關(guān)于感恩父母的日記4篇

1、關(guān)于感恩父母的日記4篇 關(guān)于感恩父母的日記4篇 很快一天又過(guò)去了，一定會(huì)有值得記錄的想法吧，請(qǐng)好好地記錄下在日記里。那如何寫一篇漂亮的日記呢？以下是幫大家整理的關(guān)于感恩父母的日記4篇，希望對(duì)大家有所幫助。 關(guān)于感恩父母的日記4篇1 過(guò)生日的時(shí)候，爸爸媽媽有時(shí)候給我包餃子，有時(shí)候給我買生日蛋糕。可爸爸媽媽過(guò)生日的時(shí)候，就從沒(méi)有買過(guò)蛋糕。每次爸爸媽媽過(guò)生日的時(shí)候，他們總是吃餃子，從沒(méi)有吃過(guò)一口蛋糕，爸爸媽媽真好，他們自己吃餃子，給我買蛋糕。我們應(yīng)該怎么回報(bào)父母呢?比如：幫爸爸媽媽做家務(wù)、捶背、洗腳、疊被子、做飯這都是我們應(yīng)該做的呀!回報(bào)父母不是一件很難辦的事情，知道我們做個(gè)乖寶寶就一定能討爸爸媽媽

2、的喜歡的。而且，我們一定要以優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)我們的爸爸媽媽。要從進(jìn)步獎(jiǎng)到優(yōu)秀獎(jiǎng)再到獎(jiǎng)每年都要拿個(gè)獎(jiǎng)，爭(zhēng)取在最后的畢業(yè)考試中拿到免費(fèi)生。 關(guān)于感恩父母的日記4篇2 我們是怎么來(lái)這個(gè)世界的?許多人都說(shuō)，是父母把我們帶到了這個(gè)美好的世界。所以，我們要感恩父母。感恩父母，不是一件簡(jiǎn)單的事，因?yàn)?，父母在養(yǎng)育我們的過(guò)程中，不知花費(fèi)了多少時(shí)間，一年365天，天天都在養(yǎng)育我們，10年了，父母?jìng)兏冻隽硕啻蟮拇鷥r(jià)?我們要盡全力感恩父母。例如：幫父母洗腳、捶背、攢的零花錢買件有意義的愛(ài)心小禮物送給父母，告訴父母我們愛(ài)他。有些同學(xué)會(huì)說(shuō)，這都是小事，根本談不上感恩，感恩，我們要做大事感恩父母?jìng)儭８卸骶褪菑男∈伦銎鸬?，?/p>

3、們才10歲，根本談不上做大事感恩父母。所以我們要做力所能及的事情。我希望所有同學(xué)讀完這篇日記之后就開(kāi)始行動(dòng)，來(lái)感恩父母吧! 關(guān)于感恩父母的日記4篇3 從我呱呱落地，父母就開(kāi)始無(wú)私地奉獻(xiàn)，無(wú)私地關(guān)心、照顧我。每天早上媽媽就起床給我做香噴噴的早飯；爸爸每天早上開(kāi)車送我上學(xué)，直到看見(jiàn)我安全地走進(jìn)校園，爸爸才會(huì)離開(kāi)；每天晚上，媽媽下班回家的第一件事就是給我檢查作業(yè)完成情況，確保我在學(xué)習(xí)上不落后，不退步；每個(gè)周末，媽媽總是給我清洗紅領(lǐng)巾、小黃帽、桌布、校服，讓我做一個(gè)干凈整潔的孩子；父母還會(huì)利用節(jié)假日、周末，帶我們看電影、爬山、旅游讓我開(kāi)闊視野，親近大自然。父母為我們付出了很多，我們要努力回報(bào)父母！我們

4、要為父母做力所能及的家務(wù)活；我們要多多關(guān)心、體諒父母，用優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)父母！ 關(guān)于感恩父母的日記4篇4 爸爸您是我心中的太陽(yáng)，您常常能照明我純真的內(nèi)心世界。媽媽您是我心里的一片海，就像涌起的浪潮一樣，常常再推我前進(jìn)。爸爸您知道我睡覺(jué)經(jīng)常踢被子，在寒冷的冬天，甚至在冰冷的晚上，都是您常常起來(lái)給我蓋上被子，而您凍得卻直哆嗦，無(wú)意中醒來(lái)看到你離去的顫顫的身影，我疼在了心里，更烙在了腦海里!爸爸，我知道您疼我，可是我還有時(shí)不僅不知道疼您、還錯(cuò)怪您。那一次，我錯(cuò)怪您了，我自己馬虎把卷子弄丟了就問(wèn)你給我弄哪去了，賴你弄丟的，氣得您光瞪大了眼睛不說(shuō)話。這件事之后，我很后悔，當(dāng)時(shí)我心情很急躁，請(qǐng)爸爸能原諒我。

5、 以下為精品推薦，可自行刪改！ 推薦一：高一日記：感恩父母 高一日記：感恩父母 轉(zhuǎn)眼一天又過(guò)去了，心中一定有不少感想，不妨坐下來(lái)好好寫寫日記吧?？墒窃鯓訉懭沼洸拍艹霾誓?？以下是整理的高一日記：感恩父母，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。 我感恩父母，因?yàn)樗麄兪俏蚁嘁罏槊挠H人，父母心里始終藏著對(duì)我的摯愛(ài)。父愛(ài)是一座巍峨的高山，他寬厚雄渾，他支撐著我一生的信念。母愛(ài)是一片深情的大海，她浩瀚無(wú)際，貯藏著對(duì)我的關(guān)愛(ài)、希冀。父愛(ài)是一根古老的藤，他纏繞著對(duì)我的寬容、呵護(hù)、思念父母的愛(ài)是一本書，寫滿了歲月的滄桑。我要用一生的時(shí)間去感悟！您忠誠(chéng)、正直、踏實(shí)、穩(wěn)重、寬容。我忘不了，小時(shí)候您把我扛在肩上，希望我看得更

6、遠(yuǎn)；我忘不了，您對(duì)我的諄諄教誨，您渴望著能夠放飛我的夢(mèng)想；我忘不了我遠(yuǎn)離故土外出求學(xué)，您用溫暖的大手，按著我的肩頭，傳遞給我的囑托；我忘不了，在您的羽翼下，我一天天走向成熟，一步步邁向成功。我誠(chéng)摯地祈禱，來(lái)世還做您的兒子，今生來(lái)世永遠(yuǎn)沐浴在您們的關(guān)愛(ài)里。在父親節(jié)里讓我重新感知父親，在母親節(jié)里讓我重新讀懂母愛(ài)：父愛(ài)是兒調(diào)皮時(shí)嚴(yán)厲的目光，母愛(ài)是欲打還休時(shí)揚(yáng)起的手掌；父愛(ài)是恨鐵不成鋼憂傷的無(wú)耐，母愛(ài)是望子成龍時(shí)樸實(shí)的心愿。父愛(ài)是雪夜里尋兒急切的奔波，母愛(ài)是為兒治病時(shí)疲憊的身影；父愛(ài)是兒狼吞虎咽盡情的滿足，母愛(ài)是默默關(guān)注時(shí)鼓勵(lì)的眼神。父愛(ài)是孩兒遠(yuǎn)走時(shí)的戀戀不舍，母愛(ài)是家書里諄諄的萬(wàn)千叮嚀；父愛(ài)是盼兒回

7、家時(shí)的望眼欲穿，母愛(ài)是父子重逢時(shí)的激動(dòng)喜悅。父愛(ài)是孩兒成家時(shí)衷心的祝福，母愛(ài)是孩兒立業(yè)后欣慰的笑容；父愛(ài)是歷經(jīng)滄桑后的從容淡定，母愛(ài)是華發(fā)鬢霜后的雍容堅(jiān)定。父愛(ài)是兒生命之河至深的泉源，母愛(ài)是兒直面人生的老師；父愛(ài)是兒擔(dān)當(dāng)責(zé)任堅(jiān)強(qiáng)的后盾，母愛(ài)是兒奮力前行不竭的動(dòng)力。在父親節(jié)和母親節(jié)即將到來(lái)之際，讓我放慢生活的腳步，反省我自己，我，感知這偉岸如山的父愛(ài)；我，感佩這艱辛負(fù)重的母愛(ài)；我，感謝這獨(dú)一無(wú)二的父愛(ài)；我，感恩這無(wú)與倫比的母愛(ài)。祝福天下的父母少些勞累，多些健康，少些憂愁，多些快樂(lè)！無(wú)論生活多么難，多么苦，只要你擁有一顆孝心，一顆感恩的心，你就會(huì)克服困難。我也希望天下所有人都抱著一顆感恩的心，好好

8、地孝敬自己的父母，以報(bào)答他們的養(yǎng)育之恩！我們應(yīng)該向“孝心少年”的典型代表學(xué)習(xí)，展現(xiàn)他們孝敬長(zhǎng)輩、自強(qiáng)不息、陽(yáng)光向上、自立自強(qiáng)的感人事跡和美好情操，謳歌具有時(shí)代感的中華民族傳統(tǒng)家庭道德，積極營(yíng)造尊老、愛(ài)老、敬老的濃厚氛圍，為我們樹(shù)立了正確的道德觀和價(jià)值觀，我們應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)，讓孝心之花在全國(guó)乃至全世界盛開(kāi)。開(kāi)始吧，盡一份孝心；開(kāi)始吧，盡一份孝行；開(kāi)始吧，盡一份感恩心；開(kāi)始吧，盡一份愛(ài)心；開(kāi)始吧，盡一份 推薦二：感恩父母活動(dòng)總結(jié) 感恩父母活動(dòng)總結(jié) 總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究，做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗(yàn)方法以及結(jié)論的書面材料，它可以使我們更有效率，因此好好準(zhǔn)備一份總結(jié)吧。但是總結(jié)有什么要求呢？以下

