2022年名師工作計(jì)劃集錦六篇

1、第 頁(yè)2022名師工作方案集錦六篇名師工作方案集錦六篇時(shí)光在流逝，從不停歇，成績(jī)已屬于過(guò)去，新一輪的工作即將來(lái)臨，來(lái)為今后的學(xué)習(xí)制定一份方案。那么我們?cè)撛趺慈?xiě)方案呢？以下是我整理的名師工作方案6篇，希望對(duì)大家有所幫助。名師工作方案 篇1為了更好地推進(jìn)20 xx年的工作室工作，特制定以下工作室方案，在方案中有有序推進(jìn)各項(xiàng)工作。一、指導(dǎo)思想以“搭平臺(tái)、促成長(zhǎng)、廣輻射、共開(kāi)展為宗旨，以“理論與實(shí)踐相結(jié)合、自主與交流相結(jié)合、學(xué)習(xí)與應(yīng)用相結(jié)合、反思與提升相結(jié)合為原那么，以“開(kāi)展學(xué)生的言語(yǔ)生命、追尋教師的幸福人生、具有創(chuàng)新創(chuàng)優(yōu)意識(shí)為方針，以“專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)、同伴互助、自我反思為根本形式，全面推動(dòng)全區(qū)小學(xué)語(yǔ)文本

2、體性教學(xué)教研和改革工作，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化開(kāi)展。二、工作理念聚集志同道合的小學(xué)語(yǔ)文教師，以“抓本體返樸歸真，慧融合生生不息為目標(biāo)，探索提升學(xué)生語(yǔ)用的方法和策略，樹(shù)立語(yǔ)文教學(xué)新形象。為培養(yǎng)研究型、學(xué)術(shù)型的教師研究團(tuán)隊(duì)，提供值得研究和借鑒的范例。三、工作目標(biāo)遵循優(yōu)秀教師的成長(zhǎng)規(guī)律，以深化課堂教學(xué)改革，認(rèn)真落實(shí)課程方案主要內(nèi)容，自主開(kāi)展系列研修活動(dòng)，完成一項(xiàng)區(qū)級(jí)課題研究，推進(jìn)根底教育課程改革。四、具體措施1、以工作室區(qū)級(jí)立項(xiàng)課題“指向運(yùn)用的閱讀課實(shí)踐研究為研究主題，通過(guò)課例磨課、上課、議課、反思、講座等研究抓手，提升學(xué)員們的研究能力。2、為每一個(gè)學(xué)員購(gòu)置關(guān)于語(yǔ)文本體性教學(xué)的相關(guān)理論書(shū)籍1-3本，提升大家

3、的理論水平。3、積極為每一個(gè)學(xué)員提供外出學(xué)習(xí)的時(shí)機(jī)，在與各種小學(xué)語(yǔ)文名師的對(duì)話(huà)中，呼吸新鮮的小學(xué)語(yǔ)文研究空氣，擦亮學(xué)員們的小學(xué)語(yǔ)文研究之眼。4、搭建研討的平臺(tái)，在交流碰撞中促進(jìn)學(xué)員們的拔節(jié)成長(zhǎng)。本年度著重開(kāi)展就一篇課文的“同課異構(gòu)和“同課異段的教學(xué)研究觀(guān)摩展示課，與涪陵區(qū)吳謙名師工作室開(kāi)展聯(lián)合教研活動(dòng)，打造更大的小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)研究共同體，整體推進(jìn)我區(qū)的小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)和研究水平。5、積極參加涪陵區(qū)的名師送交下鄉(xiāng)活動(dòng)，發(fā)揮工作室的輻射引領(lǐng)作用。6、每一個(gè)學(xué)員都要認(rèn)真撰寫(xiě)教學(xué)論文，要在區(qū)、市、國(guó)家級(jí)論文評(píng)比中獲一、二等獎(jiǎng)，積極在省市核心期刊上發(fā)表文章。7、每一個(gè)學(xué)員要積極參加涪陵區(qū)的小學(xué)語(yǔ)文高效課堂賽課

