-學年第學期高年級組工作計劃

1、-學年第學期高年級組工作計劃-學年第二學期高三年級組工作計劃一、指導思想在市局和學校的正確領導下，高三年級緊緊圍繞“以人為本，激發(fā)潛能”的教育理念，全面提高教育教學質(zhì)量，樹立強烈的憂患意識，精雕細琢，努力營造“緊張、有序、科學、高效”的教學氛圍，盡最大努力完成高考既定目標，并力爭在此基礎上有所突破。二、總體思路形成一個團隊，抓好兩塊陣地，把握三個層次，嚴把四道關口。即形成一個精誠團結、通力合作、群策群力的戰(zhàn)斗團隊。抓好班風、學風、考風，抓好教師的教學、教研兩塊陣地。把握優(yōu)秀生，狠抓特長生，不棄學困生。嚴把集體備課關，嚴把課堂教學關，嚴把月考組織及分析關，嚴把高考信息整合關。三、主要工作(一)教

2、育工作1、強化三種意識責任意識、目標意識和競爭意識班主任要指導學生根據(jù)自己的學習現(xiàn)狀合理定位，明確自己的階段性目標、高考奮斗目標及其計劃和措施。班主任和任教教師要引導學生在學習上開展良性競爭，加強考前知識和心理指導工作，不斷擴大優(yōu)秀學生隊伍，并切實關心希望生、學困生，幫助他們不斷克服思想和學習上的困難，促使他們走向成功。2、強化班集體常規(guī)管理高三年級不是特殊年級，班主任應抓實常規(guī)，包括早讀、跑操、晚自習、午休等的出勤與紀律，以及教室、宿舍的衛(wèi)生狀況。班主任要堅持兩手抓，一手抓常規(guī)管理，一手抓復習備考，且兩手都要硬，并充分發(fā)揮班、團干部的模范作用，營造和諧、有序的學習氛圍，班班爭當“班風正，學風

3、濃、環(huán)境優(yōu)”的先進班集體。班主任要發(fā)揚“以身作則，甘于奉獻，敢打敢拼”的工作作風，嚴格管理，狠抓落實。3、重視協(xié)調(diào)三種關系在年級組的統(tǒng)一協(xié)調(diào)下，班主任要處理好以下三種關系：第一，任課教師之間的關系。各科只有均衡發(fā)展，才有利于總分的提高。任課教師要克服本位主義傾向，確立全班、全校一盤棋意識、顧全大局，協(xié)調(diào)發(fā)展、全面提高。第二，師生之間的關系。班主任注重過程管理，廣泛聽取教師、學生的意見，搜集信息，以便及時了解情況，及時反饋，及時補救。第三，學校與家長的關系。班主任要加強與家長的溝通，使家長了解學校內(nèi)外情況，配合學校及時，準確、動態(tài)地實施有效教育，特別是希望生、學困生、異常生，他們更需要同學的幫助

4、、老師的關心;家長的理解和支持。4、注重學生心理疏導。高三學生心理壓力大，容易產(chǎn)生疲勞、焦慮、煩燥、自卑、過度興奮或過度緊張等心理狀況，班主任要與任課教師一起努力走進學生的心靈，特別是每次大考前后，要加強個體指導，關注弱勢群體，把握學生心理動向，適當組織課外活動，及時調(diào)整學生學習、生活的心態(tài)和興奮點，保持適度緊張，最大限度地提高教育教學效果，5、重視優(yōu)秀生、學困生、特長生的管理本年級有一批表現(xiàn)突出，成績優(yōu)秀的學生群體，主導著年級的良性穩(wěn)定發(fā)展。對于他們，班主任要高度關注，在平時學習和月考中一旦發(fā)現(xiàn)波動，要及時與之交流，查清原因，排除干擾，讓他們更加努力勤奮學習，為自己，為學校奮斗爭光。同時注意

