州蘇中學(xué)申報中學(xué)英語一級教師的述職報告

1、州蘇中學(xué)申報中學(xué)英語一級教師的述職報告本人于20XX年畢業(yè)于州蘇大學(xué)教育專業(yè)，獲專業(yè)本科文憑。本人于20XX年進入州蘇市一中擔任教學(xué)工作。工作這些年來，全身心投入教育教學(xué)實踐，努力學(xué)習(xí)教改理論。在工作中不斷提高自身修養(yǎng)，完善自己，為人師表，努力完成各項工作任務(wù)；做到廉潔從教，從不以教謀私；堅持教書育人。注重師德形象，做到言行一致，身體力行，為人師表；關(guān)心學(xué)校的發(fā)展，關(guān)心同志，愛護學(xué)生，能與同事同心協(xié)力做好本職工作。中學(xué)音樂教師年度述職報告各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：大家好！有機會在這里與大家交流，是一件非常榮幸的事情。談起教育教學(xué)，在座的各位都是行家里手。在此，謹將自己任職骨干教師以來的工作情況以及點滴

2、心得體會匯報于下，不妥之處敬請批評指正。一、師德方面：始終自覺以一個骨干教師的標準要求自己，嚴于律己，從各個方面樹立教師的良好形象。生活中，遵紀守法、孝敬父母、善待鄰舍；工作中，精心備課，課堂精致，與同事愉快相處，對學(xué)校真心維護。把熱愛學(xué)生、熱愛本職工作落實到具體的工作中。以教師職業(yè)道德為準則，自我奮斗目標與學(xué)校發(fā)展目標統(tǒng)一，以關(guān)注學(xué)生素質(zhì)的培養(yǎng)和個性發(fā)展為核心，做“學(xué)生喜歡、同事支持、領(lǐng)導(dǎo)放心的教師”。并做到時時刻刻，事事處處。二、育人方面：堅持愛心育人，身正為范。曾經(jīng)做過一學(xué)年的班主任，后因身體原因脫離了班主任工作。在工作中，愿意蹲下身來聆聽學(xué)生的心聲，甘做學(xué)生的朋友、師長。關(guān)注教育中的細

3、節(jié)，關(guān)注學(xué)生的心理，關(guān)注學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展。全面了解、研究、評價學(xué)生，充分調(diào)動全體學(xué)生的積極性，培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展和個性發(fā)展。開發(fā)校內(nèi)外課程資源，利用現(xiàn)代教育技術(shù)，拓展學(xué)生的學(xué)習(xí)空間，培養(yǎng)學(xué)生有自主、合作、探究的習(xí)慣，反思學(xué)習(xí)過程和自我評價的習(xí)慣。通過自己的實際行動，全心全意的教育好學(xué)生。三、教學(xué)方面：1、潛心教學(xué)研究，有明確的專業(yè)發(fā)展目標。以素質(zhì)教育和新課程的理念指導(dǎo)教學(xué)研究和教學(xué)實踐，有教育教學(xué)改革的決心與行為。能依據(jù)新課程的理念與要求，實施師生之間、學(xué)生之間的合作、互動。教后能夠進行理性反思，將教學(xué)方法、技能看成是一種藝術(shù)，時刻以研究的眼光審視自己的教學(xué)行為。積累豐富的教育理論和學(xué)科知識，能

4、把握所教教材內(nèi)涵，掌握教學(xué)規(guī)律，體現(xiàn)教學(xué)個性，把構(gòu)建高效音樂課堂作為自己每天的教學(xué)目標。我的教師專業(yè)自主發(fā)展目標：基礎(chǔ)型教師經(jīng)驗型教師研究型教師。2、奮斗目標明確，教學(xué)改革愿望強烈。不循常規(guī)，敢想敢做，既關(guān)注自身的發(fā)展，又關(guān)心事業(yè)的創(chuàng)新。對自己，抓課前鉆研教材，學(xué)情分析，充分做好課前準備；抓課堂教學(xué)效果，抓課后反思，問題研究。對學(xué)生，抓良好習(xí)慣培養(yǎng)；抓基本能力訓(xùn)練，激發(fā)學(xué)生對音樂的興趣，培養(yǎng)學(xué)生良好的審美能力。在平時的音樂課堂教學(xué)中，我根據(jù)學(xué)生的身心發(fā)展規(guī)律和審美心理特征，以豐富多彩的教學(xué)內(nèi)容和生動活潑的教學(xué)形式，激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，把全體學(xué)生的普遍參與與發(fā)展不同個性、因材施教有機結(jié)合起