9、是為大家整理的感恩父母活動(dòng)總結(jié)，歡迎大家分享。 感恩父母活動(dòng)總結(jié)1 現(xiàn)在的孩子多為獨(dú)生子女，從小倍受父母的關(guān)愛(ài)，一部分孩子在感受愛(ài)的同時(shí)心存感激，能聽(tīng)從父母的正確教導(dǎo)，關(guān)心和理解父母，與父母之間建立起了和諧的親子關(guān)系。而在一部分家庭中，由于家庭教育存在一定的失誤，一味地凡事包辦，有求必應(yīng)，使孩子們大有一種吃蜂蜜不覺(jué)甜的感覺(jué)，父母為孩子做任何事，付出任何代價(jià)，在孩子看來(lái)都是理所應(yīng)當(dāng)?shù)?。他們只知道有自己，不知道?ài)別人、愛(ài)父母。個(gè)別家庭也因?yàn)楹?jiǎn)單粗暴的教育方式，使孩子的感情游離于家庭之外。隨著自主意識(shí)的不斷加強(qiáng)，與父母在學(xué)習(xí)、生活、觀念等方面越來(lái)越多的發(fā)生分歧、矛盾和沖突，從而不利于家庭生活的和諧發(fā)

10、展，不利于孩子的健康成長(zhǎng)。我設(shè)計(jì)這一活動(dòng)主要目的是想引導(dǎo)學(xué)生們?nèi)ダ斫飧改?，知道是父母將我們帶到了人間,讓我們有了第一聲啼哭，通過(guò)故事，體會(huì)到當(dāng)生死攸關(guān)的時(shí)候,父母總會(huì)義無(wú)反顧的舍棄自我，把生命的希望留給后代，從而去發(fā)現(xiàn)父母對(duì)自己的愛(ài)，去體會(huì)做父母的不易，引發(fā)學(xué)生對(duì)父母的感恩，使每個(gè)學(xué)生都對(duì)父母懷有一顆感恩的心。通過(guò)本次班會(huì)，孩子們的心靈受到了極大的震撼。從他們觀看視頻時(shí)的眼神，可以看出孩子們明白了父母的偉大的愛(ài);從他們對(duì)父母說(shuō)的心里話可以看出孩子們內(nèi)心深處對(duì)父母的愛(ài)。其實(shí)，我們的孩子都很好，都很善良，都有一顆孝心，相信他們從今以后一定會(huì)用實(shí)際行動(dòng)來(lái)表達(dá)對(duì)父母的感恩之情。 感恩父母活動(dòng)總結(jié)2 感

11、恩是一種文明，是一種品德。擁有一顆感恩的心，我們才能懂得去孝敬父母。擁有一顆感恩的心，我們才懂得去尊敬師長(zhǎng)。擁有一顆感恩的心，我們才懂得去關(guān)心，幫助他人。擁有一顆感恩的心，我們才能學(xué)會(huì)包容，珍愛(ài)自己。三月，我們班開(kāi)展了以“感恩父母心”為主題的一系列活動(dòng)。在活動(dòng)中，學(xué)生聽(tīng)了了許多名人、偉人感恩的先進(jìn)事跡，學(xué)會(huì)了一首感恩的歌曲，用一句話向父母表示感恩；用一個(gè)舉動(dòng)為父母消除疲勞，用一天當(dāng)家為父母分擔(dān)家務(wù)。最讓孩子們受益的是，通過(guò)與父母交流他們開(kāi)始關(guān)注父母的喜好，了解他們的心愿，記住他們的生日。孩子們會(huì)在不經(jīng)意中給父母長(zhǎng)輩送去最溫馨的祝愿?；顒?dòng)將在“構(gòu)筑溫馨，構(gòu)建和諧”的氛圍之中，持續(xù)開(kāi)展下去。1 、

12、開(kāi)展了讀書活動(dòng)。我們開(kāi)展了以 “閱讀 進(jìn)步 和諧”為主題的讀書活動(dòng)。每名同學(xué)利用假期時(shí)間，至少閱讀了一本有關(guān)成長(zhǎng)經(jīng)典、歷史傳記、人生哲理等書籍，并且圍繞“成長(zhǎng)之路，感動(dòng)你我”書寫了征文。孩子們用自己稚嫩、有清純德筆觸真實(shí)地記錄了發(fā)生在家人、同學(xué)身邊的故事。開(kāi)學(xué)初學(xué)校舉行了“我的讀書小報(bào)”手抄報(bào)比賽，充分展示了學(xué)生們獨(dú)具特色創(chuàng)造性，鍛煉了學(xué)生們動(dòng)手實(shí)踐的活動(dòng)能力。2、開(kāi)展感恩父母心，孝心無(wú)價(jià)活動(dòng)。學(xué)生在假期以個(gè)體為單位開(kāi)展“今天我當(dāng)家”為主題的系列活動(dòng)，例如：幫助父母做一些力所能及的家務(wù)，每周做一日家庭衛(wèi)生清潔員，打掃一次樓道衛(wèi)生，做一天家庭主管，為父母做一次飯，學(xué)會(huì)幫助父母料理家務(wù)，并以“今天

13、我當(dāng)家”為題撰寫日記。學(xué)生以“一封家書”的形式，表達(dá)了對(duì)父母的感激之情，以及今后努力的方向。在活動(dòng)中，為了使每位學(xué)生都感覺(jué)自己就是活動(dòng)的主人，我是這個(gè)小組中不可缺少的。我特別注意引導(dǎo)讓小組的每個(gè)成員都有一個(gè)明確的職責(zé)，尤其是那些膽小的、調(diào)皮的、沒(méi)有特長(zhǎng)的同學(xué)給予特別的關(guān)照，因?yàn)檫@是調(diào)動(dòng)他們活動(dòng)積極性的良好開(kāi)端。在活動(dòng)中，有許多時(shí)候，小組成員們各抒己見(jiàn)，小組內(nèi)就有了多種意見(jiàn)，我就指導(dǎo)學(xué)生按以下步驟進(jìn)行：1、理解別人的發(fā)言；2、判斷意見(jiàn)的正誤；3、組內(nèi)達(dá)成共識(shí)；引導(dǎo)學(xué)生歸納出一套最合理的小組活動(dòng)方案，使學(xué)生逐步學(xué)會(huì)取長(zhǎng)補(bǔ)短，達(dá)到集思廣益，共同提高。 感恩父母活動(dòng)總結(jié)3 說(shuō)到感恩，我們最先要感激的是

14、自己的父母！一個(gè)人如果連自己的父母都不愛(ài)，他還會(huì)去愛(ài)誰(shuí)？“羔羊跪乳”、“烏鴉反哺”，連動(dòng)物都知道要感恩，更何況我們是人！世界上的父母是最偉大、最辛苦、最無(wú)私的。系下發(fā)通知后，教研室召開(kāi)班委會(huì)，制定了“感恩父母”活動(dòng)方案，并精心組織開(kāi)展了系列教育活動(dòng)?；顒?dòng)的具體目標(biāo)是：1、 讓學(xué)生了解關(guān)愛(ài)父母、學(xué)會(huì)孝敬的具體內(nèi)涵，懂得這種品德是青年的重要思想素質(zhì)。了解父母為自己付出的艱辛，懂得感激和報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩是自己的職責(zé)，學(xué)會(huì)結(jié)合日常實(shí)際生活，為關(guān)愛(ài)和孝敬父母做力所能及的事情。2、 培養(yǎng)關(guān)愛(ài)和孝敬父母的感情，激發(fā)崇尚關(guān)愛(ài)、尊敬長(zhǎng)輩的精神，保持“為父母長(zhǎng)輩盡一份心”的良好行為習(xí)慣，不講不尊敬父母的話，不做

15、讓父母長(zhǎng)輩煩惱的事。3、弘揚(yáng)民族的傳統(tǒng)美德，學(xué)會(huì)如何愛(ài)自己的父母，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)愛(ài)的傳遞，把愛(ài)父母、愛(ài)家庭的感情擴(kuò)大到愛(ài)他人、愛(ài)社會(huì)、愛(ài)祖國(guó)的崇高境界，最終達(dá)到道德的升華。 具體開(kāi)展了以下活動(dòng)：一、讓學(xué)生明白“感恩”的重要性和必要性。1、聯(lián)系實(shí)際，讓學(xué)生深刻體會(huì)到父母對(duì)自己的愛(ài),引導(dǎo)學(xué)生關(guān)心父母、熱愛(ài)父母、理解父母，教育學(xué)生從小有一顆感恩的心。對(duì)學(xué)生進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查，了解他們對(duì)父母的了解程度，并對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)。問(wèn)題有：（1）你知道爸爸、媽媽的生日嗎？你知道父母的健康狀況嗎？（2）你會(huì)厭煩父母的說(shuō)教，甚至恨父母嗎？（3）你的父母文化層次低或社會(huì)地位低，你會(huì)看不起父母嗎？（4）你能為父母分擔(dān)憂愁嗎？你知道父

