2022年三項行動第一階段和第二階段工作總結(jié)范本

1、第6頁共6頁2022年三項行動第一階段和第二階段工作總結(jié)范本路建蘭渝鐵路lys-11標(biāo)項目經(jīng)理部安全生產(chǎn)三項行動第二階段總結(jié)為進一步加強我項目部安全生產(chǎn)管理工作，確保安全生產(chǎn)形勢繼續(xù)保持穩(wěn)定，根據(jù)_推進安全生產(chǎn)三項行動實施方案_(鉄安監(jiān)函_號)和_鐵路建設(shè)安全生產(chǎn)三項行動_(鉄建設(shè)函_號)精神，為落實鐵道部鐵路安全生產(chǎn)執(zhí)法行動實施方案、鐵路安全生產(chǎn)治理行動實施方案、鐵路安全生產(chǎn)宣傳教育行動實施方案要求，進行安全生產(chǎn)三項行動總結(jié)。認(rèn)真貫徹落實鐵道部、蘭渝公司關(guān)于加強安全生產(chǎn)工作的一系列指示精神和決策部署，深入學(xué)習(xí)，突出重點，標(biāo)本兼治，進一步夯實安全生產(chǎn)基礎(chǔ)，加強我項目部安全生產(chǎn)管理，確保安全生產(chǎn)

2、。一、工作目標(biāo)堅持“安全發(fā)展”和“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”的方針，深入開展“三項行動”，落實鐵道部、蘭渝公司統(tǒng)籌要求，隱患排查治理工作得到進一步深化，工程建設(shè)安全發(fā)展理念深入人心，安全意識得到明顯加強，安全投入得到有效保障，安全管理能力和執(zhí)法水平得到進一步提升，生產(chǎn)安全事故得到有效防范。二、_機構(gòu)“三項行動”工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由項目經(jīng)理任組長，常務(wù)副經(jīng)理、總工程師、副經(jīng)理任副組長，各部室負(fù)責(zé)人為小組成員，_指導(dǎo)、協(xié)調(diào)、督促和檢查各分部開展“三項行動”。項目部“安全生產(chǎn)三項行動”領(lǐng)導(dǎo)小組組成如下：組長：郭主龍項目經(jīng)理副組長：孫昕常務(wù)副經(jīng)理王振宇副經(jīng)理周國新總工程師成員：王峰安質(zhì)部長趙金臣工程部

3、長岳彥龍綜合部長陳才陽計合部長袁國同物資部長喬海迎中心實驗室主任三、自查自糾(一)深入開展安全生產(chǎn)加強工程建設(shè)安全生產(chǎn)，強化監(jiān)督，對存在違法違規(guī)施工、安全隱患拒不整改或整改不力等行為，嚴(yán)格懲罰，堅決杜絕重查輕罰或不罰的情況；對于發(fā)生事故的，按照“四不放過”和實事求是、依法依規(guī)、注重實效的要求，嚴(yán)肅查處事故的責(zé)任單位和責(zé)任人。重點查處以下行為：(1)無安全生產(chǎn)許可證從事施工；(2)發(fā)生事故隱瞞不報、遲報、漏報；(3)施工企業(yè)“三類人員”及特種作業(yè)人員無證上崗；(4)對施工現(xiàn)場發(fā)現(xiàn)的安全隱患拒不整改或整改不力；(二)深入開展安全生產(chǎn)隱患排查治理行動深入開展隱患排查治理，落實建設(shè)安全各項管理制度。充

4、分運用綜合監(jiān)督、專項督查等多種方式，進一步加大現(xiàn)場督查和抽檢力度，加強對各分部的安全管理行為和施工現(xiàn)場安全生產(chǎn)情況的監(jiān)督檢查。開展施工機械設(shè)備的專項治理行動和其他薄弱環(huán)節(jié)的安全督查，重點治理以下行為：(1)對于_工程、模板支架等危險性較大的分部分項工程，未按照規(guī)定編制安全專項施工方案、實施專家論證或?qū)Ψ桨嘎鋵嵅涣Φ模?2)施工現(xiàn)場臨時用電方案編制、審批不規(guī)范，未按臨時施工用電規(guī)范要求施工的；(3)工程項目未按照有關(guān)要求開展安全隱患排查治理工作，重大危險源和重大隱患未得到跟蹤監(jiān)控和掛牌督辦的；(4)未開展施工現(xiàn)場消防專項檢查，未制定應(yīng)急救援預(yù)案和進行現(xiàn)場演練的；(5)施工現(xiàn)場違章指揮、違規(guī)作業(yè)及

5、違反勞動紀(jì)律的；(6)特種機械設(shè)備備案登記、_、拆卸、檢測、驗收、使用、維修保養(yǎng)等管理不到位，安全附件和安全保護裝置未按規(guī)定進行檢驗(校驗)的。(三)深入開展安全生產(chǎn)宣傳教育行動。一是以“關(guān)愛生命、安全發(fā)展”為主題，開展安全生產(chǎn)月活動，深化工程建設(shè)安全生產(chǎn)宣傳教育活動，建設(shè)“以人為本、_安全、關(guān)愛生命”的安全文化，增強各單位安全發(fā)展意識。二是強化工程建設(shè)安全生產(chǎn)法治宣傳教育。利用安全生產(chǎn)法、_省安全生產(chǎn)條例做好相關(guān)安全法律法規(guī)普及和宣貫工作。三是加大安全生產(chǎn)培訓(xùn)力度，加強對安全生產(chǎn)管理人員和施工一線人員的安全培訓(xùn)，增強安全責(zé)任意識，提高安全管理和安全操作水平，督促企業(yè)完善內(nèi)部安全生產(chǎn)教育，加強

