小學(xué)六年級(jí)下冊(cè)信息技術(shù)教案全冊(cè)

1、課題課時(shí)計(jì)劃開(kāi)學(xué)訓(xùn)練教學(xué)1.新學(xué)期信息技術(shù)課堂常規(guī)訓(xùn)練,使同學(xué)樹(shù)立組織紀(jì)律觀念,培育同學(xué)遵守課堂常規(guī)的意識(shí),提高信息技術(shù)課堂教學(xué)的效率；目標(biāo)2.明確上機(jī)規(guī)章,保持機(jī)房秩序,不擁擠,對(duì)同學(xué)進(jìn)行安全教 育；1、課堂常規(guī)；2、明確上機(jī)規(guī)章,保持機(jī)房秩序,提高信息技術(shù)課 堂教學(xué)的效率；多媒體電腦教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)教具一、簡(jiǎn)介本冊(cè)教材主要內(nèi)容；1、“ 小星星樂(lè)園” 的報(bào)頭制作 2、制作“ 小天使世界” 報(bào)報(bào)頭 3、制作“ 聰明加油站” 標(biāo)題 4、制作報(bào)刊內(nèi)容教5、總體設(shè)計(jì)報(bào)刊版面 二、敘述信息技術(shù)課堂常規(guī)1、上課鈴響后,在教室寂靜地等待老師來(lái)上課；2、依據(jù)老師支配快速的列隊(duì)并有序進(jìn)入機(jī)房 3、啟動(dòng)好運(yùn)算機(jī),

2、做好課前預(yù)備,寂靜地等老師開(kāi)頭上課；學(xué)4、上課仔細(xì)聽(tīng)講,積極發(fā)言,勤動(dòng)腦,多練習(xí)；三、上機(jī)規(guī)章1.同學(xué)須按時(shí)上機(jī),不得遲到、早退；2.只準(zhǔn)攜帶上機(jī)必需的資料進(jìn)入機(jī)房,無(wú)關(guān)物品嚴(yán)禁帶入；3.保持室內(nèi)寂靜清潔,自覺(jué)保護(hù)機(jī)房衛(wèi)生；嚴(yán)禁打鬧喧嘩,吸煙、吐痰 及亂扔雜物、亂刻亂畫(huà)；同學(xué)下機(jī)時(shí)應(yīng)自覺(jué)將微機(jī)凳擺放整齊；4.只能使用老師給同學(xué)支配的運(yùn)算機(jī),不準(zhǔn)動(dòng)機(jī)房其它設(shè)備,運(yùn)算機(jī)有過(guò)問(wèn)題舉手報(bào)告老師；5.盡可能少開(kāi)啟關(guān)閉運(yùn)算機(jī),必要時(shí)盡量使用復(fù)位啟動(dòng)；6.不準(zhǔn)刪除硬盤(pán)上的任何文件；愛(ài)惜機(jī)器,操作時(shí)不準(zhǔn)重?fù)翩I盤(pán)；7.不得將機(jī)房任何物品私自帶走；四、支配同學(xué)的上機(jī)座位五、老師帶領(lǐng)同學(xué)演練進(jìn)出機(jī)房的方法；六、檢查

3、運(yùn)算機(jī)程同學(xué)開(kāi)啟運(yùn)算機(jī),檢查支配給自己的運(yùn)算機(jī)是否正常；布置作業(yè)：預(yù)習(xí)：打開(kāi)關(guān)閉 Word,復(fù)習(xí) Word 操作界面；課時(shí)計(jì)劃課題“ 校內(nèi)星星杯足球賽” 電子板報(bào)（第一課時(shí)）教學(xué)1、嫻熟把握創(chuàng)建新幻燈片的操作方法；目標(biāo)2、嫻熟把握添加標(biāo)題與正文的操作方法；教學(xué)嫻熟把握標(biāo)題與正文的操作方法；重點(diǎn) 、 難點(diǎn)教具多媒體電腦一、談話引入：1、展現(xiàn)一個(gè)已經(jīng)做好了的幻燈片；2、讓同學(xué)帶著這幾個(gè)問(wèn)題去觀看該幻燈片：（1）這個(gè)幻燈 教 片一共有幾個(gè)頁(yè)面？（2）每個(gè)頁(yè)面上的內(nèi)容又包含了哪幾個(gè) 元素？3、在這節(jié)課里面,我們就先來(lái)討論一下,創(chuàng)建新幻燈片,學(xué)以及為幻燈片添加標(biāo)題與正文的操作方法；：二、新授（“ 校內(nèi)星

