2022-2023學(xué)年浙江省湖州市長興縣、德清縣、安吉縣物理高一上期中聯(lián)考模擬試題（含解析）

1、2022-2023學(xué)年高一上物理期中模擬試卷考生請注意：1答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內(nèi)，不得在試卷上作任何標(biāo)記。2第一部分選擇題每小題選出答案后，需將答案寫在試卷指定的括號內(nèi)，第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3考生必須保證答題卡的整潔。考試結(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題：（1-6題為單選題7-12為多選，每題4分，漏選得2分，錯選和不選得零分）1、一質(zhì)點繞半徑為R的圓勻速運動了一周，所用時間為t。在此過程中該質(zhì)點的（）A位移大小為，平均速率為B位移大小為0，平均速率為C位移大小為，平均速率為0D位移大小為0，平均速率為02、關(guān)于速度

2、和加速度的關(guān)系，以下說法中正確的是（ ）A加速度大的物體，速度一定大B加速度為零時，速度一定為零C速度不為零時，加速度一定不為零D速度不變時，加速度一定為零3、汽車A在紅綠燈前停住，綠燈亮起時起動，以0.4 m/s2的加速度做勻加速運動，經(jīng)過30 s后以該時刻的速度做勻速直線運動設(shè)在綠燈亮的同時，汽車B以8 m/s的速度從A車旁邊駛過，且一直以相同速度做勻速直線運動，運動方向與A車相同，則從綠燈亮?xí)r開始()AA車在加速過程中與B車相遇BA、B相遇時速度相同C相遇時A車做勻速運動D兩車不可能再次相遇4、在粗糙水平地面上與墻平行放著一個截面為半圓的柱狀物體A，A與豎直墻之間放一光滑圓球B，整個裝置

3、處于靜止?fàn)顟B(tài)現(xiàn)對B加一豎直向下的力F，F(xiàn)的作用線通過球心，設(shè)墻對B的作用力為F1，B對A的作用力為F2，地面對A的作用力為F1若F緩慢增大而整個裝置仍保持靜止，截面如圖所示，在此過程中( )AF1保持不變，F(xiàn)1緩慢增大BF1緩慢增大，F(xiàn)1保持不變CF2緩慢增大，F(xiàn)1緩慢增大DF2緩慢增大，F(xiàn)1保持不變5、如圖所示是我國一種傳統(tǒng)的民族體育項目“押加”，實際上相當(dāng)于兩個人拔河如果繩質(zhì) 量不計，且保持水平，甲、乙兩人在“押加”比賽中甲獲勝則下列說法中正確的是A甲對乙的拉力始終大于乙對甲的拉力B甲對乙的拉力大小始終等于乙對甲的拉力大小C甲把乙加速拉過去時，甲對乙的拉力大于乙對甲的拉力D只有當(dāng)甲把乙勻速

4、拉過去時，甲對乙的拉力大小才等于乙對甲的拉力大小6、如圖所示,一只蝸牛正在葡萄枝上休息靜止?fàn)顟B(tài),若葡萄枝的傾角為,則葡萄枝對重為G的蝸牛的作用力大小為( ) AGsinBGcosCGD小于G7、 (多選題)甲、乙兩車在同一條公路上向東行駛，甲車的速度大于乙車的速度，這時（ ）A以甲車為參考系，乙車在向東行駛B以甲車為參考系，乙車在向西行駛C以乙車為參考系，甲車在向東行駛D以乙車為參考系，甲車在向西行駛8、如圖所示，小球沿足夠長的斜面向上做勻變速運動，依次經(jīng)、到達(dá)最高點已知，小球從到和從到所用的時間都是，設(shè)小球經(jīng)、時的速度分別為、，則（ ）ABCD從到所用時間為9、如圖所示，用力將質(zhì)量為M的木板

5、從質(zhì)量為m的木塊下方向左抽出，木板與地面間動摩擦因數(shù)為1，木塊與木板間的動摩擦因數(shù)為2，則木塊受木板的摩擦力f1和木板受地面的摩擦力f2大小分別為ABCD10、如圖，一粗糙斜面固定在地面上，斜面頂端裝有一光滑定滑輪一細(xì)繩跨過滑輪，其一端懸掛物塊N另一端與斜面上的物塊M相連，系統(tǒng)處于靜止?fàn)顟B(tài)現(xiàn)用水平向左的拉力緩慢拉動N，直至懸掛N的細(xì)繩與豎直方向成45已知M始終保持靜止，則在此過程中A水平拉力的大小可能保持不變BM所受細(xì)繩的拉力大小一定一直增加CM所受斜面的摩擦力大小一定一直增加DM所受斜面的摩擦力大小可能先減小后增加11、如圖，一粗糙斜面放置在水平地面上，斜面體頂端裝有一光滑定滑輪，細(xì)繩跨過滑

