家長家庭訓(xùn)練學(xué)習(xí)心得體會800字幼兒園共享七篇-家長訓(xùn)練心得

1、家長家庭訓(xùn)練學(xué)習(xí)心得體會800字幼兒園共享七篇_家長訓(xùn)練心得 在訓(xùn)練教學(xué)過程中，學(xué)校訓(xùn)練與家庭訓(xùn)練在訓(xùn)練目標(biāo)、內(nèi)容和方法上表現(xiàn)是否全都，直接影響訓(xùn)練質(zhì)量和效率的提高，關(guān)系到同學(xué)的健康成長，共同的愿望和全都的.責(zé)任，要求老師與同學(xué)家長之間必需合作和溝通，建立一種和諧的友情關(guān)系，從而多角度、多層次地發(fā)揮訓(xùn)練的功能，以促進(jìn)同學(xué)全面進(jìn)展。老師與家長怎樣才能達(dá)到有效的溝通呢?我覺得應(yīng)留意以下幾點： 一、真誠交往，親密聯(lián)系 老師要想與家長取得聯(lián)系，主動熱忱地與家長相交，在心理雙方架起彼此信任的橋梁，以爭取家長的有效合作，例如:我通過家園雙方相互訪問，電話聯(lián)系;召開家長會;家長開放日;親子運動會等,通過這些

2、活動拉近家長與老師的距離,親密孩子與父母的關(guān)系。還可定期開展家長個別詢問活動，關(guān)心家長解決實際問題。比如說：班上的嘉睿、戎騰、樂添、鄭佳等小伴侶的生活獨立性較薄弱。那如何培育幼兒良好的獨立性呢?是這些家長們所關(guān)注的。因此在于家長的溝通中，我建議家長平常多給孩子一些處理事情的機會：如洗自己的手絹、襪子，自己洗漱，自己整理玩具、作業(yè)本、小畫書等。隨著孩子常時間的鍛練和培育，信任孩子們會漸漸增加獨立生活、獨立思索、獨立做事的力量。以上這些都是老師可以利用的與家長溝通的途徑。 二、敬重家長，增進(jìn)理解 在訓(xùn)練實踐中，老師和家長存在很多不合作現(xiàn)象，很大程度上是由于老師對家長敬重不夠或雙方不理解而造成的，因

3、此，在老師與家長的交往中，一是要敬重家長，敬重他們的感情，敬重他們的看法，敬重他們的人格。老師不行擺出一付訓(xùn)練權(quán)威的架子，或明或暗地對家進(jìn)步行旁敲側(cè)擊，使家長不愿接近。二是要理解家長，并讓家長也理解老師，作為家長，一般都期盼孩子成才，對孩子的成長非常關(guān)懷，孩子在學(xué)校表現(xiàn)不好，就會覺得臉上無光，老師在與家長接觸，不宜總是向家長指出孩子的缺點、短處，向家長“告狀”，不要用薄情的語言指責(zé)，挖苦同學(xué)，應(yīng)從有利于同學(xué)進(jìn)展的角度客觀地交換看法，討論相互協(xié)作訓(xùn)練，培育孩子的對策與方法。 三、激勵關(guān)心，搞好協(xié)作 為了使家長與老師更好地協(xié)作，老師應(yīng)激勵家長樹立訓(xùn)練信念，關(guān)心家長提高訓(xùn)練素養(yǎng)，老師應(yīng)多方面了解同學(xué)

4、家長，依據(jù)同學(xué)家長的不同狀況實行不同的措施。對于后進(jìn)同學(xué)家長來說，應(yīng)關(guān)心家長指定訓(xùn)練方案，明確訓(xùn)練方向。例如：我班的宇烽、云逸、兆豐等常有發(fā)覺在與小伴侶交往中存在侵害性行為。事后會推卸責(zé)任或接受批判表示以后不敢了，但大都不久就又犯了。針對這種狀況，我與家進(jìn)步行反饋和溝通，盼望家園共同為幼兒供應(yīng)一個健康向上的生活空間，不要在孩子面前講有攻擊顏色的話語。并建議家長采納“轉(zhuǎn)移留意”法，給幼兒予較多的關(guān)注，比方說：消耗能量，在孩子心情緊急或怒氣沖沖時，可以帶他去跑步打球或進(jìn)行棋類活動;引導(dǎo)幼兒常常從事這類活動有助于恢復(fù)他們的心理平衡，漸漸轉(zhuǎn)移侵害性行為。 四、以誠相待，摒棄功利 老師與家長之間的交往，

5、是訓(xùn)練同學(xué)，培育同學(xué)成長的需要，不是處于功利目的，例如：有的家長把孩子送進(jìn)幼兒園就是盼望獲得老師對孩子多一些照看和偏愛。因此，百般討好老師，查找哪一位是班里的“主管”，哪一位比較好說話，就想方法或利用節(jié)日給老師：“意思 意思”。如果事后沒有對他的孩子照看好或存在誤會，家長便開頭論頭品足，與其他家長結(jié)起伴來，言談中表示出不滿意或是做“最終發(fā)難”，使家長和老師不和諧的影子在童心中罩上陰影，原來很歡樂的學(xué)習(xí)生活，隨著成人的談?wù)摷娂姸粝聜?。對于這種狀況，我們應(yīng)堅決反對和杜絕利和交往直接或變相收同學(xué)家長的好處的行為，以維護(hù)人民老師的形象。 家長家庭訓(xùn)練學(xué)習(xí)心得體會800字幼兒園(篇二) 我是孫思慧的

6、家長。我的孩子今年五班級了，她從入學(xué)以來，在老師和家長的共同關(guān)心下，很快地適應(yīng)了學(xué)校生活，慢慢地養(yǎng)成了較好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，成了一名合格的學(xué)校生。在此，我對各位老師的辛勤訓(xùn)練和對孩子無微不至的關(guān)愛，表示誠心的感謝。 訓(xùn)練孩子我最大的感受就是：良好的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境造就了孩子良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。而一個人擁有一個好的習(xí)慣，它將使人終身受益。家庭是孩子的其次課堂，家長是老師的助手，在此就孩子的成長訓(xùn)練談?wù)剮c自己的體會。 一家庭訓(xùn)練首先要從學(xué)習(xí)習(xí)慣開頭 每天孩子放學(xué)回家，都是詢問溝通學(xué)習(xí)作業(yè)和學(xué)校學(xué)習(xí)狀況,然后開頭做作業(yè)。在做的過程中，告知她按課本和老師課堂講的仔細(xì)獨立的思索,有實在不會的問題再告知家長。在檢查作業(yè)

7、有馬虎大意錯題時,總是細(xì)致耐心告知她避開以后犯類似的錯誤。休息時間保證孩子的睡眠每天至少9小時到10小時，不讓孩子在學(xué)習(xí)上打疲憊戰(zhàn). 現(xiàn)在孩子接觸信息的途徑許多，信息量也很大，有時他們提的問題，難免把大人難住。家長有時就通過教材或網(wǎng)絡(luò)查找答案。雙休日兩天除了完成作業(yè)外，家長會在天氣好時帶孩子出去玩，這樣既熬煉身體又滿意孩子的求知欲，一舉兩得。我們要求孩子干事情要仔細(xì)。孩子做完作業(yè)，我們會給她檢查一遍。發(fā)覺她字寫得潦草，會要求她擦了重寫。有時候，她很不情愿，但不能心軟，得讓她記住，假如第一次做不好，要負(fù)出更多的努力。所以干事情肯定要仔細(xì)，應(yīng)當(dāng)盡自己最大的努力。 二不能過分寵愛，事事包攬，但也不能