4、星杯足球賽” 電子板報(bào)）1、演示啟動(dòng) PowerPoint 的操作方法；2、同學(xué)啟動(dòng)PowerPoint 后,依據(jù)課本上做一做中的方法過(guò) 進(jìn)行創(chuàng)建幻燈片的操作；3、老師巡察、答疑；4、同學(xué)依據(jù)課本上的操作方法,進(jìn)行添加標(biāo)題和正文的操作；程 5、老師巡察、答疑；6、小結(jié),歸納同學(xué)們所提出的問(wèn)題,給出正確的操作方法；三、小結(jié)、質(zhì)疑：今日,我們學(xué)習(xí)了利用PowerPoint 制作幻燈片的簡(jiǎn)潔操作方法；操作過(guò)程中遇到什么困難仍需要老師解決？課時(shí)計(jì)劃課題“ 校內(nèi)星星杯足球賽” 電子板報(bào)（其次課時(shí)）教學(xué)1、嫻熟把握在 PPT 中插入剪貼圖的操作方法；2、嫻熟把握在 PPT 中插入新頁(yè)面的操作方法；目標(biāo)3、

5、嫻熟把握幻燈片的播放與儲(chǔ)存的操作方法；教學(xué)1、嫻熟把握在 PPT 中插入剪貼圖的操作方法；重點(diǎn) 、 難2、嫻熟把握播放幻燈片的操作方法；點(diǎn)教具多媒體電腦一、談話引入：1、展現(xiàn)一個(gè)已經(jīng)做好了的幻燈片；2、上堂課我們學(xué)習(xí)了這張幻燈片中文字的添加方法,這堂教課我們就一起來(lái)討論一下,幻燈片中剪貼圖的添加、新頁(yè)面 的插入和幻燈片的播放與儲(chǔ)存的操作方法；二、新授1、讓同學(xué)們打開(kāi)上堂課所做好的內(nèi)容,依據(jù)課本上做一 做中的方法進(jìn)行插入剪貼圖的操作；學(xué)2、老師巡察、答疑；3、同學(xué)依據(jù)課本上的操作方法,進(jìn)行添加新頁(yè)面和播放幻燈片的操作；4、老師巡察、答疑；5、小結(jié),歸納同學(xué)們所提出的問(wèn)題,給出正確的操作方過(guò)法；6

6、、把同學(xué)分為每三人一小組,布置任務(wù)：結(jié)合這兩堂課所學(xué)的內(nèi)容,每小組制作出一件作品,并派出一位代表來(lái)進(jìn)行播放；7、展現(xiàn)同學(xué)們制作的作品,并進(jìn)行講評(píng)；程三、總結(jié)、質(zhì)疑：PowerPoint 制作幻燈片的簡(jiǎn)潔這兩堂課,我們學(xué)習(xí)了利用操作方法；操作過(guò)程中遇到什么困難仍需要老師解決？四、鞏固練習(xí)：調(diào)整幻燈片的次序,試著以不同的次序放映自己的幻燈片,并儲(chǔ)存在“ 我的文檔” 中；課時(shí)計(jì)劃課題“ 歐洲杯足球賽” 電子板報(bào)（第一課時(shí)）教學(xué) 方法；目標(biāo)2、嫻熟把握在PPT 中為文本框添加背景的操作方教學(xué)法；嫻熟把握在PowerPoint 中為版面添加過(guò)渡色背景的重點(diǎn) 、 難操作方法；點(diǎn)教具多媒體電腦一、談話引入：

