2分。此時(shí)我的心情真的是很復(fù)雜，為什么我老是和100分無緣呢?我滿懷希望的英語也會(huì)考100分，結(jié)果少加了一個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)扣我0.5分，結(jié)果又成了99.5分。語文也不盡人意， 96分?！拌蜩蛉缟钡摹拌蜩颉睂戝e(cuò)了白白丟掉2分，還有排序丟掉2分。作文是我的強(qiáng)項(xiàng)，得了滿分。我自問：是不是自己太清高

16、?是不是認(rèn)為自己自命不凡?是不是平時(shí)就沒有養(yǎng)成認(rèn)真細(xì)心的好習(xí)慣?哎，一言以蔽之，都怪我平時(shí)沒有養(yǎng)成細(xì)致認(rèn)真的習(xí)慣，考試的時(shí)候答題粗心大意、馬馬虎虎?！翱荚?，就是要清除我那清高的心，不經(jīng)過考試，我會(huì)自命不凡，不再反思，也會(huì)停滯不前。但考試會(huì)毫不留情的把我的缺點(diǎn)抖漏出來，讓我進(jìn)行深刻反思增加進(jìn)取的熱度，努力奔向成功。你說是嗎?”我的媽媽的話引起了我的深思。“面對(duì)所有的考試，這一次失敗算得了什么?沒有必要那么喪氣。其實(shí)，沒有考好對(duì)于自己來說也未必是一件壞事。因?yàn)槭强碱}幫你找到了你沒有掌握的知識(shí)點(diǎn)，讓你能夠有機(jī)會(huì)補(bǔ)上這些漏洞?！辈皇菃?爸爸的話讓我鼓起勇氣，奮勇向前。這一次考試猶如一面鏡子，照出了我的

17、不足。我要把反思后的經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn)作為進(jìn)取的一根拐杖，充分發(fā)揮反思的力量，考試也算是物有所值。 考試反思作文2 這天，已經(jīng)是考試后第4天了，但是我的情緒還是久久不能平靜1月5日是我們迎來期末考試的第一天，也是我最興奮的一天。我們第一場(chǎng)考完數(shù)學(xué)，感覺挺不錯(cuò)，順順順利利地做完題，之后又認(rèn)認(rèn)真真地檢查了兩遍，確定全對(duì)之后，離交卷還有二十分鐘，這時(shí)的我心中一向有一個(gè)期望：數(shù)學(xué)我絕對(duì)能拿滿分。（數(shù)學(xué)老師給我制定的分?jǐn)?shù)是100分）當(dāng)我們交完卷離開考場(chǎng)之后，我飛快地跑到數(shù)學(xué)老師辦公室給老師對(duì)題。先對(duì)應(yīng)用題，嗯，不錯(cuò)！之后又對(duì)計(jì)算題、決定題、選取題結(jié)果和老師的答案一模一樣。耶！我全對(duì)！我高興地手舞足蹈。這時(shí)我看到

18、還有一些同學(xué)因?yàn)閷?duì)答案發(fā)現(xiàn)錯(cuò)題而垂頭喪氣、懊惱不已。1月9號(hào)，成績(jī)最后出來了。方一凡，“98”！老師念到了我的名字。 “98”？我沒有聽錯(cuò)吧？我不敢相信98是我的分?jǐn)?shù)。老師是不是看錯(cuò)了？我不敢相信，也不得不相信。此時(shí)我手中拿著卷子，腦子里一片空白。 我暈，為什么會(huì)是“98”？這個(gè)數(shù)字太打擊人了。我拿著試卷以迅雷不及掩耳之勢(shì)快速找到“-2”。我簡(jiǎn)直不敢相信自我的眼睛，應(yīng)用題的第一題，式子、步驟一步一步寫得都很詳細(xì)，答案正確，結(jié)果最后一步答的時(shí)候沒有答完整，就這平白無辜扣了我2分。此時(shí)我的情緒真的是很復(fù)雜，為什么我老是和100分無緣呢？我滿懷期望的英語也會(huì)考100分，結(jié)果少加了一個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)扣我0。

19、5分，結(jié)果又成了5分。語文也不盡人意，96分?！拌蜩蛉缟钡摹拌蜩颉睂戝e(cuò)了白白丟掉2分，還有排序丟掉2分。作文是我的強(qiáng)項(xiàng)，得了滿分。我自問：是不是自我太清高？是不是認(rèn)為自我自命不凡？是不是平時(shí)就沒有養(yǎng)成認(rèn)真細(xì)心的好習(xí)慣？哎，一言以蔽之，都怪我平時(shí)沒有養(yǎng)成細(xì)致認(rèn)真的習(xí)慣，考試的時(shí)候答題粗心大意、馬馬虎虎?！翱荚?，就是要清除我們那清高的心，不經(jīng)過考試，我們會(huì)自命不凡，不再反思，也會(huì)停滯不前。但考試會(huì)毫不留情的把我們的缺點(diǎn)抖漏出來，讓我們進(jìn)行深刻反思增加進(jìn)取的熱情，努力奔向成功。你說是嗎？”媽媽的話引起了我的深思?！皯?yīng)對(duì)所有的考試，這一次失敗算得了什么？沒有必要那么喪氣。其實(shí)，沒有考好對(duì)于自我來說也

20、未必是一件壞事。因?yàn)槭强碱}幫你找到了你沒有掌握的知識(shí)點(diǎn)，讓你能夠有機(jī)會(huì)補(bǔ)上這些漏洞。”不是嗎？爸爸的話讓我鼓起勇氣，奮勇向前。這一次考試猶如一面鏡子，照出了我的不足。我要把反思后的經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn)作為進(jìn)取的一根拐杖，充分發(fā)揮反思的力量，考試也算是物有所值。 考試反思作文3 期中考試結(jié)束了，成績(jī)慘不忍睹，根本看不下去，心情猶如在天上的三十三重天跌入到地下的十二層地獄一般，因此來記一篇來反思。在考試時(shí)期，我對(duì)我自己依舊是有一定的自信心的，因?yàn)槲业幕A(chǔ)性還算不錯(cuò)，而且擁有著“給上帝摸過的記憶力”一目十行，三次必背的能力，但是這次的打擊還是很大的，在床上思來想去得出的結(jié)論就是太自大的，雖然有記憶力的幫助，但

