運動和力專題復(fù)習(xí)課件講解

1、運動和力專題復(fù)習(xí)課件講解運動和力專題復(fù)習(xí)課件講解一、運動和力（考綱要求P51）（一）運動1、理解機械運動的涵義2、會在具體的情境中對參照物做出選擇3、 理解勻速直線運動的概念，理解平均速度的概念。4、知道速度的單位及換算5、運用速度公式計算6、理解變速直線運動的概念一、運動和力（考綱要求P51）參照物例題1、隨著航天技術(shù)的飛速發(fā)展，我國已成功實現(xiàn)兩次載入航天飛行。在火箭推動飛船上升階段，航天員是被固定在飛船座艙內(nèi)的。在這一階段下列說法正確的是 （ ）A以飛船為參照物航天員是靜止的 B以地面為參照物航天員是靜止的C以火箭為參照物航天員是運動的 D以火箭為參照物飛船是運動的參照物例題1、隨著航天技

2、術(shù)的飛速發(fā)展，我國已成功實現(xiàn)兩次載入2、在一直線軌道上的甲、乙兩列火車，以甲車為參照物，得出乙車向東運動的結(jié)論。若以地面為參照物，乙車的運動情況是（ ）A. 一定向東運動B. 一定向西運動C. 一定靜止不動D. 向東、向西運動或靜止均有可能2、在一直線軌道上的甲、乙兩列火車，以甲車為參照物，得出乙車如圖3所示，小婷乘汽車到姥姥家去度假，汽車在平直公路上行駛。小婷的感覺是：遠(yuǎn)處的村莊相對于電線桿在向_運動；近處的小樹相對于電線桿在向_運動；電線桿周圍的景物看起來好像在繞電線桿做_時針轉(zhuǎn)動。 前后順如圖3所示，小婷乘汽車到姥姥家去度假，汽車在平直公路上行駛。參照物知識總結(jié)： （會）1、參照物：事先

3、假定為不動的物體2、參照物的選擇是任意的，由研究方便而定。3、運動和靜止的判斷： 運動相對參照物位置改變 靜止相對參照物位置不變4、運動和靜止是相對的。參照物知識總結(jié)： （會）1、參照物：事先假定為不動的物體解題時需注意事項：1、參照物的選擇利于解題方便、簡單2、表述規(guī)范解題時需注意事項：1、參照物的選擇利于解題方便、簡單觀察如圖所示的小旗,關(guān)于甲、乙兩船相對于樓房的運動情況，下列說法正確的是（ ）A.甲船向右運動,乙船一定靜止 B.甲船向左運動,乙船一定運動C.甲船向右運動,乙船可能靜止 D.甲船向左運動,乙船可能運動復(fù)習(xí)提高：觀察如圖所示的小旗,關(guān)于甲、乙兩船相對于樓房的運動情況，下列3、

4、如圖是一個騎自行車的人與跑步的人運動時的路程隨時間變化的圖線。根據(jù)該圖線能獲得合理的信息有：信息一：他們是同時開始運動的信息二：_；信息三：_。 路程/米時間/秒1002003004001020騎車跑步3、如圖是一個騎自行車的人與跑步的人運動時的路程隨時間變化的(08上海)P、Q是同一直線上相距10m的兩點，甲、乙兩小車從P點出發(fā)向Q運動，它們運動的s-t圖像如圖16所示，由圖像可知( )A甲車速度小于乙車速度 B經(jīng)過6s，乙車離P點10mC甲車比乙車早3s通過Q點 D經(jīng)過3s，甲、乙兩車相距6m(08上海)P、Q是同一直線上相距10m的兩點，甲、乙兩小車4.一個木船漂浮在河上，隨平穩(wěn)流動的河

5、水向下游漂去，在木箱的上游和下游各有一條電動船，兩傳到木箱的距離相同，兩船同時駛向木船，若上游電動船在靜水中的速度為20千米每小時，下游電動船在靜水中的速度為40千米每小時，則誰先撈到木船 A上游小船先打撈到木箱 B下游小船先打撈到木箱 C兩船同時到達(dá)木箱處 D條件不足，無法判斷 4.一個木船漂浮在河上，隨平穩(wěn)流動的河水向下游漂去，在木箱的4、在北京和杭州之間對開著一對特快列車T31和T32，表中所列是這兩次列車的時刻表，請回答下列問題：(1)T31和T32列車全程運行的時間是 h min。(2)除去停站時間，列車運動的平均速度是 km/h。T31車次T32北京杭州特快自北京起公里站名杭州北京

