最美老師觀后感作文

1、最美老師觀后感作文加減乘除，算不盡您作出的奉獻!詩詞歌賦，頌不完對您的崇敬!您用學問甘露，澆開我們抱負的花朵；您專心靈清泉，潤育我們情操的美果。所以在這里給大家?guī)碜蠲览蠋熡^后感作文，希望大家喜愛!最美老師觀后感作文1粉筆生涯，講臺春秋，凝聚著多少老師執(zhí)著的追求、深沉的愛。我們常說春天是美妙的，是富有活力的；太陽是宏大、無私的；大海是廣博而又壯美的?？烧l能告知我，世界上集這三者于一身的是誰呢？在此我可以驕傲地說：“是我們榮耀的人民老師”，由于她從事著太陽底下最光芒的職業(yè)。是的，在圣潔無比的教壇上，老師的愛是理性的太陽，照耀著大地，暖和著人群；老師的愛是感情的江河，灌溉著滿園的桃李，滋潤著莘莘學

2、子。她是我生命的花火，燃燒了自己，讓同學身上開出了生命的火花。由于有了您，就有了一個特別的節(jié)日-老師節(jié)。從今，全社會就多了一份對您深深的敬意與關注，我們看到和感受到了您的宏大和平凡。您的宏大在于制造世界，播種將來，您是點燃我們抱負之火的人，是保證民族將來優(yōu)良素養(yǎng)的人；您的平凡在于除了奉獻別無所求，無怨無悔，心無旁鶩。您從不在乎所失所得，由于您深深懂得自己在付出什么，在收獲什么，這是任何數(shù)字都無法計算的生命價值和幸福成果。“捧著一顆心來，不帶半根草去”這正是我們的老師心境的真實寫照。敬愛的老師，我把您比作綠葉，我把您比作紅燭，也頌不盡您的奉獻和成果啊!您不是綠葉卻在滋養(yǎng)綠葉，您不是紅燭卻能照徹心

3、靈，由于在我們眼睛里映射出的永遠是您的身影。您把我們生命的每一個音符，都鍍成世界最美的顏色。從今，我們的心像大海一樣磅礴。我真想取出串串爆竹，放出串串祝愿，用絢麗的火焰為我們的老師唱支心歌。假設我是詩人，我將以滿腔的熱忱寫下詩篇，贊美大海的遼闊和長遠，并把它獻給您-我的胸懷博大，學問精深的老師。是誰把雨露灑遍大地？是誰把幼苗辛勤培育？是您，我的老師，您是一位宏大的園丁!看著遍地怒放的鮮花，哪一朵上沒有您的心血，哪一束里沒有您的笑影!當我已經能自由飛翔，老師，您可明白，您是我雙翼下振翅的風。留神靈開出絢爛的花火時，別忘了是誰造就了今日你的輝煌啊。最美老師觀后感作文2我最敬愛的是我的語文老師。從我

4、上學時就開頭喜愛語文，因此對語文老師有一份獨特的感情。小學一到四班級的語文老師給我的印象最深。她是一位女老師，姓雷，大約25歲。不大的眼睛里總透著柔軟的光，一臉的笑容使同學們感到親切，她做事總是仔細負責，看法總是和氣可親。同學們都甜甜的喊她“雷老師”。記得三班級開學的時分，我們都上課好幾天了，雷老師仍沒有來，同學們都以為換老師了，過了幾天，聽校長說雷老師生病住院了。原來，二班級下學期快期末考試時，雷老師懷了小寶寶，為了不耽擱我們考試，身體極度不適，也還堅持為我們上課，還隱瞞著病情，以至于我們都沒有發(fā)現(xiàn)雷老師的異樣。等放暑假再去治療已經來不及了，整個暑假都在醫(yī)院里渡過，最終還是沒有保住可愛的寶寶

5、。過了一個月，雷老師出院回到我們班，同學們都簇擁到她身邊，當時我看見了雷老師眼里的淚花。雷老師也有發(fā)火的時分。記得有一次，我上課時多嘴了，雷老師提示我了，可中午吃飯的時分我又講話了，雷老師很氣憤。讓我中午去她辦公室，到了辦公室雷老師讓我寫檢討。我寫到一半的時分，雷老師不忍心讓我寫了，便讓我停下來。雷老師語重心長的對我說：“張洋嘉，時間是你的，鋪張時間也是你的事，可是，你們有那么多時間來吵鬧，不如拿書出來看，既能節(jié)約時間，又能提高學習效率?！卑?這是雷老師對我們的希望，她希望我們長大后成為有用之才!我始終拿這句話鼓勵自己，平常有時間就多看課外書，了解了不少課外學問。加減乘除，算不盡雷老師的奉獻!