8、放手不管 現(xiàn)在家長都知道對孩子不能過分寵愛，不能為滿意孩子的要求，要什么就給什么。這樣很簡單讓孩子在行為上難以約束自己，最終導(dǎo)致自控力量差，沒有上進(jìn)心，缺乏戰(zhàn)勝困難的士氣和毅力。隨著孩子的長大，生活上的一些小事(睡覺前自己整理好書包和整理餐具等)，我們也都會讓她去做,有時也關(guān)心大人做一些力所能及的事。我們想讓她明白不但要讀好書，而且要學(xué)會生活和關(guān)愛每一個人。 三期望值不過高，但仍要嚴(yán)格要求 家長都盼望自己的孩子成材，我們同樣有這種心理，但我們不會強迫她寒暑假去學(xué)她不喜愛的事情。盡量讓孩子做自己喜愛的事。做到愛好廣泛，做事仔細(xì)，將來做個對.有用的人。近年對兒童的犯罪案件屢屢發(fā)生,在電視節(jié)目看到相

9、關(guān)案例時,總是細(xì)致告知孩子科學(xué)的平安愛護(hù)留意事項,有狀況準(zhǔn)時向家長和老師講.父母更要隨時關(guān)注孩子的行動，時常通過電視新聞法律法規(guī)案例講解兒童平安常識愛護(hù)及交通平安/人身平安訓(xùn)練,教會孩子車禍、窒息、溺水、中毒和火災(zāi)等兒童意外事故的處置方法。 四 、給孩子制造一個良好的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境 忠告各位家長一句：孩子做作業(yè)時我們不要在她旁邊看電視，玩電腦。要給孩子一個寧靜讀書學(xué)習(xí)的環(huán)境.我們家凡是孩子愛讀的書刊,家長都盡量先掃瞄翻閱一下,防止不良信息的出現(xiàn),也便利與孩子溝通溝通。在家里為孩子營造的是一個和諧、輕松歡快的氛圍，把孩子當(dāng)成伴侶，建立起和孩子溝通的平臺，以便能把握孩子的真實想法。我們知道孩子在性格

10、特點/愛好/愛好/行為習(xí)慣某些方面的不足,正在努力培育孩子的自理力量/樂觀主動學(xué)習(xí)力量.多提高動腦動手力量。教孩子養(yǎng)成“不恥下問/勤于思索”的好習(xí)慣，獨立思索，擅長分析難題等良好讀書習(xí)慣，在一些作業(yè)疑難問題講解上準(zhǔn)時將原理思路方法告知子女,力爭使其明白“知其然更知其所以然”以后遇到相像的問題就可以自主思索解決了。 五、把孩子當(dāng)作一個伴侶，多理解，多表揚，多鼓舞，少批判，不指責(zé) 人與人之間的距離是可怕的，哪怕父母與孩子之間也不例外。我認(rèn)為：假如能找到適當(dāng)?shù)臅r間跟孩子好好溝通，相互了解，換位思索，多給孩子一些關(guān)愛，那么這種努力肯定有收益。作為孩子，每個人都盼望自己是最棒的，然而不行能每次都是最好。

11、我不求孩子辦大事，但求腳踏實地仔細(xì)做好每一件小事?？梢圆辉诤踅Y(jié)果，但必需重視過程。孩子考砸的時候，幫她分析緣由，找差距，在以后的考試作業(yè)中不犯類似錯誤，學(xué)習(xí)不斷有進(jìn)步,我的目的就達(dá)到了。 總之，訓(xùn)練孩子的方法有很多，這就需要我們做家長的平常應(yīng)做到有一顆愛心，還要細(xì)心、專心、耐心。我信任只要我們家長能做到這幾點，再加上學(xué)校和.的共同關(guān)懷，我們的孩子將來肯定能夠成為一個對國家，對.的有用人才。 做人是孩子的立身之本，欲使孩子成才，先教孩子做人。這是家教的最重要任務(wù)，當(dāng)然良好的行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣不是一朝一夕能夠培育起來的。只要我們有耐心，有毅力，持之以恒，我信任每一位孩子都能夠發(fā)出自己最刺眼的光線。

12、孩子的成長還離不開學(xué)校這片沃土，離不開園丁的辛勤培育。還盼望家長和老師共同對全部孩子都悉心呵護(hù)，使孩子的明天更美妙！ 家長家庭訓(xùn)練學(xué)習(xí)心得體會800字幼兒園(篇三) 幼兒是每個父母的寶，何如讓幼兒在自己父母身邊在學(xué)校里乃至將來在.上健康成長和歡樂生活，是我們每一個做父母的無法回避的實際課題。 學(xué)校生活，要求幼兒們樹立較強的集體觀念、時間觀念、遵守學(xué)校紀(jì)律和敬重.公德。但幼兒年齡小，貪玩的天性只是讓他僅懂得了這些道理，假如不經(jīng)過持續(xù)得體的訓(xùn)練和訓(xùn)練，那也不肯定能獲得較好的結(jié)果。因此從幼兒上幼兒園起，我便對幼兒進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練，對怎樣上課、怎樣回答問題、怎樣敬重老師、怎樣團結(jié)同學(xué)處理同學(xué)之間的關(guān)系等等

13、，都做了明確的要求。然后，時常教導(dǎo)，幼兒照舊不行能“事事洞察皆文章”，要不然，這個幼兒也可能沒有童真童趣了。 我對幼兒的訓(xùn)練，僅憑單純的講道理是不行的，幼兒們都喜愛聽大人孩提時的故事，哪怕是最頑皮的幼兒一聽講故事，立刻就會提起神來。我就抓住了兒子的這一奇怪心理特征，經(jīng)常通過自身兒時的磨難對他進(jìn)行適時的訓(xùn)練。 為了培育良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，我給他講當(dāng)代聞名科學(xué)家的事例，使他懂得學(xué)習(xí)應(yīng)當(dāng)仔細(xì)、刻苦。幼兒做作業(yè)時，難免有“螺絲屁股”現(xiàn)象發(fā)生。為了培育幼兒靜心耐心的性子，幼兒媽媽在他做作業(yè)時會悄悄看書陪讀，使之潛移默化地漸漸培育該靜則靜該動能動的行為習(xí)慣。 我們非常注意幼兒的思想道德訓(xùn)練和團結(jié)友愛的精神，例

14、如：幼兒有時來告狀，說個別同學(xué)對他的東西比如玩具、圖書感愛好，乃至放學(xué)后叫他請客買吃的事情等。遇到這種狀況時，我就會笑著對他說：你作為一個男同學(xué)，起碼要具備大方大度和廣納人氣的氣度，在你有力量的條件下，為什么不做“好人”去成為一個“領(lǐng)袖”呢?接下來，幼兒自己也笑了，幼兒好像明白了我的意思，我也就達(dá)到了訓(xùn)練目的.但反過來，我肯定不允許他有“那種”思想的存在，由于這是兩種“制度”下不行對等的要求，我告知兒子，誰要有對等凡俗的計較，以后誰將會有凡俗的結(jié)果。 我總覺得，我們對幼兒在道德建設(shè)上的培育有利于他德育上的關(guān)心，訓(xùn)練和培育幼兒敬重.公德(如在公交車上讓座，給.上那些乞討的同齡人或老年人施以關(guān)心、

15、殘疾人義演的贊助和汶川大震捐資等等)都能極大地培育他將心比心的同情心和對現(xiàn)有幸福生活感恩的心，從小關(guān)心他樹立更大的自信念和將來對.富有責(zé)任感。又比如說，我們在每月給我父母養(yǎng)老錢的時候，盡量讓幼兒看到，要他知道他的父母.“生養(yǎng)之恩”。好幾次，幼兒也會自然地“關(guān)懷、督促”我們一月當(dāng)中是否準(zhǔn)時給他爺爺奶奶“孝順”錢了沒有。孝心從今在幼兒幼小的心田催芽并健壯成長。幼兒雖小，尚在學(xué)校生之列，但十年樹木百年樹人，要一代人的素養(yǎng)有所提升，必需有二代人的付出，我們現(xiàn)在做父母的沒有理由不擔(dān)當(dāng)起這個使命，梁老用少年中國說不無道理地說教了我們這個國度。 人都有自尊心，適度的表揚和批判，幼兒辨明白是非曲直之后，我常用