21、是缺少見許多的題型和新題目，就知道在自己的“一畝三分地”待著，像井底之蛙一般目光短淺。以后需要降低自己的自信心。其實(shí)在考試后老師也在微信里開了個(gè)會(huì)議，來討論這個(gè)考試。老師就說：“知道自己的成績(jī)后，有什么感想嗎，是覺得自己比天高了還是比地厚了”這句話，就像寒冬里的風(fēng)一樣，割著自己臉，我們都臉紅了。但是我依舊不服氣回道：“我們每一個(gè)人都付出了許多努力的，該寫作業(yè)的都寫了，該看筆記的也都看了，復(fù)習(xí)也很努力的，這些都是有目共睹的”。說完后，頓時(shí)鴉片無聲，過了許久后，有人弱弱的說了一句：“既然這些你都做到了，那考試你還是考不好，那么是不是在智力方面有點(diǎn)缺陷？”，說完后，我臉紅了，瞬間無地自容，恨不得像個(gè)

22、小老鼠一樣，轉(zhuǎn)如一個(gè)洞里面。但是現(xiàn)在想起來覺得我還沒有豁出全力去干，老話說：“要成功，先瘋狂”。說到底就是想要學(xué)習(xí)好，就得先瘋一般的學(xué)習(xí)，豁出去的學(xué)，就可以了，這倒不是智力的問題。而考試之后，我的心情雖然五味雜陳，但是也想出個(gè)所以然，那就是普通學(xué)生與優(yōu)等生的區(qū)別，考試前的做法。普通學(xué)生是需要他律來管理自身的，沒有了監(jiān)督后，旁邊有臺(tái)手機(jī)指不定他就玩起來了，心想：“過段時(shí)間”指復(fù)習(xí)吧。這樣明日復(fù)明日，明日何其多的狀態(tài)，那能復(fù)習(xí)的了復(fù)習(xí)多少東西，而優(yōu)等生就是自律，即便有手機(jī)，有電腦，有零食，他們依舊能夠控制得住自己，好好學(xué)習(xí)，既然成績(jī)好，這個(gè)也是學(xué)習(xí)的一點(diǎn)?，F(xiàn)在是吃一塹，長(zhǎng)一智吧，不登高山，不知天之

23、高也；不臨深溪，不知地之厚也。以后需要警醒自己不能自大和學(xué)習(xí)別人的優(yōu)良方法，順便改進(jìn)自己的方法，做到科學(xué)學(xué)習(xí)，知道知行合一和“中學(xué)為體，西學(xué)為用”努力將自己這條“瘸的腿”治好了，邁入優(yōu)等生的大門。 考試反思作文4 與其抱怨身處黑暗，不如提燈前行。期中考試又過去了，成績(jī)也已經(jīng)發(fā)了下來，一棵棵懸著的心悄然落下。但是，許多人考試的成績(jī)都不盡人意，比如我?？荚噭偨Y(jié)束，我信心滿滿地返回教室，剛到座位上，便被老師拉過去幫忙合分。我看著試卷，心再次懸了起來，不對(duì)勁兒，大部分人的語文分?jǐn)?shù)都是七八十分，極少有過九十分的。公布成績(jī)的那天，果不其然，我只考了八十八分，當(dāng)時(shí)我的心便涼了一大截。但是，除了語文以外其他的

24、學(xué)科我考得還行，這讓我那冰凍了的心回溫了不少。關(guān)于這次的考試，我做了一整天的反思，在課桌上趴著，想了許多。為什么沒考好?為什么不如那次的期末考?為什么我總是與自己所想的差距那么大?我還想了很多很多。其實(shí)這次考試考成這樣還是在我意料之中的，因?yàn)楫?dāng)時(shí)我做好了最壞的打算。拿到成績(jī)單后，我看到八名那里沒有我的名字，我繼續(xù)往上看，竟然比上次考試還要高一個(gè)名次，全班第三。我不知道對(duì)于這樣的成績(jī)我是該高興還是憂愁。畢竟，對(duì)于我自己以往的成績(jī)來說，退步了。也許是因?yàn)槠匠Ｉ险n的時(shí)候，我沒有認(rèn)真聽，一直在跟同桌說話，老師講的課我總是左耳進(jìn)，右耳便出。在復(fù)習(xí)的時(shí)候，我也只是走馬觀花，一心二意，不知打哪兒下手，知識(shí)點(diǎn)

25、我也沒記，看書也是看的頭昏腦脹。我總是抱怨自己怎么考得不好，卻沒想過自己平時(shí)怎么去做的。罷了，這次只是一場(chǎng)期中考試，并不算什么。以后還會(huì)有許多的考試，我不能以這次為中心，不斷地?cái)U(kuò)散失敗的陰霾，而應(yīng)該吸取這次失敗的教訓(xùn)化作明日的陽光。在這里，我下定決心，不管昨日的成敗如何，也不管陰霾是否依舊彌漫在心頭，我都不再抱怨，不再放棄。路是往前走的，太陽也會(huì)再次升起。與其抱怨深處黑暗，不如提燈前行。即使眼前道路模糊不定，身處于黑暗之中，迷失了前行的方向，只要心中尚存著那一盞明燈，那么自己便永遠(yuǎn)不會(huì)迷失前行的方向。我要給自己的心頭扎上一針，那根針名曰：刻苦努力!下次的考試便是期末了，我在這里下定決心，重展以

26、往的雄風(fēng)，重返巔峰，劍指蒼穹，不成功便成仁! 考試反思作文5 期末考試過后，從拿到通知書的那一刻開始，我就很難過。因?yàn)檎娴牟怀鑫宜?，幸運(yùn)女神并沒有降臨在我身上，她只對(duì)我說：一分耕耘，一分收獲。所有的一切，都是你一手造成的，要不要亡羊補(bǔ)牢，由你自己決定“幸運(yùn)女神”眷顧我一眼，就無比決絕地離開了。她把失望、后悔和難過留給我自己了。我真的有點(diǎn)無地自容，總分比上學(xué)期生生下降了三十多分名次下降了五個(gè)。我久久佇立在原地，把目光投放在電子成績(jī)上，與通知書上寫的比對(duì)著，確認(rèn)著，這是無法否定的、也不能改變的事實(shí)??！心中的淚水，一次又一次地漫濕了我枯干的心靈這一結(jié)果無疑是像天打雷劈般地打擊了一朵正在盛開的花朵，