16、母的最大的煩惱是什么嗎？（5）你會(huì)為父母做家務(wù)活嗎？（6）你知道你的父母最喜歡的東西嗎？（7）你知道爸爸媽媽對(duì)你的希望是什么嗎？二、關(guān)心父母、熱愛(ài)父母、用自己的行動(dòng)去感謝父母感恩體驗(yàn)活動(dòng)：與父母談一次心，交流思想感情，對(duì)父母說(shuō)一句體貼或感激的話。給爸爸、媽媽寫一封信；為父母某一方面的煩惱開(kāi)出“快樂(lè)處方”，幫助父母排憂解難；堅(jiān)持開(kāi)展家庭行孝活動(dòng)，例如吃飯吃菜要禮讓，先長(zhǎng)輩后自己；幫父母做力所能及的事，每周幫忙打掃衛(wèi)生、洗衣服、做飯洗碗；為父母做一件侍奉性的事，如給父母洗一次腳，或捶一次背、揉一次肩； 活動(dòng)雖然結(jié)束了，但很多學(xué)生還是會(huì)一如繼往的給父母做一次感恩飯、說(shuō)一句感恩話、洗一次感恩腳等形式，

17、將感恩付諸行動(dòng)。我們開(kāi)展的此次活動(dòng)意在從身邊親人做起，通過(guò)愛(ài)父母、愛(ài)家庭，進(jìn)而達(dá)到愛(ài)同學(xué)、愛(ài)老師、愛(ài)學(xué)校、愛(ài)社會(huì)、愛(ài)祖國(guó)的目的。 感恩父母活動(dòng)總結(jié)4 大力開(kāi)展感恩父母教育活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中學(xué)會(huì)感恩父母，提高生活基本能力，收到了很好的教育效果。一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，全員重視成立了“感恩父母”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組成立后，多次召開(kāi)會(huì)議，布置每階段的“感恩父母”活動(dòng)安排，分工到人，按時(shí)完成每項(xiàng)活動(dòng)，并把活動(dòng)的完成情況納入各班的量化積分評(píng)比。校長(zhǎng)室全體人員直接參與本項(xiàng)活動(dòng)，加強(qiáng)對(duì)該項(xiàng)活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校政教處（德育處）和教務(wù)處通力合作，保證課內(nèi)課外兩大德育渠道暢通無(wú)阻。二、扎實(shí)開(kāi)展活動(dòng)，增強(qiáng)育人實(shí)效1、開(kāi)好主題

18、班會(huì)。通過(guò)主題班隊(duì)會(huì)，讓學(xué)生講述一件關(guān)愛(ài)事（感情付出），牢記四個(gè)感恩節(jié)（父親節(jié)，母親節(jié)，父母的生日），設(shè)計(jì)一項(xiàng)感恩作業(yè)（為父親捶捶背、為母親洗洗頭、給父母一個(gè)擁抱等）。2、唱好一組感恩父母歌曲。學(xué)校利用校園廣播和音樂(lè)課，教唱感恩父母的歌曲，做到了熟背歌詞，熟記旋律，演唱時(shí)感情充沛。3、讀好一組親情文章。學(xué)校根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，精心選擇了一組親情文章，認(rèn)真開(kāi)展親情閱讀，為豐富其情感內(nèi)涵，積淀人文素養(yǎng)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。4、完成一套感恩作業(yè)（1）開(kāi)展“每天一件家務(wù)事”活動(dòng)，如：打掃衛(wèi)生、疊被、洗碗、洗衣物、整理房間、為父母盛飯等。（2）開(kāi)展“給父母寫一封信（打一個(gè)電話）”活動(dòng)，匯報(bào)學(xué)習(xí)成長(zhǎng)情況，感謝父母

19、養(yǎng)育之恩。（3）組織“我為父母獻(xiàn)首詩(shī)”詩(shī)文朗誦競(jìng)賽活動(dòng)。三、評(píng)選優(yōu)秀教師和優(yōu)秀學(xué)生，樹(shù)立典型在活動(dòng)中樹(shù)立典型，對(duì)優(yōu)秀教師與學(xué)生作出表彰，以樹(shù)立良好形象，提升學(xué)校辦學(xué)品味，為師生的成長(zhǎng)奠基。對(duì)在活動(dòng)中評(píng)選出的優(yōu)秀教師與優(yōu)秀學(xué)生進(jìn)行廣泛宣傳，使我校的“感恩父母”教育上升到了一個(gè)更高的層次，學(xué)生的生活能力也得到增強(qiáng)。以上就是我校開(kāi)展“感恩父母”活動(dòng)的總結(jié)。活動(dòng)達(dá)到了預(yù)期的效果。老師雖然忙了一些，但看到學(xué)生所發(fā)生的變化，大家都感到很欣慰。當(dāng)然，我們?cè)诨顒?dòng)中還遇到一些問(wèn)題，如在我?！案卸鞲改浮痹?shī)文朗誦活動(dòng)中，有的班級(jí)對(duì)活動(dòng)重視不夠，節(jié)目質(zhì)量不高，有敷衍的痕跡。這是我們的監(jiān)督不夠和個(gè)別老師責(zé)任心不強(qiáng)造成的

20、。我們將在以后的工作中努力做好。下個(gè)月，我校將繼續(xù)按照縣局的要求，開(kāi)展好“感恩老師”活動(dòng)，以期取得更好的教育效果。 感恩父母活動(dòng)總結(jié)5 鳥(niǎo)有反哺情，羊有跪乳恩，人，身為宇宙之主宰,亦有感恩之心感激之情。 懷抱一顆感恩的心，猶如在生命的旅途中點(diǎn)燃了一盞明燈;懷抱一顆感恩的心猶如掌握了人生宮殿一門門的鑰匙;懷抱一顆感恩的心，猶如在人生的海洋中擁有了一艘堅(jiān)固的船;懷抱一顆感恩的心，猶如鳥(niǎo)兒擁有了調(diào)節(jié)平衡的尾巴孟郊在 游子吟中寫道:慈母手中線，游子身上衣，臨行密密縫，意恐遲遲歸，誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。字里行間流露著母子深情，字字句句傾訴母愛(ài)之魅力。我們?nèi)缃裾逶≈笎?ài)織成的陽(yáng)光吮吸著充滿母愛(ài)的瓊漿玉

21、露。母愛(ài)偉大，父愛(ài)亦然，父母給予我們的是他人所不能及的無(wú)私的愛(ài)。這次暑假實(shí)踐內(nèi)容主要是感恩父母，培養(yǎng)自己的家庭責(zé)任感。說(shuō)實(shí)話，以前在家我也經(jīng)常幫助父母做做家務(wù)，但卻沒(méi)有想的更深，體會(huì)的更深。俗話說(shuō)得好，百善孝為先。孝順父母是中華的傳統(tǒng)美德，十三經(jīng)中的孝經(jīng)把孝當(dāng)作天經(jīng)地義的最高準(zhǔn)則。學(xué)會(huì)感恩，是一種情懷,學(xué)會(huì)感恩，更是一種情操。知恩圖報(bào),學(xué)會(huì)感恩，冬天就不再寒冷，黑夜就不再漫長(zhǎng),幸?？鞓?lè)就會(huì)在你我身邊。感恩的心，是用心來(lái)傳遞的，每個(gè)人都有每個(gè)人的理解。但我相信，只要有心，那么這份愛(ài)就將傳遞的更遠(yuǎn)，流傳的更悠久。感恩父母是不分時(shí)間，不分地點(diǎn)，不分遠(yuǎn)近的!它不只是一句話而已，更要從生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中來(lái)

22、體現(xiàn)。孝道是我們一生的課程，沒(méi)有結(jié)課，沒(méi)有最優(yōu)秀，有的只是做與不做。在父母身邊時(shí)，多親近父母;不在父母身邊時(shí)，多想念父母，經(jīng)常打電話。我認(rèn)為學(xué)會(huì)感恩，做家務(wù)多交流是很好的方法。感恩，應(yīng)從家庭生活的每一件小事做起。父母生日，給父母送上一個(gè)生日蛋糕，寫上一張生日卡，是感恩;平時(shí)，為父母倒一杯熱茶，送上一條熱毛巾，何嘗不是感恩。感恩無(wú)須旁人提醒，應(yīng)該發(fā)自每個(gè)人的內(nèi)心。一個(gè)會(huì)心的微笑，一句關(guān)愛(ài)的話語(yǔ)，一個(gè)凝望的眼神，一種溫暖的觸摸，無(wú)不是感恩的載體。有了感恩，家庭就有了陽(yáng)光，我們的日子就會(huì)變得快樂(lè)，日子即使過(guò)得非常清貧，但也活得有滋有味。懂得感恩，家庭也將變得更加幸福，更加美滿。隨著年齡的長(zhǎng)大，以前的

23、我只會(huì)掃地、洗衣服，這次回家我學(xué)會(huì)了做飯，一邊百度一邊做菜，看著爸媽吃菜時(shí)滿意的表情，我的心里就樂(lè)開(kāi)了情，我的心里就樂(lè)開(kāi)了花，媽媽還說(shuō)“只要是你做的飯都好吃”，原來(lái)他們的要求并不多。只是一盤自己親手做的菜就會(huì)使他們特別高興。因?yàn)楦改腹ぷ髅?，每天凌晨就干活，一直到晚上，我在家每天都?huì)把家里打掃一遍，不會(huì)覺(jué)得累，只會(huì)心疼父母，他們每天為了生計(jì)，為了我們的學(xué)業(yè)付出的艱辛是我們無(wú)法體會(huì)得到的。晚上，為他們端上一盆熱騰騰的洗腳水，是緩解父母疲憊的最好方法。感恩父母不光是做一些力所能及的家務(wù)，同時(shí)，在閑暇時(shí)間，我會(huì)主動(dòng)與父母溝通、交流，談?wù)勛约旱睦蠋熗瑢W(xué)，或是自己的校園生活，減少與電視電腦打交道的時(shí)間，多

