2022年學校素質(zhì)教育工作總結(jié)標準

1、第13頁共13頁2022年學校素質(zhì)教育工作總結(jié)標準幾年來，我校始終認真貫徹黨的教育方針，全面實施素質(zhì)教育，積極探索，大膽實踐，以改革求生存，以創(chuàng)新求發(fā)展，進一步規(guī)范學校管理，發(fā)揮教育科研的先導作用，整合育人資源，求得育人的最佳效益，努力提高教育質(zhì)量，穩(wěn)步推進素質(zhì)教育的有效實施。經(jīng)過幾年來的努力，我校各項工作都取得了較好的成績。一、主要經(jīng)驗和做法(一)加強領導班子建設，堅持_辦學方向，深化教育改革。學校始終堅持_辦學方向，堅持全面育人，做到德、智、體、美、勞全面發(fā)展。我校確立了“德育為主，全面育人，辦出特色”的辦學路子，全面貫徹黨和國家的教育方針，注意抓每學期“開好局，起好步”，圍繞全面貫徹教育

2、方針，全面提高學生素質(zhì)，結(jié)合學校的實際，每學期初認真制定學校工作計劃、教導工作計劃、安全工作計劃和德育工作計劃等各種計劃，以及根據(jù)上級的有關精神，認真制定各種活動的實施方案。期末認真進行總結(jié)和自查。學校依據(jù)中小學素質(zhì)教育督導評估細則，認真制定了考評方案，并在具體實施過程中不斷修訂完善。學校注意依據(jù)計劃，對各階段，每周工作精心安排，做到每項重點工作、活動有研究，有分工負責、有檢查評比，有記載記載獎懲，收到較好的效果。(二)加強教師隊伍建設，努力提高教師思想素質(zhì)和業(yè)務水平。1、加強師德教育。我校堅持_教師認真學習教師法、教育法、義務教育法、未成年保_、預防未成年人犯罪法及學生傷害事故處理辦法等有關

3、教育的法律法規(guī)和中小學教師職業(yè)道德規(guī)范，教育全體教師遵紀守法，_教師認真參加_學習教育活動，并進行相互交流，提高了廣大教師的政治理論水平。堅持在學校中廣泛開展“塑造教師良好形象，辦好教育讓人民滿意”的系列教育活動，廣大教師在活動中受到了愛崗敬業(yè)、無私奉獻和熱愛學生、為人師表的師德教育。在教師隊伍中形成了一股忠于黨的教育事業(yè)、嚴謹治學、愛校愛生、教書育人、管理育人、服務育人、關心_、遵紀守法、作風正派、文明禮貌、為人師表、言行一致的師德新風尚。2、健全完善各項制度，靠制度管人。我校堅持實行“崗位責任制”，依據(jù)學校實際，逐步修改，完善，充分調(diào)動教書育人的積極性，激勵教師的競爭意識，有力地推動了學校

4、各項工作的順利進行，使全體教師能出色地完成各項工作任務。扎實開展教師的繼續(xù)教育工作。制定了教師繼續(xù)教育的計劃和鼓勵教師參加繼續(xù)教育的措施，積極_教師參加業(yè)務培訓，鼓勵教師向“一專多能”、“教學有特色”的方向進取。鼓勵和支持教師進修，不斷提高學歷。學校重視骨干教師隊伍的建設，學校制定骨干教師培養(yǎng)計劃，分批分期指派教師參加各級級骨干教師培訓。骨干教師能真正起到示范作用?？梢哉f，我校教師的基本職業(yè)技能和教育教學能力以及教師隊伍的學歷層次和整體素質(zhì)都有了明顯的提高。(三)加強學校管理，努力辦出特色學校。1、加強和改進德育工作。創(chuàng)新教育方法，整合法制教育、_預防教育、網(wǎng)絡文明教育、心理健康教育、廉潔教育

5、和安全文明教育等教育資源，增強德育工作的針對性和實效性。堅持育人為本、德育為先，認真抓好中小學生的日常行為規(guī)范教育，廣泛開展多種形式的_榮辱觀教育活動，加強愛國主義教育，深入開展理想信念教育，加強和改進學生的思想政治工作。開展班主任培訓，加強德育工作隊伍建設。加強學校德育工作的研究，開展多種形式的德育研討和交流活動，鼓勵德育創(chuàng)新，大力培育和推廣先進典型經(jīng)驗。進一步加強學校、家庭、社會教育相結(jié)合，形成德育教育合力。2、切實提高教學質(zhì)量。以課堂有效教學為基點，優(yōu)化課堂教學設計，提高學生自主、合作、探究學習的能力，切實提高課堂教學效率；加強學科組建設，鼓勵青年教師積極參加教師基本功比賽，促進教師專業(yè)