4、活動(dòng)，爭(zhēng)取獲一等獎(jiǎng)。8、積極建設(shè)好工作室的博客，及時(shí)發(fā)布工作室的活動(dòng)動(dòng)態(tài)，發(fā)布每個(gè)學(xué)員的案例設(shè)計(jì)和教學(xué)反思、論文，把工作室博客建成學(xué)員間相互學(xué)習(xí)、資源共享的信息資源平臺(tái)，也向外展示我們的工作和行進(jìn)中的思考。以上是20 xx年工作室的工作方案，在實(shí)際中，我們會(huì)原那么遵守這個(gè)方案，并根據(jù)實(shí)際情況，增加一些活動(dòng)，做好工作室這一年度的工作。名師工作方案 篇2依據(jù)?XX縣名師工作室扶植工作實(shí)施?廣教體20 xx49號(hào)等相關(guān)文件規(guī)定，結(jié)合?XX縣小學(xué)數(shù)學(xué)XX名師工作室三年成長(zhǎng)籌劃?內(nèi)容，為包督工作室工作有目標(biāo)、有方案、有步驟的開(kāi)展，殺青工作室扶植目標(biāo)，特訂定本工作方案。一、工作室自身扶植1、肯定工作室成員

5、13人此中外縣1人，再次詳細(xì)進(jìn)行分工。2、工作室成員訂定個(gè)人年度學(xué)習(xí)方案。3、繼承應(yīng)用QQ群、微信群、博客空間等網(wǎng)上交流平臺(tái)，增強(qiáng)工作室信息交流與共享。4、每月編輯一期工作簡(jiǎn)報(bào)，通報(bào)工作室開(kāi)展運(yùn)動(dòng)環(huán)境。5、每月召開(kāi)一次工作會(huì)議現(xiàn)場(chǎng)或長(zhǎng)途，部署、討論工作，或業(yè)務(wù)培訓(xùn)。6、繼承購(gòu)置相關(guān)冊(cè)本，學(xué)習(xí)理論知識(shí)。二、教研運(yùn)動(dòng)1、分組開(kāi)展看摩教授教化研討運(yùn)動(dòng)，每組每學(xué)期不少于4次。2、面向全縣，環(huán)抱“基于核心素養(yǎng)的小學(xué)生體驗(yàn)式學(xué)習(xí)策略的研究專(zhuān)題每學(xué)期開(kāi)展看摩研討運(yùn)動(dòng)不少于2次。3、肯定一個(gè)農(nóng)村子學(xué)校，開(kāi)展送課到校和交流研討運(yùn)動(dòng)，贊助農(nóng)村子學(xué)校數(shù)學(xué)教師進(jìn)步專(zhuān)業(yè)素質(zhì)。4、每月開(kāi)展2次專(zhuān)題研討或念書(shū)交流運(yùn)動(dòng)，要求

6、全體成員參加，霉畚運(yùn)動(dòng)肯定1個(gè)謀劃人，由工作室成員輪流擔(dān)負(fù)。5、組織局部成員參加市級(jí)以上教授教化看摩研討運(yùn)動(dòng)。6、勉勵(lì)支持工作室成員參加教研部門(mén)組織開(kāi)展的各類(lèi)業(yè)務(wù)評(píng)比運(yùn)動(dòng)，勉勵(lì)工作室成員積極向省級(jí)以上刊物投稿并力圖頒發(fā)。7、組織工作室成員看觀(guān)專(zhuān)家講座或教授教化視頻不少于4次，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教授教化經(jīng)驗(yàn)。8、聘請(qǐng)小學(xué)數(shù)學(xué)教授教化專(zhuān)家來(lái)工作室指導(dǎo)2次，匆匆進(jìn)工作室成員專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)。9、肯定學(xué)習(xí)書(shū)目，要求工作室成員每學(xué)期精讀1本以上教授教化理論專(zhuān)著，閱讀15篇以上高質(zhì)量的教導(dǎo)教授教化文章電子版，訂閱1至3種小學(xué)數(shù)學(xué)教授教化雜志。10、每月每位成員撰寫(xiě)教導(dǎo)隨感不少于4篇實(shí)時(shí)在網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)上宣布，撰寫(xiě)1篇有必然質(zhì)量