5、來，為學(xué)生的個性發(fā)展提供了可能和空間。努力在課堂教學(xué)、學(xué)生管理、學(xué)生素質(zhì)提高、班級管理等方面有所創(chuàng)新。3、創(chuàng)新教學(xué)模式，形成自己獨特的教學(xué)特色和教學(xué)風(fēng)格。用心上好每一堂課，認真做好教后札記，研究教學(xué)案例評析，不斷總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，體現(xiàn)教學(xué)個性和教藝美感。靜心撰寫教育隨筆，記錄對教育教學(xué)的感悟及其成長經(jīng)歷、有效促進學(xué)科發(fā)展。每學(xué)期提供2節(jié)高質(zhì)量的有特色的研討課或公開課，上學(xué)年已經(jīng)在校內(nèi)執(zhí)教了兩節(jié)公開課，即初一年級的唱歌課do re mi和初二年級的欣賞課廣東民歌欣賞。為傳承京劇文化魅力，構(gòu)建校園文化特色，讓京劇藝術(shù)走進孩子們心中，兩年來我在我的初一、初二課堂上循序漸進的開展了傳統(tǒng)知識普及京劇基礎(chǔ)知識

6、欣賞，激起了學(xué)生的研究學(xué)習(xí)興趣，取得了良好的學(xué)習(xí)效果，并且曾在課外活動時間排練了男生、女生的現(xiàn)代京劇聯(lián)唱、表演節(jié)目。四、教科研方面：（一）關(guān)注教育改革與發(fā)展的動態(tài)和趨向，學(xué)習(xí)教育理論專著。立足自我專業(yè)發(fā)展和學(xué)校事業(yè)發(fā)展，有計劃有針對性地學(xué)習(xí)相關(guān)理論和專業(yè)知識，把握素質(zhì)教育和課程改革的內(nèi)涵，指導(dǎo)教學(xué)創(chuàng)新。做到了平時多讀書，讀好書，多一些知識的積淀，形成比較強烈的教科研意識。主動提高自身專業(yè)水平，使自己真正成為引領(lǐng)、推進新課程的帶頭人。1、勤時時處處皆學(xué)習(xí)。俗話說：夜精于勤荒于嬉，行成于思毀于隨。我始終把工作放在第一位，在工作中勤于思考，力爭做一名有思想的教師。XX年10月學(xué)習(xí)音樂新課程改革理論并

7、寫成心得。XX年12月學(xué)習(xí)中學(xué)音樂優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計并寫成心得。XX年3月與全校的名師骨干教師一起赴青島學(xué)習(xí)“高效課堂”，寫成了在探索中前行，在反思中成長新課程背景下的音樂高效課堂教學(xué)的反思與對策一文，后又聯(lián)系自己的教學(xué)實踐寫成了音樂課有效教學(xué)行為的反思。XX年5月赴北京參加“全國校園合唱指揮研修班”，回來后寫了學(xué)習(xí)心得。XX年2月正值寒假期間，我靜心拜讀了你能成為優(yōu)秀的教師一書，從這項山東省中小學(xué)人文教育研究與實踐成果中學(xué)習(xí)了成為名師的6大職業(yè)素養(yǎng)和49個細節(jié)，閱讀中一次次被書中多位名師的肺腑之言所打動，同時被書中多位名師所闡述的教育哲理深深折服，寫成做優(yōu)秀的音樂教師讀后感。XX年7月，參加全縣教