6、輪，其一端懸掛物塊 N，另一端與斜面上的物塊 M相連，系統(tǒng)處于靜止?fàn)顟B(tài)現(xiàn)用水平向左的拉力緩慢拉動 N，直至懸掛 N的細(xì)繩與豎直方向成 45，斜面體和 M始終保持靜止則在此過程中AM所受細(xì)繩的拉力一直增大BM所受斜面的摩擦力一直增大C地面對斜面體的摩擦力一直增大DM所受斜面的摩擦力可能先減小后增大12、在做驗證力的平行四邊形定則實驗時以下說法中錯誤的有（ ）A用兩只彈簧秤拉橡皮條時，應(yīng)使兩細(xì)套之間的夾角為90，以便求出合力的大小B用兩支彈簧秤拉時結(jié)點的位置必須與用一只彈簧秤拉時結(jié)點的位置重合C若用兩只彈簧秤拉時合力的圖示F與用一只彈簧秤拉時拉力的圖示F不完全重合，說明力的合成的平行四邊形定則不一

7、定是普遍成立的D若F1和F2的方向不變，而大小各增加1N，則合力F的方向不變，大小也增加1N二、實驗題（本題共16分，答案寫在題中橫線上）13、（6分）（1）在“探究力的平行四邊形定則”實驗中，橡皮條的一端固定在木板上，用兩個彈簧測力計把橡皮條的另一端拉到某一確定的O點，以下操作中錯誤的是_A同一次實驗中，O點位置允許變動B實驗中，要記錄彈簧測力計的讀數(shù)及方向和O點的位置C實驗中，把橡皮條的另一端拉到O點時，兩個彈簧測力計之間的夾角必須取90度D實驗中，要始終將其中一個彈簧測力計沿某一方向拉到最大量程，然后調(diào)節(jié)另一彈簧測力計拉力的大小和方向，把橡皮條另一端拉到O點（2）如圖所示，是甲、乙兩位同

8、學(xué)在做本實驗時得到的結(jié)果，其中F是用作圖法得到的合力，F(xiàn)是通過實驗測得的合力，則哪個實驗結(jié)果是符合實驗事實的？_（填“甲”或“乙”）（3）本實驗采用的科學(xué)方法是：_理想實驗法 B、等效替代法 C、控制變量法 D、建立物理模型法14、（10分）某同學(xué)在做探究彈力和彈簧伸長的關(guān)系的實驗中，設(shè)計了圖甲所示的實驗裝置他先測出不掛鉤碼時彈簧的自然長度，再將鉤碼逐個掛在彈簧的下端，每次都測出相應(yīng)的彈簧總長度，將數(shù)據(jù)填在下面的表中（彈簧始終在彈性限度內(nèi)）測量次序123456彈簧彈力大小F/N00.490.981.471.962.45彈簧總長x/cm67.168.349.4810.8511.75 (1)根據(jù)實

9、驗數(shù)據(jù)在圖乙的坐標(biāo)紙上已描出了前四次測量的彈簧所受彈力大小F跟彈簧總長x之間的函數(shù)關(guān)系點，請把第5、6次測量的數(shù)據(jù)對應(yīng)的點描出來，并作出F-x圖線_(2)圖線跟x坐標(biāo)軸交點的物理意義是_(3)該彈簧的勁度系數(shù)k=_（保留兩位有效數(shù)字）三、計算題要求解題步驟，和必要的文字說明（本題共36分）15、（12分）一輛汽車在平直的路面上v0=18m/s的速度勻速運動，由于前方有情況而緊急剎車，制動后做勻減速直線運動，在3s內(nèi)前進(jìn)了36m。問：（1）剎車后的3s內(nèi)的平均速度是多少？（2）汽車剎車的加速度的大小是多少？（3）剎車后經(jīng)過4s和6s，汽車的位移分別為多大？16、（12分）汽車以54 km/h的初