27、使他失去往日的色彩、信心與自豪，使他將要與其他失去光彩的花朵永遠(yuǎn)的長(zhǎng)眠于地底深處了。為了拯救這懦弱的花朵，必須喚醒他的信心，而成功恰恰是喚醒信心的方法。我不能氣餒！我要繼續(xù)努力，找回我的自信與尊嚴(yán)。為了成功，必須有一套好的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣，我決定，從今天開始，我要做到以下幾點(diǎn)：一、要有具體的好學(xué)習(xí)目標(biāo)和切實(shí)可行的計(jì)劃。二、做好五個(gè)環(huán)節(jié)：1、課前預(yù)習(xí)。大致看一下當(dāng)天要學(xué)習(xí)的內(nèi)容，不懂的地方問老師或同學(xué)，有一些實(shí)在不懂的地方就標(biāo)上記號(hào)，做到心中有數(shù)。2、上課認(rèn)真聽講，讓思路跟著老師走，講到自己課前預(yù)習(xí)標(biāo)上記號(hào)的地方時(shí)，更要細(xì)心聽老師講解，如果還不懂，可以等下課問老師或同學(xué)。在認(rèn)真聽講的同時(shí)，還要

28、把自己認(rèn)為重要的地方勾劃或抄下來。3、課后復(fù)習(xí)。把當(dāng)天所學(xué)的內(nèi)容和所做的筆記整理好，好好復(fù)習(xí)，把該背誦的背下來。4、獨(dú)立完成作業(yè)。認(rèn)真完成，不抄襲。5、認(rèn)真訂正。老師把作業(yè)或試卷發(fā)下來后，訂正錯(cuò)誤的地方，認(rèn)真，嚴(yán)肅對(duì)待。三、課外盡量少點(diǎn)接觸電腦等娛樂性、引誘性較高的物品。四、多看課外讀物、新聞。只要你付出足夠的汗水、辛勤和認(rèn)真，成功，其實(shí)就在不遠(yuǎn)處。我希望通過這次的考試反思，我能更好的總結(jié)自己的得與失，計(jì)劃自己未來。期盼下一次考試我會(huì)有新的突破。我會(huì)好好利用寒假時(shí)間，實(shí)現(xiàn)彎道超車。 考試反思作文6 期末考試的語文成績(jī)令老師與父母大失所望，也令我也十分震驚，是的，考砸了。我不得不躲一下期末考試后

29、的深刻反思了，反思之后我發(fā)現(xiàn)失敗的原因有很多。首先，學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，課前預(yù)習(xí)不充分，學(xué)完每一課后沒有及時(shí)復(fù)習(xí)，導(dǎo)致考試時(shí)碰到以前課程的題目，失分過多。學(xué)習(xí)習(xí)慣不好，沒有合理安排時(shí)間，作業(yè)的質(zhì)量與效率不高，經(jīng)常熬夜，上課沒有精神。第一，上課沒有積極參與課堂，對(duì)于每一個(gè)問題沒有仔細(xì)思考，以致思路不活躍，掌握的知識(shí)不具體、不全面，不會(huì)舉一反三，思考問題所需時(shí)間很長(zhǎng)，導(dǎo)致作文時(shí)間不充裕。做的練習(xí)很少，做題的經(jīng)驗(yàn)較少。第二，便是課外書的閱讀，閱讀量過少，導(dǎo)致寫作文沒有素材，詞匯的積累也很少，語言沒有邏輯性，文章顯得十分雜亂，蒼白無力。對(duì)歷史與人文的理解也很少，對(duì)許多文章包括詩詞都不能理解，導(dǎo)致考試中的課

30、外文言文失分不少，閱讀能力仍有待提高。第三，則是我最大的弱點(diǎn)：粗心。總是“大意失荊州”，做題馬馬虎虎，我要改掉考試不細(xì)心讀題目的壞習(xí)慣。有時(shí)候我往往看著題目前面就順手把后面的問題寫上了，但是卻錯(cuò)了很多。這也和答題技巧有關(guān)系。總之，通過以后的練習(xí)，我一定要在考試的過程之中認(rèn)真審題，自習(xí)讀題，把題目看準(zhǔn)、看好。時(shí)間允許的時(shí)候要多檢查幾遍，絕對(duì)不允許自己再犯類似于這樣的無謂的錯(cuò)誤。第四，要多做各種題型。平日大家都聚在一起做一樣的題目，感覺不出來有什么明顯的差異?？墒且划?dāng)考試，才發(fā)現(xiàn)原來那么多考試題目是我從來看都沒看過的。只怪自己買的練習(xí)題做的少。不能允許自己再繼續(xù)這樣下去，所以，我一定要加倍努力，從

31、這次考試之中汲取教訓(xùn)，增加力量，為下一次考試做好準(zhǔn)備，打好基礎(chǔ)。考試技巧貴在練習(xí)。生活之中，我還要多多加強(qiáng)自己的練習(xí)和復(fù)習(xí)，考試之前制定周詳?shù)膹?fù)習(xí)計(jì)劃 ，不再手忙腳亂，沒有方向。平日生活學(xué)習(xí)中學(xué)會(huì)積累，語文積累好詞好句。第五，調(diào)整考試心態(tài)。戰(zhàn)略上藐視，戰(zhàn)術(shù)上要高度重視，不要對(duì)自己失去信心，雖然我這次考得并不理想，但是我相信自己的實(shí)力。下一次考試，我一定會(huì)努力的。通過了對(duì)本次語文考試的反思，我了解了更多自己的不足之處，知道了，自己的水平還差得很遠(yuǎn)，只有下苦功夫，才能取得成功。一分耕耘一分收獲，我要繼續(xù)努力爭(zhēng)取下一次的好成績(jī)！ 考試反思作文7 期末考試，當(dāng)語文卷發(fā)下來的時(shí)候，我的心早已經(jīng)崩潰了，為

32、什么？我就考了這么點(diǎn)。李可馨她考了95.8，可是我就只考了86.9，差9分啊。為什么會(huì)這樣，我翻了翻卷，也仔細(xì)的算了五六遍，沒算錯(cuò)，我的確考的這么低，連我們組的2號(hào)和4號(hào)都比我分高，語文分我也只在班級(jí)里占第9名，我翻了翻，做出了反思。因?yàn)闆]讀題，所以我就扣了4分。卷子上說了，贊美了春雨這一場(chǎng)及時(shí)雨，所以就應(yīng)該是“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。”而我卻寫成了“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無聲?！毙」盼?，這一題說了根據(jù)原文用自己的話說一說，而我壓根兒就沒有看見后面這幾個(gè)字，就根據(jù)原文說了。因?yàn)檫@些，我整整扣了四分，加上這四分，我就能上90了。還有這古詩，描寫元宵節(jié)的古詩，當(dāng)時(shí)的生查子元夕，別人背這首詩時(shí)，我感覺這