6、化發(fā)展；積極開展各類競賽活動，做好輔導工作，力爭取得好成績；加強教學常規(guī)工作的檢查與考核，建立健全學科組全面質(zhì)量管理體系，吸取先進課改經(jīng)驗，切實提高教學質(zhì)量。3、加強教育教學科研。以課堂教學為主陣地，以研究解決學科教學問題為突破口，探究新課程教學模式，以教改促課改，務實教育科研工作，建立人人重視科研、全員參與教研、大力推廣教研成果的激勵機制。按照校本教材上好校本課程，積極開展書香校園活動。積極參加有關新課程改革的教研活動。4、加強體藝衛(wèi)和科技教育工作。(1)文藝工作。制定好文藝教育工作計劃，開齊開足藝術課。堅持貼近校園、貼近學生、貼近實際的原則，開展豐富多彩的文藝活動，積極參加各項文藝演出和比

7、賽活動，活躍學生身心，提高藝術素質(zhì)，促進學生全面、協(xié)調(diào)發(fā)展。(2)體育工作。做好學校體育器材配備工作，進一步完善體育設施建設。切實落實國家學生體質(zhì)健康標準，充分利用學校現(xiàn)有的體育資源，認真上好體育課，積極開展體育運動，提高學生的競技水平和身體素質(zhì)。(3)衛(wèi)生工作。健全學校突發(fā)公共衛(wèi)生事件報告與預警機制，加強學校傳染病預防與食品衛(wèi)生安全管理。(4)科技教育工作。弘揚科學精神，創(chuàng)設尊重科學、熱愛科學的環(huán)境，使學生掌握科技知識，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力。二、實施素質(zhì)教育中存在的最突出問題：1、學校校本課程的開發(fā)有待進一步探討，圖書、實驗、美術、音樂、科技等功能還沒充分挖掘。2、教師在思想上重視不

8、夠，缺乏一套完善的監(jiān)管和評價體系。3、學校專任教師，如圖書管理、音體美等教師不足，教學質(zhì)量難以保證。4、家長素質(zhì)不高，家長與老師對學生教育的配合還不好。三、解決問題的建議1、切實提高教師“教好每一位學生”的思想認識，強化質(zhì)量是生命線的意識。2、進一步加強師德、師風建設，完善教師激勵機制，完善評價制度。3、研究、探討開發(fā)學校校本課程的有效途徑，努力構建校校有特色、人人有特長的素質(zhì)教育主題模式。4、繼續(xù)進行基礎教育課程改革實驗，在實驗中摸索，在實驗中前進。5、進一步加強對薄弱生教學常規(guī)的管理、檢查、指導。6、認真開展課題教研活動，努力使課題研究初見成效。7、努力爭取有關上級的經(jīng)濟等的支持，大力改善

9、辦學條件，提高教學質(zhì)量。2022年學校素質(zhì)教育工作總結(jié)標準（二）隆冬時節(jié)，夢想四溢的_又將和我們揮手作別?；厥走^去的一學期我校素質(zhì)教育始終堅持以_為指導，緊緊圍繞“率先、創(chuàng)新、優(yōu)質(zhì)、品牌”的總體工作思路，各項工作開展有條不紊，深入落實了“育人為本、德育為先”的教育思想，全面提高了教師的思想素質(zhì)和班主任的班級管理水平，促進了學校內(nèi)涵發(fā)展，提升了學校辦學品位，開創(chuàng)了我校素質(zhì)教育的新局面。年終歲尾之際，為了更好的積累經(jīng)驗，改進方法，創(chuàng)造性的去開展今后的素質(zhì)教育工作，現(xiàn)將本學期我校素質(zhì)教育工作總結(jié)如下：一、德育工作：(一)、加強了少先隊陣地建設。1、以豐富多彩的少先隊活動和少先隊禮儀教育為抓手，強化了