8、師暑期培訓(xùn)，寫了總結(jié)音樂鑒賞與作品分析之感想。XX年9月觀摩第二輪立標課后寫了心得體會。XX年12月寫了學(xué)習(xí)中國教育報的總結(jié)。2、廣博采眾長。讀書使我心靈充盈，眼界開闊，為汲取營養(yǎng)，提升自己，我制定了學(xué)習(xí)計劃，并按照計劃，自主學(xué)習(xí)了中國音樂教育、中小學(xué)音樂教育、初中音樂新課程教學(xué)法、新課程教學(xué)問題解決實踐研究、中小學(xué)音樂教師手冊、中學(xué)音樂教師人文素質(zhì)培養(yǎng)、奧爾夫?qū)W校音樂教材入門、中小學(xué)音樂教育課題研究與論文寫作。每月有計劃的撰寫業(yè)務(wù)理論筆記及教學(xué)隨筆多篇，提升自己的理論高度和實踐深度。尤其是在我今年生病養(yǎng)病的幾個月時間里，忍著病痛，我把中國教育報、人民教育進行了細致的研讀，為自己“充電”，或做

9、批注書寫自己的靈感，或做摘抄記錄自己的感想，感覺受益匪淺。3、深讀原著，明精髓。學(xué)無止境，“學(xué)，然后知不足”。我盡自己最大的努力去學(xué)習(xí)，把書籍作為我進步的階梯。認真研讀、學(xué)習(xí)了蘇霍姆林斯基的給教師的一百條建議、鄭杰的給教師的一百條新建議、你能成為優(yōu)秀的教師、與優(yōu)秀教師同行、與名師同行、骨干教師成長的秘訣等專業(yè)書籍，從專家學(xué)者身上吸取理論精華，充實自己的教育教學(xué)思想。4、用學(xué)以致用。做有心人，多觀察，多思考，善于積累，勤于動筆。 將自己的隨思隨想化為文字，積極投稿報刊雜志。XX年撰寫論文論音樂教育在學(xué)校素質(zhì)教育中的作用發(fā)表于現(xiàn)代教育報教師周刊，XX年撰寫論文以音樂為本實施初中音樂新理念發(fā)表于國家

10、教育部主管的新課程研究.基礎(chǔ)教育刊物，XX年撰寫論文改變教學(xué)方法打造高效音樂課堂發(fā)表于國家教育部主管的教育學(xué)刊物。X年撰寫論文談?wù)勔魳沸蕾p課教學(xué)在“感動中國XX年全國第三屆音樂教案、論文大賽”中獲三等獎；XX年創(chuàng)作歌曲我把祖國愛心窩在“感動中國XX年全國第三屆新創(chuàng)歌曲、歌詞大賽”中獲二等獎并發(fā)表收錄于感動中國建國六十周年優(yōu)秀原創(chuàng)音樂作品精選一書。（二）積極參加教育教學(xué)研討，不斷總結(jié)教育教學(xué)經(jīng)驗。在各級教研活動中發(fā)揮輻射、示范作用。發(fā)展自己的研究能力和思維能力，積極開發(fā)課程資源，引領(lǐng)本學(xué)科教師推進課程改革和課堂教學(xué)改革。深入課堂聽本學(xué)科的課和其他學(xué)科的課，從中不斷汲取營養(yǎng)，全力推進學(xué)科建設(shè)，打造

11、強勢學(xué)科。提出本學(xué)科教育教學(xué)的改進方案，向?qū)W校及相關(guān)部門提出關(guān)于教學(xué)工作的合理化建設(shè)性意見，為學(xué)校教育事業(yè)的發(fā)展獻計獻策。（三）充分利用網(wǎng)站資源提高教育教學(xué)水平，實現(xiàn)自我成長。熟練掌握現(xiàn)代信息技術(shù)，每學(xué)期精心制作多個教學(xué)課件，并有效地運用到教育教學(xué)中去，努力提高課堂教學(xué)效率；利用網(wǎng)站資源與其他教師進行網(wǎng)上教研課改交流，達到資源共享，帶動學(xué)?？蒲泄ぷ鞯拈_展，促進自身業(yè)務(wù)能力的提高。五、專業(yè)技能方面：積極參加專業(yè)技能實踐鍛煉，提高自己的專業(yè)技能水平。忘不了與學(xué)校部分老師參加的XX年春節(jié)文藝匯演文化廣場展演健身操，展示了錦秋中學(xué)老師們蓬勃向上的精神風(fēng)貌。也忘不了與全校老師一起拼搏XX年“紀念改革開放