33、首詩沒意思，就去背別的詩了?，F(xiàn)在出了這道題后，我才傻了眼，所以就迷迷茫茫的寫上去了我唯一會(huì)的一句話“去年元夜時(shí)，花市燈如晝?！倍揖蜎]背過，“市”寫成了“是”，“如”寫成了“廬”，“晝”寫成了“驟”，扣了0.6分。閱讀題那就更別提了，扣分扣得刷刷的，哎呀，光一個(gè)課外閱讀我就扣了4.5分，還叫不叫人活了。作文題更差勁，我寫這種“我和家人”的作文寫的本就不好，現(xiàn)在還得用上什么環(huán)境描寫、細(xì)節(jié)描寫，我就更蒙圈了，還有什么要求，必須是有趣的家庭生活，但我還是寫了上去，總共扣了2.5分。其實(shí)，我可是有7.1分可以避免的不扣的。加上這些分，我就是94了，這樣的話，班級(jí)第一就不在話下了。可是，因?yàn)檎Z文拉的分，

34、我的數(shù)學(xué)班級(jí)第一，英語班級(jí)第一，又有何用呢。語文不是題難，就是我失誤了。李可馨考了95分，呂子研考了91分，賈玉龍考了88分，梁颯穎考了87分，連孟恒陽都考了92分，我就考了86分。我心里埋怨自己，為什么不看題，為什么沒有細(xì)細(xì)思考，回想原先，六年級(jí)其他三次大考，我的語文都是很棒的，可是現(xiàn)在卻如此的往下滑，難道我驕傲了嗎？總之，雖說這一次我還是反思了，但是我依舊是不明白，下滑的這么快嗎，是考砸了嗎。 考試反思作文8 試卷有一次發(fā)到了手上，看到上面既熟悉又陌生的題目，看到上面那些圈點(diǎn)勾畫，心中早已給自己打下了成績(jī)。但成績(jī)單出現(xiàn)的時(shí)候，心中難免會(huì)微微一顫，感到無限的緊張與激動(dòng)。當(dāng)我看完成績(jī)單時(shí)，覺得

35、有很多科目需要加強(qiáng)學(xué)習(xí)成績(jī)有很多的提升空間。我看到了窗外的即可白楊樹，記得剛來小區(qū)住的時(shí)候，它們沒還都是些小樹苗，都快三層樓高了。 白楊每天都在生長(zhǎng)，向著高出生長(zhǎng)，向著自己的目標(biāo)生長(zhǎng)。日日夜夜從未間斷，只為了達(dá)到自己的目標(biāo)，從未放棄過。在春天，各類果樹開出了花兒，爭(zhēng)著去迎接春天。但是楊樹卻沒有花兒，直道春天快過去的時(shí)候，楊才在空中飄揚(yáng)。楊絮沒有美麗的外表和艷麗的顏色，只有素雅的白色，也沒有沁人心脾的香味。但是“楊柳青輕直上重霄九”楊柳的種子比其它果樹的種子飄得更遠(yuǎn)。我的目光又回到了成績(jī)單上，看到成績(jī)單上的成績(jī)，我感到自己少了點(diǎn)什么，少了楊樹堅(jiān)定不移的信念和頑強(qiáng)不息的生命力。楊時(shí)程門立雪、匡衡鑿

36、壁偷光、王冕程門立雪，這些古人勤學(xué)的例子不勝枚舉。在以后的學(xué)習(xí)中，我還要進(jìn)行更多的合作學(xué)習(xí)、合作探究。正因?yàn)轸~兒的空游，更顯出潭水的清澈;又因?yàn)樘端那宄海@出魚兒安心寧靜、怡然不動(dòng)。但交流需要有一個(gè)限度，不能超出這個(gè)限度。交流完各自的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)后，就應(yīng)該適時(shí)的停止交談，不要無休止的辯論下去。一些像歷史、政治的科目，平時(shí)就應(yīng)該一點(diǎn)一滴激烈，水滴石穿，金石可鏤。在最后，各科都進(jìn)入復(fù)習(xí)階段時(shí)，就能省出一些時(shí)間復(fù)習(xí)主科內(nèi)容。不至于到最后那么著急，復(fù)習(xí)效率大大降低，和別人的差距越來越大。計(jì)劃永遠(yuǎn)是美好的，但現(xiàn)實(shí)卻很嚴(yán)峻。只有去執(zhí)行這些計(jì)劃，才能達(dá)到預(yù)期的目標(biāo)。否則這些目標(biāo)終歸是鏡花水月，可望而不可及

37、，沒有辦法去達(dá)到。這些試卷又重新合上了，除了教訓(xùn)，其它什么都不要帶走。這次考試已經(jīng)過去，成了歷史，成了永久的歷史。我們不能改變歷史，但我們可以改變明天。既然我們不能改變歷史，那么我們就把握好明天! 考試反思作文9 轉(zhuǎn)眼一個(gè)學(xué)期已經(jīng)結(jié)束，通過了初二的期末考試，我馬上就要初三了。剛考完試后，仿佛卸掉了沉沉的包袱，前所未有的輕松，可是幾天后便開始擔(dān)心考試的成績(jī)，心里的不安呼之欲出。終于等到發(fā)考卷了，語文成績(jī)92，對(duì)我來說是個(gè)不錯(cuò)的成績(jī)，可是當(dāng)我看到旁邊的94、95甚至是最高的96分，心里滿是失敗的感覺，我到底丟分在哪里了?急忙開始翻著自己的卷子?；A(chǔ)被扣了1分，考的是詞語在句子中的成分，回想一下，當(dāng)