24、創(chuàng)造與父母長(zhǎng)輩接觸的機(jī)會(huì)，希望父母能夠得到陪伴，減少對(duì)我生活上的擔(dān)心，也讓他們感受到自己作孩子的一片心意。隨著互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)深入到普通百姓的生活中，這次回家的主要任務(wù)也是這次暑假實(shí)踐活動(dòng)的主要內(nèi)容，就是幫父母認(rèn)識(shí)互聯(lián)網(wǎng)，學(xué)習(xí)互聯(lián)網(wǎng)，讓他們與時(shí)代接軌，與時(shí)俱進(jìn)。很快，我爸爸學(xué)會(huì)了網(wǎng)購(gòu)，他說(shuō)，再也用為買一件東西去很遠(yuǎn)、毅力、生存之道都有父親的影響。要做好一個(gè)人,要先學(xué)會(huì)去愛(ài)別人,只有學(xué)會(huì)愛(ài),才會(huì)學(xué)會(huì)生活,才會(huì)懂得為人處世. 英國(guó)的薩克雷說(shuō)過(guò)：“生活就是一面鏡子，你笑，它也笑;你哭，它也哭?！蹦愀卸魃?，生活將賜給你燦爛陽(yáng)光，你不感恩，只知一味的怨天尤人，生活最終可能一直陰雨連綿。 如果沐浴一次

25、明媚的陽(yáng)光，你會(huì)感恩;一頓豐盛的晚餐，你會(huì)感恩;一次快樂(lè)的游玩，你會(huì)感恩，那么你一定是一個(gè)快樂(lè)的人，從某種程度上看，幸福就是感恩。而我們最應(yīng)該感恩的就是生育我們養(yǎng)育我們的父母。 感恩父母活動(dòng)總結(jié)6 為認(rèn)真貫徹執(zhí)行灌教發(fā)20 xx57號(hào)文件精神和灌南縣中小學(xué)生“感恩父母”活動(dòng)要求，幫助學(xué)生懂得自己的成長(zhǎng)離不開(kāi)父母的養(yǎng)育之恩，引導(dǎo)學(xué)生珍惜現(xiàn)有良好的生活環(huán)境和學(xué)習(xí)環(huán)境，增強(qiáng)他們對(duì)家庭的責(zé)任感。我們?cè)?1月，依照新集中心小學(xué)“感恩父母”活動(dòng)方案，大力開(kāi)展感恩父母教育活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中學(xué)會(huì)感恩父母，受到了很好的教育效果。一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，全員重視月初，我校就成立“感恩父母”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，王世和校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，

26、副校長(zhǎng)王愛(ài)東任副組長(zhǎng)，政教主任孫新龍、教務(wù)主任朱建成等為成員。領(lǐng)導(dǎo)小組成立后，多次召開(kāi)會(huì)議，布置每階段的“感恩父母”活動(dòng)安排，分工到人，按時(shí)完成每項(xiàng)活動(dòng)，并把活動(dòng)的完成情況納入各班的量化積分評(píng)比。校長(zhǎng)室全體人員直接參與本項(xiàng)活動(dòng)，加強(qiáng)對(duì)該項(xiàng)活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校政教處(德育處)和教務(wù)處通力合作，保證課內(nèi)課外兩大德育渠道暢通無(wú)阻。二、活動(dòng)開(kāi)展有聲有色，教育效果成績(jī)顯著。我校的感恩父母活動(dòng)是分階段進(jìn)行的。第一階段(第10-11周)第10周：通過(guò)國(guó)旗下講話，進(jìn)行全員發(fā)動(dòng)，并公布本?！案卸鞲改浮被顒?dòng)方案，進(jìn)行一次活動(dòng)啟動(dòng)儀式教育。以“感恩父母”為主題布置宣傳櫥窗。通過(guò)這些活動(dòng)，讓學(xué)生懂得每個(gè)人的成長(zhǎng)離不開(kāi)父母

27、養(yǎng)育之恩、懂得“感恩”是一種生活態(tài)度，是做人的起碼修養(yǎng)和道德準(zhǔn)則。在本周公布感恩系列活動(dòng)安排，具體到每項(xiàng)活動(dòng)如何去做，何時(shí)完成，負(fù)責(zé)人是誰(shuí)。第11周：課間播放感恩歌曲，結(jié)合音樂(lè)課，學(xué)唱感恩的心、世上只有媽媽好、?；丶铱纯?、懂你、父親、母親等歌曲，做到人人會(huì)唱。班級(jí)出一期感恩教育專題板報(bào)，并從版面設(shè)計(jì)、板報(bào)內(nèi)容和內(nèi)容書寫三個(gè)方面進(jìn)行評(píng)比。向?qū)W生推薦感恩名言，創(chuàng)設(shè)濃郁的校園感恩教育氛圍。召開(kāi)感恩從心開(kāi)始讓愛(ài)充滿人間的主題班會(huì)。通過(guò)主題班會(huì)，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到，我們的成長(zhǎng)，離不開(kāi)父母養(yǎng)育之恩，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到知恩圖報(bào)是中華民族的傳統(tǒng)美德。第一階段(第11-14周)第11-14周：布置并督促學(xué)生完成感恩作業(yè)，讓

28、學(xué)生回家給父母洗腳、捶背等，真正做到感恩父母，讓父母體驗(yàn)到孩子的感恩，并繼續(xù)在全校范圍內(nèi)學(xué)唱感恩父母的歌曲，觀看感恩父母的視頻。指導(dǎo)各班級(jí)根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，精心選擇寄小讀者愛(ài)的教育等一組親情文章，認(rèn)真開(kāi)展親情閱讀，為豐富其情感內(nèi)涵，積淀其人文素養(yǎng)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。第12周：在住校生中開(kāi)展“給父母寫一封信(打一個(gè)電話)”活動(dòng)，匯報(bào)學(xué)習(xí)成長(zhǎng)情況，感謝父母養(yǎng)育之恩。開(kāi)展感恩卡制作活動(dòng)競(jìng)賽：自制一張送給父母的感恩卡，向父母說(shuō)一聲謝謝，道一聲辛苦了，送一句祝福語(yǔ)。通過(guò)此項(xiàng)活動(dòng)，不僅使學(xué)生受到了一次很好的思想教育，更豐富了學(xué)生的課余生活，提高了學(xué)生動(dòng)手的能力。第13周：在中高年級(jí)開(kāi)展一次以“學(xué)會(huì)感恩”為主題

29、的手抄報(bào)制作比賽。第14周：征集感恩父母優(yōu)秀征文，并評(píng)比。開(kāi)展感恩父母詩(shī)文朗誦競(jìng)賽，開(kāi)發(fā)我鄉(xiāng)“感恩教育”地方學(xué)校課程，增強(qiáng)德育師資隊(duì)伍建設(shè)，進(jìn)一步豐富校園文化內(nèi)涵，提升德育效果，讓校園處處時(shí)時(shí)涌動(dòng)著感恩的暖流。三、統(tǒng)籌安排、措施得力(一)健全保障體系，做好活動(dòng)準(zhǔn)備時(shí)間保障：學(xué)校充分利用國(guó)旗下講話、晨會(huì)、班隊(duì)會(huì)、思想品德課和綜合實(shí)踐課時(shí)間，進(jìn)行專題性或滲透性的“感恩父母教育”。制度保障：學(xué)校結(jié)合校情，制定了活動(dòng)計(jì)劃，明確任務(wù)目標(biāo)，落實(shí)人員分工，科學(xué)安排時(shí)間，規(guī)范活動(dòng)要求，對(duì)活動(dòng)過(guò)程中的先進(jìn)教師和優(yōu)秀學(xué)生給予表彰，大力宣傳。物力保障：學(xué)校為本次“感恩父母教育”活動(dòng)提供了一定數(shù)據(jù)的圖片、圖書、影音資

30、料及必要的經(jīng)費(fèi)保障。(二)加強(qiáng)宣傳發(fā)動(dòng)，營(yíng)造活動(dòng)氛圍1、通過(guò)周一國(guó)旗下演講，進(jìn)行全員發(fā)動(dòng)，并公布我?！案卸鞲改浮被顒?dòng)方案。以“感恩父母”為主題布置宣傳櫥窗，課間播放感恩歌曲，結(jié)合音樂(lè)課，學(xué)唱感恩的心等歌曲，做到人人會(huì)唱;班級(jí)出一期感恩父母教育專題板報(bào)，推薦名人感恩父母名言，創(chuàng)設(shè)濃郁的校園感恩父母教育氛圍。2、召開(kāi)感恩父母的主題班會(huì)。通過(guò)主題班會(huì)，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到，我們的成長(zhǎng)，離不開(kāi)父母養(yǎng)育之恩，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到知恩圖報(bào)是中華民族的傳統(tǒng)美德。3、及時(shí)把我校開(kāi)展的“感恩父母”活動(dòng)情況上傳到我校的網(wǎng)站上。讓全校師生和家長(zhǎng)朋友能及時(shí)了解。在全校乃至社會(huì)上產(chǎn)生了良好的影響。4、突出典型事例。在這次活動(dòng)月開(kāi)展過(guò)程