5、學困生的管理轉(zhuǎn)化工作，這部分學生是不穩(wěn)定因素，對他們要做到不歧視，不冷眼看待，尊重他們的人格與自尊，平時多加強交流，并保持與家長的溝通，樹立他們的信心，關注他們的發(fā)展，防止他們游離于班級群體之外，為全年級的穩(wěn)定，高考出成績打下基礎。另外就是對藝體生的管理，體育生應合理安排訓練、學習和休息的時間。專業(yè)課統(tǒng)一訓練，文化課隨班學習，做到專業(yè)課、文化課齊頭并進，共同提高。藝術生因為文化課成績落榜情況居多，針對這一情況，年級組計劃在今年2月中旬專門為藝術生開設一個班級，精選老師和班主任，集中對他們進行文化課復習、訓練，最大限度提高藝術生達線率，為完成既定的目標奠定基礎。(二)教學工作1、強化目標意識，精

6、心制定教學計劃認真研究、總結往屆高三的成功經(jīng)驗和教訓，研究大綱、考綱、考試說明和近幾年的高考試題，不斷搜集高考信息，把握考試動向和對學生能力方面的要求，然后根據(jù)高考標準、教學內(nèi)容、總課時數(shù)及生源實際，合理科學制定年度學科教學計劃、進度計劃、目標及措施。2、強化群體意識，抓實集體備課工作全體高三老師要把集體目標的達成作為自己的努力方向，發(fā)揚團結協(xié)作精神，優(yōu)化學科教學。切實加強集體備課，做到資源共享、集思廣益，每兩周各備課組安排一次集體備課并詳細記錄，必須做到“三定”(時間、地點、內(nèi)容)，“五統(tǒng)一”(計劃、進度、練習、資料、月考批閱)。3、深化課堂教學，提高課堂教學效益高三年級第二學期德育工作計劃

7、以科學發(fā)展觀為指導，按照漢陽三中2017年工作計劃的總體要求，本著“德育為首，育人為本，注重實效”的原則，以養(yǎng)成良好行為規(guī)范為教育基礎，以學生健康發(fā)展為中心，進一步落實中學生日常行為規(guī)范和武漢市有效德育工程方案，堅持“德育為首，育人為本”的原則，切實抓好思想教育和常規(guī)管理兩個環(huán)節(jié)。高三年級是學校工作的重點，德育工作更是高三年級高考成敗的關鍵，為了我校2017年高考再創(chuàng)輝煌，特制定高三級德育工作計劃。狠抓班風和學風建設，落實好各項常規(guī)工作，為教學工作做好保駕護航。一、班級主題班會：高三下學期，要繼續(xù)抓好班級班會這快班級教育的主陣地，堅持班級班會規(guī)范化，體制化，而且要做好務實有效，不走過場，不走形

8、式，把內(nèi)容落到實處。具體措施：1、班會分為年級（大）班會和班級自主（小）班會兩類，年級（大）班會由年級統(tǒng)一制定內(nèi)容，每月一個主題，具體為：（1）2月，“奮斗100天，沖刺高考”（2）3月，追夢之路（與本校優(yōu)秀畢業(yè)生交流）（3）4月，青春為祖國爭輝（18歲成人儀式）（4）5月，高考50天倒計時（沖刺動員）（5）6月，“6月，收獲的季節(jié)”2、小班會內(nèi)容由個班級自主確定，每周一次，各班主任根據(jù)本班的實際情況，靈活安排和處理，可以針對班級出現(xiàn)的某一個問展開，以解決實際問題為主。3、年級主題班會要求各班認真組織，用到電子白板，且上傳課件；班級自主班會要求填寫班會記載表。4、所有班會要求班主任到崗且認真組

9、織，高三年級和學生會將做檢查。二、點燃學生激情1、 2月底高三年級開展高考100天的系列活動，如做高考動員，學生高考100天的宣誓活動。2、利用學校教學樓的空間，設置巨大的條幅激勵標語。3、利用教室外墻的展板，宣傳各班級先進個人和集體，表彰優(yōu)秀和先進，表彰進步和勤奮。4、利用教室內(nèi)空間，鼓勵和引導各班級多張貼名人名言，營造積極向上的班級教室空間。5、每周年級準備一篇勵志文章，在班級自主班會上印發(fā)，朗讀和交流。三、班風學風建設1、加強年級學風學風建設的重視程度，全體高三年級管理成員，全體高三班主任和全體教師，齊抓共管，力爭高三年級形成班級班風正，學風好的氛圍。2、年級加大對各班常規(guī)檢查的檢查力度