12、三十周年”博興教育系統(tǒng)合唱比賽，喜獲二等獎，展現(xiàn)了錦秋人的積極豪邁。更忘不了與錦秋辦事處的全體職工一起參加縣委宣傳部組織舉辦的“慶祝中華人民共和國成立60周年及我縣躋身全國經(jīng)濟百強”大型廣場歌詠比賽，榮獲二等獎。并且珍惜和積極投身于全縣教育藝術(shù)團的每次排練和演出。六、取得的點滴成績：XX年9月被評為博興縣首批“骨干教師”，XX年10月被評為“濱州市藝術(shù)教育優(yōu)秀輔導(dǎo)教師”，XX年3月入選全縣學(xué)科中心教研組成員，XX年9月被評為“博興縣第七批初中音樂學(xué)科教學(xué)能手”，XX年12月被評為“濱州市第七批教學(xué)能手”。七、不足和改進：1、認真開展教育教學(xué)實踐和教科研課題，出經(jīng)驗，出成果。幾年來根據(jù)學(xué)校的實際

13、情況和自身的特長優(yōu)勢，通過開展學(xué)生問卷調(diào)查，我選定開展的校本教研課題是京劇推廣進校園。計劃三年內(nèi)完成課題研究，做好課題研究報告、教學(xué)案例等，每學(xué)期完成12篇具有較高質(zhì)量的教育教學(xué)論文（3000 字左右），力爭每年有12篇高質(zhì)量的教育教學(xué)論文在省級以上刊物公開發(fā)表，推廣先進經(jīng)驗，傳播新的教育理念，宣傳和推介自己的研究成果，推動學(xué)校的藝術(shù)教育發(fā)展。至今還未完成研制校本教材，正在末期整理之中。未嚴格按教學(xué)科研的規(guī)定深化過程研究，整理出相關(guān)的數(shù)據(jù)、資料，提供有理論高度和實踐深度的研究報告，總結(jié)有價值的研究成果。2、用心積累學(xué)校的藝術(shù)教育成果，用愛打造精彩獨特的藝術(shù)作品。學(xué)校藝術(shù)人才的培養(yǎng)和藝術(shù)成果的積

14、累需中職學(xué)生自我陳述報告1歲月如斯，三年的中專生活轉(zhuǎn)瞬即逝。我在這所大學(xué)里，度過了很多美好的瞬間，也度過了很多難忘的時刻，但是不管怎么說，在這所大學(xué)的三年，我經(jīng)歷了我人生當中很多的第一次。第一次和社團伙伴們?nèi)ミh行，第一次當著眾多同學(xué)的面，講解ppt，第一次參加晚會活動，第一次在全校同學(xué)面前表揚節(jié)目，第一次組織活動，第一次帶領(lǐng)我們社團成員們收獲幸福和成就總之，在這所大學(xué)里的一切，都將永遠是我值得珍藏的記憶。在大一，剛來到我們大學(xué)的時候，看到如此簡陋的宿舍環(huán)境，看到一間宿舍要睡十二個人，并且都還沒有書桌，沒有空調(diào)，也沒有獨立衛(wèi)生間，我們要洗澡都要去公共澡堂里洗。我都不能夠接受，并且我們學(xué)校里也不像

15、其他大學(xué)，有著龐大的籃球場，不像其他高校里擁有環(huán)境優(yōu)美的池塘小院，也沒有類別豐富的圖書館。這和我想象中的大學(xué)相差甚遠。但這是我在高中不努力的結(jié)果，我又能怪的了誰。所以，我只能說服自己接受。也開始慢慢學(xué)著去適應(yīng)，雖然條件是很艱辛，但是在另一方面，我也能夠促使自己養(yǎng)成吃苦耐勞的品質(zhì)。在班級里，我爭取獲得表現(xiàn)的機會，成功的當上了我們班級的學(xué)習(xí)委員。作為一名學(xué)習(xí)委員，我要作為他們學(xué)習(xí)的榜樣，至少我得保證自己每一堂課，我都有認真的聽。為了讓自己的成績達到優(yōu)秀，達到班級的前幾名，我在大一那一年里，一直把自己處于“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的境界中，終于到大一的最后一學(xué)期里，成功拿到了我們專業(yè)成績的第