31、中，學(xué)校面上抓普及、點(diǎn)上抓典型，努力形成活動(dòng)亮點(diǎn)，演繹精彩故事。學(xué)生的感恩故事連續(xù)演繹，感恩親情處處涌現(xiàn)。(三)開(kāi)展四項(xiàng)活動(dòng)，增強(qiáng)育人實(shí)效1、開(kāi)好主題班會(huì)。通過(guò)主題班隊(duì)會(huì)，讓學(xué)生講述一件關(guān)愛(ài)事(感情付出)，牢記四個(gè)感恩節(jié)(父親節(jié)，母親節(jié)，父母的生日)，設(shè)計(jì)一項(xiàng)感恩作業(yè)(為父親捶捶背、為母親洗洗頭、給父母一個(gè)擁抱等)。2、唱好一組感恩父母歌曲。學(xué)校利用校園廣播和音樂(lè)課，教唱感恩父母的歌曲，做到了熟背歌詞，熟記旋律，演唱時(shí)感情充沛。3、讀好一組親情文章。學(xué)校根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，精心選擇了一組親情文章，認(rèn)真開(kāi)展親情閱讀，為豐富其情感內(nèi)涵，積淀人文素養(yǎng)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。4、完成一套感恩作業(yè)(1)走讀生開(kāi)展

32、“每天一件家務(wù)事”活動(dòng)，如：打掃衛(wèi)生、疊被、洗碗、洗衣物、整理房間、為父母盛飯等。(2)住校生開(kāi)展“給父母寫一封信(打一個(gè)電話)”活動(dòng)，匯報(bào)學(xué)習(xí)成長(zhǎng)情況，感謝父母養(yǎng)育之恩。(3)組織了一次中、高年級(jí)學(xué)生“我為父母獻(xiàn)首詩(shī)”詩(shī)文朗誦競(jìng)賽活動(dòng)。(四)展示活動(dòng)成果，總結(jié)表彰先進(jìn)1、對(duì)各班的專題板報(bào)進(jìn)行了評(píng)比，評(píng)出一等獎(jiǎng)3名，二等獎(jiǎng)5名，三等獎(jiǎng)8名。其中六(4)班、六(5)班、五(5)班等班級(jí)的板報(bào)質(zhì)量較高。2、對(duì)中高年級(jí)學(xué)生的少抄報(bào)進(jìn)行了評(píng)比，分年級(jí)評(píng)選出一、二、三等獎(jiǎng)。四(2)班的李小婷、朱雅玲，五(5)班的王蘭蘭，六(3)班的嵇學(xué)玲等同學(xué)的手抄報(bào)質(zhì)量較高，版面、內(nèi)容、裝飾等都有專業(yè)水準(zhǔn)。3、對(duì)全校

33、各班學(xué)生的感恩卡進(jìn)行了評(píng)比，分年級(jí)評(píng)選出一、二、三等獎(jiǎng)。六(5)班談柱敏、六(4)班的萬(wàn)敏，六(6)班的孫明慧，五(5)班的馬林，四(4)班的岳管芹，二(2)班的薛文靜，一(1)班的尹大志，一(3)班的張雅等同學(xué)的感恩卡制作精美，形式多樣，內(nèi)容豐富。4、舉辦了一次“感恩父母”詩(shī)文朗誦會(huì)，并精選了一個(gè)優(yōu)秀節(jié)目準(zhǔn)備參加縣演出。六(1)班、四(4)班、四(3)班等班級(jí)的節(jié)目質(zhì)量較高，編排有創(chuàng)意，準(zhǔn)備充分。5、組織一次“感恩父母”征文評(píng)比活動(dòng)，并從中選出10篇優(yōu)秀征文報(bào)縣。其中六(4)班的孫中志、六(4)班的嵇響，四(4)班的薛迎迎等同學(xué)能寫出富有真情實(shí)感的文章。(五)評(píng)選優(yōu)秀教師和優(yōu)秀學(xué)生，樹(shù)立典型

34、在活動(dòng)中樹(shù)立典型，對(duì)優(yōu)秀教師與學(xué)生作出表彰，以樹(shù)立良好形象，提升學(xué)校辦學(xué)品味，為師生的成長(zhǎng)奠基。對(duì)在活動(dòng)中評(píng)選出的優(yōu)秀教師與優(yōu)秀學(xué)生進(jìn)行廣泛宣傳，使我校的“感恩父母”教育上升到了一個(gè)更高的層次。以上就是我校11月份開(kāi)展“感恩父母”活動(dòng)的總結(jié)?；顒?dòng)達(dá)到了預(yù)期的效果。老師雖然忙了一些，但看到學(xué)生所發(fā)生的變化，大家都感到很欣慰。當(dāng)然，我們?cè)诨顒?dòng)中還遇到一些問(wèn)題，如在我?！案卸鞲改浮痹?shī)文朗誦活動(dòng)中，有的班級(jí)對(duì)活動(dòng)重視不夠，節(jié)目質(zhì)量不高，有敷衍的痕跡。這是我們的監(jiān)督不夠和個(gè)別老師責(zé)任心不強(qiáng)造成的。我們將在以后的工作中努力做好。下個(gè)月，我校將繼續(xù)按照縣局的要求，開(kāi)展好“感恩老師”活動(dòng)，以期取得更好的教育效

35、果。 感恩父母活動(dòng)總結(jié)7 為弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德，倡導(dǎo)孝老愛(ài)親的社會(huì)風(fēng)尚，安圖社區(qū)在轄區(qū)內(nèi)大力培育與宣傳敬老孝親的典型，引導(dǎo)青少年弘揚(yáng)孝老愛(ài)親的中華傳統(tǒng)美德，推進(jìn)家庭文化、孝親文化與社區(qū)文化相融合，傳承中華孝道和敬老之風(fēng)。鳥(niǎo)有反哺情，羊有跪乳恩，尊敬長(zhǎng)輩，孝敬父母，是中華民族傳統(tǒng)的美德。在安圖社區(qū)中有這樣一位愛(ài)老敬老的好榜樣，他就是被評(píng)為和平區(qū)“最美兒女”十佳模范的趙厚剛。今天安圖社區(qū)邀請(qǐng)趙厚剛為青少年們上一堂“最美兒女感恩父母”的孝老敬親講座。講座中趙厚剛講述了自己如何照顧八十多歲的老母親，向青少年講述了發(fā)生在日常生活中的瑣事，趙厚剛沒(méi)有豪言壯語(yǔ)，也沒(méi)用華麗的辭藻。飲水思源，回報(bào)父母的養(yǎng)育

36、之恩是中華兒女的美德，讓老人安度晚年是每個(gè)子女義不容辭的責(zé)任。此次講座，安圖社區(qū)請(qǐng)來(lái)了我們身邊的真實(shí)人物趙厚剛，講述發(fā)生在生活中的事情教導(dǎo)學(xué)生們要學(xué)會(huì)孝順父母，尊敬長(zhǎng)輩，做一個(gè)有孝心的好孩子。上行下效，老人撫養(yǎng)好子女，子女贍養(yǎng)好老人，敬老孝親的風(fēng)氣就能一代代傳承下去，只有這樣中華民族的這一傳統(tǒng)美德才能發(fā)揚(yáng)光大。 感恩父母活動(dòng)總結(jié)8 在20 xx年的x月x日至x日，政治組為結(jié)合教材“關(guān)愛(ài)父母學(xué)會(huì)孝敬”的學(xué)教學(xué)，我們布置了感恩活動(dòng)：做一件讓父母欣慰的事，可以是做一張感恩卡，或?yàn)楦改缸鲆患?。?1月底，收到不少家長(zhǎng)的郵件和家長(zhǎng)簽名的感恩卡，反饋了孩子完成作業(yè)的情況，雖然有少部分學(xué)生還沒(méi)做，但在這語(yǔ)

37、數(shù)外一統(tǒng)課余的當(dāng)下，我們對(duì)此成績(jī)還是欣喜不已，非常感謝班主任老師和家長(zhǎng)們對(duì)我工作的支持，感謝學(xué)生們能努力實(shí)踐教學(xué)要求。我們只是希望孩子們能學(xué)會(huì)感恩，這是做人的底線，鮮有不懂感恩的人能孝敬父母。此外，在最近的“關(guān)愛(ài)父母，學(xué)會(huì)孝敬”教學(xué)后，我整理了一下思緒：覺(jué)得學(xué)校對(duì)學(xué)生的品行教育離不開(kāi)家庭教育的同步開(kāi)展，且離不開(kāi)社會(huì)氛圍的優(yōu)化，而如何在家庭教育尚未同步展開(kāi)和既定的社會(huì)氛圍中對(duì)學(xué)生進(jìn)行成功的品行教育諸如感恩教育，這是值得我們研究的課題?！霸谖覀兊纳钪袩o(wú)時(shí)不刻的進(jìn)行著一場(chǎng)隱形的比賽，而比的，無(wú)非是為人之道。一個(gè)智商高的人在做數(shù)學(xué)題的時(shí)候也許好用，但現(xiàn)實(shí)世界里看重的不單單是你能做對(duì)幾道數(shù)學(xué)題，高考得

38、了多少分。一個(gè)智商高的人很容易在學(xué)校表現(xiàn)出色，最終可能落得平庸的一生。而一個(gè)情商特別高的人，你最好小心點(diǎn)兒他了，因?yàn)樗苡锌赡苁莻€(gè)狠角色。”這是來(lái)自網(wǎng)上對(duì)情商的評(píng)價(jià)觀點(diǎn)之一。情商絕對(duì)比智商重要，我們進(jìn)行感恩教育，培育學(xué)生的感恩心應(yīng)屬于情商范圍，由此可見(jiàn)，我們此次活動(dòng)的意義了。在此次活動(dòng)中較多的家長(zhǎng)都認(rèn)為：1、現(xiàn)在的孩子課業(yè)太多，家務(wù)就不要讓他們做了。2、孩子只要學(xué)習(xí)成績(jī)好我就很欣慰了。3、這種政治教育太空洞，不如把語(yǔ)數(shù)外抓好實(shí)際。4、我沒(méi)想要孩子感恩。當(dāng)然也不乏支持老師做法的家長(zhǎng)。其次，學(xué)生中普遍的想法：“父母對(duì)子女的無(wú)私付出是天經(jīng)地義的”，“小兒科”，“做作”，“感恩父母是將來(lái)的事”，反感與

