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1、第2課時 摩擦力與社會生活第3節(jié) 摩擦力第八章 運(yùn)動和力1課堂講解2課時流程課后作業(yè)逐點(diǎn)導(dǎo)講練課堂小結(jié)當(dāng)堂檢測有益摩擦、有害摩擦摩擦力的改變用小刀削鉛筆時,鉛筆與小刀之間的摩擦生活中的摩擦用黑板擦擦黑板時,黑板擦與黑板之間的摩擦知1講1知識點(diǎn)有益摩擦、有害摩擦增大有益摩擦1. 增大接觸面的粗糙程度知1講你能舉出更多的例子嗎?2. 增大壓力知1講怎樣使小提琴拉得更響?涂松香增大接觸面粗糙程度增大摩擦將弓重一些壓弦增大壓力增大摩擦知1講減小有害摩擦 加潤滑油加氣墊電磁場使接觸面分離2. 使接觸面光滑3. 變滑動為滾動1. 減小壓力4. 使接觸面分離知1講磁懸浮列車氣墊船知1練1【中考棗莊】下列是生
2、活中的一些摩擦現(xiàn)象:走路時鞋底與地面之間的摩擦;汽車行駛時,汽車與空氣之間的摩擦;騎自行車時,車輪與軸之間的摩擦;皮帶傳動中,皮帶與皮帶輪之間的摩擦,其中屬于有害摩擦的是()A和 B和 C和 D和B知2導(dǎo)2知識點(diǎn)摩擦力的改變摩擦力的大小與什么因素有關(guān)?當(dāng)你推箱子時,箱子越重,推起來越費(fèi)力;地面越粗糙,推起來越費(fèi)力。知2講想想議議古埃及人建造金字塔時,在運(yùn)送的大石塊下面墊上圓形滾木;北京故宮有一整塊雕龍的大石階重30多噸,在沒有大型起重工具的情況下,據(jù)說是在冬天運(yùn)送的,首先在地上潑水,結(jié)冰后再推拉運(yùn)送。用這兩種方法,利用了什么原理?知2講(菏澤)下列做法屬于減小摩擦的是()A冬天,在結(jié)冰的馬路上
3、撒一些細(xì)沙以方便路人的行走B在生銹的自行車軸上滴一些油,騎車就會感覺輕松一些C當(dāng)汽車后輪陷入泥坑打滑時,司機(jī)會就近尋找石塊等物墊在車輪下D體操運(yùn)動員進(jìn)行雙杠表演前,在手上涂抹滑石粉以防止人從杠上滑落B【例1】知2講【導(dǎo)引】冬天,在結(jié)冰的馬路上撒一些細(xì)沙以方便路人的行走,是在壓力一定時,增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力;在生銹的自行車軸上滴一些油,使接觸面脫離,減小摩擦力,騎車就會感覺輕松一些;當(dāng)汽車后輪陷入泥坑打滑時,司機(jī)會就近尋找石塊等物墊在車輪下,是在壓力一定時,增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力;體操運(yùn)動員進(jìn)行雙杠表演前,在手上涂抹滑石粉以防止人從杠上滑落,是在壓力一定時,增大接觸面的粗糙
4、程度來增大摩擦力???結(jié)知2講分析摩擦力的改變常用到以下方法:(1)逆向思維法,若物體間原本是滾動摩擦,則可以變滾動為滑動來增大摩擦;(2)抽象法,像沙粒和麥粒等非常接近球形的物體,可抽象為球體,當(dāng)這些物體發(fā)生滾動時,則屬于滾動摩擦;(3)等效法,互相接觸的兩個面之間若有水,水的作用等效于潤滑油,它同樣可使接觸面隔開從而減小摩擦。知2練1【中考長沙】班級大掃除,小天發(fā)現(xiàn)許多現(xiàn)象與摩擦有關(guān),其中減小摩擦的措施是()A擦玻璃時把抹布壓緊在玻璃上去擦B書柜下裝有滾輪便于移動位置C黑板擦的刷面選用更粗糙的材料制成D水桶的手柄上刻有凹凸不平的花紋B1知識小結(jié)摩擦力與物體運(yùn)動的快慢、物體間接觸面積的大小無關(guān)。摩擦力的影響因素壓力大小接觸面的粗糙程度在自行車中有的設(shè)計(jì)是為了增大摩擦,有的是為了減小摩擦。請各舉兩例說明是通過什么方法來增大或減小摩擦的。1解:自行車的輪胎、手把套、腳踏板印上花紋是為了增大摩擦;輪軸、飛輪等處都安裝滾動軸承,在轉(zhuǎn)動部位加潤滑油,是為了減小摩擦。冰壺比賽時,運(yùn)動員需要不斷調(diào)節(jié)自己的運(yùn)動。一名運(yùn)動員穿的兩只鞋的鞋底材質(zhì)并不相同:磴冰腳的鞋底為橡膠制成,而滑行腳的鞋底為塑料制成。請你利用本節(jié)知識說明其中的道理。2解:蹬冰腳的鞋底是橡膠制成的,目的是為了增大接觸面的粗糙程度以增大摩擦;滑行腳的鞋底是塑料制成的,目的是為了減小接觸面的粗糙
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