2022-2023學年湖南省常德市第十三中學高一物理月考試卷含解析

1、2022-2023學年湖南省常德市第十三中學高一物理月考試卷含解析一、 選擇題：本題共5小題，每小題3分，共計15分每小題只有一個選項符合題意1. （單選題）在t0的時刻，從地面附近的空中某點釋放一小球，它自由下落，落地后反彈，且每次反彈都能到達最初的出發(fā)點，取豎直向上為正方向。設小球與地面的碰撞時間和小球在空中所受空氣阻力都忽略不計，則小球的速度v隨時間t變化的關系可表示為圖中的哪個()參考答案：C小球自由落下，若從釋放時開始計時，速度v=gt，方向向下，與規(guī)定的正方向相反，所以速度是負值，與地面發(fā)生碰撞反彈速度與落地速度大小相等，方向相反即向上，速度為正，向上做勻加速直線運動直到速度為0，

2、然后重復上面的過程。故C正確。2. （單選）游泳運動員以恒定的速率垂直河岸橫渡，當水速突然增大時，對運動員橫渡經歷的路程、時間發(fā)生的影響是（ ）A路程增加、時間增加 B路程增加、時間縮短C路程增加、時間不變 D路程、時間均與水速無關參考答案：C3. 在下列物理量中，屬于矢量的是A路程 B加速度 C時間 D質量參考答案：B4. 物體甲的xt圖象和物體乙的vt圖象分別如圖所示，則這兩個物體的運動情況是（）A甲在整個t=6s時間內運動方向一直不變，它通過的總位移大小為4mB甲在整個t=6s時間內有往返運動，它通過的總體位移為零C乙在整個t=6s時間內有往返運動，它通過的總體位移為6mD乙在整個t=6

3、s時間內運動方向一直不變，它通過的總位移大小為零參考答案：A【考點】勻變速直線運動的圖像；勻變速直線運動的速度與時間的關系【分析】xt圖象的斜率表示速度，位移等于縱坐標的變化量vt圖象的斜率表示加速度，圖象與t軸包圍的面積大小表示位移大小由此分析即可【解答】解：AB、根據xt圖象的斜率表示速度，可知甲在整個t=6s時間內運動方向一直不變，總位移為x=2m（2m）=4m，故A正確，B錯誤CD、乙在03s內沿負方向做勻減速直線運動，36s內沿正方向做勻加速直線運動，根據速度圖線與時間軸圍成的面積表示位移，知乙通過的總位移為零故CD錯誤故選：A5. （多選）1998年1月發(fā)射的“月球勘探者”空間探測

4、器，運用最新科技手段對月球進行近距離勘探，在月球重力分布，磁場分布及元素測定等方面取得了新成果，探測器在一些環(huán)形山中發(fā)現了質量密集區(qū)，當飛到這些質量密集區(qū)時，通過地面的大口徑射電望遠鏡觀察，“月球勘探者”的軌道參數發(fā)生了微小變化，這些變化是（）A半徑變小B半徑變大C速率變小D速率變大參考答案：考點：萬有引力定律及其應用 專題：萬有引力定律的應用專題分析：當探測器在飛越月球上一些環(huán)形山中的質量密集區(qū)上空時，月球的重心上移，導致軌道半徑減小，根據萬有引力提供向心力判斷速率的變化解答：解：當探測器在飛越月球上一些環(huán)形山中的質量密集區(qū)上空時，月球的重心上移，軌道半徑減小，根據，解得v=，r減小，則v增

5、大故AD正確，B、C錯誤故選AD點評：解決本題的關鍵掌握萬有引力提供向心力，本題比較簡單，屬于基礎題二、 填空題：本題共8小題，每小題2分，共計16分6. 一物體做勻變速直線運動，某時刻速度大小為4m/s，經過1s后的速度的大小為10m/s，那么在這1s內，物體的加速度的大小可能為_m/s2或_ m/s2參考答案：7. 如圖所示是甲、乙兩物體運動的位移-時間圖像，甲、乙兩物體均做 ，它們運動的方向 ，0s時它們相距 m，它們在 時刻相遇在 位置處參考答案：勻速直線運動; 相反; 10； 2.5s ; 5m8. 根據圖中的數據計算水流離開針管口的初速度v= m/s。（g=9.8m/s2，結果保留

6、兩位有效數字）參考答案： 0.78 9. a、b兩輛玩具車在各自的圓軌道上做勻速圓周運動，在相同的時間內，它們通過的路程之比為1：2，轉過的角度之比為2：3，則它們的向心加速度大小之比為 參考答案：1：3【考點】向心加速度【分析】根據單位時間內通過的路程等于線速度求出A、B的線速度之比，根據單位時間內轉過的角速度等于角速度求出A、B的角速度之比，根據a=v求出向心加速度之比【解答】解：因為A、B兩個質點在相同時間內在相同時間內它們通過的路程比sA：sB=1：2，則線速度之比為1：2； 轉過的角度之比為2：3，則角速度之比為3：2，則根據a=v知，向心加速度之比為1：3故答案為：1：310. 物