39、分?jǐn)?shù)掛鉤等，學(xué)生尚未懂得珍惜自己所擁有的父母厚愛(ài)，以上家長(zhǎng)、學(xué)生的情況就凸現(xiàn)我們此次活動(dòng)的必要和及時(shí)。xxx過(guò)來(lái)的人都知道在七、八十年代中的讀書無(wú)用論甚廣，這種思潮的產(chǎn)生有它的時(shí)代背景和社會(huì)基礎(chǔ)，那時(shí)知識(shí)無(wú)用，斯文掃地，畸形崇尚工農(nóng)兵、“紅五類”，愚昧地排斥、打擊知識(shí)分子，鮮有人專心至志地讀書學(xué)習(xí)，但還是有少數(shù)執(zhí)著于知識(shí)、科學(xué)和真理的人，在偷偷地專研學(xué)業(yè)、業(yè)務(wù)，偷背ABC等，到改革開(kāi)放后，大展宏圖，;當(dāng)下物欲橫流，急功近利，棄良知于不顧瘋狂掘金，拜金比比皆是，這種左久必右，右久自然必左的態(tài)勢(shì)下，如果我們現(xiàn)在能注重孩童的感恩、誠(chéng)信等品行的培育，收獲的必將是健康的親情、友情、愛(ài)情的溫馨家庭、理性社

40、會(huì)。當(dāng)然一個(gè)國(guó)家不斷地左右震蕩，對(duì)其長(zhǎng)期穩(wěn)定發(fā)展沒(méi)有好處，但這是人大、政協(xié)要考慮的事，我們能做的只是竭盡所能全方位為學(xué)生一輩子著想，思品課正是沿著這個(gè)理念努力去做。非常感謝家長(zhǎng)對(duì)思品課的支持，也期盼著家長(zhǎng)們?cè)诮窈蟮慕虒W(xué)中一如既往地支持我們，謝謝大家! 感恩父母活動(dòng)總結(jié)9 感恩父母主題活動(dòng)總結(jié)“感恩”是一種生活態(tài)度，是一種品德，是一片肺腑之言，如果人與人之間缺乏感恩之心，必然會(huì)導(dǎo)致人際關(guān)系的冷淡，所以，每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)會(huì)“感恩”，這對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)尤其重要。學(xué)生現(xiàn)在都是家庭的中心，平時(shí)只知有自己，不知愛(ài)別人。所以，學(xué)生要學(xué)會(huì)“感恩”，其實(shí)就是要讓學(xué)生懂得尊重他人。對(duì)他人的幫助時(shí)時(shí)懷有感激之心，讓學(xué)生知

41、道每個(gè)人都在享受著別人通過(guò)付出給自己帶來(lái)的快樂(lè)的生活。一、活動(dòng)目的：1、通過(guò)“感恩父母”活動(dòng)，使同學(xué)進(jìn)一步理解父母的“不容易”，體會(huì)父母的辛勞，培養(yǎng)學(xué)生一棵感恩父母的心。用自己的具體行動(dòng)去感謝父母。2、通過(guò)“感恩父母”活動(dòng)，使同學(xué)學(xué)會(huì)關(guān)心身邊的人和環(huán)境，學(xué)生做一名好學(xué)生好公民。3、通過(guò)“感恩父母”活動(dòng)，使同學(xué)們懂得人的一生中應(yīng)該感謝的不只是母親還有很多人。父親、老師、朋友、同學(xué)、親友、陌生人等等。正是由于有了這些人的付出的愛(ài)心，學(xué)生的世界才變得如此溫馨和美麗。感恩是一種情懷。你有一顆感恩的心，你會(huì)快快樂(lè)樂(lè)的感受學(xué)習(xí)，體驗(yàn)生活;你有一顆感恩的心，你會(huì)規(guī)范自己的行為;你有一顆感恩的心，你會(huì)感受到父

42、母對(duì)你的感情、老師對(duì)你的恩情、朋友對(duì)你的友情;你有一顆感恩的心，你會(huì)對(duì)你所遇到的一切都抱著感激的態(tài)度，這樣的態(tài)度會(huì)使你消除怨氣。讓同學(xué)們體會(huì)感恩，實(shí)踐感恩。二、活動(dòng)過(guò)程1.寫一封信。以給父母自制卡片、寫信、發(fā)短信的形式，表達(dá)自己對(duì)父母這些年來(lái)養(yǎng)育之恩的感謝。2.爭(zhēng)取每天做一次家務(wù)。每天用半小時(shí)以上做家務(wù)，如做飯、打掃衛(wèi)生、疊被、洗碗、洗衣物等。3.談一次心。找時(shí)間跟父母作一次真誠(chéng)的交流，讓父母了解自己的近況和真實(shí)想法，也體會(huì)一下父母的艱辛和不易。4.學(xué)做一道菜。父母下班回來(lái)后，為他們做好熱騰騰的飯菜，它們可能不可口，在父母心中卻是最美味的一頓飯。5.做一個(gè)計(jì)劃。合理安排時(shí)間，加強(qiáng)鍛煉身體，認(rèn)真

43、完成假期作業(yè)，做好預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)工作，讓父母放心滿意。嚴(yán)格按計(jì)劃完成任務(wù)。經(jīng)過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展，同學(xué)們進(jìn)一步懂得了“感恩”不僅是一種情感，更是一種人生境界的體現(xiàn)。一個(gè)人對(duì)社會(huì)、對(duì)父母、對(duì)親朋好友，要永存感恩之情，永懷感恩之心，才能從各個(gè)方面獲得更大的情感回報(bào)。在這些豐富多彩的活動(dòng)中，同學(xué)們不僅學(xué)會(huì)感恩的實(shí)際行動(dòng)，更體會(huì)到感恩他人的快樂(lè)，從而能更樂(lè)于奉獻(xiàn)，樂(lè)于感恩。 感恩父母活動(dòng)總結(jié)10 為了喚起人們的感恩之心，讓同學(xué)們將自己的真實(shí)感情表達(dá)出來(lái)，以感恩的心態(tài)面對(duì)生活，面對(duì)自己的一生。同時(shí)營(yíng)造一個(gè)充滿人文關(guān)愛(ài)、和諧文明的校園文化環(huán)境，我校于 XXXX年5月15日特組織舉辦了一次以“感恩父母”為主題的演講比賽活

44、動(dòng)。比賽過(guò)程中，選手們圍繞“感恩父母”的主題，從容不迫，慷慨激昂，揮灑自如地展開(kāi)演講，字里行間都包含著真摯的情感，用飽滿的激情，樸實(shí)的語(yǔ)言，表達(dá)著對(duì)父母的感激，熱烈激揚(yáng)的感情，引起大家心靈的共鳴。最后，主持人總結(jié)道：“感恩是一種形式，更是一種主動(dòng)的人生態(tài)度，感恩生活給予我們的一切;讓感恩走進(jìn)心靈，感恩需要你用心去體會(huì)和報(bào)答，感恩父母是我們?nèi)松牡谝蝗卫蠋?，因?yàn)橛懈卸?，才讓我們懂得了生命的真諦?！卑殡S著同學(xué)們的掌聲，比賽圓滿結(jié)束。賽后，語(yǔ)文任課教師發(fā)表講話，對(duì)同學(xué)們的出色表現(xiàn)表示肯定，并對(duì)他們提出幾點(diǎn)建議。此次演講比賽，為大家提供了一個(gè)展示自我的平臺(tái)，豐富課外生活，同時(shí)同學(xué)們進(jìn)行了一次感恩洗禮，

45、喚起那已被習(xí)慣與世故壓在靈魂最深處的善良本性。感恩之心，敞開(kāi)愛(ài)的大門，用感恩的心審視世界，為以后的學(xué)習(xí)和生活確定了目標(biāo)，更好的全面發(fā)展自己，提高自身的綜合素質(zhì)。一、父母最初的反響本次活動(dòng)因?yàn)樗奶厥庑?家里進(jìn)行)，我們十分需要父母的配合。所以在活動(dòng)過(guò)程的制定時(shí)，我充分考慮到了這一點(diǎn)。整個(gè)活動(dòng)，我把父母確定為“活動(dòng)的監(jiān)督者和督促者”“活動(dòng)的裁判”(因?yàn)橛械诙位顒?dòng)的基礎(chǔ)，我很信任父母)。早在11月份的父母會(huì)上(父母學(xué)校)，我就把第三次活動(dòng)的目的、設(shè)計(jì)過(guò)程、要求向父母做了詳細(xì)的介紹，并要求父母配合。大多數(shù)父母表示愿意支持，但是我卻看到可他們臉龐的迷茫。“現(xiàn)在這書還真難讀，事情太多了”“你說(shuō)，一次活