7、的念書(shū)心得或論文。11、工作室成員每天登錄QQ群、微信群、博客空間等網(wǎng)上交流平臺(tái)，交流心得，評(píng)點(diǎn)文章或講堂教授教化。12、工作室成員環(huán)抱市級(jí)課題開(kāi)展實(shí)踐研究。13、工作室成員實(shí)時(shí)反思和總結(jié)本身的工作，并積極鼓吹工作室，推廣工作室工作成果。名師工作方案 篇3本人有幸成為龍巖市小學(xué)數(shù)學(xué)xx名師工作室的成員，有望在此工作室的培養(yǎng)下積極提高自身的思想和業(yè)務(wù)素質(zhì)，做一個(gè)學(xué)習(xí)型、研究型的教師。爭(zhēng)取早日成為我市教育事業(yè)先行人才，爭(zhēng)取早日成為名副其實(shí)的名師?，F(xiàn)針對(duì)自身的特點(diǎn)制定個(gè)人工作方案如下：1.強(qiáng)化學(xué)習(xí)，提高自己的理論水平。要高度重視自身理論水平的提高，要自覺(jué)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)專(zhuān)業(yè)根底理論和教育教學(xué)理論，養(yǎng)成閱讀的

8、好習(xí)慣。閱讀2本以上的教育專(zhuān)著，并撰寫(xiě)2篇以上的讀書(shū)心得。2.積極承當(dāng)公開(kāi)課和專(zhuān)題講座，提高自己的教學(xué)水平和教研能力。積極參加各種聽(tīng)、評(píng)課活動(dòng)，進(jìn)行高質(zhì)量的教研活動(dòng)，爭(zhēng)取時(shí)機(jī)讓自己在校內(nèi)或校外都開(kāi)一些有質(zhì)量的公開(kāi)課，向更有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí)，提高自己的教學(xué)能力。在一學(xué)年中承當(dāng)校級(jí)評(píng)課6節(jié)其中2節(jié)配有教案及評(píng)課稿，承當(dāng)校級(jí)公開(kāi)課2節(jié)，縣級(jí)以上公開(kāi)課或說(shuō)課1節(jié)，縣級(jí)以上專(zhuān)題講座1次。要積極參加所在縣市、區(qū)舉辦的教學(xué)觀(guān)摩研討活動(dòng)和“送教下鄉(xiāng)活動(dòng)，主動(dòng)申請(qǐng)承當(dāng)觀(guān)摩課和專(zhuān)題講座。3.大膽實(shí)踐、探索，開(kāi)展課題研究，提升自己的教研水平。工作室的總課題為?互動(dòng)生成數(shù)學(xué)教學(xué)策略的研究?，根據(jù)自身實(shí)際，根據(jù)工作室總課

9、題擬定?有效促進(jìn)師生交往和共同開(kāi)展的研究?為子課題開(kāi)展研究，制訂子課題三年實(shí)施方案，做到每學(xué)年有課題研究方案和小結(jié)，三年有課題研究總結(jié)。4.積極主動(dòng)參與工作室QQ群的交流研討活動(dòng)，不斷提高自己的教研能力。本學(xué)年可利用工作室QQ群開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)備課或?qū)ｎ}研討活動(dòng)，幫助教師解決教學(xué)中的疑難問(wèn)題。5.培養(yǎng)、帶動(dòng)一批教師的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)，提高自己的引領(lǐng)水平。在所在縣市、區(qū)選定35個(gè)中青年教師，作為自己“傳、幫、帶的培養(yǎng)對(duì)象，作為自己的合作、教研團(tuán)隊(duì)，帶著他們參與有關(guān)教研活動(dòng)，引領(lǐng)他們的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)。6.及時(shí)進(jìn)行教學(xué)反思，撰寫(xiě)教育隨筆和教學(xué)反思，撰寫(xiě)教學(xué)文章，不斷提高自己的寫(xiě)作水平。撰寫(xiě)2篇教學(xué)論文包括教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)隨