10、陣地建設。通過開展班級間每周一次“星級紅旗中隊”評比；每周一次“紅領巾廣播站”播音；觀看少先隊禮儀宣傳片；開辦“紅領巾相約_”圖片展；建隊日“紅領巾，我為你自豪?！鄙傧汝犎腙爟x式及開展以年組為單位的“紅領巾相約_”優(yōu)秀主題中隊會評比等豐富多彩的少先隊活動，深化了少先隊陣地建設。2、努力為輔導員的學習、工作、創(chuàng)造良好的環(huán)境和條件，定期召開輔導員工作會議，_學習研究工作，提高了輔導員的工作水平。3、抓好了少先隊的標志、用品管理和使用，使其發(fā)揮作用。組建了一支熱心為學校為班級服務且有一定工作能力的干_伍。開學初，就_學生投票選拔各方面比較優(yōu)秀的學生，組成新的大隊和中隊委，分工明確，職責到人，并定期對

11、學生干部的工作進行小結(jié)，肯定成績提出不足，不稱職的隊干部可以改選。實踐證明，隊干部責任心增強了，同學們也覺得很公平很公正，有利于學校和班級工作的開展。(二)以豐富多彩的德育主題活動為依托，讓隊員們在體驗中接受了良好的思想品德教育。1、以“學雷鋒精神做有道德人”主題教育活動為依托，深入開展了文明禮儀教育。_召開了“學雷鋒”動員大會，以學習雷鋒精神為主線，在各班開展了相應的主題教育活動。即召開了一次“學雷鋒精神，做有道德少年”主題班隊會、出了一期學雷鋒精神手抄報、_了一次“學雷鋒、心向黨、爭做陽光好少年”小學生演講比賽活動、開展了一次“爭做雷鋒式好少年”清理白色垃圾社會實踐活動、舉辦了一次征文比賽

12、、讀了一本介紹雷鋒事跡的書、召開了一次討論會，引導學生了解雷鋒事跡、感受雷鋒精神，在校園中形成了“人人學雷鋒、天天學雷鋒、時時有雷鋒”的良好氛圍，從而促進了學生良好行為習慣的養(yǎng)成，進一步推動了學校文明禮儀教育。2、以“星級紅旗中隊”評比活動為依托，扎實開展了養(yǎng)成教育。本年度我校繼續(xù)開展了班級間“星級紅旗中隊”評比活動，由少先隊大隊部、值周教師和值周生對大課間活動、學生儀容儀表、衛(wèi)生習慣、文明禮貌、課間活動等進行嚴格檢查，客觀公正評分，發(fā)現(xiàn)問題及時教育并責令其改正，從最基礎的小事抓起，使學生的基本道德規(guī)范得到長期有效的訓練，切實提高學生的文明素養(yǎng)。3、以弘揚民族精神為核心，大力開展了愛國主義教育

13、?！扒迕鞴?jié)”開展了“緬先烈、弘孝道、知榮辱”主題教育活動。通過出一期以“清明節(jié)”為主題的黑板報，召開“學先烈事跡，弘雷鋒精神”主題隊會；舉行“_英雄中隊”授旗儀式，在英雄中隊中召開以緬懷革_先烈為主題的“故事會”；倡導廣大少先隊員跟隨家人踏青、祭祖、掃墓；設計制作手抄報等豐富多彩的活動形式，增強了學生愛祖國、愛家鄉(xiāng)的情感。_月份，我們還積極動員全體師生參加了市關工委_的“我的_”有獎征文活動；帶領師生觀看了“紅領巾相約_”圖片展，用實現(xiàn)中華民族偉大復興的“_”激勵師生，弘揚民族精神，有效提高了學校凝聚力。(三)_特殊家庭兒童，努力抓好了“三結(jié)合”教育。建立了特殊家庭學生幫扶檔案及本班學生飛信聯(lián)