38、時(shí)在考的時(shí)候，便覺得這道題出得有錯(cuò)誤，來來回回讀了好幾遍也沒有搞清楚句子成分，便胡亂地填了一個(gè)，而此時(shí)認(rèn)真讀題，冷靜下來，才發(fā)現(xiàn)我找錯(cuò)了詞語。一失足成千苦恨，一個(gè)不小心，我便丟了重要的1分。所以我要認(rèn)真仔細(xì)地讀題，真正做到“沉著應(yīng)考，冷靜作答”，不再因?yàn)檫@樣的小小的疏忽而丟掉至關(guān)重要的1分。文言文閱讀沒有扣分，但卻在最后一題的部分回答略有欠缺，一共給了三行橫線，而我卻答了幾乎滿滿六行，在聽過標(biāo)準(zhǔn)答案后便覺得自己雖然能做到滴水不漏，卻做不到簡(jiǎn)單明了，以后答題應(yīng)該明確采分點(diǎn)，按照最簡(jiǎn)潔，最清晰的方法答題，才容易讓閱卷老師看的輕松、愉悅。課外閱讀沒有扣分，這是我意料之中的。這次兩篇閱讀的中心都很明確

39、。答題再按照基本格式，一切問題便迎刃而解了。這次的作文只得了34分，而班內(nèi)35、36的有十幾個(gè)。這便是這次考試的主要敗筆。作文的兩個(gè)話題一是由自然事物得出的感悟，二是“_的開始”，拿到題目剛開始，我沒有任何思緒或靈感，想了半天只能把聽過的一篇作文按照我自己的方式拼湊出來。語言雖然比較生動(dòng)，但選擇的內(nèi)容并不是我擅長(zhǎng)的，也并沒有包含我的真情實(shí)感，所以我在這個(gè)假期，要珍惜時(shí)間好好練習(xí)各類作文，好在下次考試時(shí)有料可寫，下筆成章，不會(huì)被考試時(shí)的緊張所影響。值得一提的是，我的書寫被扣了1分，以后我會(huì)更加努力地練字，少用修改工具來“隱瞞”我的錯(cuò)誤，爭(zhēng)取在下次會(huì)考時(shí)，得到4分的書寫分。這次的成績(jī)喜憂摻半，我看

40、到了自己的許多問題。以后一定會(huì)繼續(xù)努力，獲得更好的成績(jī)。 考試反思作文10 我認(rèn)為“考好”不只是一天或兩天就能達(dá)到的，而是需要平時(shí)一點(diǎn)一滴地日積月累。積累需要努力記得在剛開學(xué)的幾天里，知識(shí)是那樣的陌生、那樣的生疏，在老師的細(xì)心教導(dǎo)下我們很快的就了解了，但一開始只是了解，并不是掌握，更不是融會(huì)貫通，只有經(jīng)過不斷的練習(xí)才越來越好了。在其他班級(jí)的同學(xué)睡覺時(shí)，我們?nèi)砸黄饘W(xué)習(xí)；在其他班級(jí)的同學(xué)下課時(shí)，我們依然在奮斗；在其他班級(jí)的同學(xué)玩耍時(shí)，我們依舊在努力正如魯迅所說：“哪里有天才，我是把別人喝咖啡的功夫用在工作上的?！狈e累需要方法只練習(xí)還不夠，還要有學(xué)習(xí)方法。比如做語文一類題時(shí)，有的答案是可以從題目直接

41、抄寫上的，學(xué)習(xí)好一類題的答題方法、答題方式，以后做題就很容易了，在自己的頭腦中一定要有廣泛的詞匯量，這就需要我們多閱讀了，我們要讀萬卷書。數(shù)學(xué)一定要多練，多做一些卷子，多做書上的數(shù)學(xué)題，這樣答題時(shí)準(zhǔn)確率又高速度又快。英語要掌握單詞，能靈活運(yùn)用英語的技能、表達(dá)手法，重要的是將大寶本運(yùn)用好，化整為零，真正使知識(shí)能夠融會(huì)貫通。積累需要驗(yàn)證就這樣，一開始水平一般的我，開始飛速成長(zhǎng)。離考試還有一個(gè)星期了，我的心情變得復(fù)雜起來：有一些激動(dòng)，因?yàn)槲矣X得是時(shí)候證明我真正的實(shí)力了；有一些緊張，萬一考試發(fā)揮失利，不但自己浪費(fèi)了許多時(shí)間，還考了一個(gè)不理想的成績(jī)?？荚嚠?dāng)天，天氣十分晴朗，蔚藍(lán)的天空上掛著一朵朵花一樣的

42、白云，樹的枝頭上有幾只麻雀正在唱歌，可是我卻覺得有幾十座高大的山緊緊地壓在我的頭上，壓在我的心上考試就在緊張有序的過程中結(jié)束了。返校這天，我懷著矛盾、恐懼的心情來到教室，我看到老師嚴(yán)肅地?cái)?shù)著卷子，講桌上放著一沓獎(jiǎng)狀，忐忑不安地想：會(huì)有我的獎(jiǎng)狀嗎？會(huì)有我嗎？應(yīng)該不會(huì)吧！應(yīng)該會(huì)吧？我斂聲屏氣仔細(xì)地聽著老師公布獲獎(jiǎng)名單，額頭上冒汗了，手心濕潤(rùn)了。“李承軒！”鏗鏘有力的聲音，把我從心里對(duì)話中拉回現(xiàn)實(shí)，我有些小激動(dòng)，快步走上講臺(tái)。果然功夫不負(fù)有心人，我領(lǐng)了獎(jiǎng)狀高興得回家了我相信只要認(rèn)真積累，就一定會(huì)成功！ 考試反思作文11 【作文一】前幾天，我們期中考，我一下子就寫完了試卷和作文，坐在那等著下下課。下課

43、了，我把試卷放在桌上，飛一般沖出教室。星期一，老師公布分?jǐn)?shù)，我是既緊張又興奮，真想拿著試卷回家找爸爸媽媽領(lǐng)獎(jiǎng)。老師念到到我時(shí)，我聚精會(huì)神地聽著，生怕聽錯(cuò)?！皠P航，72。5分”“??！”天哪！我怎么會(huì)考得這么差。過了一會(huì)兒，老師將試卷發(fā)下來，我迫不及待地一看，試卷上鮮紅的72。5分好像在嘲笑我說：“你太不認(rèn)真了?！蔽乙豢搭}目，在按課文填空就扣了0。5分，真不該錯(cuò)呀！要是這對(duì)了，我不就73分了嘛。都是因?yàn)槲姨中牧?！唉！回家的路上，我沉默不語。媽媽問我：“考了幾分??？”我小聲回答：“72。5分?！薄拔揖椭滥憧疾缓??！眿寢屨f?；氐郊?，媽媽把我訓(xùn)斥一頓，說：“這種錯(cuò)誤你犯了很多次了，在我面前都會(huì)背，怎