46、動(dòng)就能讓我們的小姐、少爺改變嗎?”“唔，現(xiàn)在學(xué)校也是花樣百出”甚至有父母在竊竊私語(yǔ)。有一個(gè)父母還對(duì)我單獨(dú)說(shuō)：“我孩子本來(lái)在這方面就挺不錯(cuò)的，王老師，你說(shuō)還用得著繼續(xù)教育嗎?”這時(shí)，我深深地認(rèn)識(shí)到我們的父母盡管素質(zhì)提高了，但是他們的“培養(yǎng)孩子動(dòng)手、思考、探究”的認(rèn)識(shí)太薄弱了。他們還是認(rèn)為學(xué)生就是“讀書”啃書本，能考出好成績(jī)是最重要的。很多時(shí)候，他們是因?yàn)椤袄蠋熣f(shuō)的”，所以不得不“執(zhí)行”。這就讓我清楚地知道第二次活動(dòng)時(shí)，我還不夠細(xì)心，考慮不夠周到，也許有些孩子就是在父母的“敷衍了事”之中，削弱了一些能力，少了一些“新發(fā)現(xiàn)”。我想就讓事實(shí)來(lái)說(shuō)話吧。所以，我也沒(méi)有過(guò)多的解釋，只是下發(fā)了一個(gè)表格，同時(shí)希

47、望父母仔細(xì)觀察學(xué)生的有關(guān)行為，并詳細(xì)填好表格。對(duì)此，父母就沒(méi)有什么意見(jiàn)了，就當(dāng)是配合老師的教學(xué)吧。二、父母的驚喜，肯定了我們的活動(dòng)雖然學(xué)生父母對(duì)活動(dòng)的本質(zhì)并不了解，但是，他們確確實(shí)實(shí)地感受到了我們綜合實(shí)踐活動(dòng)的所帶來(lái)的意義。有一位父母在活動(dòng)后就跟我說(shuō)了這么一句話“王老師，我還真小看了這綜合實(shí)踐活動(dòng)。你們學(xué)校是應(yīng)該開(kāi)展這樣的活動(dòng)，它在無(wú)形中教育了我們孩子的，培養(yǎng)了孩子的習(xí)慣，我贊成這活動(dòng)?！痹賮?lái)聽(tīng)聽(tīng)我們班父母的附言“綜合實(shí)踐活動(dòng)請(qǐng)到我家來(lái)做客是培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立接待客人的能力，培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展的一種優(yōu)良課程，使學(xué)生提早走進(jìn)現(xiàn)代文明家庭。謝謝貴校!”“彤彤的性格內(nèi)向，膽小怕事，經(jīng)過(guò)本次活動(dòng)(老師的教育和

48、引導(dǎo))她比以前懂事了，性格開(kāi)朗了”“我的孩子以前對(duì)客人不禮貌，現(xiàn)在，經(jīng)過(guò)本次活動(dòng)，我的孩子在對(duì)待客人的時(shí)候不但非常有禮貌，而且很熱度?！备改?jìng)凅@喜地發(fā)現(xiàn)他們的孩子懂事了，對(duì)待客人有禮貌了，有主人認(rèn)識(shí)了這就證明我們的活動(dòng)是成功的，我們的課程設(shè)置是有意義的。三、活動(dòng)給我的思考活動(dòng)的成績(jī)是可喜的，但是，因?yàn)槌醮紊线@種課程，所有的一切都得自己設(shè)計(jì)策劃，沒(méi)有什么依據(jù)，我也確實(shí)看到在活動(dòng)中的一些不足：1)考慮學(xué)生的差異不夠：學(xué)生是有差異的(智力、能力、家庭教育等等)，我們?cè)诮虒W(xué)中往往會(huì)考慮到這一點(diǎn)，但是在綜合實(shí)踐活動(dòng)中，我卻有些忽視了，導(dǎo)致一部分學(xué)生沒(méi)有扎實(shí)地開(kāi)展活動(dòng)。(因?yàn)檫@是在家進(jìn)行的)2)學(xué)生的年齡

49、特征考慮不夠：雖然在啟動(dòng)課時(shí)，我也充分考慮了這一點(diǎn)，特地安排了一個(gè)“即興小品”(父母的朋友來(lái)訪如何接待)，但是在活動(dòng)的過(guò)程中，還是難以避免地出現(xiàn)了問(wèn)題：“*對(duì)大人客人招待一般，有時(shí)連招呼也不打。請(qǐng)同學(xué)到家時(shí)卻非常熱度?！薄八麑?duì)同輩人很親熱，對(duì)長(zhǎng)輩顯得很生疏”所謂：“吃一塹長(zhǎng)一智”，三次活動(dòng)對(duì)學(xué)生是三次啟示、鍛煉，其實(shí)，它也促使我這個(gè)老師不斷地進(jìn)行思考，在教學(xué)方式上也不斷地進(jìn)行改進(jìn)。我想，對(duì)綜合實(shí)踐活動(dòng)，我們是嘗試階段，通過(guò)一次次的活動(dòng)設(shè)計(jì)、開(kāi)展、總結(jié)，我們將會(huì)把它開(kāi)設(shè)得更加完善，我相信在不久的將來(lái)，綜合實(shí)踐活動(dòng)將成為學(xué)生以及父母所欣賞、夸贊的課程。 感恩父母活動(dòng)總結(jié)11 在這次感恩父母活動(dòng)中，

50、我們六一中隊(duì)29個(gè)同學(xué)，集體為父母獻(xiàn)上了自己的心意。班級(jí)有九個(gè)同學(xué)為父母送上了親手制作的小禮物。有的同學(xué)送了父親一個(gè)自編的中國(guó)結(jié)，希望自己的爸爸能“網(wǎng)”住幸福，“截”住成功，送給媽媽一支自制的泥塑玫瑰花，希望自己的媽媽能如泥塑玫瑰一樣永遠(yuǎn)美麗。還有的同學(xué)送了爸爸一個(gè)自制的荷包，送了媽媽一瓶自制的熏衣草花精油有六位同學(xué)天天幫父母做家務(wù)，為父母減輕負(fù)擔(dān)。有四位同學(xué)給父母寫了一封真情實(shí)感的信，感謝父母對(duì)自己的生育、養(yǎng)育之恩。還有十位同學(xué)給父母送上了充滿真情、充滿愛(ài)的賀卡，祝福自己的父母身體健康、事事順心。通過(guò)這次感恩父母活動(dòng)，平時(shí)不知如何向父母的感恩也通過(guò)一個(gè)個(gè)禮物、一封封書信、一次次家務(wù)，自然而然

51、地抒發(fā)了出來(lái)。通過(guò)這次活動(dòng)我們從一個(gè)個(gè)小皇帝、小太陽(yáng)，成長(zhǎng)為一個(gè)個(gè)懂事的男生、女生，我們懂得了體諒父母，感恩父母，珍惜父母！ 感恩父母活動(dòng)總結(jié)12 感恩是一種文明，是一種品德。擁有一顆感恩的心，我們才能懂得去孝敬父母。擁有一顆感恩的心，我們才懂得去尊敬師長(zhǎng)。擁有一顆感恩的心，我們才懂得去關(guān)心，幫助他人。擁有一顆感恩的心，我們才能學(xué)會(huì)包容，珍愛(ài)自己。三月，我們班開(kāi)展了以“感恩父母心”為主題的一系列活動(dòng)。在活動(dòng)中，學(xué)生聽(tīng)了了許多名人、偉人感恩的先進(jìn)事跡，學(xué)會(huì)了一首感恩的歌曲，用一句話向父母表示感恩;用一個(gè)舉動(dòng)為父母消除疲勞，用一天當(dāng)家為父母分擔(dān)家務(wù)。最讓孩子們受益的是，通過(guò)與父母交流他們開(kāi)始關(guān)注父

52、母的喜好，了解他們的心愿，記住他們的生日。孩子們會(huì)在不經(jīng)意中給父母長(zhǎng)輩送去最溫馨的祝愿?；顒?dòng)將在“構(gòu)筑溫馨，構(gòu)建和諧”的氛圍之中，持續(xù)開(kāi)展下去。1 、開(kāi)展了讀書活動(dòng)。我們開(kāi)展了以 “閱讀 進(jìn)步 和諧”為主題的讀書活動(dòng)。每名同學(xué)利用假期時(shí)間，至少閱讀了一本有關(guān)成長(zhǎng)經(jīng)典、歷史傳記、人生哲理等書籍，并且圍繞“成長(zhǎng)之路，感動(dòng)你我”書寫了讀書心得征文。孩子們用自己稚嫩、有清純德筆觸真實(shí)地記錄了發(fā)生在家人、同學(xué)身邊的故事。開(kāi)學(xué)初學(xué)校舉行了“我的讀書小報(bào)”手抄報(bào)比賽，充分展示了學(xué)生們獨(dú)具特色創(chuàng)造性，鍛煉了學(xué)生們動(dòng)手實(shí)踐的活動(dòng)能力。2、開(kāi)展感恩父母心，孝心無(wú)價(jià)活動(dòng)。學(xué)生在假期以個(gè)體為單位開(kāi)展“今天我當(dāng)家”為主