6、特快15：500北京13：2020：21 29497濟南 418：331：16 24979蚌埠 543：465：45 531458上海西 2423：167：30 1664杭州21：404、在北京和杭州之間對開著一對特快列車T31和T32，表中所一架飛機水平勻速地從小明的頭頂飛過。當(dāng)他聽到飛機發(fā)動機的聲音從頭頂正上方傳來時，發(fā)現(xiàn)飛機在他前上方與地面約成60度角的方向。這架飛機的速度大約是聲速的 倍。一架飛機水平勻速地從小明的頭頂飛過。當(dāng)他聽到飛機發(fā)動機的聲音知識總結(jié)（理解、會用）難點：1、列式（等式、方程、方程組）2、選參照物3、畫行程示意圖4、識圖、讀圖能力的培養(yǎng)易失分：1、解題格式、步驟地合

7、理2、計算單位的統(tǒng)一知識總結(jié)（理解、會用）難點：復(fù)習(xí)提高：站在開動的自動扶梯上，1分鐘就可以上到樓；若自動扶梯不動，沿著扶梯走上樓需要3分鐘時間。如果沿著開動的自動扶梯走上去需要多長的時間？復(fù)習(xí)提高：站在開動的自動扶梯上，1分鐘就可以上到樓；若自動扶（二）力： 1、理解力是物體對物體的作用。 2、在具體問題中辨別力的作用是相互的 3、理解力的作用效果是物體發(fā)生形變或改變物體運動狀態(tài) 4、說出力的單位：牛頓（二）力：分析四種彈簧秤的讀數(shù)分析四種彈簧秤的讀數(shù)1.（2010石家莊）、關(guān)于力的知識，下列說法中錯誤的是 A、用手捏一個氣球，氣球發(fā)生了形變，表明力可以使物體發(fā)生形變B、排球運動員扣球使球的

8、運動速度和方向都發(fā)生了改變，表明力可以改變物體的運動狀態(tài)C、人推車時，人也受到了車對人的推力D、桌子對茶杯的支持力與茶杯對桌子的壓力的大小相等，這兩個力一定是平衡力D1.（2010石家莊）、關(guān)于力的知識，下列說法中錯誤的是 某同學(xué)在研究輕質(zhì)彈簧的長度隨拉力變化的關(guān)系時，進(jìn)行了如圖12所示的實驗. 已知每個鉤碼重為0.5N，刻度尺的最小分度值是1mm.此實驗中彈簧長度L與拉力F的關(guān)系_.第一次讀數(shù)不為0的原因_。圖12某同學(xué)在研究輕質(zhì)彈簧的長度隨拉力變化的關(guān)系時，進(jìn)行了如圖12力可以使物體發(fā)生形變練習(xí)（理解）1、一只彈簧原長10厘米，掛10牛砝碼時彈簧長度變?yōu)?2厘米，如再掛20牛砝碼時，彈簧的

9、長度變?yōu)椋篈16厘米 B6厘米 C14厘米 D18厘米2、一根彈簧在彈性范圍內(nèi)，如果掛上20牛的物體后它的長度是110毫米，若再掛上30牛的物體時，彈簧又伸長15毫米，求這根彈簧原來的長度是多少？力可以使物體發(fā)生形變練習(xí)（理解）1、一只彈簧原長10厘米，掛常見的力重力：1、知道產(chǎn)生的原因2、知道重力的方向總是豎直向下的，正確表示3、知道物體所受的重力跟質(zhì)量成正比4、理解重力的公式并能應(yīng)用常見的力重力：力的圖示：1、知道力的三要素，并會用力的圖示表示力的三要素2、會作力的圖示(畫出質(zhì)量為4千克的物體所受重力圖示）牛頓第一運動定律：1、說出牛頓第一運動定律的內(nèi)容2、能用牛頓第一運動定律解釋有關(guān)常見

