廣東省高三語(yǔ)文高考作文備考指引課件

1、2010年高考作文備考指引2021/8/8 星期日1一、各類作文題型的審題方法二、切合題意的方法2021/8/8 星期日2廣東高考作文題型一、 直接給出標(biāo)題/話題的作文題二、由導(dǎo)語(yǔ)/材料引出標(biāo)題/話題的作文題三、由導(dǎo)語(yǔ)/材料引出寫作范圍的作文題2021/8/8 星期日32010年語(yǔ)文考試大綱說(shuō)明作文題型示例28題直接給出標(biāo)題的作文題29題直接給出標(biāo)題的作文題30題由材料引出寫作范圍的作文題31題由材料引出話題的作文題32題由導(dǎo)語(yǔ)引出寫作范圍的作文題2021/8/8 星期日4第一類作文題型的審題方法 （ 直接給出“標(biāo)題/話題”的作文題） 審題的步驟與關(guān)鍵點(diǎn) 2021/8/8 星期日51.分清直接

2、給出的“標(biāo)題/話題”是 單一題意還是關(guān)系題意。2. 理清關(guān)系題意中的“關(guān)系”。3.把握題意的關(guān)鍵詞，確定應(yīng)試的重點(diǎn)。 2021/8/8 星期日6例28題： 一般來(lái)說(shuō)，不帶附加成分的標(biāo)題/話題，通常為單一題意。其審題難度低。 單一題意 放膽作文 2021/8/8 星期日7 例29題 一般來(lái)說(shuō)，帶附加成分的標(biāo)題/話題，通常為關(guān)系題意。 關(guān)系題意 當(dāng)心玄關(guān) 2021/8/8 星期日8凡帶了定語(yǔ)或狀語(yǔ)的標(biāo)題/話題，都不可能是單一題意，其定語(yǔ)或狀語(yǔ)都藏有玄機(jī)，需用心琢磨。對(duì)付關(guān)系題意的標(biāo)題/話題，審題的第二步是理清“關(guān)系”。2021/8/8 星期日9如 ：不要輕易說(shuō) “不 ” 在 “ 說(shuō)不 ” 前加了狀

3、語(yǔ) “不要輕易” “說(shuō)不” 與 “不要輕易” 是什么關(guān)系？ 轉(zhuǎn)折關(guān)系（不是“不要說(shuō)不”，而是強(qiáng)調(diào) “不要輕易”說(shuō) “不”。）2021/8/8 星期日10對(duì)付關(guān)系題意，審題的第三步是： 把握題意的關(guān)鍵詞， 確定應(yīng)試的重點(diǎn)。（如“不要輕易說(shuō)不”，關(guān)鍵詞是“不輕易”，重點(diǎn)在“不輕易”上行文。）2021/8/8 星期日11如: 其實(shí)很簡(jiǎn)單2021/8/8 星期日12第二類作文題的審題方法 （由 “導(dǎo)語(yǔ)/材料” 引出 “標(biāo)題/話題” 的作文題 ） 審題步驟與關(guān)鍵點(diǎn)2021/8/8 星期日131.認(rèn)真讀完整題。2.分清 “導(dǎo)語(yǔ)/材料” 與 “標(biāo)題/話題” 有無(wú)必然關(guān)系。3.對(duì)有必然關(guān)系的 “ 導(dǎo)語(yǔ)/材料”

4、進(jìn)行 表層深層解讀。4.結(jié)合對(duì)“ 導(dǎo)語(yǔ)/材料”的理解對(duì)引出的 “ 標(biāo)題/話題” 進(jìn)行第一類作文題的處理。2021/8/8 星期日14例31題可以把“材料”處理為“無(wú)關(guān)系”，直接對(duì)引出的話題進(jìn)行第一類作文題的處理?？梢园选安牧稀碧幚頌椤坝斜厝魂P(guān)系”，對(duì)“材料”進(jìn)行表層與深層解讀。然后才結(jié)合對(duì)“ 材料”的理解對(duì)引出的 “話題” 進(jìn)行第一類作文題的處理。 2021/8/8 星期日15經(jīng)“咬文嚼字”后，分清了雕琢心中的天使是關(guān)系題意，要當(dāng)心玄機(jī)。經(jīng)“咬文嚼字”后，理清了這個(gè)動(dòng)賓詞組的關(guān)系是并列關(guān)系。 （并列關(guān)系題意 不可或缺 ）找出關(guān)鍵詞：雕琢 天使確定重點(diǎn)：或雕琢，或“天使”2021/8/8 星期日

