2022年高三學(xué)生學(xué)習(xí)計劃

1、第PAGE6頁共NUMPAGES6頁2022年高三學(xué)生學(xué)習(xí)計劃第一輪大多安排在升入至次年_月底，歷時近_個月。通過拉網(wǎng)式分章節(jié)的，完成必備的積累和基本解題的訓(xùn)練。一輪時間最長，是復(fù)習(xí)和能否取得高分的關(guān)鍵。要從以下五個方面抓好一輪復(fù)習(xí)：1、課前：良好的課前是掌握知識的必要保證。先把“說明”看一下，緊扣大綱和說明系統(tǒng)全面復(fù)習(xí)，做到不遺漏任何知識點，而又不出“圈”，不做無用功。重“讀”教材。翻開“五年真題”可以看到，很多高考題直接來源于教材，或者是由課本例題或課后習(xí)題改編而來的。因此復(fù)習(xí)時要依據(jù)課本，搞好對基礎(chǔ)知識的復(fù)習(xí)，而不能一味地鉆入高考復(fù)習(xí)的各種中。讀教材的四個要素：“劃”、“查”、“思”、“

2、問”?！安椤敝覆檎覐?fù)習(xí)參考書，豐富對公式、定理或定律的理解;“思”通過思考把知識、規(guī)律綱入自己的知識體系(變?yōu)樽约旱臇|西);“問”是發(fā)現(xiàn)自己還有哪些問題沒有解決，哪些概念比較模糊，哪些規(guī)律的應(yīng)用沒有掌握，以便在講解時重點突破。2、積極參與互動：這是提高的保證：與老師同步：老師一般都有豐富的經(jīng)驗，課前己經(jīng)深入研究過大綱、考綱，研究過教學(xué)方法和同學(xué)們的，課上專心聽講可以少走彎路。積極討論互動：高三的課堂容量大、密度大，但你不是簡單的“信息接收器”，而是“信息處理器”，要把接收的信息條理化、系統(tǒng)化，存入自己的知識體系庫。要多問幾個為什么：為什么這樣做，怎么想到這樣做，有沒有其它做法?要積極主動地回答

3、老師提出的問題，積極參與同學(xué)間的討論，將自己的身心與課堂的學(xué)習(xí)融為一體。做好記錄：高三總復(fù)習(xí)無記錄絕對不行，但把黑板上什么都抄下也不行，這樣會過多分散的精力?？捎涗浫c：重點(重點知識、重要方法);疑點(疑惑之處、需整理消化或易錯之處);亮點(感覺特別巧妙，使自己豁然開朗之處)。多記模型、思維方法，少記題目。3、有效練習(xí)：這是升華知識、提高能力的保證選題針對：要針對考點進行有針對性的訓(xùn)練，不能搞題海戰(zhàn)術(shù)。題后反思：做完作業(yè)不要以為完成了任務(wù)而將題目高高掛起，要養(yǎng)成題后總結(jié)反思的習(xí)慣，做到：“異中求同”：將不同的習(xí)題加以比較、歸納，找出同類問題的解題方法;同時做到“同中求異”：把“形同質(zhì)異”的問

4、題加以比較，從中找出本質(zhì)的區(qū)別。通過總結(jié)，培養(yǎng)知識的遷移能力，收到“解一題，帶一片”的效果。不動腦子仿效式的作業(yè)、討論式作業(yè)是收不到這樣的效果的。要知道，成績的提高不是聽來的，而是自己“悟”出來的。檢查效果：做完作業(yè)后，可檢查一下自己對本單元的掌握情況。做高考真題相對其他檢測題來說，回報率是最高的。此時，適合做難度稍低一些的真題。在這里我依舊推薦天利38套最新五年高考真題匯編詳解，這本書選題難度適中，答案解析比較詳細。拿出來“五年真題”，找到與本單元相關(guān)的題目做一做，看自己的掌握情況。我相信復(fù)習(xí)完本單元后，一般難度的高考題你都能做出來，原來“高考也就是如此”!是不是很有成就感的?4、測試補漏，

5、完善提高：從測試中發(fā)現(xiàn)自己學(xué)習(xí)中的漏洞和不足，并及時補漏，力求真正掌握。(1)做好單元測試。測試題目最好用較基礎(chǔ)的“高考真題”和高考試題模擬題，這樣的題不偏不怪，緊扣考綱，難度適中，可以從最新五年高考真題匯編詳解和_全國各省市高考模擬試題匯編中找題組卷，這里我推薦五年真題三年模擬(分類活頁試題)。(2)自主“周周練”。根據(jù)人的規(guī)律，大規(guī)模的遺忘往往發(fā)生在學(xué)過之初的一段時間內(nèi)，所以要做好“1-7-15”反饋練習(xí)?！?”是當(dāng)天必須完成的練習(xí)，“7”是學(xué)過一周后的復(fù)習(xí)鞏固;“15”是半個月的反饋鞏固。由于平時復(fù)習(xí)時間緊，任務(wù)重，在這種情況下，自主的“周周練”(就是上面說的“7”)會很受歡迎。而周練的