16、表揚他身邊某個同學(xué)伙伴道德品質(zhì)、思想行為上的樂觀因素去影響和克服自己幼兒身上存在的消極因素，寓批判于表揚之中，這樣有利于同學(xué)之間相互學(xué)習(xí)，達(dá)到取長補短的目的。 幼兒仿照性很強，老師和家長的一舉一動，一言一行對幼兒都起著潛移默化的影響。工作中我和幼兒媽媽嚴(yán)格要求自己，到處以身作則，做幼兒的表率。凡要求幼兒做到的事，我們首先盡量做到。如要求幼兒對人講話要有禮貌，我就帶頭運用禮貌語言;要求幼兒要愛惜環(huán)境，我就帶頭做好環(huán)保工作，特殊是我能整整七年義務(wù)打掃我們自己這個單元從頂樓6樓到一樓的樓道衛(wèi)生。 日子過得真快，雖然每天都是忙勞碌碌的，但我們忙得興奮，累得有意義，在今后的工作中我們將更加努力工作，不斷

17、完善自己，提高自己，使我的兒子在成長中也躍上一個更新更高的臺階。 家長家庭訓(xùn)練學(xué)習(xí)心得體會800字幼兒園(篇四) 一、訓(xùn)練孩子要以身作則。 我們夫妻二人都是老師，通過多年的觀看發(fā)覺：同學(xué)的很多缺點是能夠在父母身上找得到的。所以，我們要訓(xùn)練子女還要先約束好自己，規(guī)范好自己的行為，這樣子女有一個好的榜樣，不必我們家長有多少說教，子女也會跟著去做。所以我們應(yīng)當(dāng)用良好的環(huán)境和榜樣去影響、熏陶孩子。小孩的仿照力量很強，他們時常受四周環(huán)境的影響，仿照身邊的人或事物， 因此，家庭的生活環(huán)境、家長的榜樣作用便是一種“無聲的訓(xùn)練”。我和我愛人從不打牌或打麻將，休息的時間看看書和電視，或者上網(wǎng)查查需要用的資料，還

18、買了很多古今中外歷史經(jīng)典書，如四大名著、百科全書、成語故事、一千零一夜、格林童話選及一些適合兒童閱讀的英雄人物傳記、科學(xué)家傳記等等，愛人還喜愛國學(xué)方面的書，女兒有時也跟著學(xué)一些，我們有意培育女兒“與書為友”的習(xí)慣，這些好習(xí)慣會影響孩子的一生，對她人生的進(jìn)展是有益無害的。 二、樂觀協(xié)作老師對孩子進(jìn)行訓(xùn)練。 小孩在讀書期間，老師的作用是相當(dāng)大的。特別幸運，我女兒的老師是特別負(fù)責(zé)的好老師，教學(xué)閱歷豐富，很受同學(xué)歡迎。作為家長要多與老師聯(lián)系，關(guān)懷孩子在校表現(xiàn)，和老師探討孩子的不良習(xí)慣，有錯誤能夠準(zhǔn)時的訂正。這樣老師也能夠更全面地了解你的孩子，更有利于老師從孩子的個性動身，查找一種更適合這個孩子的訓(xùn)練方

19、法。正由于這樣，我們要常常教育孩子敬重老師，仔細(xì)聽從老師的教育，“一日為師，終生為父”這正是老師的宏大之處。 三、培育孩子生活力量和行為習(xí)慣 現(xiàn)在的孩子大多數(shù)都被培育成了“小皇帝”“小公主”，過著衣來伸手、飯來張口的生活，更別說知道感恩了。在家里，我們有意識的讓女兒做一些力所能及的事情，比如，七歲時讓她單獨睡一個房間；八歲自己會洗頭洗澡；晚上單獨在家，寫完作業(yè)后再看一會電視，到了時間會自己先睡；會主動幫忙洗碗除了正常的零花錢之外，我們很少給她錢，由于從小她就沒有亂吃零食的習(xí)慣，她要買什么都會事先征得我們的同意。有時我們會有意無意地在孩子面前說大人在外面工作有多么辛苦，賺錢是多么不簡單，這樣孩子

20、自然而然知道珍惜，懂得感恩了。此外，在打掃衛(wèi)生時，可以叫她負(fù)責(zé)整理自己的房間，大人則負(fù)責(zé)其他地方。一方面讓她感受到了父母的辛苦，另一方面也培育了獨立生活的力量，就可以贏得孩子的敬重，從而更加珍惜為她所做的一切。 四、學(xué)會換位思索，不給孩子太大的壓力 女兒讀一班級時，年齡比一般人要小一些，剛開頭什么都不懂，還不知道讀書是怎么一回事。語文成果總要比別人差一點，數(shù)學(xué)還曾經(jīng)考過不及格。作為家長，當(dāng)時我們很焦急，但卻沒有責(zé)怪她，也沒有額外布置課外題來強迫她學(xué)習(xí)，更沒有規(guī)定她考試非得考多高的分。而是從培育好的學(xué)習(xí)習(xí)慣入手，提示她上課要仔細(xì)聽，不能受同學(xué)的干擾而影響聽課，放學(xué)后首先要把作業(yè)獨立完成，有問題先

21、查字典，不要依靠父母的輔導(dǎo)，就這樣一步一步，潛移默化，成果漸漸在提高，從三班級到現(xiàn)在每年都是三好同學(xué)，數(shù)學(xué)還常?？紳M分。常常聽人說小孩在周末要上輔導(dǎo)課，還要學(xué)習(xí)樂器或舞蹈，學(xué)了之后每天還要練習(xí)，這樣孩子幾乎就沒有休息和放松的時間。在我看來，除非小孩自己特別愿意去學(xué)，假如強迫的話，那是不行取的。我們應(yīng)當(dāng)充分敬重孩子的天性，挖掘孩子的潛力。孩子比較小，天性好玩，要保證孩子有充裕的時間去玩和放松，去做自己歡的事。我們曾經(jīng)帶過女兒去學(xué)二胡，后來發(fā)覺她對此不感愛好而是歡繪畫，于是就放棄了二胡，她堅持學(xué)習(xí)繪畫直到現(xiàn)在，并且樂此不彼。 五、與孩子進(jìn)行溝通，留意恰當(dāng)?shù)莫剳?注意與孩子日常溝通，關(guān)心孩子克服缺點

22、。從微小處發(fā)覺孩子的優(yōu)點和缺點，關(guān)心孩子發(fā)揮優(yōu)勢、彌補不足，并準(zhǔn)時發(fā)覺孩子的變化，表揚和鼓舞進(jìn)步，批判和訂正錯誤，防微杜漸，防患于未然，保證孩子健康成長。我們特別注意與孩子的溝通，每天都與孩子聊一聊學(xué)校發(fā)生的事，從她的敘述中就能夠發(fā)覺她的進(jìn)步或問題，有進(jìn)步準(zhǔn)時表揚，有錯誤要嚴(yán)厲批判，但表揚與批判的尺度應(yīng)當(dāng)把握好，最好不要用物質(zhì)和金錢，而以精神嘉獎為主。不光如此，更要全面了解與小孩常常在一起玩的伙伴，所謂“近朱者赤，近墨者黑”，假如發(fā)覺交往親密的同學(xué)之中有行為習(xí)慣不好的，要教育她不能受別人壞習(xí)慣的影響，并且要留意與這種人保持距離。 家長家庭訓(xùn)練學(xué)習(xí)心得體會800字幼兒園(篇五) 有幸和大家溝通一

23、下，平常，教育孩子的方法，感到特別興奮，特別快樂。在這里，我想從以下三個方面與大家溝通訓(xùn)練孩子的方法。 一、父母要以身作則，做好孩子的學(xué)習(xí)榜樣。學(xué)校樂觀引導(dǎo)雙方共同努力向上！其實，父母就是孩子最好的榜樣，作為家長，只有自己做好了，孩子才會跟著學(xué)習(xí)，跟著學(xué)好。假如光跟孩子說大道理，而自己不能以身作則，成為孩子的榜樣，那么這種訓(xùn)練，只不過是金玉其外，敗絮其中的訓(xùn)練，是絲毫起不了作用的！比如孩子放學(xué)回家寫作業(yè)，父母卻拿著手機在邊上玩，嘴里在說：“好好寫，別貪玩，仔細(xì)學(xué)習(xí)！”孩子雖然在嘴上不說，心里確定不服氣。 二、營造家庭的學(xué)習(xí)氣氛，學(xué)習(xí)環(huán)境，讓孩子養(yǎng)成自覺良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。孩子在寫作業(yè)時，我要將家務(wù)干