10、，發(fā)現(xiàn)任何有影響班風學風的學生，立即采取措施，在不良之風扼殺在搖籃之中。3、利用年級大會的機會，大力宣傳年級的先進榜樣，通過榜樣激勵，班級競爭等活動，營造高三年級良好的學習氛圍。四、加強寢室管理1、堅持生活老師與班主任查寢、領導值班相結合。2、堅持搞好月文明寢室評比，每天進行量化評分并通報，每月對量化評分進行匯總并評出文明寢室和得分最底寢室，在全校晨會上進行表彰和批評。3、堅持年級主任、班主任深入查寢制度，及時發(fā)現(xiàn)和解決問題。4、對不服從生活老師管理或有重大違紀的學生直接取消住讀資格。五、紀律和安全教育1、開學后第一周，布置年級的紀律和安全教育任務，加強補課和元宵節(jié)期間的安全工作，要求各個班級

11、重視安全教育，嚴禁將煙花爆竹帶如校園，布置紀律要求。2、結合學校政教處開展的有關活動，對學生的頭發(fā)，衣著服飾進行一次檢查，對不符合要求者限期整改，年級組織檢查，并納入班級考核。3、加強對學校各班級安全隱患的排查，對開學未于報名注冊的學生，長期請假的學生和在外學藝術等學生，按要求辦理好相關手續(xù)。4、要求各班主任對本班級住讀生進行一次認真清理，準確掌握住讀生異動情況。5、加強對學生住宿安全和就寢紀律的教育，重申歸寢就寢時間和寢室衛(wèi)生以及內(nèi)務要求。6、在學校美術生歸校后，加強美術生的紀律教育，聯(lián)合政教處對美術班進行嚴格管理。六、重視心理安全1、結合高三下學期高三學生普遍心理壓力大，心理波動大的特點，

12、全年級動員，全體班主任動員，全體高三年級教職員工動員，重視學生的心理安全工作。2、各班級班主任和任課教師平時注意觀察和排查，及時發(fā)現(xiàn)有心理問題的學生，第一時間上報年級和學校有關部門，及早解決。3、與學校政教處及學校心理咨詢室加強聯(lián)系，鼓勵和要求學生有壓力有問題的時候，及早與班主任溝通，積極與心理咨詢室的老師交流。4、班主任和班級任課教師要加強團結，不得歧視和忽視后進學生，不得隨意在教室和公共場合對學生發(fā)牢騷或發(fā)脾氣，不得侮辱和體罰學生，重視班級后進生的思想工作。5、班主任和班級任課教師要加強對優(yōu)秀學生的心理問題的重視，在重視后進學生的同時，更要重視績優(yōu)生，力爭本屆優(yōu)生高考在名校上能夠更上檔次。

13、七、重視思想創(chuàng)新和方法創(chuàng)新，力爭2017年高考再創(chuàng)輝煌高三年級是個特殊的年級，精心培養(yǎng)了三年的學生將在本學期迎來高考，辛勤澆灌了1000多個日夜的花朵將迎來收獲的季節(jié)。因此，為了確保高三年級能夠在2017年高考能夠再創(chuàng)輝煌，必須要重視創(chuàng)新，在思想上，方法上都要有創(chuàng)新之處。具體措施為：1、向?qū)W校有關部門建議和申請，請外地知名的高考勵志專家來我校開講座，增強高考競爭力。2、在高考前夕，適當調(diào)整作息時間，保證學生有良好的休息，調(diào)整出最佳狀態(tài)。3.、高考之前一個月，為高三學生適當減壓，在特定時間內(nèi)，可以有針對性地開展高考減壓趣味活動。高三年級組2017-3-1高三年級第二學期德育工作計劃 篇2學校：姓