16、一名，并且也拿到了多個獎學(xué)金。有了大一的堅實基礎(chǔ)，我大二大三的學(xué)習(xí)也就沒有那么吃力。在大二大三，我開始注重自己在社團里的發(fā)展，我開始參加各種社團里的活動，開始頻繁的和社團里的人打交道。和他們一起出去旅行，一起見世面，一起編排節(jié)目。在大二的平安夜里，我還帶領(lǐng)他們組織了一場校園賣蘋果的活動。這場活動讓我們收獲到了滿滿的金錢回報，也收獲到了滿滿的幸福和和成就感。在時間的長河里，我有可能會忘記我現(xiàn)在長的是什么模樣，但是我不會忘記這所學(xué)校，不會忘記教我的老師，不會忘記我在學(xué)校里成長的每一個重要時刻和歷程。中職學(xué)生自我陳述報告2自踏進中專的校門，回首過去的三年，感到自己真的是收獲無量。我從一個懵懵懂懂的初

17、中生到如今成熟懂事的中專畢業(yè)生，在不斷的歷練中成長。自從考進中專起，為使自己在中專的舞臺上也要成為一名佼佼者，我就不斷使自己適應(yīng)并適合成為一個中專的學(xué)生，經(jīng)?；貞浝蠋焸儗χ袑W(xué)生的定位與鼓勵。中專三年是我一生的重要階段，是我學(xué)習(xí)專業(yè)知識及提高各方面能力為以后謀生發(fā)展的重要階段。我知道，這又是我人生中的一大轉(zhuǎn)折，能夠順利完成角色的轉(zhuǎn)換，除了要較強的適應(yīng)力和樂觀的生活態(tài)度外，更重要的是要有中專三年的學(xué)習(xí)積累和技能的培養(yǎng)。通過三年的學(xué)校生活和社會實踐，我不斷的挑戰(zhàn)自己、充實自己，為實現(xiàn)今后人生的價值時刻準備著。三年里，對專業(yè)知識我一絲不茍，在學(xué)好本專業(yè)課程的同時我也特別注重對其他學(xué)科知識的學(xué)習(xí)與涉獵

18、。開括了視野，為以后進入工作崗位打下了堅實的基矗為了將自己鍛煉成一名復(fù)合型人才。三年里，我特別注重各方面能力的培養(yǎng)與鍛煉，學(xué)校的各種活動我都積極、踴躍的參加。在校期間，我嚴格要求自己，力爭全面發(fā)展。在學(xué)習(xí)上，態(tài)度端正、認真聽講、認真完成作業(yè)，曾多次獲得三等獎學(xué)金、學(xué)習(xí)獎、熱心社會工作獎，積極配合老師教學(xué)。一年級的時候，我成為一名教研積極分子，經(jīng)常與老師討論如何備課，與各課老師進行教研交流。并自己走上講臺，為同學(xué)教學(xué)更多的課外公開課。自己的基礎(chǔ)課成績在年級中名列前茅，各課成績均至滿分。二年級被選為副班長，從此開始了學(xué)生干部的生涯。接手管理新分班的各項班級行政事務(wù)，協(xié)助老師做好班級考勤情況，對四項

19、評比與三項考勤進行匯總等。三、三年級被選為班長，開始布置、統(tǒng)籌、設(shè)計各項班級活動，管理整個班委正常運作，為班級爭取多項評比第一。我的課余生活也很豐富，除了參加學(xué)校組織的各項學(xué)生活動、體育項目比賽外，我還踴躍參與到全市“星光杯”比賽中來，參加“現(xiàn)代物流”與“硬筆書法”兩個參賽項目。然后我還在假期不斷參加各種社會實踐活動，借此豐富自己的人生閱歷。回首以往三年，我覺得在公用事業(yè)學(xué)校的三年學(xué)到的東西真的是太多太多了，從專業(yè)知識到各項行政工作。培養(yǎng)了自己的學(xué)習(xí)能力、領(lǐng)導(dǎo)力、親和力，為形成人生觀、價值觀的體現(xiàn)打下了重要的基矗。中職學(xué)生自我陳述報告3在中專期間，我始終以進步自身的綜合素質(zhì)為目標，以自我的全面