53、題的系列活動(dòng)，例如：幫助父母做一些力所能及的家務(wù)，每周做一日家庭衛(wèi)生清潔員，打掃一次樓道衛(wèi)生，做一天家庭主管，為父母做一次飯，學(xué)會(huì)幫助父母料理家務(wù)，并以“今天我當(dāng)家”為題撰寫日記。學(xué)生以“一封家書”的形式，表達(dá)了對(duì)父母的感激之情，以及今后努力的方向。在活動(dòng)中，為了使每位學(xué)生都感覺(jué)自己就是活動(dòng)的主人，我是這個(gè)小組中不可缺少的。我特別注意引導(dǎo)讓小組的每個(gè)成員都有一個(gè)明確的職責(zé)，尤其是那些膽小的、調(diào)皮的、沒(méi)有特長(zhǎng)的同學(xué)給予特別的關(guān)照，因?yàn)檫@是調(diào)動(dòng)他們活動(dòng)積極性的良好開(kāi)端。在活動(dòng)中，有許多時(shí)候，小組成員們各抒己見(jiàn)，小組內(nèi)就有了多種意見(jiàn)，我就指導(dǎo)學(xué)生按以下步驟進(jìn)行：理解別人的發(fā)言判斷意見(jiàn)的正誤組內(nèi)達(dá)成共

54、識(shí)，引導(dǎo)學(xué)生歸納出一套最合理的小組活動(dòng)方案，使學(xué)生逐步學(xué)會(huì)取長(zhǎng)補(bǔ)短，達(dá)到集思廣益，共同提高。學(xué)生看重老師的評(píng)價(jià)，但更看重同伴們的評(píng)價(jià)，同學(xué)們一句真誠(chéng)的贊美，一個(gè)友善的建議，都會(huì)使孩子們得到更多。成果展示是同伴評(píng)價(jià)的最好良機(jī)，也是進(jìn)行自我反思的極佳途徑。本次綜合實(shí)踐活動(dòng)成果展示以多種方式進(jìn)行，例如：實(shí)物展示、圖片資料展示、觀察日記等。在這些展示活動(dòng)中，學(xué)生根據(jù)自己收集的資料、實(shí)物等加以整理進(jìn)行，這個(gè)過(guò)程，滿足了孩子的表現(xiàn)欲，在同伴之間的評(píng)定、鑒賞和自己的比較評(píng)判中認(rèn)識(shí)“自我”，進(jìn)行“自我”反思性評(píng)價(jià)，激勵(lì)自己不斷努力。就在這樣的不斷實(shí)踐、反思、再實(shí)踐中，我發(fā)現(xiàn)，在活動(dòng)中，孩子們成長(zhǎng)著，我也成長(zhǎng)著

55、。在歡聲笑語(yǔ)中，我們心中無(wú)數(shù)個(gè)“?”變成了“!”。我們付出了許多，也收獲了許多，有喜有憂，有笑有淚在活動(dòng)中我們一起探索、一起嘗試，一起努力，一起成長(zhǎng)。盡管我們是在探索中一步步前行，但我們?cè)诨顒?dòng)中體驗(yàn)著快樂(lè)，一路走來(lái)一路歌。 感恩父母活動(dòng)總結(jié)13 說(shuō)到感恩，我們最先要感激的是自己的父母!一個(gè)人如果連自己的父母都不愛(ài)，他還會(huì)去愛(ài)誰(shuí)?“羔羊跪乳”、“烏鴉反哺”，連動(dòng)物都知道要感恩，更何況我們是人!世界上的父母是最偉大、最辛苦、最無(wú)私的。學(xué)校下發(fā)通知后，我召開(kāi)班委會(huì)，制定了“寸草心感恩父母”活動(dòng)方案，并精心組織開(kāi)展了系列教育活動(dòng)?；顒?dòng)的具體目標(biāo)是：1、讓學(xué)生了解關(guān)愛(ài)父母、學(xué)會(huì)孝敬的具體內(nèi)涵，懂得這種品

56、德是青少年的重要思想素質(zhì)。了解父母為自己付出的艱辛，懂得感激和報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩是自己的職責(zé)，學(xué)會(huì)結(jié)合日常實(shí)際生活，為關(guān)愛(ài)和孝敬父母做力所能及的事情。2、培養(yǎng)關(guān)愛(ài)和孝敬父母的感情，激發(fā)崇尚關(guān)愛(ài)、尊敬長(zhǎng)輩的精神，保持“為父母長(zhǎng)輩盡一份心”的良好行為習(xí)慣，不講不尊敬父母的話，不做讓父母長(zhǎng)輩煩惱的事。3、弘揚(yáng)民族的傳統(tǒng)美德，學(xué)會(huì)如何愛(ài)自己的父母，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)愛(ài)的傳遞，把愛(ài)父母、愛(ài)家庭的感情擴(kuò)大到愛(ài)他人、愛(ài)社會(huì)、愛(ài)祖國(guó)的崇高境界，最終達(dá)到道德的升華。具體開(kāi)展了以下活動(dòng)：一、讓學(xué)生明白“感恩”的重要性和必要性。1、教師引導(dǎo)學(xué)生閱讀經(jīng)典，從“岳母刺字”、“孟母三遷”、背影等故事或文章中體驗(yàn)感恩，讓學(xué)生明白“感

57、恩”的重要性和必要性。2、聯(lián)系實(shí)際，讓學(xué)生深刻體會(huì)到父母對(duì)自己的愛(ài),引導(dǎo)學(xué)生關(guān)心父母、熱愛(ài)父母、理解父母，教育學(xué)生從小有一顆感恩的心。對(duì)學(xué)生進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查，了解他們對(duì)父母的了解程度，并對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)。問(wèn)題有：(1)爸爸、媽媽每天早上幾點(diǎn)出門?晚上幾點(diǎn)回家?(2)他們回家后，還要為你做些什么?(3)你知道爸爸、媽媽的生日嗎?你知道父母的健康狀況嗎?(4)你會(huì)厭煩父母的說(shuō)教，甚至恨父母嗎?(5)你的父母文化層次低或社會(huì)地位低，你會(huì)看不起父母嗎?(6)你能為父母分擔(dān)憂愁嗎?你知道父母的最大的煩惱是什么嗎?(7)你會(huì)為父母做家務(wù)活嗎?(8)你知道你的父母最喜歡的東西嗎?(9)你知道爸爸媽媽對(duì)你的希望是什

58、么嗎?另外，讓學(xué)生搜集部分自己及家長(zhǎng)的照片及成長(zhǎng)經(jīng)歷中的一些感恩事件。讓學(xué)生利用周末收集生活中父母愛(ài)自己的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，可以是照片，可以是小事件，可以是父母送自己的小禮物等。然后搜集部分學(xué)生及家長(zhǎng)的照片及成長(zhǎng)經(jīng)歷中的一些感恩事件在班級(jí)中進(jìn)行展覽、交流。二、關(guān)心父母、熱愛(ài)父母、用自己的行動(dòng)去感謝父母1、說(shuō)感恩的話：當(dāng)長(zhǎng)輩下班回家或干完家務(wù)要說(shuō)“您辛苦了”，當(dāng)長(zhǎng)輩為自己輔導(dǎo)功課，做飯或做其他的事要說(shuō)“謝謝”，當(dāng)家里來(lái)了客人或路上遇到長(zhǎng)輩要說(shuō)“您好”，平時(shí)做到不與長(zhǎng)輩頂嘴，等等。2、真情回放，親情面對(duì)面：觀察父母一日工作和生活;回想父母曾經(jīng)為自己做過(guò)的最感動(dòng)的一件事;想一想自己與父母間發(fā)生的矛盾或最不愉

59、快的一件事情;傾聽(tīng)父母的煩惱，列出父母的煩惱清單3、讓學(xué)生知道自己的健康成長(zhǎng)，離不開(kāi)父母的操勞和養(yǎng)育，感受父母的辛苦和自己生活的幸福，懂得關(guān)心體貼父母，孝敬父母，不忘父母的養(yǎng)育之恩。經(jīng)過(guò)認(rèn)真評(píng)比，選出最感人的事例或片段，征得學(xué)生本人同意后，在班級(jí)宣讀。有些學(xué)生文章寫得很感人，如：“那兩個(gè)蘋果散發(fā)著誘人的香味，我拿起一個(gè)就狼吞虎咽地吃起來(lái)。真甜，我覺(jué)得沒(méi)有比這更好吃的蘋果了。一個(gè)蘋果快吃完了，我才發(fā)現(xiàn)您還沒(méi)有吃，我忙把另一個(gè)蘋果遞給你，說(shuō)：“爸爸，您也吃一個(gè)吧?！蹦鷧s說(shuō)：“我不渴，你快吃吧?！薄安豢?天這么熱，您連早飯都沒(méi)有吃，怎么能不渴呢?”當(dāng)時(shí)，您的衣衫都濕透了，滿頭大汗，嘴唇干得起了皮，看

60、到這情景，我在也吃不下去了，淚水模糊了我的眼睛”4、感恩體驗(yàn)活動(dòng)：與父母談一次心，交流思想感情，對(duì)父母說(shuō)一句體貼或感激的話，給爸爸、媽媽寫一封信;為父母某一方面的煩惱開(kāi)出“快樂(lè)處方”，幫助父母排憂解難;堅(jiān)持開(kāi)展家庭行孝活動(dòng)，例如吃飯吃菜要禮讓，先長(zhǎng)輩后自己;幫父母做力所能及的事，每周幫忙打掃衛(wèi)生、洗衣服、做飯洗碗;為父母做一件侍奉性的事，如給父母洗一次腳，或捶一次背、揉一次肩;堅(jiān)持為爸、媽等長(zhǎng)輩制作生日卡、節(jié)日卡，制作節(jié)日禮物等。5、感悟及愛(ài)的傳遞：學(xué)生在自己的日記上寫下自己的感受，利用作文課，給自己的爸爸、媽媽寫信，在利用班會(huì)課交流活動(dòng)后的體驗(yàn)，相互借鑒學(xué)習(xí)，對(duì)好的做法予以表?yè)P(yáng)，營(yíng)造學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)