7、1、展現(xiàn)一個(gè)已經(jīng)做好了的幻燈片；2、同學(xué)們,這個(gè)幻燈片大家認(rèn)為和上堂課自己所制作的幻 燈片有什么區(qū)分？你們想學(xué)學(xué)這個(gè)幻燈片是怎么樣制作的教嗎？3、在這節(jié)課里面,我們就來(lái)討論一下,在這種幻燈片中,版面及文本框的背景是怎么樣制作的；二、新授（“ 歐洲杯足球賽” 電子板報(bào)）：1、老師演示為幻燈片版面添加過(guò)渡色背景的操作方法；學(xué)2、同學(xué)依據(jù)老師剛才所演示的操作方法,結(jié)合課本上的 操作步驟,自己來(lái)進(jìn)行嘗試操作；3、老師巡察、答疑；4、同學(xué)依據(jù)課本上的操作方法,進(jìn)行為文本框添加背景 色的操作；過(guò) 5、老師巡察、答疑；6、小結(jié),歸納同學(xué)們所提出的問(wèn)題,給出正確的操作方 法；三、小結(jié)、質(zhì)疑：今日,我們學(xué)習(xí)了在

8、PPT中為版面添加過(guò)渡色背景和為文程 本框添加背景的操作方法；操作過(guò)程中遇到什么困難仍需要老師解決？課時(shí)計(jì)劃課題“ 歐洲杯足球賽” 電子板報(bào)（其次課時(shí)）教學(xué)1、嫻熟把握在 PPT 中插入藝術(shù)字的操作方法；目標(biāo)2、嫻熟把握在 PPT 中設(shè)置藝術(shù)字格式的操作方法；教學(xué)3、嫻熟把握在 PPT 中修改藝術(shù)字式樣的操作方法；重點(diǎn) 、 難嫻熟把握在 PPT 中插入藝術(shù)字的操作方法；點(diǎn)教具多媒體電腦一、談話引入：1、展現(xiàn)一個(gè)已經(jīng)做好了的幻燈片；2、同學(xué)們,上堂課我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了幻燈片中背景的制作 方法,在這節(jié)課里,我們就一起來(lái)討論一下藝術(shù)字的制作方 教 法；二、新授：1、同學(xué)依據(jù)課本上做一做里面的操作方法,自

9、己進(jìn)行插 入藝術(shù)字的操作；學(xué)2、老師巡察、答疑；3、同學(xué)依據(jù)課本上做一做里面的操作方法,自己進(jìn)行設(shè)置藝術(shù)字格式的操作；4、老師巡察、答疑；過(guò)5、老師演示修改藝術(shù)字式樣的操作方法；6、同學(xué)依據(jù)老師剛才所演示的操作方法,結(jié)合課本上的操作步驟,自己來(lái)進(jìn)行嘗試操作；7、老師巡察、答疑；8、小結(jié),歸納同學(xué)們所提出的問(wèn)題,給出正確的操作方程法；三、小結(jié)、質(zhì)疑：今日,我們學(xué)習(xí)了在PPT中插入藝術(shù)字及其美化的操作方法；操作過(guò)程中遇到什么困難仍需要老師解決？課時(shí)計(jì)劃課題“ 歐洲杯足球賽” 電子板報(bào)（第三課時(shí)）教學(xué)1、嫻熟把握在 PPT 中插入圖形的操作方法；2、嫻熟把握在 PPT 中組合圖形與文本的操作方法；目

10、標(biāo)3、嫻熟把握在PPT 中為文本框添加陰影的操作方法；教學(xué)1、嫻熟把握在 PPT 中插入圖形的操作方法；重點(diǎn) 、 難2、嫻熟把握在PPT 中為文本框添加陰影的操作方點(diǎn)法；教具多媒體電腦一、談話引入：1、展現(xiàn)一個(gè)已經(jīng)做好了的幻燈片；2、同學(xué)們,前面兩堂課我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了幻燈片中背景及 藝術(shù)字的添加方法,在這節(jié)課里,我們就一起來(lái)討論一下圖 教 形的添加方法；二、新授：1、同學(xué)依據(jù)課本上做一做里面的操作方法,自己進(jìn)行“ 橫卷形” 圖形的制作；學(xué)2、老師巡察、答疑；3、同學(xué)依據(jù)課本上做一做里面的操作方法,自己進(jìn)行組合圖形與文本的操作；4、老師巡察、答疑；過(guò)5、同學(xué)依據(jù)課本上做一做里面的操作方法,自己進(jìn)行