44、么會(huì)錯(cuò)呢？為了罰你粗心，就罰你上學(xué)自己走一天的路！”唉！我暗暗下決心，下次一定要考好！【作文二】考試后，我最關(guān)心的莫過于各門課的成績(jī)了，可成績(jī)并不是怎么樣，語文84、數(shù)學(xué)97、英語99。其實(shí)分?jǐn)?shù)不過是對(duì)我們這一個(gè)學(xué)期的一個(gè)評(píng)價(jià)，考完后并不應(yīng)該盯著他，而是要明白失分的原因并及時(shí)彌補(bǔ)這一階段的不足。學(xué)習(xí)的過程，就是解決問題的過程，成績(jī)不理想的背后，是問題的暴露。我們必須總結(jié)失敗的原因，采取措施，加以補(bǔ)救，才能在以后的期末考中創(chuàng)造輝煌。這次考試成績(jī)不理想的原因總結(jié)如下：1、平時(shí)未養(yǎng)成認(rèn)真的習(xí)慣，馬馬虎虎，粗心大意，導(dǎo)致一些題目被扣分。2、準(zhǔn)備不充分。毛主席說，不打無準(zhǔn)備之仗。言外之意就是沒準(zhǔn)備過得是

45、很難做好，我卻未按這句至理名言行事，導(dǎo)致這次考試吃了虧。失敗了怎么辦，認(rèn)真反思是首先的：第一：這次失敗的原因是什么？要認(rèn)真思考，挖掘原因。第二：確定自己的目標(biāo)，不能因?yàn)槭《桓市?，要正確衡量自己。第三：制定計(jì)劃，明確自己想要的，失敗不可怕，可怕的是盲目的追求。第四：吃一蜇，長(zhǎng)一智。應(yīng)該做一個(gè)學(xué)習(xí)的強(qiáng)者，不然下一次又將名落孫山。綜上，我決定：平時(shí)鍛煉自己，把學(xué)習(xí)放在中心地位并做好充分準(zhǔn)備，打一場(chǎng)悲壯徹底、當(dāng)之無愧的戰(zhàn)斗。我要再接再厲、繼續(xù)努力，俗話說得好：無志之人長(zhǎng)立志，有志之人立長(zhǎng)志。 考試反思作文12 期末考試前，在鏡子中的自己，那一張顯然睡眠不足的臉，14歲，我老了嗎我苦笑，然后搬起床邊

46、的一大堆復(fù)習(xí)資料朝教室狂奔而去，在沖進(jìn)教室的那一剎那，我迅速將面部的表情調(diào)成一個(gè)燦爛的微笑，徑直走到了座位上.周圍的同學(xué)都攤開了一本本住認(rèn)真地讀著，在看看小A的座位，她無論什么時(shí)候都把頭埋得低低的，一副恨不得鉆進(jìn)書里去的樣子，我真想問她，讀書就這么有趣嗎很多時(shí)候，我真的懷疑我跟小A是不是同一個(gè)星球的人，為什么她總是書不離手，一副很愛學(xué)習(xí)的樣子甚至于我的大多好朋友都和我想法雷同，連隔壁班的同學(xué)看到小A就覺得恐怖.我只知道復(fù)習(xí)的氣氛濃得化不開，我想起了越對(duì)我說不要太在乎考試！我也想說我不在乎，可是我沒法做到，考試就是考試.于是我也攤開一本書來有時(shí)候我覺得自己很虛偽，覺得自己像一株向日葵.面對(duì)陽光的

47、時(shí)候，無論是什么方向，我總是擺出一副很快樂的表情，告訴陽光我很快樂，但是到落日西沉的時(shí)候，我低下了頭，那時(shí)候我才擁有真正屬于自己的表情.我總是習(xí)慣讓別人覺得我是一個(gè)快樂的孩子，我就這樣一直生活在自己編積的謊言中，每天只是機(jī)械地學(xué)習(xí)，考試，再學(xué)習(xí)，再考試，我怎么快樂得起來盡管我一直不希望考試這樣快就來赴約，但它還是來了.3天的考試，似乎是一個(gè)從清醒到麻木的過程.當(dāng)考完最后一科時(shí)，我?guī)缀趼槟玖?，但是我還是要對(duì)自己說，我要開懷大笑，因?yàn)榈搅朔謹(jǐn)?shù)公布出來的時(shí)候，我還笑得出來嗎于是我使勁地笑不知道是誰告訴我：“哭過了總會(huì)笑的！”那么我想說一句話：“笑過了總會(huì)哭的！”這句話簡(jiǎn)直可以當(dāng)名言了，可惜我不是名人

48、，我只是一個(gè)在考試之后會(huì)哭的孩子.不知道為什么，每次拿到成績(jī)和試卷后，盡管成績(jī)?cè)趧e人眼里很好很好，總是不滿意，覺得這里不應(yīng)按錯(cuò)，那里不應(yīng)按扣分，于是又哭了，好朋友雅原來那羨慕的表情換成一個(gè)驚詫的面容看著我，仿佛不認(rèn)識(shí)我一樣.越在我杞人憂天時(shí)曾對(duì)我說不要把成績(jī)看得太重，雖然我知道成績(jī)很渺小，小得除了學(xué)習(xí)成績(jī)外不能證明任何一樣?xùn)|西，可我不得不承認(rèn)我一直為它奮斗舞在風(fēng)的邊緣的我總是努力自信地對(duì)自己說然后翻開書，我不希望失?。?考試反思作文13 不要對(duì)自己失去信心，雖然我這次考得并不理想，但是我相信自己的實(shí)力。下一次語文考試，我一定會(huì)努力的。這次語文語文考試沒有考好。我要深刻反思。首先，要學(xué)會(huì)審題。我