24、完，輕輕地走到，她的房間，拿起一本書，認(rèn)仔細(xì)真的看著。孩子看到我在仔細(xì)看書，她也就不好意思玩了，遇到不會的，她也可以隨時請教我。 三、教會孩子學(xué)會做人的道理，要敬重孩子。無論將來孩子做什么樣的工作，首先，應(yīng)當(dāng)學(xué)會做人的道理，要有修養(yǎng)，讓孩子明辨是非，要擅長鼓舞孩子說出他們自己的想法。特殊是關(guān)于孩子自己學(xué)習(xí)方面的事情，要盡量多的理解孩子的感受。 在日常生活中，我很注意培育孩子的獨立性和生活處理力量。要給孩子熬煉的機會，讓她獨立完成老師布置的力所能及的事情。在放假時，也要多做些力所能及的家務(wù)，如：擦桌子、洗碗、拖地、澆花兒、洗菜等。這樣既熬煉了她愛動手的習(xí)慣，也知道了父母平常的辛苦，從而懂得感恩父

25、母。 以上是我與大家共享的內(nèi)容，有不到之處，歡迎大家指出。 家長家庭訓(xùn)練學(xué)習(xí)心得體會800字幼兒園(篇六) 俗話說:沒有訓(xùn)練不了的孩子,只有訓(xùn)練不當(dāng)?shù)母改?我很贊同這一觀點.身為家長應(yīng)當(dāng)如何才能訓(xùn)練好孩子呢?這并不是一件簡潔的事情.初為父母,孩子雖小,但絲毫不能放松任何警惕,應(yīng)當(dāng)時時刻刻關(guān)注孩子的一舉一動,一邊從小就能養(yǎng)成一個良好的習(xí)慣! 不知道怎么回事,前段時間每次送宏宏寶寶上幼兒園的時候,宏寶都會哭鬧一會兒.非得等家長走后,再在老師的細(xì)心呵護(hù)下,方能停止哭鬧,然后恢復(fù)平常,與老師及其他小伴侶融為一體.每次見到宏寶哭鬧的時候心里特不是味道,這究竟是怎么回事呢?其實,我們家宏寶平常在家的時候,

26、沒那么任性,也不那么愛哭鬧,在我們心中是一個英勇頑強的乖寶寶. 當(dāng)孩子出現(xiàn)特別表現(xiàn)時，肯定會有特定的緣由，要想解決這一問題，首先得找出緣由所在，然后在對癥下藥，這樣會取得較好的效果。廖尉宏主要緣由還是對他媽媽的依靠性太大。 寶寶上了幼兒園，爸爸媽媽總是戀戀不舍的離開，把孩子也弄得很傷感。其實家長要鼓舞寶寶做一個頑強的孩子，由于孩子原來很頑強，爸爸媽媽離開后一會兒他就忘了，和小伙伴玩得很好，是家長太煽情了。家長不要總在那里偷偷地看孩子，一旦你的偷看被孩子發(fā)覺了，更引起孩子對你的思念，這樣又重新引起他的思想波動，這是最不必要的，家長要對老師實行完全信任的態(tài)度，老師會以特別大的愛心和耐心，來接待你的

27、孩子。 之后的一天早上起來，寶寶還是問了要不要是幼兒園？我們跟他說確定要上的！就象大人上班一樣，每天都要去，寶寶也不例外吃過早飯，一路跟他說話和天玩笑，讓他放松上學(xué)的緊急心情，不一會兒就到了學(xué)校門口我說寶寶帶我上你們班級，他說在二樓，然后就興奮帶我上了二樓，也沒有跟我說再見，他自己已經(jīng)一個人坐到老師旁邊的座位上去了 如說哭鬧和心情不穩(wěn)定的時候，有些家長就以幼兒園的名義，來恐嚇恐嚇這些孩子：你不聽話了明天我就給你送幼兒園。類似這樣的語言就不要跟孩子過多地去講。家長應(yīng)當(dāng)客觀地評價幼兒園。幼兒園是一個給孩子供應(yīng)歡樂，供應(yīng)溝通供應(yīng)一個很好的生活環(huán)境的地方 家長家庭訓(xùn)練學(xué)習(xí)心得體會800字幼兒園(篇七)

28、 感謝老師給我們這個機會和各位家長學(xué)習(xí)，說實話，今日老師讓我們談訓(xùn)練同學(xué)的心得，我真不知從何說起，我的孩子在班里不是出類拔萃的，我真的覺得沒什么閱歷。我覺得自己在訓(xùn)練孩子方面也存在這些問題，就讓我們相互取長補短，多多學(xué)習(xí)吧。 首先，我們要感謝這幾年來各位老師，特殊是升入五班級之后李老師、高老師和劉老師的訓(xùn)練、培育和照看，沒有老師們的付出，就沒有女兒的今日。我代表我們?nèi)腋兄x老師們! 其次，給孩子營造一個寧靜、良好的學(xué)習(xí)氛圍，同時養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣。在家里，孩子學(xué)習(xí)時，盡量保持寧靜，不打攪孩子，家長千萬別看電視、上網(wǎng)嬉戲、聚打麻將，這樣可以避開孩子產(chǎn)生父母可以休閑而她還需學(xué)習(xí)的心里落差，從而

29、消極。沒有了學(xué)習(xí)的主動性。我女兒學(xué)習(xí)的時候，我們也看看書，哪怕烹飪種花養(yǎng)魚之類的書籍，甚至可以洗衣服，清掃衛(wèi)生等家務(wù)活。潛移默化，學(xué)習(xí)就會成為一種主動需求，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。孩子的作業(yè)肯定要有個良好的完成習(xí)慣，放學(xué)后可以在外玩一玩，但不要時間長了。由于在校時間長了，他們也有拘束感，放學(xué)后緊接著回家就寫作業(yè)，他們會感覺太緊急，也有壓力，甚至厭倦。孩子本身貪玩，自控力差，家長必需做好引導(dǎo)，提示讓孩子自我監(jiān)督。放學(xué)后如小鳥出籠，讓孩子撒撒瘋后再回家寫作業(yè)效果會好點，寫作業(yè)時盡量持續(xù)做完，不要做這又做那，比如做著作業(yè)，吃點吧，喝點吧等等，這些都會分散孩子的留意力。精選閱讀 家長假期訓(xùn)練心得體會800字高

30、中暑假七篇 在日常的生活中，大家都寫過心得體會吧，每一次心得體會可以始終更新迭代自己的想法。因此在共享育兒心得時就可以把自己心中最受感受、最重要的部分做為中心來寫。家長育兒心得體會的內(nèi)容詳細(xì)要怎樣寫呢？下面是工作總結(jié)之家我細(xì)心為您整理的“家長假期訓(xùn)練心得體會800字高中暑假”，歡迎您閱讀和保藏，并共享給身邊的伴侶！ 家長假期訓(xùn)練心得體會800字高中暑假【篇一】 慚愧。在此次與我的孩子關(guān)于“家庭訓(xùn)練”的溝通過程中，我們意識到我們這些家長總是在訓(xùn)練孩子應(yīng)當(dāng)如何如何，卻并沒有真正做到以身作則。 就拿我們訓(xùn)練孩子要“敬重別人”來說，我們總是在要求我們的孩子敬重我們，由于我們是家長是長輩就肯定要敬重我們