10、筆、案例反思、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)等，并積極主動(dòng)投稿，力爭(zhēng)在20 xx年6月前發(fā)表1篇CN級(jí)教學(xué)文章。名師工作方案 篇4一、指導(dǎo)思想工作室以xx教育局“名師工作室相關(guān)文件精神為指導(dǎo)，以?義務(wù)教育語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)20 xx版?為引領(lǐng)，以構(gòu)建“名師成長(zhǎng)的搖籃、資源輻射的中心、師生對(duì)話(huà)的平臺(tái)、教育科研的基地工作室為宗旨，以小學(xué)語(yǔ)文課堂教學(xué)的研究為主要載體，開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)促進(jìn)工作室成員的成長(zhǎng)。二、工作思路與本年目標(biāo)工作室擬申報(bào)一項(xiàng)省級(jí)課題、一項(xiàng)市級(jí)課題，以課題研究為主線(xiàn)，串起工作室常規(guī)活動(dòng)。本學(xué)年主要到達(dá)以下工作目標(biāo):1、剖析教材。開(kāi)展“說(shuō)課標(biāo)說(shuō)教材活動(dòng)，促進(jìn)成員精準(zhǔn)、透徹地把握教材內(nèi)容，把握語(yǔ)文學(xué)科本質(zhì)。2、聚焦課堂

11、。開(kāi)展課堂教學(xué)觀(guān)摩研討活動(dòng)，提高成員課堂教學(xué)水平，逐步形成自己的教學(xué)風(fēng)格。3、研究課題。立足課堂教學(xué)，開(kāi)展課題研究，引領(lǐng)青年教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)。4、網(wǎng)絡(luò)交流。以“鷹師聯(lián)盟、微信群為平臺(tái)，進(jìn)行教育教學(xué)信息交流，在溝通中共同成長(zhǎng)。三、工作措施一健全制度，落實(shí)有效管理1、加強(qiáng)成員師德建設(shè)。配合學(xué)校加強(qiáng)成員的師德建設(shè)，鑄師魂煉師能，培養(yǎng)高尚的師德，提高教師專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)。2、完善工作室管理制度。圍繞工作室目標(biāo)，對(duì)工作室管理方法、成員學(xué)年考核管理方法、成員成果評(píng)價(jià)方法、網(wǎng)絡(luò)資源庫(kù)建設(shè)方法等制度進(jìn)行討論，修改并完善相關(guān)制度。3、精心主動(dòng)謀開(kāi)展。組織指導(dǎo)工作室成員制定三年開(kāi)展規(guī)劃和一年工作方案，確定工作室成員的培養(yǎng)目標(biāo)

12、和針對(duì)性、實(shí)效性的培養(yǎng)措施。4、嚴(yán)格落實(shí)常規(guī)管理。定期組織工作室學(xué)員開(kāi)展理論學(xué)習(xí)及研討活動(dòng)，每月至少1次，每次集中研討活動(dòng)時(shí)間不少于3小時(shí)，并有研討交流記錄。每學(xué)期提交工作室活動(dòng)開(kāi)展情況書(shū)面報(bào)告1份。二加強(qiáng)學(xué)習(xí)，豐富理論素養(yǎng)一個(gè)團(tuán)體的有序、和諧、快速、科學(xué)的開(kāi)展，必須以學(xué)習(xí)為先導(dǎo)。工作室將做好讀書(shū)的宣傳發(fā)開(kāi)工作，定期為成員推薦閱讀書(shū)目，每年投入一定的經(jīng)費(fèi)購(gòu)置理論書(shū)籍。倡導(dǎo)重點(diǎn)書(shū)目推薦閱讀與個(gè)人自由閱讀相結(jié)合，每學(xué)年重點(diǎn)推薦讀2本教育理論書(shū)籍，看23種相關(guān)教育雜志的文章，撰寫(xiě)讀書(shū)筆記不少于5000字，并完成2篇較高水平的讀書(shū)心得體會(huì)。工作室將定期開(kāi)展“好書(shū)大家讀、“讀書(shū)沙龍等活動(dòng)。三聚焦課堂，樹(shù)