6、選題也最好是高考真題或模擬題，難度以你們做完后看答案能夠完全解決為宜。能夠直接用的周練題?高考真題隨時練。從我近三年對的跟蹤調(diào)查，他們對這本書很滿意，訓(xùn)練效果也很好。5、建立錯題檔案簿將做錯的題剪錄下來，粘貼成冊，備注上錯解原因：是屬于知識缺陷，理解錯誤，還是一時疏忽看錯了題，或是計算失誤書寫不當(dāng)?shù)?記錄自己的感受和啟發(fā);寫清楚正確解法。隔一段時間再回去做一做，重新測試這些易錯題時，要爭取百分之百正確。這里我特別推薦高考錯題本一書，該書系統(tǒng)的就高考中常考易錯試題進行了分類，分析了易錯點，提出了應(yīng)對策略。步入高三，踏下心來學(xué)習(xí)，提高成績并不是困難的事，難的是戰(zhàn)勝自己，堅持不懈。在此，預(yù)祝各位新高

7、三生盡快適應(yīng)高三學(xué)習(xí)生活，找到適合自己的學(xué)習(xí)方法，在新的一年里，取得好成績。2022年高三學(xué)生學(xué)習(xí)計劃（二）期末考試結(jié)束了，當(dāng)我們還來不及喜或悲的時候，寒假就要來臨了。如果把高三備考比作是一場馬拉松比賽，可以說賽事已經(jīng)進行了2/3。想想在你長跑時既看不到終點，又已經(jīng)筋疲力盡時，你是什么心情？所以你現(xiàn)在的緊張、彷徨、憂慮是很正常的心理狀態(tài)，千萬別覺得天塌下來了。寒假了，還是趕緊為自己訂個詳細的復(fù)習(xí)計劃吧。A給高三學(xué)生的八點復(fù)習(xí)建議人的一生中有很多事情是我們依靠本人的力量不能實現(xiàn)的，我們也不可能改變所有的事，但高考的成敗確是真真切切地把握在你手中。那就是努力就一定有收獲。這是多么好的一件事呀。在_

8、歲的時候，我們終于可以做自己的主，選擇自己的生活了。還有，我們并不孤獨。和同學(xué)三年同窗，甚至更久，在這關(guān)鍵時刻，我們有同樣的奮斗目標(biāo)，還有關(guān)心我們的老師和家長的陪伴。這種感覺是無比幸福的，所以真的應(yīng)該好好珍惜。說了這么多，希望高三學(xué)生能夠以愉快的心情迎接寒假的到來。另外，給大家提幾點復(fù)習(xí)建議。每天學(xué)習(xí)時間最少保持在_小時(上課時間包括在內(nèi))；2.學(xué)習(xí)時間最好固定在：上午8：30-11：30，下午14：30-17：30；晚上19：30-21：30。既不要睡懶覺，也不要開夜車。3.制定自己的學(xué)習(xí)計劃，但主要是以保證每科的學(xué)習(xí)時間為主。例如：你數(shù)學(xué)定的是_個小時，但_小時過后任務(wù)還沒有完成，建議你趕

9、快根據(jù)計劃更換到其他的復(fù)習(xí)科目。千萬不要出現(xiàn)計劃總是趕不上變化的局面。4.晚上學(xué)習(xí)的最后一個小時建議把安排設(shè)置為機動，目的是把白天沒有解決的問題或沒有完成的任務(wù)再找補一下。5.每天至少進行三科的復(fù)習(xí)，文理分開，擅長/喜歡和厭惡的科目交叉進行。6.不要前趕或后補作業(yè)。記住，完成作業(yè)不是目的，根據(jù)作業(yè)查缺補漏，或翻書再復(fù)習(xí)一下薄弱環(huán)節(jié)才是根本。7.有自己解決不了的問題，千萬不要死摳或置之不理，打電話請教一下老師或同學(xué)吧！8.每天晚飯前后和父母散散步，既鍛煉了身體，呼吸了新鮮空氣，又增進了溝通。真心的希望每個人都能將復(fù)習(xí)狀態(tài)調(diào)整到最佳，高效率、高質(zhì)量地完成自己的復(fù)習(xí)計劃！B三類高三考生備考指南分析與定向在制定寒假復(fù)習(xí)計劃之前，要科學(xué)、準(zhǔn)確地自我解剖、自我分析高三第一學(xué)期的學(xué)習(xí)狀態(tài)、狀況，包括平時測試、期中考試成績、期末考試成績，其中以期末考試成績?yōu)橹鳎驗槠谀┛荚嚨目尚哦缺容^高。自我分析的目標(biāo)包括兩個方面，一是定位，二是定向。所謂定位，就是說期末考試后，每個學(xué)生都可以知道自己總分的位置，你處在一個什么位置上？心里要十分清楚，這基本反映了你的實力。定位不必過細，一般分為上、中、下三個等級?！吧稀?/p>