11、為 文本框添加陰影的操作；6、老師巡察、答疑；7、小結(jié),歸納同學(xué)們所提出的問(wèn)題,給出正確的操作方 法；程三、小結(jié)、質(zhì)疑：PPT中插入圖形及組合圖形與文本的今日,我們學(xué)習(xí)了在操作方法；操作過(guò)程中遇到什么困難仍需要老師解決？課時(shí)計(jì)劃課題“ 歐洲杯足球賽” 電子板報(bào)（第四課時(shí)）教學(xué)1、嫻熟把握在 PPT 中插入剪貼畫(huà)的操作方法；2、嫻熟把握在 PPT 中插入圖片的操作方法；目標(biāo)3、嫻熟把握在 PPT 中修飾圖片的操作方法；教學(xué)1、嫻熟把握在 PPT 中插入圖片的操作方法；重點(diǎn) 、 難2、嫻熟把握在 PPT 中修飾圖片的操作方法；點(diǎn)教具多媒體電腦一、談話引入：1、展現(xiàn)一個(gè)已經(jīng)做好了的幻燈片；2、同學(xué)們

12、,前面幾堂課我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了該幻燈片中大總 分元素的添加方法,在這節(jié)課里,我們就一起來(lái)討論一下最教后這些圖像的添加方法；二、新授：1、同學(xué)依據(jù)課本上做一做里面的操作方法,自己進(jìn)行剪 貼畫(huà)插入的操作；2、老師巡察、答疑；3、同學(xué)依據(jù)課本上做一做里面的操作方法,自己進(jìn)行插學(xué)入圖片的操作；4、老師巡察、答疑；5、老師演示修飾圖片的操作方法,自己進(jìn)行操作；6、老師巡察、答疑；7、小結(jié),歸納同學(xué)們所提出的問(wèn)題,給出正確的操作方過(guò)法；8、把同學(xué)分為每三人一小組,布置任務(wù)：結(jié)合本章所學(xué)的操作方法,每小組制作出一件圖文并茂的作品,并派出一 位代表來(lái)進(jìn)行播放；9、展現(xiàn)同學(xué)們制作的作品,并進(jìn)行講評(píng)；三、小結(jié)、質(zhì)疑：

13、程 今日,我們學(xué)習(xí)完了“ 歐洲杯足球賽” 電子板報(bào)的制作方 法；操作過(guò)程中遇到什么困難仍需要老師解決？四、鞏固練習(xí)：利用本章所學(xué)學(xué)問(wèn),為自己設(shè)計(jì)一份“ 圖文并茂” 的個(gè) 人簡(jiǎn)介；課時(shí)計(jì)劃課題小測(cè)試教學(xué)讓同學(xué)更好的懂得、記憶前兩課所學(xué)內(nèi)容目標(biāo)教學(xué)重點(diǎn) 、 難點(diǎn)教具多媒體電腦教學(xué)過(guò)程課時(shí)計(jì)劃課題“ 兒童天地” 電子板報(bào)（第一課時(shí)）1、嫻熟把握在 PPT 中插入文本框的操作方法；教學(xué)2、嫻熟把握在 PPT 中插入剪貼畫(huà)的操作方法；目標(biāo)3、嫻熟把握在PPT 中為文本框和剪貼畫(huà)設(shè)置動(dòng)畫(huà)的教學(xué)操作方法；嫻熟把握在PPT 中為文本框和剪貼畫(huà)設(shè)置動(dòng)畫(huà)的操重點(diǎn) 、 難作方法；點(diǎn)教具多媒體電腦一、談話引入：1、展