13、立教學(xué)風(fēng)格1、立足課堂，刻苦鉆研小學(xué)語(yǔ)文教育教學(xué)理論，探索新的教學(xué)方法，結(jié)合學(xué)科特色、不同領(lǐng)域知識(shí)特點(diǎn)設(shè)計(jì)學(xué)生喜歡的課堂教學(xué)，爭(zhēng)取最正確的教學(xué)效果，提高學(xué)生對(duì)語(yǔ)文的學(xué)習(xí)興趣，促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)能力的開(kāi)展，逐步形成獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格。2、成員深入課堂，通過(guò)上課、聽(tīng)課、議課、反思等途徑，深入研究教育教學(xué)。成員間堅(jiān)持經(jīng)常性相互聽(tīng)課，共同研究。開(kāi)展課堂教學(xué)研討活動(dòng)，促進(jìn)成員相互交流，并以研討活動(dòng)為載體，培訓(xùn)青年教師。每位成員一年校內(nèi)評(píng)課不少于16節(jié)，上示范課不少于4節(jié)，至少1次送教下鄉(xiāng)，提交4份以上優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)或優(yōu)質(zhì)課例實(shí)錄。3、尋求外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)的時(shí)機(jī)，組織成員參加高端培訓(xùn)或考察學(xué)習(xí)，開(kāi)闊視野，豐富經(jīng)驗(yàn)，提升認(rèn)

14、識(shí)。四課題研究，推進(jìn)專(zhuān)業(yè)開(kāi)展工作室今年將申報(bào)一項(xiàng)省級(jí)課題、一項(xiàng)市級(jí)課題，全體成員都要主持或參與課題的研究工作，并結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)踐深入研究，不斷探索、積累經(jīng)驗(yàn)，總結(jié)成果，撰寫(xiě)論文等。成員每年要完成1篇教育教學(xué)論文，并在市級(jí)以上報(bào)刊上發(fā)表或獲獎(jiǎng).五幫扶青年，發(fā)揮輻射作用工作室成員要指導(dǎo)和幫扶青年教師，實(shí)行師徒結(jié)對(duì)制。每名成員結(jié)對(duì)指導(dǎo)2名青年教師，經(jīng)常聽(tīng)課、評(píng)課，幫助青年教師不斷提高教育教學(xué)能力。工作室成員將積極參與市教育局、區(qū)教體局組織的教師培訓(xùn)工作，切實(shí)上好校級(jí)、區(qū)級(jí)、市級(jí)的公開(kāi)課、示范課，做好校本教研、業(yè)務(wù)講座，發(fā)揮輻射作用，幫助青年教師成長(zhǎng)。六網(wǎng)絡(luò)交流，促進(jìn)共同成長(zhǎng)借助“鷹師聯(lián)盟網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)以

15、及微信群，進(jìn)行成員之間、名師工作室之間以及與其他小學(xué)語(yǔ)文教師之間的交流。就工作室運(yùn)轉(zhuǎn)的經(jīng)驗(yàn)、教師教學(xué)中遇到的困惑、以及教學(xué)中的熱點(diǎn)問(wèn)題進(jìn)行研討，在交流中促進(jìn)大家的共同成長(zhǎng)。本年度里，工作室將按方案切實(shí)開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)，并根據(jù)實(shí)際情況逐步修改和完善，確?；顒?dòng)順利進(jìn)行。名師工作方案 篇5為了落實(shí)貫徹語(yǔ)學(xué)校“以德為先，骨干帶動(dòng)，全員提升 三位一體教育戰(zhàn)略思路，加速自身專(zhuān)業(yè)化開(kāi)展，促進(jìn)自己教育教學(xué)教研全面提升，更好的為教育教學(xué)效勞，特制定本人20 xx年至20 xx年工作方案如下。1、豐富理論，提升專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)。本年度我要研讀教育教學(xué)專(zhuān)著3本：?陶行知教育名篇?喚醒生命?新課程理念下的課堂教學(xué)聽(tīng)課、說(shuō)課、上課

16、?，訂閱教育教學(xué)專(zhuān)業(yè)雜志2份，?中學(xué)教學(xué)參考?中國(guó)教育周刊?并做好讀書(shū)筆記，使自己自覺(jué)養(yǎng)成讀書(shū)學(xué)習(xí)的好習(xí)慣，樹(shù)立適應(yīng)現(xiàn)代化建設(shè)的教育觀(guān)、質(zhì)量觀(guān)和人才觀(guān)。自覺(jué)改良教育教學(xué)方法，積累教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，提高教育教學(xué)水平，讓自己的教育教學(xué)具有創(chuàng)造性、藝術(shù)性，形成自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格。2、培訓(xùn)研討，專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)。積極鉆研教育教學(xué)理論，研究學(xué)科教育教學(xué)方法，總結(jié)教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，每年參加一次省內(nèi)外培訓(xùn)或?qū)W術(shù)交流活動(dòng)，召開(kāi)一次市級(jí)學(xué)科教學(xué)研討會(huì)或?qū)ｎ}講座。有目的、有方案、有步驟地傳播先進(jìn)的教育理念和教學(xué)方法，幫助學(xué)科教師解決教與學(xué)過(guò)程中遇到的問(wèn)題和困惑，充分發(fā)揮名師工作室每一位成員的引領(lǐng)、示范、輻射作用，從而形成名優(yōu)群體