10、的現(xiàn)象力的圖示：1、知道力的三要素，并會用力的圖示表示力的三要素一切物體都有慣性，下列說明中正確的是 （ ）A運動物體的慣性比它靜止時的慣性大B物體運動得越快，它的慣性就越大C物體受到的力越大，它的慣性就越大D物體的質(zhì)量越大,它的慣性就越大回答慣性問題的步驟：1、說原來的運動狀態(tài)。2、發(fā)生的變化。3、物體由于慣性要繼續(xù)保持原來的運動狀態(tài)。4題目結(jié)果。一切物體都有慣性，下列說明中正確的是 （ ）回答如圖所示，車廂做勻速直線運動，車內(nèi)一水平光滑桌面上放著質(zhì)量為M和m的兩個物體，且Mm。當(dāng)車突然停止運動時，兩個物體在離開桌面之前將（ ）A一定相碰 B一定不會相碰 C不一定相碰 D無法判斷是否相碰如圖

11、所示，車廂做勻速直線運動，車內(nèi)一水平光滑桌面上放著質(zhì)量為例：如圖是小車運動時車內(nèi)懸掛小球和杯中水面的情況，符合實際的是 例：如圖是小車運動時車內(nèi)懸掛小球和杯中水面的情況，符合實際的對慣性及慣性定律的理解（能用）1慣性是物體固有的一種屬性，是一切物體都具有的反抗運動狀態(tài)改變的一種“惰性”。2一切物體在任何情況下都有慣性。一切物體包括氣體、液體、固體；包括靜止的物體和運動的物體、受力的物體和不受力的物體。3慣性有大小，慣性的大小由物體本身的質(zhì)量決定，質(zhì)量越大，慣性越大，與其他外界因素如速度大小、運動狀態(tài)等無關(guān)。4、慣性和慣性定律得聯(lián)系、區(qū)別 對慣性及慣性定律的理解（能用）1慣性是物體固有的一種屬性

12、，難點分析：1、定律中的“沒有受到外力作用”包含了兩種情況：一是該物體沒有受到任何外力對它的作用，這是理想狀況；二是該物體所受合力為零，它的作用效果可以等效于不受任何外力作用時的效果。2、定律結(jié)論中的“或”的含義是指兩種狀態(tài)必居其一，不能同時存在，即靜止的物體不受力的作用時保持靜止?fàn)顟B(tài)，運動的物體不受力的作用時保持勻速直線運動狀態(tài)。3、用慣性解釋現(xiàn)象的規(guī)范表述難點分析：1、定律中的“沒有受到外力作用”包含了兩種情況：一考查重點1、牛頓第一定律的得出可能會以實驗題出現(xiàn)2、考查的重點是將物體的受力情況與其運動情況的結(jié)合3、復(fù)習(xí)時要求會根據(jù)物體的受力情況判斷其運動情況，或者是會根據(jù)物體的運動情況判斷

13、其受力情況?？疾橹攸c1、牛頓第一定律的得出可能會以實驗題出現(xiàn)復(fù)習(xí)提高：安全氣囊是現(xiàn)代轎車上一項新技術(shù)裝置，安裝在轎車方向盤內(nèi)，特定情況下會“蹦”出來，以保護人體免受硬物撞擊而受傷，如圖所示。在下列哪種情況下，它最有可能“蹦”出來 A.轎車在高速公路上行駛時B.轎車在盤山公路上緩慢行進(jìn)時C.轎車前端與其他物體發(fā)生猛烈碰撞時D.轎車啟動時復(fù)習(xí)提高：安全氣囊是現(xiàn)代轎車上一項新技術(shù)裝置，安裝在轎車方向二力平衡：1、說出二力平衡的概念2、知道二力平衡的條件3、會用二力平衡條件解釋有關(guān)現(xiàn)象摩擦1、知道三種摩擦2、知道滑動摩擦力大小的因素3、知道增大有益摩擦和減少有害摩擦的意義和方法二力平衡：例3、電燈吊在

14、天花板下，在下列各對力中屬于平衡力的是（）。A、燈受的重力和燈對電線的拉力。B、電線對燈的拉力和燈受的重力。C、燈對電線的拉力和電線對燈的拉力。D、燈對電線的拉力和電線對天花板的拉力。 （2010天津）金絲猴倒掛在樹枝上靜止時，正確的是（ ）A樹枝對金絲猴的作用力和金絲猴所受的重力是一對平衡力B金絲猴對樹枝的作用力和金絲猴所受的重力是一對平衡力C金絲猴對樹枝的作用力和樹枝對金絲猴的作用力是-對平衡力D金絲猴很輕，其重力不需要平衡就能靜止在空中例3、電燈吊在天花板下，在下列各對力中屬于平衡力的是（）例：將B、A兩個完全相同的磁環(huán)先后套在光滑的木支架上,并使兩磁環(huán)相對面的極性相同,此時可以看到上方