20、發(fā)展為努力方向，樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀。為適應(yīng)社會發(fā)展的需求，我認真學(xué)習(xí)各種專業(yè)知識，發(fā)揮自己的特長；挖掘自身的潛力，結(jié)合每年的暑期社會實踐機會，從而逐步進步了自己的學(xué)習(xí)能力和分析處理題目的能力以及一定的協(xié)調(diào)組織能力。思想上，令我最自豪的事情是經(jīng)過不斷的努力學(xué)習(xí)和進步自己感覺就象在自己的生命上添上了神圣的一筆，轉(zhuǎn)化成為一種無形的氣力在鼓勵我，在督促我，在時時刻刻的檢查我，讓我在思想行為方面能夠作風(fēng)優(yōu)良、待人誠懇，能較好處理人際關(guān)際，處事冷靜穩(wěn)健，能公道地統(tǒng)籌安排生活中的事務(wù)。為社會為學(xué)校為同學(xué)為身邊的人做事不再是覺得是一種累贅，而是很樂意的往做并且能夠得到滿足和快樂，不會往想做好自己

21、的事情，別人的事情少管。并且一直在追求人格的升華，注重自己的品行。我崇拜有巨大人格魅力的人，并一直?？醋约阂材茏龅?。在中專生活中，我堅持著自我反省且努力的完善自己的人格?，F(xiàn)在我理解道理，樂于助人不僅能鑄造高尚的品德，而且自身也會得到很多利益，幫助別人的同時也是在幫助自己?；仡欉@兩年，我很興奮能在同學(xué)有困難的時候曾經(jīng)幫助過他們，同樣的，在我有困難時我的同學(xué)們也無私的伸出了援助之手。對于老師，我一向是十分敬重的，由于他們在我彷徨的時候指導(dǎo)幫助我。假如沒有老師的幫助，我可能將不知道何往何從。我現(xiàn)在領(lǐng)悟到，與其說品德是個人的人品品行，不如說是個人對整個社會的責任。一個人活在這個世界上，就得對社會負起一

22、定的責任義務(wù)，有了高尚的品德，就能正確熟悉自己所負的責任，在貢獻中實現(xiàn)自身的價值。在學(xué)習(xí)方面，哦覺得法學(xué)生還是學(xué)好文化知識，所以在學(xué)習(xí)上我腳踏實地，一點也不是放松。我以為好的學(xué)習(xí)方法對學(xué)好知識有很大的幫助，所以在每次考試后，我都會總結(jié)一下學(xué)習(xí)經(jīng)驗。一份耕耘一份收獲，每每看到自己可喜的成績，我就會感嘆，只要你有決心沒有什么是不可能的。在當今這個發(fā)展迅速的時代，我們只有不斷汲取新知識，才不會落后。學(xué)習(xí)固然重要，一個人能力的培養(yǎng)也不容忽視。在參與學(xué)?；顒拥倪^程中，我結(jié)交了很多朋友，學(xué)到了為人處事的方法，鍛煉了自己的能力。忙碌的法學(xué)生活就在悄然中過往，但它已成為我人生中美好回憶的一部分。是學(xué)校把我培養(yǎng)

23、成了一個現(xiàn)代中專生，使我各方面的素質(zhì)都得到了進步，為以后的人生打下了堅實的基礎(chǔ)，開辟了一條屬于我自己的道路。中職學(xué)生自我陳述報告4在中專三年里，我一直使自己保持著積極向上的心態(tài)，這使我能在快樂中學(xué)習(xí)，我相信付出總有回報，對新環(huán)境的適應(yīng)能力較強，中專的學(xué)習(xí)生活奠定了我扎實的專業(yè)理論，良好的組織能力，團隊協(xié)作精神，務(wù)實的工作作風(fēng)，回顧已經(jīng)過去的的三年多，在學(xué)校、老師和同學(xué)們的幫助下我覺得自己過得很快樂，也很充實，除了努力學(xué)習(xí)基礎(chǔ)課程和掌握本專業(yè)的理論知識外，我還積極參加各種社會實踐活動，在這三年多里我明顯感覺到自己在學(xué)習(xí)成績、工作能力、思想覺悟等方面比起剛來中專的時候有了很大的提高。在剛進入中專的