6、詩詞歌賦，頌不完對雷老師的崇敬。雷老師的品德人格，都深深地珍藏在我的記憶深處。最美老師觀后感作文3時間像流水似的，過得可真快呀!一眨眼，我趕緊就要升四班級了!在這里，我要對您說一聲謝謝。你是我心目中的老師了。在您的關懷下，我從一個膽小怕事，不懂事的小女孩，變得有主見，愛學習。學會了很多的本事，識字、唱歌、跳舞、畫畫，讀英語、做習題、寫作文這一切都是您的功績。您還記得嗎？每次上課，您都會讓同學答復問題。假如遇到我會的題目，我就會把小手舉起，不過也是低低的。假如遇到我不會的題目，我會在心中暗暗地祈禱：千萬不要叫我，千萬不要叫我。瞧，那么多同學高高舉著小手。可是您不請他們，偏偏叫了我。我站起來，低著

7、腦袋，手足無措，一言不發(fā)。頓時，同學的目光齊刷刷集中在我的身上，我的臉一下子紅了起來，頭低得更低了，像熱鍋上的螞蟻似的著急呀!看我的樣子，您卻一點也沒氣憤，和氣地說著，別害怕，想一想，慢慢說，錯了沒關系。我壯壯膽子，小聲地說出了答案。說完，眼淚也不由自主地流了出來。老師走過來摸摸我的腦袋，“說得挺正確的，乖!以后膽子大些?！薄皠e害怕，想一想，慢慢說，錯了沒關系。”這句話從今就牢記在心中。無論做什么事情，我總是想好了之后壯著膽子去做。感謝您，周老師，是您的諄諄教導，諄諄教導，才使如今的我在各方面都名列前茅，能夠在大家面前大聲發(fā)言，熱心幫忙有困難的同學，幫忙老師一起管理班級大家都說：老師，您培育祖

8、國的棟梁。我要說，您就是祖國的棟梁。正是您老師，支撐起了我們一代又一代人的脊梁。您和氣可親的語言如春天般暖和，仿佛在我們面前打開了光明的窗戶，讓我們看到了一個五彩斑斕的新世界，讓我們有力量去制造更美妙的世界。最美老師觀后感作文4她有一頭烏黑的頭發(fā)，一雙不大而迷人的眼睛，一張小小的嘴巴，不高不矮的個子，她是一盞明燈，暗暗給我們指引方向-這就是我心中最美的老師：王老師。我心中最美的老師這個位置，王老師是當之無愧的。她平易近人，雖然是班主任，卻很少批判同學；她善解人意，即使是老師，也會站在我們的角度考慮；她學問淵博，即使什么都懂，卻從不擺架子。人們都把自己的老師比作蠟燭，園丁。這些比喻自然親切，但我

9、覺得我的王老師更像一本多功能書。課堂上，她是一本百科全書全部的問題到她那都會迎刃而解，讓大家心服口服；課間里，王老師又變成了一本幽默大全經常會用到一些比喻，反語把我們逗得哈哈大笑；生活中，王老師天經地義成為了我們的三十六計。同學之間難免會鬧些沖突，身為班長的我經常也會是手足無措。這時，王老師便會神不知鬼不覺地幫同學們化解沖突。王老師還是一本思想品德書，她不但會教我們文化學問，還會教我們如何做人，如何處事。王老師，我心中最美的老師，您面對講臺，背靠黑板，將學問一點點的交給我們。真誠的對您說一聲：“老師，您辛苦了!”最美老師觀后感作文5近日，我間續(xù)在項城教育網站、電視上學習了關于“最美老師”的典型

10、事跡報道。繼我校開展向“最美老師”學習的活動后，我們進行了深入的思索和劇烈的商量。項城十位最美老師的的平凡而又典型的事跡，讓全社會感動，他們的事跡也深深地感染了我。當我看到身殘志堅的周森老師拄著雙拐，走在泥濘的鄉(xiāng)村小路上，最終摔倒在深溝里，我禁不住淚流滿面!是什么原因讓他十幾年如一日堅守三尺講臺？是信念!是責任!這就是大愛!愛與責任是教育永久的靈魂?！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。他們在燃燒自己的生命能量點亮同學的幻想。用燃燒的蠟炬書寫了最美老師的稱號。還有諄諄教導以校為家的班主任張囧人，低起點的教學能手王彥，身患重病的幼兒園長楊秀麗等等我深深地感受到他們的職業(yè)素養(yǎng)和道德品質，的確是我們廣

11、闊老師學習的典范。他們的感人事跡呈現(xiàn)了新時期人民老師的光芒形象和崇高的思想境界。宏大的人民教育家陶行知先生說“捧著一顆心來，不帶半根草去”，最美老師用行動詮釋了此話的內涵?！白蠲览蠋煛钡膱蟮酪沧屛抑匦滤妓鲗τ诶蠋熯@個職業(yè)的理解。最美老師的責任感，忠于職守，敬業(yè)大愛精神為新時期師德精神譜寫了一曲贊歌。通過學習讓我更加熱愛同學。由于熱愛同學是老師做好教育工作的力量源泉和精神動力，一個老師只有具備了這種道德情感，才能產生做好教育工作的劇烈愿望。同樣我也深入地體會到老師要用愛去教育同學，只有真心地愛同學，才能把同學的生命和將來看作高于一切。而同學能體會到真心的愛，他們會用最純真的感情信任你，那時你將感受