7、體以2m/s初速勻加速運動，加速度為1m/s2，求前4s內的平均速度為 ，第4s內的平均速度為 參考答案：4m/s，5.5m/s【考點】平均速度【分析】平均速度為位移與時間的比值，4s內的平均速度為4s內的位移與時間的比值，第4s內的平均速度為第4s內的位移與時間的比值【解答】解：前4s內的位移為m=16m故4s內的平均速度為前3s內的位移為第4s內的位移為x=x4x3=1610.5m=5.5m故平均速度故答案為：4m/s，5.5m/s11. 豎直懸掛的彈簧下端，掛一重為4 N的物體時彈簧長度為12 cm；掛重為6 N的物體時彈簧長度為13 cm，則彈簧原長為 cm，勁度系數為 N/m。參考答

8、案： 12. 如圖右甲所示，一根長彈簧系著一個小球，放在光滑的桌面上，手握住小球把彈簧拉長，放手后小球便左右來回運動，B為小球向右到達的最遠位置，小球經過O點向右運動時開始計時，其經過各點時刻如圖1-3乙所示，若測得OAOC7 cm，AB3 cm，則前0.6 s內小球的位移大小是_m，經過的路程是_m。參考答案：0.07，0.13， 13. （4分）為了測出井口到水面的距離，讓一個小石塊從井口自由落下，經過t時間后聽到石塊擊水的聲音，估算井口到水面的距離為 （字母表示）；說出此方法的誤差原因 。參考答案：h = gt2 /2 有空氣阻力和t時間中有在空氣中傳播的時間三、 實驗題：本題共2小題，

9、每小題11分，共計22分14. 通過“探究彈簧彈力與彈簧伸長量之間的關系”實驗，我們知道：在彈性限度內，彈簧彈力F與形變量x成正比，并且不同彈簧，其勁度系數也不同某中學的探究學習小組從資料中查到：彈簧的勁度系數與彈簧的材料和形狀有關該學習小組想研究彈簧的勁度系數與彈簧原長的關系，現有A，B，C，D四根材料和粗細完全相同僅長度不同的彈簧(1)學習小組的同學們經過思考和理論推導，認為彈簧的勁度系數可能與彈簧原長成反比，就這一環(huán)節(jié)而言，屬于科學探究中的哪個環(huán)節(jié)_(填序號)A.分析與論證 B.進行實驗與收集證據 C.猜想與假設 D.制定計劃與設計實驗(2)為驗證看法的正確性，可通過實驗完成，實驗器材除

10、上述彈簧和已知質量的幾個鉤碼外，還需要的實驗器材是 、 (3)探究學習小組進行實驗記錄的數據如下表所示(g10 m/s2)原長鉤碼質量彈簧長度彈簧伸長量x彈簧勁度系數k彈簧A10.00 cm0.3 kg13.00 cm3.00 cm100 N/m彈簧B15.00 cm0.1 kg16.49 cm1.49 cm67.1 N/m彈簧C20.00 cm0.2 kg24.00 cm4.00 cm50 N/m彈簧D30.00 cm0.1 kg32.99 cm2.99 cm33.4 N/m請完成上表，從中得出的結論為：_.參考答案：(1)C(2)鐵架臺、刻度尺 (3),；結論為：在實驗允許的誤差范圍內，彈

11、簧的勁度系數與彈簧原長成反比15. 如圖所示，在“探究功與物體速度變化的關系”的實驗中：（1）下列說法正確的是（ ）A為減小實驗誤差，長木板應水平放置B通過增加橡皮筋的條數可以使橡皮筋對小車做的功成整數倍增加C小車在橡皮筋拉作用下做勻加速直線運動，當橡皮筋恢復原長后小車做勻速運動D應選擇紙帶上點距均勻的一段計算小車的速度（2）若木板水平放置，小車在兩條橡皮筋作用下運動，當小車速度最大時，關于橡皮筋所處的狀態(tài)與小車所在的位置，正確說法是 。 橡皮筋處于原長狀態(tài) 橡皮筋仍處于伸長狀態(tài)小車在兩個鐵釘的連線處 小車未過兩個鐵釘的連線參考答案：（1）BD（2） 四、計算題：本題共3小題，共計47分16.

12、 質量m1 kg的物體，在水平拉力F(拉力方向與物體初速度方向相同)的作用下，沿粗糙水平面運動，經過位移4 m時，拉力F停止作用，運動到位移是8 m時物體停止，運動過程中Ekx的圖線如圖10所示求：(g取10 m/s2)(1)物體的初速度多大？(2)物體和平面間的動摩擦因數為多大？ (3)拉力F的大小參考答案：(1)從圖線可知初動能為2 J，Ek0mv22 J，v2 m/s.(2)在位移4 m處物體的動能為10 J，在位移8 m處物體的動能為零，這段過程中物體克服摩擦力做功設摩擦力為Ff，則Ffx2010 J10 JFf N2. 5 N因Ffmg故0.25.(3)物體從開始到移動4 m這段過程中，受拉力F和摩擦力Ff的作用，合力為FFf，根據動能定理有(FFf)x1Ek故得FFf(2.5) N4.5 N.17. 在距地面80m高的水平面上作勻加速直線運動的飛機上每隔1s依次放下a、b、c三物體，拋出點a、b與b、c間距分別為45m和55m，分別落在水平地面上的A、B、C處。取=