14、現(xiàn)一個(gè)已經(jīng)做好了的幻燈片；2、同學(xué)們,我們現(xiàn)在看到的這個(gè)也是用 PowerPoint 制作 的幻燈片,你們想學(xué)學(xué)這個(gè)幻燈片是怎么樣制作的嗎？教 3、從這節(jié)課開(kāi)頭,我們就一起來(lái)討論這種幻燈片究竟是怎 么樣制作的？二、新授（“ 兒童天地” 電子板報(bào)） ：1、同學(xué)依據(jù)課本上做一做里面的操作方法,自己進(jìn)行為學(xué)幻燈片添加背景、文本框和剪貼畫(huà)的操作；2、老師巡察、答疑；3、小結(jié),歸納同學(xué)們所提出的問(wèn)題,給出正確的操作方 法；過(guò)4、老師演示為文本框和剪貼畫(huà)設(shè)置動(dòng)畫(huà)的操作方法；5、同學(xué)依據(jù)老師剛才所演示的操作方法,結(jié)合課本上的操作步驟,自己來(lái)進(jìn)行嘗試操作；5、老師巡察、答疑；6、小結(jié),歸納同學(xué)們所提出的問(wèn)題,

15、給出正確的操作方程法；三、小結(jié)、質(zhì)疑 ：今日,我們學(xué)習(xí)了為文本框和剪貼畫(huà)設(shè)置動(dòng)畫(huà)的操作方 法；操作過(guò)程中遇到什么困難仍需要老師解決？課時(shí)計(jì)劃課題“ 兒童天地” 電子板報(bào)（其次課時(shí)）教學(xué) 作方法；目標(biāo)2、嫻熟把握在PPT 中為動(dòng)作對(duì)象設(shè)置動(dòng)畫(huà)成效的操教學(xué)作方法；嫻熟把握在PPT 中為動(dòng)作對(duì)象設(shè)置動(dòng)畫(huà)成效的操作重點(diǎn)、難點(diǎn)方法；多媒體電腦教具一、談話引入：1、展現(xiàn)一個(gè)已經(jīng)做好了的幻燈片；2、同學(xué)們,我們上堂課學(xué)習(xí)了這個(gè)幻燈片第一部分的操作教 方法,這堂課我們連續(xù)來(lái)學(xué)習(xí)它的制作方法,現(xiàn)在開(kāi)頭動(dòng)手 吧！二、新授（“ 兒童天地” 電子板報(bào)） ：1、同學(xué)依據(jù)課本上做一做里面的操作方法,自己進(jìn)行為 學(xué) 動(dòng)作對(duì)

16、象設(shè)置動(dòng)畫(huà)次序的操作；2、老師巡察、答疑；3、老師演示為文本框和剪貼畫(huà)設(shè)置動(dòng)畫(huà)的操作方法；過(guò)4、同學(xué)依據(jù)老師剛才所演示的操作方法,結(jié)合課本上的 操作步驟,自己來(lái)進(jìn)行嘗試操作；5、老師巡察、答疑；6、小結(jié),歸納同學(xué)們所提出的問(wèn)題,給出正確的操作方 程 法；三、小結(jié)、質(zhì)疑 ：今日,我們學(xué)習(xí)了為動(dòng)作對(duì)象設(shè)置動(dòng)畫(huà)次序和動(dòng)畫(huà)成效的 操作方法；操作過(guò)程中遇到什么困難仍需要老師解決？課時(shí)計(jì)劃課題“ 兒童天地” 電子板報(bào)（第三課時(shí)）教學(xué)1、嫻熟把握設(shè)置循環(huán)放映的動(dòng)畫(huà)的操作方法；目標(biāo)2、嫻熟把握在 PPT 中鏈接到因特網(wǎng)的操作方法；教學(xué)嫻熟把握設(shè)置循環(huán)放映的動(dòng)畫(huà)的操作方法；重點(diǎn) 、 難點(diǎn)具多媒體電腦教一、談話引