15、的磁環(huán)A“懸浮”在空中,如圖所示,設(shè)兩磁環(huán)受到的重力相等且都為G,則磁環(huán)B對木支架底座的壓力F與重力G的大小關(guān)系是 ( ) AFG BFG CGF2G DF2G例：將B、A兩個完全相同的磁環(huán)先后套在光滑的木支架上,并使兩用力F=40N，按住一重10N的木塊，如圖所示，當(dāng)木塊沿豎直方向勻速下滑時， 木塊受到的摩擦力的大小是（）A、30N B、40N C、50N D、10N 用力F=40N，按住一重10N的木塊，如圖所示，當(dāng)木塊沿豎直1、如圖3，兩木塊A和B被水平力F壓在豎直墻上，處于靜止?fàn)顟B(tài)，則A、物體A對B沒有靜摩擦力B、物體A對B的靜摩擦力方向豎直向上C、物體A對B的靜摩擦力方向豎直向下D、

16、條件不足，無法判斷 A B1、如圖3，兩木塊A和B被水平力F壓在豎直墻上，處于靜止?fàn)顟B(tài)圖中的水平桌面足夠長，不計托盤質(zhì)量和滑輪與繩的摩擦物體A重10N，當(dāng)物體B重為2N時，物體A保持靜止，這時A物體受到的摩擦力為N；當(dāng)物體B重為3N時，物體A向右做勻速直線運動，運動一段時間托盤著地，此后物體A做運動，受到的摩擦力是；如A和B整體向左運動，則A物體受到的拉力為。 圖中的水平桌面足夠長，不計托盤質(zhì)量和滑輪與繩的摩擦物體A重對二力平衡的理解與判斷（會用）1兩個力彼此平衡，一定同時滿足二力平衡的條件，且四個條件缺一不可。2彼此平衡的兩個力，合力為零。3靜止或勻速直線運動物體一定受到一對平衡力或者是作用

17、在物體上的合力為零4判斷“相互平衡的二力”與“相互作用的二力”對二力平衡的理解與判斷（會用）1兩個力彼此平衡，一定同時滿難點分析1、物體運動狀態(tài)的判定2、對物體進(jìn)行受力分析（力的圖示、示意圖）3、物體受到多個力時的運用平衡力思想列式(等式）-浮力難點分析1、物體運動狀態(tài)的判定請你找一塊塑料平板，將平板擱在幾個大小相同的瓶子上，讓一輛玩具小車無線遙控或上發(fā)條的小車均可）的車輪轉(zhuǎn)動，隨后把小車放在平板上，如圖5所示。請你預(yù)測一下：小車會向前運動嗎？平板會運動嗎？如果會運動，向什么方向運動？說出你所預(yù)測的理由，然后用實驗來檢驗。圖10請你找一塊塑料平板，將平板擱在幾個大小相同的瓶子上，讓一輛玩力的合

18、成（受力分解）力的合成（受力分解）同一直線上有三個力即5牛、7牛、12牛，則三個力合力最大為_，最小為_。 如圖1所示，三個鉤碼的重力為1牛，用三根繩子連接懸掛著，那么a繩受到的拉力為_牛，b繩受到的拉力為_牛，c繩受到的拉力為_牛。同一直線上有三個力即5牛、7牛、12牛，則三個力合力最大為_（三）運動和力關(guān)系 沒有外力作用運動狀態(tài)不變 靜止保持靜止?fàn)顟B(tài) 運動勻速直線運動 有力作用運動狀態(tài)改變 平衡力（二力平衡）作用運動狀態(tài)不變牛頓第一定律（三）運動和力關(guān)系 沒有外力作用運動狀態(tài)不變牛頓第一讓我們談?wù)勥\動和力的關(guān)系：不受外力受平衡力運動狀態(tài)不改變勻速直線運動靜 止受非平衡力運動狀態(tài)改變運動快慢改變運動方向改變或無力受力且有力讓我們談?wù)勥\動和力的關(guān)系：不受外力受平衡力運動狀態(tài)不改變勻速 2、把帶有滴墨水裝置的小車放在水平桌面上的紙帶上，小車每隔相等時間滴一滴墨水。當(dāng)小車向左作直線運動時，在紙帶上留下了