14、系網(wǎng)，及時與家長溝通。針對不同殊家庭兒童制定了切實可行的幫扶措施，開展了“一幫一”結(jié)對子幫扶活動。今年_月，學校小學部還_召開了以“共建和諧教育”為主題的家長會；_月份，中學部又_召開了以“加強溝通，共促發(fā)展”大型家長會，通過與家長面對面溝通，_學生深入德育實踐基地開展活動，充分利用“三位一體”的德育網(wǎng)絡對學生進行了全方位的素質(zhì)教育。(四)突出學?！半p語”特色辦學，打造特色文化，努力營造了良好的育人環(huán)境。1、完善推進了特色中隊建設。本學年我校積極響應了市局創(chuàng)建“_中隊”活動的號召，在已有的兩個“_英雄中隊”基礎上，又命名了五個中隊為_中隊，并在清明節(jié)舉行了莊嚴的授旗儀式。特色中隊先后開展了“_

15、精神在我心中”主題中隊會、英雄故事會、讀紅書、主題手抄報等生動活潑豐富多彩的中隊活動，弘揚了_精神，加深了對黨、對_祖國、對人民、對家鄉(xiāng)的感情。2、重視班級學習園地、學校文化墻、校報、紅領巾廣播站和室外宣傳欄的出刊工作，內(nèi)容彰顯了我?！半p語”德育特色。3、以活動促文化。圍繞辦學特色，本學年我校相繼開展了“英語課本劇”展演、雙語寫字比賽、雙語書簽制作等特色活動，通過這些活動的開展，有效的推動了我?！半p語”特色校園文化建設。并在今年_月份，積極申報參與了市進修學校_開展的“校園文化先進?！痹u比活動，在接受上級驗收后，各方面工作均受到好評。4、繼續(xù)深入開展了“書香校園”創(chuàng)建活動。堅持每天一格言、每日

16、一詩和每學期一次的古詩詞競賽活動。并通過開放學校圖書室，以_借閱圖書的形式豐富了班級圖書角。積極倡導班級“手拉手”換書活動，為學生提供了廣闊的閱讀空間，為培養(yǎng)“書生氣”學生、“學者型”老師奠定了堅實的基礎。5、積極深入的開展了“五個一”活動。圍繞“五個一”工程我們先后開展了英語課本劇展演、“推廣普通話，共筑_”普通話推廣周學生雙語寫字比賽、學生演講比賽、朗讀比賽、征文比賽及“相約六一、放飛夢想”師生安全趣味運動會等多項豐富多采的活動，為培養(yǎng)學生各項能力提供了一個良好的平臺。二、教學工作：(一)、深入“雙語”實驗，圓滿完成“特色學?！彬炇瞻凑铡白非蟾咂焚|(zhì)，規(guī)范加特色”的原則，我校根據(jù)自身的特點和

17、優(yōu)勢，立足校情，創(chuàng)建雙語特色學校，堅持做好總體設計，科學規(guī)劃，分步實施，穩(wěn)步推進。以環(huán)境文化為基礎，以制度文化為保障，以精神文化為核心，將顯性文化和隱性文化有機融為一體。今年圓滿完成了特色學校的驗收，今后我校將更加深入實施“雙語”教學實驗，積極營造特色辦學的氛圍，形成特色鮮明的學校文化，進一步擴大學校的品牌知名度。(二)、強化了師資隊伍建設，提高了教職工的整體素質(zhì)1、以校為本，強抓培訓，全面提高師資水平。本學期中我校加強班級管理，結(jié)合實際，注重養(yǎng)成教育，引導學生養(yǎng)成良好的行為習慣。嚴格執(zhí)行_市教師十不準和_市教師職業(yè)道德規(guī)范要求，以“上好每一節(jié)課、善待每一位學生、感動每一位家長”為基本要求，嚴

18、禁體罰和變相體罰學生，強化師德師風考評工作，將考評結(jié)果作為教師聘任、獎懲、培訓、職稱評聘、績效工資的重要依據(jù)，并實行“師德不合格一票否決制”。不斷提高教師創(chuàng)先爭優(yōu)能力，使“有大局意識、有責任心、有擔當、有創(chuàng)新”成為每位教師的追求。2、強化了教師培訓學習和業(yè)務考核。一方面堅持了以校為本，_開展了以新知識、新技能、新手段為主題的培訓。二是_月份_開展了一次教師基本功比賽，提高了教師的教學素養(yǎng)。此外，學校還創(chuàng)造條件為全體教師提供外出培訓學習的機會，認真落實好_計劃，全體教師的國培成績達到合格標準。_月份還_我校李博老師參加了“國培_”美術專業(yè)教師培訓，作為一名特崗教師能夠參加這么高水準高質(zhì)量的培訓，