31、，卻完全忽視了我們也應(yīng)當(dāng)敬重我們的孩子這一點，以致于常常出現(xiàn)的對話狀況就是“怎么回事，你怎么跟大人說話的？大人教你的敬重別人都忘了嗎？”“那我的感受呢？我的感受就不重要嗎？”“你是小孩子，你就應(yīng)當(dāng)聽大人的話”。 當(dāng)我們意識到這一點后，再回想這些過往的對話，無地自容。我們拿著道德的標(biāo)準(zhǔn)去要求自己的孩子，卻不拿這些標(biāo)準(zhǔn)來要求自己，這樣的對話是永久都不行能公平的，不能公平也就不會有正向的溝通和溝通，這樣的家庭訓(xùn)練又怎么稱得上是訓(xùn)練呢？純粹是君王與奴隸的對話罷了。 幸好我們這次給了孩子和我們家長自己一個正視家庭訓(xùn)練的機會，要不是這一次真正公平相待的溝通和溝通，我們的孩子晃眼就長大了，他會由于沒有我們給

32、他的正確的方式而影響其一生，他會帶著原生家庭的陰影在世界上走一輩子。想想過去我們的訓(xùn)練方式，我們自己都有些后怕，要是不準(zhǔn)時改過來的話，那跟我們上一輩的家長給我們的訓(xùn)練又有什么區(qū)分呢？我們不正是盼望自己不要成為自己的父母而生養(yǎng)孩子的嗎？最終卻重蹈覆轍，又走了父母走過的老路，把孩子訓(xùn)練成一個不歡樂的小孩。 通過這一次與孩子關(guān)于“家庭訓(xùn)練”的溝通，我想我們往后的家庭訓(xùn)練應(yīng)當(dāng)會大有改善吧！但習(xí)慣是可怕的，我們還真的挺擔(dān)憂，時間長了又走回到老路上去，忽視我們孩子的感受，讓他們的心智甚至都無法獨立成人。我想我們作為家長的有必要時刻提示自己，究竟是要孩子聽我們的話，還是讓孩子成長為一個精彩的大人，假如讓孩子

33、聽我們的話，那太輕松了，輕松到等孩子長大后，什么事情都要我們來操勞，沒有自己的主見，沒有自己的奮斗。為了避開這樣的狀況出現(xiàn)，我想還是得把讓孩子成人當(dāng)成我們訓(xùn)練的核心，而不是讓孩子聽我們的話。 家長假期訓(xùn)練心得體會800字高中暑假【篇二】 “望子成龍、望女成鳳”已成為天下父母的共同愿望，但如何才能使自己的子女成龍、成鳳，是一個高校問?？磩e人田里的莊稼長得好而不知別人背后的辛酸，這是人生最大的悲傷。父母是孩子的第一位老師也是影響孩子一生的老師。家庭是孩子的第一所學(xué)校也是終身體沐浴的學(xué)校。孩子的成才與否，與父母的訓(xùn)練，家庭的和諧關(guān)系重大，所以說“沒有教不好的孩子，只有不會教的老師”。我不是一個勝利的

34、母親，但結(jié)我想結(jié)合專家的訓(xùn)練和自己的閱歷，談?wù)勛约旱挠?xùn)練心得： 一、在學(xué)習(xí)上。父母要讓孩子養(yǎng)成自覺學(xué)習(xí)，按時完成作業(yè)的習(xí)慣，對于學(xué)習(xí)上的不良作風(fēng)在準(zhǔn)時處理，不在它釀成后患。孩子的訓(xùn)練與學(xué)校、老師是分不開的，所以家長只有協(xié)作學(xué)校老師，教給他正確的學(xué)習(xí)方法，督促其完成各科作業(yè)，該記的記得，該背的背得，使其真正理解自然科學(xué)的道理，要求他不懂就要多問。 二、在品德上。在使孩子健康成長，成為有用的有才，必需使其在德、智、體、美等各方面都得到進(jìn)展，從智育保姆變?yōu)榈掠Ｄ?，?xùn)練其喜愛祖國、喜愛人民、喜愛生活、團結(jié)同學(xué)，在力所能及的范圍內(nèi)，關(guān)懷、關(guān)心別人，如老、弱、病、殘和經(jīng)濟困難的人。使其分清什么是對的，什

35、么是錯的，什么應(yīng)做，而且可以多做，什么不能做。俗話說：小時偷針、大時偷金。此話不無道理，我們要向周恩來的母親學(xué)習(xí)，訓(xùn)練孩子不拿別人的一針一線，物雖小，影響大。 三、在生活上。要激發(fā)孩子喜愛生活的熱忱，讓孩子做地些力所能及的家務(wù)，比如洗碗、掃地、洗衣服等。讓孩獨立，自強，以便將來走出.打下基礎(chǔ)。 四、給孩子一個自由的空間?！笆陿淠尽倌陿淙恕?。要使孩子成才，真是件不易的事。但我認(rèn)為成才不肯定是考試的100分，或是作業(yè)做得多少。所以盡量給孩子一個與外界接觸的機會，多與鄰居的孩子玩玩，節(jié)假日，盡量帶到野外，讓他與大自然接觸，汲取新奇空氣，使孩子的身心健康地成長。 五、激發(fā)孩子的奇怪心。讓孩子對事物

36、布滿奇怪。懷著這種奇怪心去探究，求知，對于孩子提出的問題，要內(nèi)心解答，如不懂得，與孩子一起探究。 六、父母要多關(guān)懷孩子。作為父母不得以任何“忙”為理由而忽視自己的孩子。不管多忙，也要抽時間檢查孩的作業(yè)。對孩子的生活，學(xué)習(xí)上要多關(guān)懷，當(dāng)然關(guān)懷不等于溺愛，常常用問寒暖，讓孩子體會到母愛的宏大，從而激發(fā)他懂得的感恩與回報，讓感恩與回報激發(fā)他的上進(jìn)心。 七、親子溝通訓(xùn)練。作為父母不要永久認(rèn)為自己是大人，孩子是孩子，要多與孩子談話，多聽孩子的心聲。假如發(fā)覺孩子有不對的地方，不要動不去就是打罵，要問清晰緣由。我們覺得，常常對孩子發(fā)火。會出現(xiàn)兩種結(jié)果。一是她已經(jīng)習(xí)以為常了，覺得你發(fā)火沒什么大不了的事，二是會

37、由于她膽小而懼怕你，使她對你望而卻步。假如常常發(fā)火，她就會報喜不報憂，家長就了解不到孩子的真實狀況，這樣訓(xùn)練起來就會被動。訓(xùn)練孩子是一項復(fù)雜的系統(tǒng)工程，只能漸漸來。 八、家庭和諧是孩子健康成長的決因素。給孩子一個和諧的家庭環(huán)境，家庭=夫妻關(guān)系+親子關(guān)系。家庭不好就是指家庭的成員關(guān)系不好，好家庭就是好關(guān)系。當(dāng)你跟孩子關(guān)系好時，孩子的訓(xùn)練就勝利，當(dāng)你跟孩子的關(guān)系很糟糕，訓(xùn)練就陷入逆境。好的親子關(guān)系賽過一堆訓(xùn)練！一切勝利的訓(xùn)練都是親子和諧的訓(xùn)練。孩子是什么？孩子不是空白的畫板，而是特別材質(zhì)的空白畫板，當(dāng)我們拿起“為人父母”這根筆時，就會發(fā)覺畫板變得很油滑，不愿接受父母想寫的那些諄諄教育以及美妙的期望

38、，而且這種抵制是長期的。 家長假期訓(xùn)練心得體會800字高中暑假【篇三】 今日接沐窈放學(xué)時，她告知我她得到了“書香少年”的稱號，看她那感動的眼神里布滿了榮幸和驕傲，我也由衷地為她興奮。借此機會，講幾點我對“親子閱讀”的親身體會，供大家參考。 首先，我把閱讀看做是一件特別歡樂的事，讓孩子不僅在書中找到故事情節(jié)帶來的歡樂，還讓孩子在讀書的過程中得到大人的大力表揚。沐窈從小就對書有愛好，幼兒園時我常帶她去新華書店買圖畫書，圖畫書的圖案很大，很好玩而字很少，孩子很喜愛。我有空時就憑自己的對書本內(nèi)容的感受，繪聲繪色地讀給她聽，她每次都是笑不攏嘴，每天要講故事。漸漸地她也會奶聲奶氣地講一段逗我們大人笑，這時