17、效應(yīng)，實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教育教學(xué)資源的共享，促進(jìn)學(xué)科教師快速提升業(yè)務(wù)素質(zhì)，培養(yǎng)一批教學(xué)專(zhuān)家。3、總結(jié)交流，推廣教研成果。每月撰寫(xiě)一篇優(yōu)質(zhì)教學(xué)反思，全年至少完成8篇，每學(xué)期形成一個(gè)優(yōu)秀課例或案例并在自己的學(xué)校推廣應(yīng)用。每月在工作室網(wǎng)頁(yè)上傳一篇文章，每年至少有1篇教育教學(xué)研究論文在市級(jí)及以上教育雜志上公開(kāi)發(fā)表，或至少有1篇教育教學(xué)研究論文在省市級(jí)以上評(píng)選中獲獎(jiǎng)，或有一項(xiàng)市級(jí)課題立項(xiàng)。本工作室在兩年的工作中要取得一批有意義的科研成果。工作室教育教學(xué)、教育教學(xué)科研等成果以論文、研究報(bào)告、案例、錄像課等形式向外輸出，聚集成冊(cè)，如有時(shí)機(jī)將以有形出版物呈現(xiàn)出來(lái)。4、承當(dāng)省級(jí)課題，提高研究能力。承當(dāng)省級(jí)規(guī)劃研究課題：?

18、農(nóng)村初中學(xué)校住校生自主管理策略?，研究時(shí)間為一年，服從工作室安排，積極承當(dāng)一項(xiàng)研究任務(wù)。通過(guò)課題研究的過(guò)程，豐富自身、提高教育教學(xué)水平，提高教育教學(xué)研究能力。5、送教下鄉(xiāng)，促使教育均衡開(kāi)展。積極配合工作室組織的送教下鄉(xiāng)活動(dòng)，每學(xué)期至少送教下鄉(xiāng)一次，鍛煉自己，提升自己的同時(shí)推廣我們的教育教學(xué)成果，效勞基層教育教學(xué)工作，為促使教育均衡開(kāi)展做出應(yīng)有的奉獻(xiàn)。6、發(fā)揮示范引領(lǐng)，培養(yǎng)優(yōu)秀教師。為了發(fā)揮名師工作室的團(tuán)隊(duì)作用，引領(lǐng)示范、熱誠(chéng)幫帶，帶著和促進(jìn)一批教師成長(zhǎng)，我要在我們學(xué)校確定倆名自己的培養(yǎng)對(duì)象，指導(dǎo)和引領(lǐng)他們做出成績(jī)，促使他們迅速成長(zhǎng)為優(yōu)秀教師。7、資源開(kāi)發(fā)、打造精品課程。服從工作室安排，每周堅(jiān)持聽(tīng)課一次，每月堅(jiān)持上示范課一節(jié)，通過(guò)聽(tīng)課、評(píng)課、磨課、反思，再研究的過(guò)程，提升自己教學(xué)水平以及理論研究水平。積極參與各種形式的賽教，優(yōu)質(zhì)課評(píng)選，教學(xué)設(shè)計(jì)比賽，說(shuō)課標(biāo)說(shuō)教材活動(dòng)，鍛造提升自己。8、做好資料整理收集工作。個(gè)人的年度方案總結(jié)，聽(tīng)評(píng)課記錄，公開(kāi)課示范課材料，典型案例分析、研究專(zhuān)題、教學(xué)研究論文等材料，及時(shí)上交。工作中的所有圖片及時(shí)上傳網(wǎng)站。名師工作方案 篇6指導(dǎo)思想暢談教育理想、傾訴工作苦樂(lè)、分享教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。反思研究過(guò)程、共享學(xué)習(xí)資源、攜手共同進(jìn)步。工作目標(biāo)1、完善工