49、要改掉語文考試不細(xì)心讀題目的壞習(xí)慣。有時(shí)候我往往看著題目前面就順手把后面的問題寫上了，但是卻錯(cuò)了很多這也和答題技巧有關(guān)系。正確的答題首先需要認(rèn)真審視題目。不應(yīng)該文章匆忙看一遍就答題。而應(yīng)該是先看一眼題目，把題干和題眼找出來，畫上橫線，圈出中心詞語，反復(fù)斟酌，然后再看文章。針對(duì)題目看文章，就有了目的性，在文章當(dāng)中找出相應(yīng)的段落，畫出相應(yīng)的語句，看是否吻合題目的要求。最后組織語言，回答問題。通過以后的練習(xí)，我一定要在語文考試的過程之中認(rèn)真審題，自習(xí)讀題，把題目看準(zhǔn)、看好。時(shí)間允許的時(shí)候要多檢查幾遍，絕對(duì)不允許自己再犯類似于這樣的無謂的錯(cuò)誤。第二，要多做各種題型。平日大家都聚在一起做一樣的題目，感覺

50、不出來有什么明顯的差異。可是一當(dāng)語文考試，才發(fā)現(xiàn)原來那么多語文考試題目是我從來看都沒看過的。只怪自己買的練習(xí)題做的少。不能允許自己再繼續(xù)這樣下去，所以，我一定要加倍努力，從這次語文考試之中汲取教訓(xùn)，增加力量，為下一次語文考試做好準(zhǔn)備，打好基礎(chǔ)。語文考試技巧貴在練習(xí)。生活之中，我還要多多加強(qiáng)自己的練習(xí)和復(fù)習(xí)，語文考試之前制定周詳?shù)膹?fù)習(xí)計(jì)劃，不再手忙腳亂，沒有方向。平日生活學(xué)習(xí)中學(xué)會(huì)積累，語文需要積累好詞好句，寄來作文素材，積累答題技巧，給自己訂一本錯(cuò)題集也是不錯(cuò)的方法。第三，調(diào)整語文考試心態(tài)。語文是國(guó)語，我們沒有學(xué)不好的理由。但往往，因?yàn)閷?duì)這門學(xué)科的熟悉與輕視，我們會(huì)大意失荊州。本次語文考試我就

51、是這個(gè)情況。今后我要做到：戰(zhàn)略上藐視，戰(zhàn)術(shù)上要高度重視。不要放棄任何一道題。不要空著，哪怕感覺寫得不對(duì)，也應(yīng)該盡心盡力去回答。不要對(duì)自己失去信心，雖然我這次考得并不理想，但是我相信自己的實(shí)力。下一次語文考試，我一定會(huì)努力的。 考試反思作文14 期中考試不知不覺中，已經(jīng)漸漸的離我們遠(yuǎn)去。那鮮紅色的分?jǐn)?shù)，也出現(xiàn)在我們的眼前。帶著些許的刺目，令我心情有些沉重起來。我總結(jié)，在這次的期中考試?yán)?，我犯了很多不該犯的錯(cuò)誤。比如，我語文成績(jī)一直很好，可是這次鬼使神差的，語文竟然錯(cuò)了很多不該錯(cuò)的地方。經(jīng)過我的仔細(xì)自我反思，我想這和我閱讀題目不認(rèn)真有著很大的程度上關(guān)系。這點(diǎn)也同樣延伸到了數(shù)學(xué)和英語方面。很多計(jì)算和

52、語法上的小錯(cuò)誤讓我丟掉了不少分?jǐn)?shù)。我知道老師對(duì)于我有著很大的期望，可是我還是沒有考好。對(duì)于這點(diǎn)我感到十分抱歉。但是犯了錯(cuò)誤就要改正，所以，通過考試我也想了很多以后一定要學(xué)習(xí)的東西。首先我要改掉考試不專心讀題目的壞習(xí)慣。有時(shí)候我往往看著題目前面就順手把后面的問題寫上了，但是卻錯(cuò)了很多。這也許也和答題技巧有關(guān)系?？傊?，通過以后的練習(xí)，我一定要在考試的過程之中認(rèn)真審題，自習(xí)讀題，把題目看準(zhǔn)、看好。時(shí)間允許的時(shí)候要多檢查幾遍，絕對(duì)不允許自己再犯類似于這樣的無謂的錯(cuò)誤。其次，我還要加強(qiáng)語文、數(shù)學(xué)、英語三門主科的習(xí)題強(qiáng)化。通過考試，我終于明白山外有山，人外有人。平日大家都聚在一起做一樣的題目，感覺不出來有

53、什么明顯的差異?？墒且划?dāng)考試，才發(fā)現(xiàn)原來那么多考試題目是我從來看都沒看過的(你就先編著吧)。只怪自己買的練習(xí)題做的少。不能允許自己再繼續(xù)這樣下去，所以，我一定要加倍努力，從這次考試之中汲取教訓(xùn)，增加力量，為下一次考試做好準(zhǔn)備，打好扎實(shí)的基礎(chǔ)。考試技巧貴在練習(xí)。生活之中，我還要多多加強(qiáng)自己的練習(xí)和復(fù)習(xí)，考試之前制定周詳?shù)膹?fù)習(xí)計(jì)劃，不再手忙腳亂，沒有方向。平日生活學(xué)習(xí)中學(xué)會(huì)積累，語文積累好詞好句，數(shù)學(xué)也要多積累難的題目，英語則是語法項(xiàng)目。對(duì)做完形填空等練習(xí)題也是提高英語的好方法。期中考試畢竟不是期末考試，我還是有機(jī)會(huì)的。下一次考試，我要更努力，爭(zhēng)取不讓老師、家長(zhǎng)和同學(xué)們失望。不讓自己失望。期中考試

54、的失敗，并不能代表什么。但是我希望老師們，可以不要對(duì)我失去信心。我相信自己下次一定會(huì)考得很好的。 考試反思作文15 不要對(duì)自己失去信心，雖然我這次考得并不理想，但是我相信自己的實(shí)力。下一次考試，我一定會(huì)努力的。這次語文考試沒有考好。我要深刻反四。不要對(duì)自己失去信心，雖然我這次考得并不理想，但是我相信自己的實(shí)力。下一次考試，我一定會(huì)努力的。這次語文考試沒有考好。我要深刻反思。首先，要學(xué)會(huì)審題。我要改掉考試不細(xì)心讀題目的壞習(xí)慣。有時(shí)候我往往看著題目前面就順手把后面的問題寫上了，但是卻錯(cuò)了很多這也和答題技巧有關(guān)系。正確的答題首先需要認(rèn)真審視題目。不應(yīng)該文章匆忙看一遍就答題。而應(yīng)該是先看一眼題目，把題