6、對操作工人上崗、轉(zhuǎn)崗前的安全操作和技能培訓(xùn)。(四)加強安全生產(chǎn)保障建設(shè)一是加強安全監(jiān)管工作，督促責(zé)任落實，提高安全生產(chǎn)保障能力。2022年三項行動第一階段和第二階段工作總結(jié)范本（二）營小學(xué)三風(fēng)建設(shè)活動總結(jié)這學(xué)期以來，我校按照上級_通知精神，開展了三風(fēng)建設(shè)活動。充分認(rèn)識了一個學(xué)校的校風(fēng)也是師資隊伍的關(guān)鍵，每一個教師都應(yīng)真正做到為人師表，教書育人。加強校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)的建設(shè)，是教育的關(guān)鍵，質(zhì)量的關(guān)鍵?！皞魇?、解惑、釋疑”這是小學(xué)以抓教風(fēng)、促學(xué)風(fēng)、興校風(fēng)建設(shè)作為突破口，狠抓校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)，進一步加強教師隊伍建設(shè)，_開展教學(xué)常規(guī)管理評比，著力改進班主任的管理水平。學(xué)校重視以榜樣推動校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)

7、風(fēng)建設(shè)。要求_開展以“抓教風(fēng)，促學(xué)風(fēng)，興校風(fēng)”為主題的學(xué)風(fēng)校風(fēng)建設(shè)系列活動。開展班風(fēng)評比大賽，在全校各班級之間形成“找差距、學(xué)先進、齊進步”的良好局面，打造班級文化和特色，加強班級榮譽感和歸屬感，又能促進形成良性競爭，在競爭中取得進步。以班風(fēng)建設(shè)帶動良好的學(xué)風(fēng)、校風(fēng)形成，營造優(yōu)良的學(xué)習(xí)氛圍，相信在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們的努力建設(shè)加強“三風(fēng)”建設(shè)，是學(xué)校本學(xué)期的重點工作，其總體目標(biāo)是：通過整治和建設(shè)，使學(xué)校的學(xué)風(fēng)、教風(fēng)和校風(fēng)得到明顯的改進。為此學(xué)校提出并實施了一系列“三風(fēng)”建設(shè)工作措施，這些措施包括：1、成立了由校長掛帥的學(xué)?！比L(fēng)”建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組和工作小組，成立了學(xué)?！比L(fēng)”建設(shè)小組，對學(xué)校的課堂秩序

8、、校園環(huán)境每天進行巡查和整治。2、增加教研活動時間，以確保教研活動及學(xué)校各類其他活動的正常開展；教研組還制定了具體的教研活動計劃。3、調(diào)整課時，確保教師參加教研活動和_備課活動，確保教師能夠參教研活動學(xué)習(xí)。4、召開全體教師會，使廣大教師進一步了解當(dāng)前的教育形式，當(dāng)前的課改要求及做法，當(dāng)前學(xué)校學(xué)生的狀況、想法和要求，使教師能更好地投入到當(dāng)前的課改，和“三風(fēng)”建設(shè)中來。同時還在開展了教學(xué)交流和示范；對部分差班、亂班進行了重點整治；加強了對班主任的培訓(xùn)和班級管理。通過實施上述一系列措施和工作，一學(xué)期下來，學(xué)校的”三風(fēng)”面貌有了明顯改進，取得了實質(zhì)性的成果，這些改進和成果主要表現(xiàn)在以下這些方面：1.學(xué)

9、校課堂總體面貌有了初步改觀，學(xué)生的行為規(guī)范、班級課堂紀(jì)律明顯改善；教師的教研活動和_備課活動趨于正常，活動質(zhì)量明顯提高；學(xué)生在校園中的行為進一步規(guī)范，學(xué)生的一些不文明行為明顯減少；2.開展課外活動，學(xué)生課余生活更加多彩。積極組建舞蹈小組參加中心校的元旦節(jié)目表演。組建籃球隊參加中心校的比賽。3._教師開展三風(fēng)建設(shè)專題演講，王玲娟參加中心?！靶ｏL(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)”建設(shè)演講。4.每班開展三風(fēng)建設(shè)征文比賽，選送四名學(xué)生作品參加中心校參賽。經(jīng)過全校師生的共同努力，“三風(fēng)”建設(shè)取得了階段性成果，教學(xué)秩序、課堂紀(jì)律明顯改觀，教學(xué)、學(xué)生等各線條工作取得可喜成績，經(jīng)過全校教師的共同努力，“三風(fēng)”建設(shè)取得了初步的成效，學(xué)校的校風(fēng)、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)有了明顯的改觀。但“三風(fēng)”建設(shè)是一項長期的工作，要持之以恒地堅持下去，最終實現(xiàn)學(xué)?！叭L(fēng)”的根本性好轉(zhuǎn)。學(xué)校下一步“三風(fēng)”建設(shè)工作的設(shè)想：1、繼續(xù)以課改為抓手，深