10、速度，0.5 m/s2的加速度加速行駛，則10 s后速度能達(dá)到多少？17、（12分）如圖，電源電動勢=10V，內(nèi)阻不計，R1=4，R2=6，C=30F(1)閉合電鍵S，求穩(wěn)定后通過R1的電流(2)然后將電鍵S斷開，求這以后流過R1的總電量參考答案一、選擇題：（1-6題為單選題7-12為多選，每題4分，漏選得2分，錯選和不選得零分）1、B【解析】物體的位移是指由運動的初位置指向末位置的有向線段，所以質(zhì)點繞圓轉(zhuǎn)一周的位移為0；運動平均速率等于物體運動的路程除以時間，所以可知該質(zhì)點運動平均速率是，所以B選項正確，ACD選項錯誤；故選B。2、D【解析】A加速度與速度無關(guān)，加速度大的物體，速度不一定大例

11、如火箭發(fā)射的瞬間，故A錯誤；B物體的加速度為零，速度可以不為零，例如勻速直線運動，故B錯誤；C速度不為零時，加速度不一定不為零，例如勻速直線運動，故C錯誤；D速度不變時，加速度一定為零，故D正確；3、C【解析】作出A、B兩車的速度時間圖線，由圖象可知：A先做勻加速運動，后做勻速運動，B一直做勻速運動，相遇時兩者的位移相等，即AB速度圖象與時間軸圍成的面積相等，30s時，B的位移大于A的位移，所以相遇時在30s以后，即A做勻速運動時，故C正確， A、B、D錯誤；故選C?！军c睛】作出A、B兩車的速度時間圖線，根據(jù)圖線與時間軸圍成的面積表示位移進(jìn)行分析。4、C【解析】試題分析：對B分析，可知墻對B的

12、作用力及A對球的作用力的合力與F及重力的合力大小相等，方向相反，故當(dāng)F增大時，B對A的壓力增大；即F2增大；同理可知，墻對B的作用力F1增大；對整體分析，整體受重力、支持力、摩擦力及壓力F而處于平衡，故當(dāng)F增大時，地面對A的支持力增大；故F1增大；但水平方向力不變；故選C考點：物體的平衡名師點睛：此題是物體的平衡問題；解題時運用圖解法，分別以B和整體為研究對象，分別進(jìn)行受力分析畫出力的示意圖，根據(jù)F的變化可知B對A的作用力，及地面對A的作用力5、B【解析】“押加”比賽中兩隊對繩子的拉力等大反向，之所以甲獲勝，原因是地面對甲的摩擦力大于地面對乙的摩擦力.【詳解】甲對繩的拉力和繩對甲的拉力為作用力

13、和反作用力，而繩對乙的拉力和乙對繩的拉力是一對相互作用力；而繩子上張力是相同的，故甲拉乙的力與乙拉甲的力大小始終相等，與運動狀態(tài)無關(guān)，但二者不是作用力和反作用力，故A、C、D錯誤，B正確；故選B.【點睛】本題考查物理知識在生活中的應(yīng)用，由此題的知識我們可以知道，在拔河比賽中要挑選一些體重大的同學(xué)，以增加與地面之間的最大靜摩擦力.6、C【解析】因蝸牛靜止，說明蝸牛處于平衡狀態(tài)，即所受合力為零，因此，蝸牛受到葡萄枝的作用力大小等于蝸牛重力，方向豎直向上，再根據(jù)牛頓第三定律，葡萄枝對蝸牛的作用力大小為G，方向豎直向下。A. Gsin與分析結(jié)果不符，故A錯誤。B. Gcos與分析結(jié)果不符，故B錯誤。C

14、. G與分析結(jié)果相符，故C正確。D. 小于G與分析結(jié)果不符，故D錯誤。7、BC【解析】參考系是在研究物體運動時作為參照標(biāo)準(zhǔn)的，假定為不動的物體以甲車為參考系即假定甲車是不動的，因甲車的速度大于乙車的速度，則乙車相對甲車向西行駛，故B正確，A錯誤；同理，以乙車為參考系，甲車向東行駛，故C正確，D錯誤所以BC正確，AD錯誤8、BC【解析】從到和從到所用的時間都是，則，代入數(shù)據(jù)得：；是到的時間中點： ，代入數(shù)據(jù)得：；故B正確對到有，代入數(shù)據(jù)得：；到，代入數(shù)據(jù)得：，代入數(shù)據(jù)得：；故A錯誤從d到e：，代入數(shù)據(jù)得：；故C正確從d到e：，代入數(shù)據(jù)得：；故D錯誤9、AC【解析】根據(jù)滑動摩擦力公式，則有木塊受木