39、不管孩子講得怎么樣我會很夸張地表揚她，比如說她是個了不起的故事大王、演講家等等。除了在家人面前不停地夸她做得好以外，還常在自己伴侶、親戚、同事面前當(dāng)面夸獎孩子愛看書的好習(xí)慣，讓她時刻收獲讀書帶來的歡樂。只要她有愛好一頁一頁地翻著看，就會有方法讓這件事連續(xù)下去的。 其次敬重她的選擇。讓她在書店里自由地選擇自己喜愛的書。我覺得象新華書店這樣的書店里只有更適合孩子看的書不會有不能看的書，就算孩子選了不是很優(yōu)秀的書也沒關(guān)系，我最初的目的就是讓她愛上看書，我只負(fù)責(zé)付錢，對她選什么書不太加干涉。學(xué)校一班級下學(xué)期開頭，隨著她識字量地增加，我有時有意無意地說自己手頭有事，讓她自己先看看書，漸漸地她發(fā)覺自己從書

40、架上拿書看比媽媽讀書聽更自由、更有意思。于是，她就不停地找書看，一有空就爬上書桌拿書看，還常常一個人大聲笑著。 讓她愛上看書也是一個長時間的過程。我總是平常心對待，把看書當(dāng)成嬉戲，把孩子平常愛干的事看成是嘉獎，如：看電視、玩電腦、吃牛排、逛超市、賺零花錢、短途旅游等等，每個孩子總有自己喜愛干的事，只要她看了自己喜愛看的書，就嘉獎她上述這些喜愛干的事，孩子興奮，家長也輕松了，何樂而不為呢?當(dāng)她對看書有點“癡迷”時，我就開頭制訂借10本書的方案，她可以自由選擇5本，另5本是我依據(jù)優(yōu)秀書目選的書，看一本優(yōu)秀書我嘉獎就多一點，假如她還是不為所動，我就每晚讀兩個故事給她聽，讀故事的時候盡自己所能夸張一點

41、，把故事情節(jié)讀得有意思一點，引孩子進(jìn)入故事中去，當(dāng)然假如這本書是我讀的，上述的嘉獎是沒有的。等她哪天等著我讀故事給她聽時，甚至有點迫不及待時，我就說媽媽事情還沒干完，你自己先看一段，漸漸地她又不需要我讀了，只會自己悄悄地一個人邊看邊笑。如今，看書也是沐窈生活學(xué)習(xí)中的嘉獎品，只要她仔細(xì)完成作業(yè)，洗漱完畢，晚九點前的空余時間就是嘉獎給她看課外書的時間，我們總是樂而為之。 總之，敬重她、誘導(dǎo)她、表揚她、嘉獎她是我對自己的要求，讓她歡樂是我最大的目標(biāo)。 家長假期訓(xùn)練心得體會800字高中暑假【篇四】 清早，我起床整理床鋪時，突然發(fā)覺枕邊放著一張折疊著的白色繪畫紙，上面幾個娟秀的字跡映入眼簾：“友愛的老爸

42、收，女兒親筆”。霎時，我心里已明白了幾分，趕忙打開信紙，女兒那一句句打動人心的話語讓我潸然淚下 事情還得從幾天前說起，因一點小事我和老公鬧別扭，倆人處于冷戰(zhàn)狀態(tài)，互不搭理，家里自然也少了些許歡聲和笑語。（假如家里真有事了女兒便成為我們中間的傳話筒，傳遞信息。）我曾和女兒進(jìn)行溝通并摸索著問她：“假如爸媽分別，你同意嗎？你會選擇和誰一起生活？”女兒的回答坦誠而確定：“媽媽，每個人的親生父母都只有一個，你是我喜愛的媽媽，他是我友愛的爸爸，我是你倆的唯一，我不想讓你們分開，更不想讓我們的家失去溫馨和歡樂，我想擁有一個幸福的家，一個幸福的整體！”女兒所言極是呀！看得出孩子對幸福家庭的渴望，之后就出現(xiàn)了開

43、頭的一幕。后來，我和老公心照不宣，彼此都有了自己的想法和比較深刻的感悟，在女兒的撮合下，我們倆的火氣已基本消退，并相互溝通了看法 是啊，家庭是孩子的第一課堂，是一個孩子成才的搖籃和土壤。創(chuàng)設(shè)良好的家庭壞境對孩子的成長，有著特別重要的影響，也是每位家長義不容辭的責(zé)任和義務(wù)。曾看到一篇文章這樣寫道：一位成果優(yōu)秀的女中同學(xué)深夜不歸家，有人關(guān)懷的勸她，她卻蠻有理由的說：“我不想回去，看到那個烏煙瘴氣的家我就煩！和別人在外，有說有笑，輕松得很，我不想回去！”有一位同學(xué)的家長愛打牌，他怪自己孩子成果差、不爭氣，要求孩子自己仔細(xì)些、努力些，這孩子說：“你懂什么，你只知道打牌，懶得理你！”看到這里，心里不由為

44、之一震！是啊，孩子在家里得不到暖和，得不到父母的關(guān)愛，作為家長我行我素，不顧及孩子的感受，天長日久，蒙受著這種洗禮，必定會影響孩子成長的心理因素。久而久之，家中缺少了溫馨氣氛，失去了良好的家庭訓(xùn)練，沒有自由、和諧的進(jìn)展空間，最終會導(dǎo)致孩子缺乏自信、自暴自棄、破罐子破摔而毀滅一生。 可見，良好的家庭壞境，易于溝通情感，利于孩子身心健康、健壯的成長。所謂“近朱者赤，近墨者黑?！蔽覀兗议L應(yīng)在孩子面前時時到處以身作則，用我們的言行來影響、感染、熏陶孩子，讓他們享受到家庭的暖和和關(guān)愛，培育出他們頑強的意志和良好的品行，他們才有可能在求知的道路上一帆風(fēng)順！ 孩子是.的財寶，是祖國的將來，讓我們作家長的盡力

45、為孩子營造一個溫馨、和諧、幸福、美滿的家庭氛圍，讓孩子健康、歡樂的成長！ 家長假期訓(xùn)練心得體會800字高中暑假【篇五】 平常只投入工作的我，接到兒子的寒假作業(yè)要寫愛的訓(xùn)練讀后感，于是我去書店買了這本書，兒子看完后我也看了，讀完后，我深有感受。 愛的訓(xùn)練是一個叫安利柯的學(xué)校生的日記，但他寫出了人間最樸實、最平常、最感人的真情，讓我對愛有了更深的理解。 書中有安利柯的很多同學(xué)，有助人為樂的卡隆，有學(xué)習(xí)優(yōu)秀的代洛西，無賴的弗蘭諦，可憐的貝蒂，其中，我最喜愛的是助人為樂，愛護(hù)弱者的卡隆，由于卡隆助人為樂，不求回報。生活中，有很多人非常可憐無助，像有困難的同學(xué)，為了孩子乞討的母親，他們是多么的苦痛，我以

46、后要多多伸出救濟之手，即使就給人一句勸慰，一塊錢，別人也會萬分感謝你。我不由得想起文圣孔子的一句名言：愛人者人人愛之，敬人者人人敬之。這句話是多么有道理啊！我還喜愛卡隆的行為，我對他非常敬佩。書中有一段關(guān)于卡隆的故事：弗蘭諦欺侮克洛西，笑話他的母親駝背，克洛西忍無可忍，飛起墨水瓶砸向弗蘭諦，沒想到砸向了老師，老師生氣地問是誰干的，卡隆竟然站起來為克洛西頂錯。多么英勇高尚的行為?。∫话闳朔稿e都是不敢承認(rèn)，而他舍身為人，為克洛西頂錯，這是常人所做不到的。所以我很喜愛卡隆。 從這本愛的訓(xùn)練中，我悟到了真愛。讓我感受到人們是多么需要相互關(guān)懷，相互理解，相互關(guān)心！多奉獻(xiàn)一點愛吧！讓更多無助的人感受到愛的