5、16第三類作文題型的審題方法 （由“導(dǎo)語(yǔ)/材料”引出寫作范圍的作文題） 審題的步驟與關(guān)鍵點(diǎn)2021/8/8 星期日171.認(rèn)真讀完整題。2.分清 “導(dǎo)語(yǔ)/材料” 與 “寫作范圍” 有無(wú)必然關(guān)系。3.對(duì) “有必然關(guān)系” 的 “ 導(dǎo)語(yǔ)/材料” 進(jìn)行表層深層解讀。4.對(duì)引出的 “ 寫作范圍 ” 進(jìn)行仔細(xì) 的把握。2021/8/8 星期日18 例30題 因?yàn)轭}干明確規(guī)定“不要脫離材料的含意 作文”，所以 “材料” 與 “寫作范圍” 有 “必然關(guān)系”。 必須對(duì)“材料”進(jìn)行表層和深層的解讀。 2021/8/8 星期日19表層解讀，是指對(duì)“材料”的原意進(jìn)行客觀閱讀。深層解讀，是指結(jié)合當(dāng)下時(shí)形勢(shì)，感悟出“材料

6、”所揭示的哲理。2021/8/8 星期日20深層解讀示例： 小孩為什么稱贊這只烏鴉“也很可愛(ài)啊”？ 1. 烏鴉做了前烏鴉從未做過(guò)的創(chuàng)舉。 2. 烏鴉對(duì)老鷹不嫉妒，競(jìng)爭(zhēng)心態(tài)好。 3. 烏鴉虛心向老鷹學(xué)習(xí)，而且學(xué)得“科學(xué)”。 4. 烏鴉拼命練習(xí)，扎扎實(shí)實(shí)苦練本領(lǐng)。 2021/8/8 星期日21 小孩看問(wèn)題比牧羊人更全面，更與時(shí)俱進(jìn)，這位小孩更很可愛(ài)?。?寓言作者把更全面的觀點(diǎn)安排給小孩說(shuō)，其寓意在于希望年輕人勝老年人。2021/8/8 星期日22二、切合題意的方法 高考作文成績(jī)不理想，其主要原因是寫不出切合題意的應(yīng)試作文。 2021/8/8 星期日23其一：求穩(wěn)，以至過(guò)于保守，不敢寫 獨(dú)立見(jiàn)解。其

7、二：依賴“套作”，不愿花時(shí)間練寫作 的真功夫。2021/8/8 星期日24 認(rèn)清形勢(shì)，與時(shí)俱進(jìn) 題越出越不能套 文越套越不好寫 評(píng)卷越來(lái)越獎(jiǎng)勵(lì)真情實(shí)感（見(jiàn)例文2） 越來(lái)越重扣套作2021/8/8 星期日25把應(yīng)該放的時(shí)間與精力還回作文備考。高考作文難度系數(shù)最高、考查級(jí)別最高、綜合素質(zhì)要求最高，卻讓考生誤以為容易對(duì)付的一道題。高考作文分值最大，備考時(shí)間理應(yīng)花最多，卻讓考生誤認(rèn)為無(wú)法準(zhǔn)備的一道題。2021/8/8 星期日26模仿與套作寫不出切合題意的高分作文。對(duì)題意有正確的理解和準(zhǔn)確的把握，并大膽地用自己的語(yǔ)言表達(dá)自己的真情實(shí)感，才能寫出切合題意的作文。2021/8/8 星期日27切題的基本要求：

8、1.對(duì)題意的理解與把握準(zhǔn)確。2.文章立意深刻。3.全文在題意的范圍內(nèi)行文。2021/8/8 星期日28切題不僅僅是對(duì)審題的要求，而是對(duì)應(yīng)試文章的整體要求與評(píng)價(jià)。切題要通過(guò)全文體現(xiàn)。2021/8/8 星期日29切題文章分析與鑒賞例文1例文22021/8/8 星期日30立意不深刻的文章剖析例文3例文42021/8/8 星期日31立意深刻的文章分析與鑒賞例文5 例文6 2021/8/8 星期日32全文在題意范圍內(nèi)行文的文章分析例文7例文82021/8/8 星期日33例文8出現(xiàn)“常識(shí)”6次， 分布在全文。每次出現(xiàn)的“常識(shí)”， 都是局部“常識(shí)”。全文寫的不是“與常識(shí)有關(guān)的經(jīng)歷”只是在敘事中與“常識(shí)”相碰了幾回。 2021/8/8 星期日34本來(lái)，故事的主題完全可以成為貫穿全文“常識(shí)”“父母離異對(duì)孩子造成的情感傷害是無(wú)法彌補(bǔ)的”，這是個(gè)常識(shí)，用一個(gè)故事再次實(shí)證這個(gè)常識(shí)，對(duì)社會(huì)有警示作用，主題也深刻。但這位考生沒(méi)有意識(shí)