15、板的摩擦力；而木板受地面的摩擦力大小為：，故AC正確，BD錯誤；故選AC【點睛】根據(jù)滑動摩擦力公式，結(jié)合受力分析，即可求解木塊受木板的摩擦力和木板受地面的摩擦力大小10、BD【解析】如圖所示，以物塊N為研究對象，它在水平向左拉力F作用下，緩慢向左移動直至細(xì)繩與豎直方向夾角為45的過程中，水平拉力F逐漸增大，繩子拉力T逐漸增大； 對M受力分析可知，若起初M受到的摩擦力f沿斜面向下，則隨著繩子拉力T的增加，則摩擦力f也逐漸增大；若起初M受到的摩擦力f沿斜面向上，則隨著繩子拉力T的增加，摩擦力f可能先減小后增加故本題選BD11、ACD【解析】A.因為物體N重力是不變量，根據(jù)共點力平衡關(guān)系知，水平方向

16、繩子的拉力和掛細(xì)繩的拉力合力不變，再根據(jù)矢量行四邊形法則作圖，由圖可得，當(dāng)掛N的細(xì)繩與豎直方向的角度增大時，水平拉力在不斷大，懸掛細(xì)繩的拉力也不斷增大。故A正確;BD.對物體M做受力分析，因為繩子的拉力在不斷增大，物體在斜面方向受到重力的沿斜面的分力保持不變，因為物體平衡，故當(dāng)拉力小于重力分力時，摩擦力沿斜面向上，當(dāng)當(dāng)拉力大于重力分力時，摩擦力沿斜面向下。摩擦力大小也可能經(jīng)歷先減小后增大的過程。故D正確，B錯誤;C.把N、M和斜面看出一個整體，整體處于平衡狀態(tài)，水平拉力和摩擦力是一對平衡力，水平拉力在不斷大，地面對斜面體的摩擦力也不斷增大，故C正確；12、ACD【解析】試題分析：A、合力是我們

17、根據(jù)平行四邊形畫出來的，不是計算出來的；錯誤，應(yīng)選B、為了使兩次實驗對橡皮筋產(chǎn)生的作用效果相同，故用兩只彈簧秤拉時結(jié)點的位置必須與用一只彈簧秤拉時結(jié)點的位置重合；正確，不選C、共點力合成的平行四邊形定則是一定成立的，如果畫出的差距太大，說明實驗時出現(xiàn)錯誤；錯誤應(yīng)選D、若和的方向不變，而大小各增加1N，合力F大小不一定也增加1N；錯誤應(yīng)選故選ACD考點：驗證力的平行四邊形定則點評：明確實驗?zāi)康暮蛯嶒灢襟E是對實驗的基本要求二、實驗題（本題共16分，答案寫在題中橫線上）13、BCD 甲 【解析】試題分析：(1)要保證兩個彈簧稱的拉力與一個彈簧稱的拉力效果相同，橡皮條要沿相同方向伸長量相同，則O點的位

18、置應(yīng)固定A正確，因為O點的位置固定，所以不需要記錄O點的位置，B錯誤，本實驗，彈簧稱的拉力應(yīng)不超過量程，兩個彈簧稱拉力的大小沒有要求，只要使兩次效果相同就行，兩個彈簧稱拉力的方向沒有限制故CD錯誤(2) 實驗測的彈力方向沿繩子方向，由于誤差的存在，作圖法得到的合力與實驗值有一定的差別，故甲更符合實驗事實考點：考查了驗證力的平行四邊形定則的實驗點評：本實驗的目的是驗證力的平行四邊形定則，研究合力與分力的關(guān)系，而合力與分力是等效的本實驗采用作合力與分力圖示的方法來驗證，根據(jù)實驗原理和方法來選擇14、 彈簧的原長 42N/m 【解析】(1)1根據(jù)實驗數(shù)據(jù)在坐標(biāo)紙上描出的點，基本上在同一條直線上可以判定F和L間是一次函數(shù)關(guān)系畫一條直線，使盡可能多的點落在這條直線上，不在直線上的點均勻地分布在直線兩側(cè)(2)2圖線跟坐標(biāo)軸交點，表示彈力為零時彈簧的長度，即為彈簧的原長所以圖線