47、暖和！我們要抱有一顆愛心，對苦痛無助的人多一點關(guān)懷，對他人多一點誠意。這就是我讀愛的訓(xùn)練最大的體會。 家長假期訓(xùn)練心得體會800字高中暑假【篇六】 從開學(xué)第一天起，為了調(diào)動幼兒的愛好，讓孩子們喜愛幼兒園，這幾天我就在下面的環(huán)節(jié)適當(dāng)?shù)慕o孩子們一些鼓舞，例如：給上幼兒園不哭的小伴侶貼星;能跟著老師一起做操的小伴侶貼星;能自己或在老師的關(guān)心下吃完一份飯菜的孩子也有的貼，又或者在午睡時，能睡著的孩子都可以得到小紅星的嘉獎，使幼兒在較短的時間內(nèi)逐步養(yǎng)成常規(guī)。但由于幼兒年齡小，穩(wěn)定性較差，往往言行脫節(jié)，甚至明知故犯，一天中總難免有違規(guī)行為，可每到放學(xué)前發(fā)紅星的時候，小伴侶一個個坐得端端正正，一雙雙期盼的眼

48、睛望著我們，為了鼓舞大家，對幼兒的一些不良行為作過批判后，我們還是會把紅星評給他們。時間一長，雖然得了紅星，可有些不良行為仍沒改掉。為了使小紅星充分發(fā)揮訓(xùn)練效應(yīng)，我們用貼紅星的要求一點一點提高，不是全部的狀況下都貼的，有突出表現(xiàn)的可以嘉獎更多顆數(shù)，并把這些貼星之法在家長接送之際進(jìn)行介紹，使家長看到孩子得了紅星，知道孩子一天中的表現(xiàn)，更加的了解孩子并依此來協(xié)作訓(xùn)練。這樣一來，小伴侶自己也能推斷出自己當(dāng)天中的表現(xiàn)，就會很努力地在其次天不太好的地方加以改正。 反思： 對剛?cè)雸@的小班幼兒來說，小紅星的確發(fā)揮了很大的魔力。紅星激勵法是我們老師常用的訓(xùn)練手段。的確，對幼小的孩子來說，紅星就像金子般珍貴。得

49、了紅星能引來同伴們很多艷羨的目光，又會受到家長無比的夸獎，真是驕傲極了。 小紅星的示意，在鼓舞幼兒的同時又向幼兒提出了要求。在實踐中，我們深深地體會到，老師要擅長運用正面訓(xùn)練的方法，調(diào)動幼兒的樂觀性，從而促進(jìn)幼兒的進(jìn)展。 家長假期訓(xùn)練心得體會800字高中暑假【篇七】 我是xxx的家長，我的孩子今年初三班級了。三年來，她在學(xué)校、老師和家長的共同關(guān)心下，很快適應(yīng)了學(xué)校的學(xué)校生活，慢慢養(yǎng)成了較好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，成為了一名合格的中同學(xué)。我對學(xué)校的高效管理、對各位老師的辛勤勞動、對班主任賜予孩子無微不至的關(guān)愛，表示誠心的感謝。在此，就孩子的成長訓(xùn)練談幾點自己的體會。 家庭是孩子生活的重要環(huán)境，對孩子良好的行

50、為養(yǎng)成和優(yōu)秀品行塑造起著極為重要的作用。家長是孩子的第一任老師，也是孩子一生的老師，家長對孩子的訓(xùn)練是學(xué)校訓(xùn)練的有益補充。把孩子培育成為一個身心健康、具有獨立人格、對.有用的人才是每一位家長的迫切要求和盼望，我從孩子小時候就留意對孩子的培育，讓她在正常的環(huán)境中健康成長。 良好培育品德，重視心靈成長。良好的品德對孩子一生至關(guān)重要，從孩子小時候，我就特殊注意對良好品德的誘導(dǎo)，力求用多種途徑和方式讓她懂得并踐行文明禮貌、團結(jié)友愛與敬重他人等良好行為舉止規(guī)范。在她步入學(xué)校，又準(zhǔn)時引導(dǎo)孩子養(yǎng)成樂觀向上的學(xué)習(xí)風(fēng)格、盡快消退考試緊急心情的方法、還有用贊同代替嫉妒來面對比自己優(yōu)秀的同學(xué)觀點。到現(xiàn)在，孩子的心理

51、力量有了很大進(jìn)步，心智水平也有很大提高。 傳承國學(xué)經(jīng)典、推動國學(xué)訓(xùn)練。從學(xué)校開頭，我堅持在她學(xué)習(xí)空余時間帶她誦讀國學(xué)經(jīng)典，用15到20分鐘時間親自教育，通過領(lǐng)讀、帶讀、熟讀、誦讀，循序漸進(jìn)的指導(dǎo)孩子習(xí)誦國學(xué)經(jīng)典內(nèi)容，現(xiàn)已背完百家姓、弟子規(guī)、三字經(jīng)、千字文神童詩，笠翁對韻上半卷和古文觀止部分章節(jié)。 圍繞紅色主題，培育優(yōu)秀品行。為弘揚愛國主義精神，引導(dǎo)孩子以革命先輩為榜樣，培育愛憎分明的酷熱情感和堅忍不拔的堅韌品行，從學(xué)校開頭，我就為孩子特地訂購了紅色主題與傳統(tǒng)經(jīng)典連環(huán)畫近百本，內(nèi)容包括敵后武工隊、紅巖、南征北戰(zhàn)、穆桂英掛帥、岳飛傳等。書中美麗的畫面、簡短的文字、催人奮進(jìn)的故事，讓孩子更加緬懷革命

52、者的光輝業(yè)績，極大增加了孩子民族驕傲感和愛國主義情操。 學(xué)校階段，我引導(dǎo)她讀雷鋒、方志敏、錢學(xué)森傳、朝鮮戰(zhàn)斗（王樹增著），有時我和她談諸葛亮的出師表，史記的報任安書，莊子的逍遙游，有時介紹.詩詞，有時和她談蘇軾、杜甫、辛棄疾詩詞。通過這些溝通，及早的為孩子從小樹立文化自信和民族自信打下堅實的基礎(chǔ)和良好的開端，有益于她在今后的生活中，樹立正確的人生觀與世界觀。也是盼望她在今后的學(xué)習(xí)、生活中，遇到困難不氣餒，在挫折中能堅持，在面對大千世界時，能不崇洋媚外。 樂觀協(xié)作學(xué)校的教學(xué)措施，在學(xué)習(xí)上，堅持以學(xué)校的教學(xué)措施為指導(dǎo)，用科學(xué)進(jìn)展的觀點，不斷學(xué)習(xí)、更新訓(xùn)練觀念與訓(xùn)練方法，樂觀與班主任、老師聯(lián)絡(luò)，協(xié)作

53、老師對孩子進(jìn)行訓(xùn)練。每天監(jiān)督孩子，獨立自主按時完成作業(yè)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。我常常和她談“他山之石可以攻玉”，課本就是的他山之石，要先領(lǐng)悟了課本，再漸漸擴高校習(xí)范圍和愛好。在不復(fù)習(xí)資料上，不行廣泛的聽信廣告和書商，大量的去做課外作業(yè)而忽視課本本身的內(nèi)容。現(xiàn)在，她對各學(xué)科愛好濃烈，學(xué)習(xí)成果保持在優(yōu)秀行列。 訓(xùn)練孩子，是一個長期的過程，愿與學(xué)校共同努力，爭取把她們培育成為一個對國家、對.有用的人才。 有關(guān)家庭訓(xùn)練法的心得體會800字家長大全六篇 在學(xué)習(xí)、工作、生活中，總有一些事或人讓我們感受頗深，寫心得體會可以關(guān)心我們分析出現(xiàn)問題的緣由，因此在共享育兒心得時就可以把自己所感悟到的寫出來。寫好一份優(yōu)

