2022學(xué)年第一學(xué)期高三語文教學(xué)工作計劃

1、第 頁2022學(xué)年第一學(xué)期高三語文教學(xué)工作計劃 2022-*學(xué)年第一學(xué)期高三語文教學(xué)工作計劃 一、同學(xué)分析本學(xué)期所教的高三4),高三5兩個班的同學(xué)語文素養(yǎng)有所提高,但差生面仍較大，相當多的同學(xué)語文學(xué)習(xí)的主動性不夠、積極性不高。相當多同學(xué)基礎(chǔ)知識漏洞較多，閱讀、作文技能和鑒賞技能尚待提高，作文思路偏窄、語言平淡。二、精確定位針對同學(xué)基礎(chǔ)薄弱狀況,不強求每位同學(xué)能在短期內(nèi)都有上佳表現(xiàn),只要能夠拉近和別的同學(xué)差距就是進步。依據(jù)考綱的要求和各個班同學(xué)的實際，實施教學(xué)。不強求整齊劃一。三、有教無類但又要分層指導(dǎo)對于基礎(chǔ)較差的同學(xué)，改作業(yè)時適當?shù)孛媾娓?。做到針對性格特點，有針對性的輔導(dǎo)。另外，對于基礎(chǔ)較

2、好的同學(xué),適當?shù)夭贾靡恍┨岣呒寄艿淖鳂I(yè)。對心情波動大的同學(xué),還要做適當?shù)男睦磔o導(dǎo)。部分同學(xué)基礎(chǔ)較扎實，復(fù)習(xí)立場也主動積極,盼望這部分同學(xué)，能在這一階段的復(fù)習(xí)中形成良好的答題習(xí)慣。對基礎(chǔ)不扎實的同學(xué),我們更要在這一輪復(fù)習(xí)中加強訓(xùn)練,讓其養(yǎng)成良好的審題、答題習(xí)慣.詳細安排如下:首先，整體常抓不懈。雖然部分同學(xué)基礎(chǔ)較好，但老師對此部分同學(xué)基礎(chǔ)技能提高同樣需在復(fù)習(xí)中重視。這一輪的復(fù)習(xí)，這部分同學(xué)較其他同學(xué)主動，一般規(guī)定時間讓其自主復(fù)習(xí)，按時檢查小測，再校對答案即可。作文訓(xùn)練重點仍舊要緊抓結(jié)構(gòu)與審題，加強中心語段和開篇的訓(xùn)練。其次，臨界生重點輔導(dǎo)。對于一些同學(xué)的語文基礎(chǔ)不錯，且還有提高空間的，應(yīng)在平常對

3、其進行一些針對其各自弱項的個別輔導(dǎo)，提示他們這一輪的復(fù)習(xí)里，加強弱項的復(fù)習(xí)。再者，援助差生進步。平?？荚囉胁糠滞瑢W(xué)總是墊后，除了基礎(chǔ)差外，其學(xué)習(xí)立場也有待端正。故對這些同學(xué)要進行單獨談話，讓其從心底重視本學(xué)科的學(xué)習(xí)，并針對其實際，援助同學(xué)做科學(xué)的復(fù)習(xí)安排，實時了解其復(fù)習(xí)狀況，做相關(guān)指導(dǎo)。對于基礎(chǔ)較為薄弱同學(xué),針對此類同學(xué)的特點,我們決斷重抓其基礎(chǔ),提高其保分意識。首先，提高士氣。同學(xué)難免具畏難心理，應(yīng)極力避開他們破罐破摔。故在每次考試之后和平常談天時,我們就依據(jù)高考?？其浻梅謹?shù)線，讓他們明白一張卷中的可保之分，且也是可拿之分，以便讓他們定下明確又實際的目標。其次，重抓基礎(chǔ)分。就同學(xué)實際來看，語

4、文卷中如做高層次要求的“詩歌鑒賞”、“文言翻譯”及“現(xiàn)代文閱讀”等題型，拿分不多，且大幅度提高的可能并不大，此類題他們拿下一半的分已是可以。但全卷中有十三分字音、字形及默寫卻是同學(xué)靠勤奮記憶就能拿下的，而這對同學(xué)的總分至關(guān)重要，故在平常復(fù)習(xí)中反復(fù)強調(diào)，并加強訓(xùn)練。詳細做法：單獨找同學(xué)兩兩談話，告之背默方法，安排其互背任務(wù)，按時抽查；接近考前，全班整體檢查默背；高考題訓(xùn)練加強。再者，作文是這部分同學(xué)的弱項，但有較大的提高空間，故在這一輪的復(fù)習(xí)里極力加強。詳細做法：先抓穩(wěn)同學(xué)的作文結(jié)構(gòu)訓(xùn)練，這是基礎(chǔ)。重抓作文審題，這是得分的根本。每周會安排兩節(jié)課，布置一到兩次的作文審題、構(gòu)思和中心語段的寫作訓(xùn)練，

5、并進行相關(guān)講評。集體備課，科學(xué)備考。每一階段，備課組都會進行集體備課，確定復(fù)習(xí)思路，合作找尋復(fù)習(xí)資料，每位老師在整體教學(xué)安排上踏踏實實地按備課組計劃進行，作好每個專題的訓(xùn)練。三、練習(xí)形式：單項訓(xùn)練和套題訓(xùn)練相結(jié)合。練習(xí)以綜合為主，結(jié)合同學(xué)狀況，補充題組訓(xùn)練。四、教學(xué)內(nèi)容：本學(xué)期是高三的第一學(xué)期，教學(xué)內(nèi)容有：1完成選修八、十二課本的教學(xué)，重點是常用文體閱讀與寫作。2語言基礎(chǔ)知識、古詩、文言文和語用題的復(fù)習(xí)指導(dǎo)。3，作文進行分層指導(dǎo)系列訓(xùn)練。作文訓(xùn)練重點放在審題、構(gòu)思、速度、圍繞中心開展論證等方面。全批全改。五、教學(xué)進度：第12周：語言運用.綜合訓(xùn)練.語言文字規(guī)范與運用教學(xué)第36周：新聞閱讀與寫作.寫作訓(xùn)練第710周：有用文體寫作.寫作訓(xùn)練(期中考)第1115周：古詩詞鑒賞訓(xùn)練和文言文閱讀復(fù)習(xí)第1617周：語言運用