24、時候，我并沒有被陌生的學(xué)習(xí)環(huán)境和生活環(huán)境所嚇倒，很快地克服了種種不適應(yīng)，成功地完成一個由初中生到中技生的轉(zhuǎn)型期的過渡。在學(xué)習(xí)上，不斷的改進自己的學(xué)習(xí)方法，在學(xué)習(xí)方面，除了認真學(xué)習(xí)理論知識外，我還很重視理論與實踐的結(jié)合，從中一開始我就積極地參與各種社會實踐活動，中二暑假自己也找了份兼職，終于也感受到了步入社會的艱難，通過這些社會實踐，我不僅鞏固了課堂上所學(xué)的專業(yè)知識，還提高了我的實際動手能。（并通過了全國計算機二級和省計算機二級考試。）在生活方面，也許是受家人的影響，我向來崇尚質(zhì)樸的生活，并養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和正派的作風(fēng)，雖然家里經(jīng)濟條件很拮據(jù)，但學(xué)校的獎勵以及老師的幫助和同學(xué)們的關(guān)心讓我感受了

25、學(xué)校這個大家庭的溫暖，使得我并沒有為生活上的問題而操太多的心思，同時我還積極參加學(xué)校、系和班級組織的各項體育活動，以提高自己的身體素質(zhì)。對于一名中專即將畢業(yè)的學(xué)生，踏入社會就是人生的一個新旅程，走好這段人生新旅程的第一步也非常重要。通過對這三年多的總結(jié)，我對自己有了一個更加系統(tǒng)地客觀地認識，在以后的求職路上我會更加明確自己的職業(yè)目標，以全新的面貌面向社會、迎接未來，邁好人生新旅程的第一步。中職學(xué)生自我陳述報告5進入中專以來，認真學(xué)習(xí)相關(guān)技能，因為我明白，以后想要走入社會，我至少要有一門技藝傍身，這樣我才不枉費中專這些年的學(xué)習(xí)。轉(zhuǎn)眼就到了畢業(yè)時，在中專期間，我聽老師的話，把汽修技能積極學(xué)好，同時

26、結(jié)交同學(xué)，與同學(xué)相處好，做一個積極上進的人，我喜歡加油努力學(xué)習(xí)，提升自身的技能，做謙虛的人，每天都會把時間分配在學(xué)習(xí)的地方，經(jīng)常會為了提升自己的能力走入到維修室自己鉆研學(xué)習(xí)。做一個上進的人，不偷懶，不浪費自己學(xué)習(xí)的時間，反思自己在學(xué)習(xí)中的不足，充分利用自身的優(yōu)點，去積極學(xué)習(xí)，因為自己成績一般，所以我一直都在追趕同學(xué)的腳步，想要趕上其他同學(xué)的步伐，所以我吃的苦是最多的，付出的汗水也非常多，從進入中專到現(xiàn)在，我已經(jīng)提升了很多。我已經(jīng)可以正式成為一個優(yōu)秀的中專生，短短三年時間就在學(xué)習(xí)中溜走。中專是我學(xué)習(xí)最努力的時候，因為畢業(yè)后，我們就要找工作。進入汽修部門或者自己建立一個汽修廠。想要讓自己有這份能力

27、我就必須要有足夠的能力，只有優(yōu)秀的人，才能夠在今后的社會上站穩(wěn)腳跟，只有努力的人才能夠在以后的生活中活出風(fēng)采。我錯過了很多，過去學(xué)習(xí)不努力吃了苦，到了中專我又怎么會再犯相同的問題。所以我就積極的去學(xué)，只要沒有學(xué)會的.，我就會自己先練然后在想辦法讓自己去融入到其中，接受教導(dǎo)提升自己的能力。在三年中，提升最快的是我的汽修專業(yè)能力，我成為了一個真正合格的汽修人才，完成了老師分派的任務(wù)。做好的自己的作業(yè)，每天留下的汗水很多，但是收獲的結(jié)果卻非常豐厚。是達到了我的要求，滿足了我學(xué)習(xí)的心。但是我明白自己學(xué)歷不夠，那就還要在其他的方面超過他們，不斷的去攀爬過學(xué)習(xí)中的一座座山峰，走上人生的正途。聰明要用在學(xué)習(xí)中，我也曾受到了過外在的影響，比如在我身邊，有的同學(xué)，他們每天都在游戲，逛街，我也想去參與。但是想到，自己人生的負擔，需要做好的任務(wù)，我就告誡自己，我要做掌握自己命運的人，而不是命運河流漂泊的浮萍，不想成為一個需要他人約