54、質(zhì)的家長育兒心得體會要怎么做呢？為了讓您在使用時更加簡潔便利，下面是工作總結(jié)之家我整理的“有關(guān)家庭訓(xùn)練法的心得體會800字家長”，但愿對您的學(xué)習(xí)工作帶來關(guān)心。 有關(guān)家庭訓(xùn)練法的心得體會800字家長【篇一】 人的一生中要接受三方面訓(xùn)練，即家庭訓(xùn)練，學(xué)校訓(xùn)練和.訓(xùn)練。家庭訓(xùn)練作為人生接受訓(xùn)練最早，影響時間最長的一種基本形式，在年輕一代的成長過程中起著非常重要的作用，是學(xué)校訓(xùn)練不行替代的。隨著學(xué)問經(jīng)濟時代的到來，科學(xué)技術(shù)的裂變效應(yīng)和市場經(jīng)濟的競爭，學(xué)問更新的速度不斷加快，我們的家庭訓(xùn)練面臨著巨大的挑戰(zhàn)。絕大多數(shù)的家長由于自己所學(xué)的專業(yè)和工作與訓(xùn)練沒有直接的聯(lián)系，對子女的訓(xùn)練多是憑感情、憑閱歷，在訓(xùn)練

55、子女問題上方法不當(dāng)，子女普遍存在嬌氣、霸氣、遇事缺少主見、意志力薄弱等現(xiàn)象，這種狀況怎么解決呢？筆者認(rèn)為要讓子女健康歡樂地成長，應(yīng)實行以下方法： 一、消退家長對子女造成的恐驚 學(xué)校階段是孩子們“翻坎”的階段，由于種種緣由，學(xué)習(xí)成果有所下降，家長心情比較焦急、浮躁。孩子與家長之間出現(xiàn)了對立的心情，這時的家長應(yīng)先冷靜下來，學(xué)會耐心等待子女的成長。有專家說道：“孩子避開失敗的愿望比爭取勝利的愿望更劇烈。為了防止最小的可能的失敗，寧愿降低努力的水平?！边@就是家長造成的恐驚使孩子失去主動進(jìn)取的重要緣由之一。盼望家長不要一看到成果考差了， 家長訓(xùn)練孩子的心得體會： 1、在與孩子溝通時，肯定要仔細(xì)傾聽他說話

56、，讓他感到父母對他的重視與敬重，這樣孩子小小的自尊心就會被樹立起來，他也會在與大人的談話中，仔細(xì)思索自己想的和做的，表達(dá)自己的看法，這對孩子的理性思維習(xí)慣也有良好的關(guān)心。當(dāng)然大人在和孩子溝通的時候，也應(yīng)當(dāng)留意一些細(xì)節(jié)，這樣才能比較快速的和孩子進(jìn)行良好的溝通。 2、敬重孩子在成長的過程中的一些帶有孩童般的想法，即使感覺是稚嫩的，只要是他發(fā)自內(nèi)心的想法，先要對其表示確定，再一步步深化剖析其利害關(guān)系，達(dá)到抱負(fù)的訓(xùn)練層面，讓孩子在不知不覺中轉(zhuǎn)變觀點。 3、有一種飽和原則，就是孩子們慣有的厭煩心情。雖然劇烈的想擁有目的，也能夠體會把事情做完的樂趣，但是由于課程繁多在內(nèi)心產(chǎn)生阻力，無法持續(xù)主動地去做事，假

57、如把要求的水準(zhǔn)降低，課業(yè)的份量削減，連續(xù)培育孩子在低潮時的活力，那么他們在低潮過后，又會升起責(zé)任心，更主動地去做功課。 的確，許多家長、老師都盼望能找到最合適的學(xué)習(xí)教材和訓(xùn)練方法，培育好孩子的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣，讓孩子能樂觀主動地學(xué)習(xí)、健康歡樂地成長，從而達(dá)到提高孩子綜合素養(yǎng)的目的。然而孩子終歸是孩子，孩子就似乎一棵小樹苗，不加以引導(dǎo)培育就很簡單東歪西倒、難以成材，凡是小孩身上總有些性格和行為上的缺點、間或犯一些小錯誤，的確會對他的學(xué)習(xí)和生活帶來肯定的負(fù)面影響。其實有利于訓(xùn)練孩子的方法有許多，你需要認(rèn)真考慮和選擇恰當(dāng)?shù)姆椒ê徒滩?、建議也可選擇觀看適合自己的家教視頻節(jié)目，這樣綜合起來才能對癥下藥、行之

58、有效?？戳艘韵路治龊屯婆e的視頻資料，信任您就能從中得到想要的答案了。 由于在現(xiàn)時的.大環(huán)境、應(yīng)試訓(xùn)練模式和接收西方開放式訓(xùn)練等重重因素影響下，我們的孩子就像生活在一個大染缸里一樣，很簡單就被染污了，沾染上某些不良習(xí)氣，例如嬌橫任性、叛逆不聽話、不誠懇、上網(wǎng)成癮、打架、厭學(xué)、好動、留意力不集中、上課不用心等問題，尤其是處于幼兒及青少年階段的中同學(xué)狀況更為嚴(yán)峻！訓(xùn)練的目的就是要改正孩子錯誤的人生觀、價值觀和世界觀，以及由這些觀念導(dǎo)致的各種錯誤行為。雖然訓(xùn)練孩子的方法許多，有的人實行虎媽狼爸式的訓(xùn)練，還說是“贏在起跑線上”，人的一生其實是馬拉松式的長跑過程，即使贏了起跑線，能跑多遠(yuǎn)、堅持多久、誰笑到

59、最終還是未知之?dāng)?shù)，往往是適得其反的，因而個別人所謂虎媽訓(xùn)練的事例無論他們勝利與否，都不值得崇拜、學(xué)習(xí)仿照、甚至廣泛推廣，這樣訓(xùn)練會給絕大多數(shù)孩子造成永久的、不行磨滅的心理損害，不堪回首的童年就是這樣導(dǎo)致的！假如打孩子進(jìn)行體罰訓(xùn)練，后果可能相當(dāng)嚴(yán)峻，將來會報復(fù)到年老的父母和孫子那一代人的身上，所以暴力方式的訓(xùn)練害人不淺?。∠喾?，反而是培育孩子健康的人格和樂觀向上的精神更顯得重要。 在此，真誠推舉各位家長和孩子們觀看陳大惠老師策劃監(jiān)制的優(yōu)秀中華傳統(tǒng)文化訓(xùn)練大型公益論壇系列紀(jì)錄片圣賢訓(xùn)練轉(zhuǎn)變命運，這是一個特別有利的關(guān)于德育與家庭訓(xùn)練的免費網(wǎng)絡(luò)資源，能在歡樂和感恩的氛圍中感悟人生的真理，有助孩子提高健

60、康成長學(xué)習(xí)進(jìn)步，熟悉災(zāi)難事故因何發(fā)生，能做到趨吉避兇，真實不虛！能針對孩子身上的各種問題對癥下藥、是一劑治療良方！圣賢訓(xùn)練轉(zhuǎn)變命運，但愿看過的人都能夠從中得到真實不虛的利益，并且連續(xù)利益他人，讓我們攜手努力，共同制造和諧共存的.大環(huán)境。 盼望我的回答對您有所關(guān)心和啟示。 誠心祝愿您！ 有關(guān)家庭訓(xùn)練法的心得體會800字家長【篇二】 新學(xué)期又將開頭了，趁現(xiàn)在還有時間，總結(jié)一下女兒上學(xué)校一班級第一學(xué)期的學(xué)習(xí)狀況與家教心得。和大家共享。 記得開家長會當(dāng)天的早上，莉莉的班主任通知我，讓我在下午的家長會上發(fā)言，談一談訓(xùn)練心得。當(dāng)時，我跟老師說：“說起來真慚愧，作為家長，我們兩個人每天都很晚才下班，莉莉放學(xué)