17、入：1、展現(xiàn)一個(gè)已經(jīng)做好了的幻燈片；2、同學(xué)們,我們前兩堂課學(xué)習(xí)了這個(gè)幻燈片前面部分的操教作方法,這堂課我們連續(xù)來(lái)學(xué)習(xí)它的制作方法,現(xiàn)在開(kāi)頭動(dòng) 手吧！三、新授（“ 兒童天地” 電子板報(bào)） ：1、同學(xué)依據(jù)課本上做一做里面的操作方法,自己進(jìn)行復(fù)制動(dòng)畫(huà)對(duì)象的操作；學(xué)2、老師巡察、答疑；3、同學(xué)依據(jù)課本上做一做里面的操作方法,自己進(jìn)行設(shè)置幻燈片循環(huán)放映方式的操作；5、老師巡察、答疑；過(guò)6、同學(xué)依據(jù)課本上做一做里面的操作方法,自己鏈接到 因特網(wǎng)的操作；7、老師巡察、答疑；8、小結(jié),歸納同學(xué)們所提出的問(wèn)題,給出正確的操作方法；程三、小結(jié)、質(zhì)疑 ：今日,我們學(xué)習(xí)了設(shè)置循環(huán)放映的動(dòng)畫(huà)和鏈接到因特網(wǎng)的操作方法；

18、操作過(guò)程中遇到什么困難仍需要老師解決？課時(shí)計(jì)劃課題“ 兒童天地” 電子板報(bào)（第四課時(shí)）教學(xué)1、嫻熟把握在PPT 中用文字作超級(jí)鏈接的操作方法；目標(biāo)2、利用這課所學(xué)內(nèi)容自己設(shè)計(jì)制作一個(gè)幻燈片；教學(xué)利用這課所學(xué)內(nèi)容自己設(shè)計(jì)制作一個(gè)幻燈片. 重點(diǎn) 、 難點(diǎn)具多媒體電腦教一、談話引入：1、展現(xiàn)一個(gè)已經(jīng)做好了的幻燈片；2、同學(xué)們,我們前幾堂課學(xué)習(xí)了這個(gè)幻燈片大部分的操作教 方法,這堂課我們連續(xù)來(lái)學(xué)習(xí)它最終的一點(diǎn)操作方法,現(xiàn)在 開(kāi)頭動(dòng)手吧！四、新授（“ 兒童天地” 電子板報(bào)） ：1、同學(xué)依據(jù)課本上做一做里面的操作方法,自己進(jìn)行用 學(xué) 文字作超級(jí)鏈接的操作；2、老師巡察、答疑；3、小結(jié),歸納這課內(nèi)容學(xué)習(xí)時(shí)所

19、顯現(xiàn)的問(wèn)題,并進(jìn)行再過(guò)次演示 4、把同學(xué)分為每三人一小組,布置任務(wù)：結(jié)合本章所學(xué)的操作方法,每小組制作出一件作品,并派出一位代表來(lái)進(jìn) 行播放；程 5、展現(xiàn)同學(xué)們制作的作品,并進(jìn)行講評(píng)；三、小結(jié)、質(zhì)疑 ：到現(xiàn)在為止,我們已經(jīng)學(xué)完了第三課的內(nèi)容；操作過(guò)程中 遇到什么困難仍需要老師解決？課題課時(shí)計(jì)劃“ 百草園” 電子專(zhuān)刊（第一課時(shí)）教學(xué)1、嫻熟把握在PPT 中將圖片設(shè)置為背景的操作方法；目標(biāo)2、嫻熟把握在 PPT 中插入文本和圖像的操作方法；教學(xué)嫻熟把握在 PPT 中插入文本和圖像的操作方法；重點(diǎn) 、 難點(diǎn)教具多媒體電腦一、談話引入：1、展現(xiàn)一個(gè)已經(jīng)做好了的幻燈片；2、同學(xué)們,我們現(xiàn)在看到的這個(gè)有聲