14、名：2017-2-15高三下學期是進入高三沖刺的階段，成為學校、社會、家長重點關注的對象，作為班主任深知班風、學風對班級備考的影響，所以必須下大力氣狠抓班風建設，營建一個良好的班級氛圍和環(huán)境。為更好的開展德育工作，特做如下計劃： 首先進行理想教育學習自查。在新的學期內(nèi)，先把學生的思想穩(wěn)定下來，也就是把學生的理想先能夠確定下來。這樣可以組織一些具體的活動或者講座來安排確定。在學期的開始初，讓學生進行一些自查，把以前的學習情況進行總結，然后根據(jù)自己的情況給自己定位，作好自己的計劃，有一個全盤的計劃，把所有的問題得到具體的落實。這樣就可以在學期初有一些基本的計劃。然后進行心理講座。根據(jù)學生的具體情況

15、，在經(jīng)過一段時間的緊張學習，在各個方面都覺得是比較的累了，那么這個時候有些學生的心理就會處于一種很微妙的狀態(tài)，而這個時候正是需要進行心理調(diào)整的時候。班主任在組織的時候，可以讓學生做一些必要的記錄，然后在下面的一些活動里自己進行實踐。 最后做好摸擬考試分析分析后的復習方法大調(diào)整，學生和老師共同商量來解決這個問題。摸擬的分析是很重要的，要把各個環(huán)節(jié)一定要抓到實處，不能夠有絲毫的僥幸心理出現(xiàn)。特別要重視的是第一輪的復習是非常重要的，一定要把握其效率，到了后面就已經(jīng)是差不多了，學習成績固然重要，但是學生的一些具體的調(diào)節(jié)是不可避免的。要把每次考試過后的效果要達到最佳狀態(tài)里面去，認識到這一點是一個很關鍵的

16、問題，因此從各個方面要進行合理的調(diào)整，爭取能夠在最短的時間里有很好的效果。同時還要物色好苗子，充分發(fā)揮他們的主觀能動性。以上是我對高三年級下學期德育工作做出的班主任德育工作計劃，請領導和各位老師給出寶貴的意見和建議，以促使工作做得更好，謝謝！2017-2-152022年高三年級第二學期工作計劃高三年級最后一個學期，直接面對高考和學生的畢業(yè)，按照學校對高考的要求，結合高三實際情況，對下學期的工作做好計劃。本著對每一位學生高度負責的態(tài)度，總結上學期工作的得與失，結合本學期工作實際，特制定以下工作計劃。一、指導思想在校黨委的領導下，全面貫徹學校的教育目標，踐行我校“對學生的今天負責，為學生的明天奠基

17、”的辦學理念。聚焦高考，聚焦高三二輪和三輪復習，積極探索高三年級教育教學工作的方法與途徑。加強對學生全面的發(fā)展，特別是應對高考的能力等的教育，培養(yǎng)學生自我管理、自主學習的能力，不斷促進學生的全面發(fā)展。保證完成教學任務，順利完成高考任務和學生合格畢業(yè)。二、工作具體目標1、進一步發(fā)揮班主任在教學和管理中的作用，提高其工作的積極性、主動性和創(chuàng)造性，調(diào)控好年級內(nèi)部的的競爭與合作。2、抓好備課組建設，充分發(fā)揮集體力量，提高課堂教學效率。加強教師隊伍建設，提高課堂教學的有效性，提高工作效能。3、抓好各項教學常規(guī)工作的落實；確保教育教學各環(huán)節(jié)扎實有效的開展、各項工作落實到位。特別是做好二輪三輪的復習工作。4