55、干和題眼找出來，畫上橫線，圈出中心詞語，反復(fù)斟酌，然后再看文章。針對(duì)題目看文章，就有了目的性，在文章當(dāng)中找出相應(yīng)的段落，畫出相應(yīng)的語句，看是否吻合題目的要求。最后組織語言，回答問題。通過以后的練習(xí)，我一定要在考試的過程之中認(rèn)真審題，自習(xí)讀題，把題目看準(zhǔn)、看好。時(shí)間允許的時(shí)候要多檢查幾遍，絕對(duì)不允許自己再犯類似于這樣的無謂的錯(cuò)誤。第二，要多做各種題型。平日大家都聚在一起做一樣的題目，感覺不出來有什么明顯的差異?？墒且划?dāng)考試，才發(fā)現(xiàn)原來那么多考試題目是我從來看都沒看過的。只怪自己買的練習(xí)題做的少。不能允許自己再繼續(xù)這樣下去，所以，我一定要加倍努力，從這次考試之中汲取教訓(xùn)，增加力量，為下一次考試做好

56、準(zhǔn)備，打好基礎(chǔ)?？荚嚰记少F在練習(xí)。生活之中，我還要多多加強(qiáng)自己的練習(xí)和復(fù)習(xí)，考試之前制定周詳?shù)膹?fù)習(xí)計(jì)劃，不再手忙腳亂，沒有方向。平日生活學(xué)習(xí)中學(xué)會(huì)積累，語文需要積累好詞好句，寄來作文素材，積累答題技巧，給自己訂一本錯(cuò)題集也是不錯(cuò)的方法。第三，調(diào)整考試心態(tài)。語文是國(guó)語，我們沒有學(xué)不好的理由。但往往，因?yàn)閷?duì)這門學(xué)科的熟悉與輕視，我們會(huì)大意失荊州。本次考試我就是這個(gè)情況。今后我要做到：戰(zhàn)略上藐視，戰(zhàn)術(shù)上要高度重視。不要放棄任何一道題。不要空著，哪怕感覺寫得不對(duì)，也應(yīng)該盡心盡力去回答。不要對(duì)自己失去信心，雖然我這次考得并不理想，但是我相信自己的實(shí)力。下一次考試，我一定會(huì)努力的。 推薦二：考試緊張作文匯

57、編六篇 考試緊張作文匯編六篇 在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么，怎么去寫作文呢？以下是為大家收集的考試緊張作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。 考試緊張作文 篇1 十幾歲的你，正處在花季雨季，迷茫時(shí)，請(qǐng)和父母對(duì)對(duì)話，他們都是過來人。女兒的疑惑馬上就要期末考了，我好緊張！盡管爸爸和媽媽總是對(duì)我說平時(shí)學(xué)得那樣扎實(shí)，期末考也一定能考出好成績(jī)的，不要緊張。我還是從你們對(duì)我的好中感受到了壓力，如每次放學(xué)回家，媽媽總是做了我最愛吃的菜，爸爸總是為我削好了水果。你們也不再像往常一樣看電視連續(xù)劇了，而是默默地在一旁看報(bào)紙或看雜志，陪我做

58、作業(yè)。越不給我壓力我就越害怕，壓力就越大，害怕考不好，害怕讓爸爸媽媽傷心。我知道這樣不好，也試著調(diào)整自己，但都沒用，反而更緊張。有時(shí)候連做夢(mèng)都在考試，還會(huì)做“考試鈴聲響了、可是題目還沒做完”這樣的夢(mèng)。平時(shí)理科的小測(cè)試，試卷剛發(fā)下來的時(shí)候頭腦竟然會(huì)一片空白，有一些題目平時(shí)明明會(huì)做，可是到了考試時(shí)就沒了思路。寫作文的時(shí)候總怕時(shí)間會(huì)來不及，匆匆趕時(shí)間，結(jié)果寫出來的文章一點(diǎn)都不鮮活。我不知道該怎么辦？爸爸的答疑看到女兒的困惑，我一下就想起自己初中的時(shí)候，每次臨近考試，就凌晨五六點(diǎn)起床背書。媽媽都勸我別那么認(rèn)真了，但我總是放心不下，怕考試失利?？雌饋?，咱們的情況還是有點(diǎn)相似的，是嗎？我想問你三個(gè)問題，你

59、能認(rèn)真想想再回答我嗎？如果考試失敗，對(duì)你來說最壞的結(jié)果是什么？如果考試成功，對(duì)你來說最好的結(jié)果是什么？你現(xiàn)在如何做，能使考試多一些成功的概率？當(dāng)你思考完這三個(gè)問題，你會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)考試并沒有你想象的那么可怕。女兒，考試緊張人人都會(huì)有的，相反，對(duì)即將到來的期末考試一點(diǎn)感覺都沒有，反而不是一件好事情。所以，你首先要接受這個(gè)現(xiàn)實(shí)，對(duì)自己說：反正我怎么做，都減輕不了緊張，不如放手，讓它緊張去吧，何況許多人跟我一樣都比較緊張呢！帶著緊張去復(fù)習(xí)，這一點(diǎn)你是可以做到的。人很奇怪，越是想著緊張，什么都不做，緊張似乎越發(fā)猖狂；如果不理它，該干什么就干什么，反而在不經(jīng)意間，緊張就減輕了。緊張是生活的有機(jī)組成部分，別指

60、望沒了緊張才能生活，其實(shí)更多時(shí)候，我們要“和緊張為鄰”。女兒，你平時(shí)學(xué)習(xí)一直很努力，就是因?yàn)榫o張而成績(jī)一直不是很拔尖，我想大概的原因是：你的心理素質(zhì)比較差，你可能把考試看得太重了，或許是虛榮心在作怪，認(rèn)為一旦考不好父母?jìng)幕虮粍e人瞧不起等。如果是這樣，就更加重了你的精神負(fù)擔(dān)。而在考試的時(shí)候，由于精神過度緊張，使你得不到正常的發(fā)揮。其實(shí)只要你卸下思想包袱，輕裝上陣，一定會(huì)取得好成績(jī)的。爸爸相信你一定有這個(gè)承受能力的。女兒，爸爸想和你說心理學(xué)中著名的“門檻效應(yīng)”。所謂“門檻效應(yīng)”是一種社會(huì)心理現(xiàn)象，即一個(gè)人一旦接受了較低層次的要求，適當(dāng)引導(dǎo)，往往會(huì)逐步接受更高層次的要求。相反，低層次的要求被拒絕，