20、音的東西也是用教 PowerPoint 制作的幻燈片,你們想學(xué)學(xué)這個(gè)幻燈片是怎么樣 制作的嗎？3、在這節(jié)課里面,我們就先來(lái)討論一下,第一張頁(yè)面是怎 么樣制作的；學(xué)五、新授（“ 兒童天地” 電子板報(bào)） ：1、同學(xué)依據(jù)課本上做一做里面的操作方法,自已來(lái)進(jìn)行 挑選背景圖片的操作；過(guò)2、老師巡察、答疑；3、同學(xué)依據(jù)課本上做一做里面的操作方法,自已來(lái)進(jìn)行插入文本和圖像的操作；4、老師巡察、答疑；程 5、小結(jié),歸納同學(xué)們所提出的問(wèn)題,給出正確的操作方 法；三、小結(jié)、質(zhì)疑 ：今日,我們學(xué)習(xí)了將圖片設(shè)置為背景并復(fù)習(xí)了插入文本和 圖像的操作方法；操作過(guò)程中遇到什么困難仍需要老師解 決？課時(shí)計(jì)劃課題“ 百草園”

21、電子專(zhuān)刊（其次課時(shí)）教學(xué)1、嫻熟把握在 PPT 中藝術(shù)字編輯的操作方法；目標(biāo)2、嫻熟把握在 PPT 中插入聲音文件的操作方法；教學(xué)嫻熟把握在 PPT 中插入聲音文件的操作方法；重點(diǎn) 、 難點(diǎn)教具多媒體電腦一、談話引入：1、展現(xiàn)一個(gè)已經(jīng)做好了的幻燈片；2、同學(xué)們,上堂課我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了第一張頁(yè)面的制作方教 法；在這節(jié)課里面,我們就來(lái)討論一下,其次張頁(yè)面是怎么 樣制作的；二、新授（“ 兒童天地” 電子板報(bào)） ：1、同學(xué)依據(jù)課本上做一做里面的操作方法,自已來(lái)進(jìn)行 學(xué) 藝術(shù)字編輯的操作；2、老師巡察、答疑；3、同學(xué)依據(jù)課本上做一做里面的操作方法,自已來(lái)進(jìn)行過(guò)插入聲音文件的操作；4、老師巡察、答疑；5、小

22、結(jié),歸納同學(xué)們所提出的問(wèn)題,給出正確的操作方 法；程 三、小結(jié)、質(zhì)疑：今日,我們學(xué)習(xí)了在PPT中藝術(shù)字編輯和插入聲音文件的操作方法；操作過(guò)程中遇到什么困難仍需要老師解決？課時(shí)計(jì)劃課題“ 百草園” 電子專(zhuān)刊（第三課時(shí)）教學(xué)1、嫻熟把握在 PPT 中插入文本和圖像的操作方法；目標(biāo)2、嫻熟把握在 PPT 中插入 Flash 動(dòng)畫(huà)的操作方法；教學(xué)嫻熟把握在 PPT 中插入 Flash動(dòng)畫(huà)的操作方法；重點(diǎn) 、 難點(diǎn)具多媒體電腦教一、談話引入：1、展現(xiàn)一個(gè)已經(jīng)做好了的幻燈片；2、同學(xué)們,上堂課我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了第一、其次張頁(yè)面的制教 作方法；在這節(jié)課里面,我們就來(lái)討論一下,第三張頁(yè)面是 怎么樣制作的；二、新授

23、（“ 兒童天地” 電子板報(bào)） ：1、同學(xué)依據(jù)課本上做一做里面的操作方法,自已來(lái)進(jìn)行 學(xué) 插入文本和圖像的操作；2、老師巡察、答疑；3、老師演示在幻燈片中插入Flash 的操作方法；過(guò)4、同學(xué)依據(jù)老師剛才所演示的操作方法,結(jié)合課本上的操作步驟,自己來(lái)完成在幻燈片中插入Flash 的操作；5、老師巡察、答疑；6、小結(jié),歸納同學(xué)們所提出的問(wèn)題,給出正確的操作方程 法；三、小結(jié)、質(zhì)疑：今日,我們學(xué)習(xí)了在PPT中插入 Flash 的操作方法；操作過(guò)程中遇到什么困難仍需要老師解決？課時(shí)計(jì)劃課題“ 百草園” 電子專(zhuān)刊（第四課時(shí)）教學(xué)1、嫻熟把握在 PPT 中錄制旁白的操作方法；目標(biāo)2、嫻熟把握在 PPT 中幻燈片間切換的操作方法；教學(xué)嫻熟把握在 PPT 中錄制旁白的操作方法；重點(diǎn) 、