18、、采用多種方式繼續(xù)狠抓學生心理疏導工作，為順利復習和高考保駕護航。5、做好學生高中畢業(yè)，順利進入大學的銜接工作。三、具體工作安排（一）年級工作1、組織好二輪和三輪復習的相關工作第一、二輪復習的計劃：從一模完后到五月中旬結束，時間大約70天。首先做好二輪復習的指導，指導教師和學生進行二輪復習，核心是突出重點，查漏補缺。二輪復習以專題開展，注重高考中的熱點、重點、考點和難點。打破一輪復習的章節(jié)束縛，以專題形式，注重基礎和應試。第二、三輪復習計劃：以題組訓練為主的提升知識和應試。重在學生的訓練，以提升學生的應試技能，同時兼顧查漏補缺的兩條腿走路。做好教師的三輪應試指導和學生的心理調(diào)適工作。讓教師做好

19、對學生的指導和輔導，班主任和課任一同關注學生的心理調(diào)整，及時調(diào)整因考試產(chǎn)生的心理問題和狀態(tài)異常。同時對學生的應試進行積極引導，通過班主任班會、備課組研究積極執(zhí)行到各個班級。第三、做好選擇題等的限時專練：根據(jù)周考的學生提升狀況，根據(jù)具體情況適當開展選擇題、計算題或其他類型題的限時訓練。認真研究學生的情況，積極應對。2、以考促教、以考促學，組織好每次大型考試。做好每次月考的監(jiān)考工作、組織好月考的開展和閱卷工作。嚴明考試紀律、嚴格考風考紀，引導學生從考試中學習，從考試中反思。教師要做好每次考試的分析和反思，針對具體情況對學生進行輔導和幫助。3、做好每次考試的總結和部署工作。通過考試發(fā)現(xiàn)問題，調(diào)動教師

20、和學生的積極性，根據(jù)各班級和各個學科的特點，協(xié)同班主任和任課教師解決好出現(xiàn)的問題。（二）教師工作1、明確目標，增強責任感。全年級教師必須明確年級工作目標，并將其落實到自己平時的教育教學工作中去，肩負起教書育人的使命。保證既要教書，更要育人。2、繼續(xù)抓好備課組建設和工作開展，提高集體備課的質(zhì)量。各備課組要充分利用集體教研時間進行集體備課，統(tǒng)一進度、確定重點和難點、探究教法；實驗班、重點班、普通班實行分層教學，根據(jù)學生需要安排相應難度的教學任務。各備課組老師要互相多聽課，經(jīng)常進行教學問題商討和教學反思，發(fā)現(xiàn)教學工作中存在的問題，及時進行跟蹤改進，切實提高教學效率。3、本學期年級組將加強對教師教學常

21、規(guī)的檢查和考核工作，包括備課、上課、批改、輔導、考試等。4、幫助教師提升自我對成績不好或是有其他問題的教師，開展多種形式的辦法，充分調(diào)動教師的積極性，消滅教師的不良認知，讓教師將全部精力投入到教學工作去。（三）學生工作1、做好學生的管理工作，重點是學生的學習管理。認真研究學生情況，發(fā)現(xiàn)問題，解決問題。不同階段的學情才情必要的措施，引導科任教師和班主任以學生的發(fā)展為中心，為學生復習和高考保駕護航。2、培養(yǎng) “勤奮、踏實、爭先”的學風，使年級內(nèi)形成競爭向上、你追我趕的學習氛圍。培養(yǎng)學生克服困難，迎難而上的作風，在學習、考試、生活中積極上進。3、各班加強安全教育工作，對學生進行生命教育，珍惜生命，注意安全、防范隱患。4、培養(yǎng)學生良好的學習習慣和方法。通過各種渠道的會議，召開年級的學生大會，讓學生形成良好的學習風氣和習慣，通過自我的努力，學有章法，學友所獲。5、優(yōu)生工作在優(yōu)生的培養(yǎng)上繼續(xù)往前走，探索適合我們學生的培養(yǎng)機制，做到一生一策，關注關心不干擾。用考試調(diào)動起優(yōu)生的學習積極性，形成你追我趕，相互競爭的局面，讓優(yōu)生共同進步，實現(xiàn)水漲船。5、邊緣生的工作積極進行