19、讓她在教學觀念及教學藝術等方面耳目一新，決心將所學知識真正運用到教學實際，為孩子們的未來添墨加彩。3、堅持質(zhì)量立校，加強校本教研，嚴格落實教學常規(guī)管理及常規(guī)量化考核制度，確保教育質(zhì)量穩(wěn)中有提。積極開展了課程改革研究，開發(fā)雙語和國學誦讀校本課程，建立適合學生發(fā)展的課程和評價體系；堅持質(zhì)量核心不動搖，努力提高教師的業(yè)務水平，提高課堂教學的有效性，輕負高質(zhì)，為學生提供更優(yōu)質(zhì)的服務，使學生在各方面有較大發(fā)展。加強課程建設，促進學生全面發(fā)展。根據(jù)國家課程安排和教師工作量要求，開足開齊課程，高度重視小學英語、音體美學科的教學與管理。加強師資隊伍建設，定期開展教研活動，加強教學研究，提高教師業(yè)務素質(zhì)，創(chuàng)設學

20、習氛圍，激發(fā)學生學習的興趣，舉行了豐富多彩的適合各年級學生的興趣比賽，提高了學生的綜合素質(zhì)。4、建立、健全學校教學常規(guī)管理體制。進一步加強備課、上課、課后輔導、作業(yè)批改、命題、監(jiān)考、閱卷、質(zhì)量分析和講評等環(huán)節(jié)的教學常規(guī)管理及常規(guī)量化考核制度，確保教學常規(guī)管理過程的連續(xù)、嚴謹、科學、規(guī)范。5、不斷完善教研組常規(guī)量化管理細則、學生課堂滿意度評價辦法、教學績效考核制度，并使所有教學評估結(jié)果與評優(yōu)評先掛鉤。加強對_備課的考勤、內(nèi)容及質(zhì)量的追蹤，重視各年組的“教學公開周”及磨課議課活動，推進優(yōu)秀教研組的創(chuàng)建及評選活動，使“校本教研”有明顯進步。本學年主要開展了以下教研活動：(1)、課標解讀，提升學科教師

21、的教學理念。_版新課標是廣大學科教師進行教學的主要依據(jù)，為此，我校在初步貫徹學習新課標的基礎上，本學期繼續(xù)_小學部教師進一步加強學習，深入解讀新課標，認真鉆研教材，努力為一線教師搭建學習的平臺，積極_我校二年組的班主任參加進修學校師訓部_的課標培訓，教師們收獲頗多。(2)、學科引領，開展主題校本教研活動。本學期，我校開展了“以學生發(fā)展為本，打造高效課堂”系列學科教研活動，積極參加上級教育部門_的各項學科教研活動。參加了由二實小承辦的“_市小學數(shù)學教研會”，學習“_市小學教學競賽”活動中優(yōu)秀教師的數(shù)學教學特色，借鑒“數(shù)學廣角”這一主題教學內(nèi)容的教研成果。(3)、區(qū)域教研，構建學科教研新體系。積極

22、參加以大學區(qū)為單位的教研活動，促進校際交流，開展主題鮮明、形式多樣的區(qū)域協(xié)作教研活動。首先，以“聽推門課”、“蹲點聽課”等方式，了解我校學科教學優(yōu)勢與存在問題，及時與上課教師進行交流，解決相關問題，切實提高課堂教學效率。本學期業(yè)務領導聽課均超出規(guī)定節(jié)數(shù)，達到_余節(jié)，進一步加強了常規(guī)教學的研究和指導，加強了課堂教學實效性的研究，對我校教學工作具有切實的指導意義。其次，繼續(xù)發(fā)揮學科中心教研的作用，積極配合大學區(qū)開展學科教研活動，切實提高教研活動的實效性。_月_日，我校教師一行八人到_鎮(zhèn)學校參加三中大學區(qū)教學教研活動，聽取了第三中學_老師的識字教學、_學校_老師執(zhí)教的這片土地是神圣的以及_鎮(zhèn)學校_老

23、師講的地震中的父與子三節(jié)教研課，還學習了_鎮(zhèn)學校參觀_學校的專題片，最后聽取了小教部語文教研員_老師對三節(jié)課的點評，與會教師均表示受益匪淺。(三)、深化課堂教學改革，提高課堂教學質(zhì)量。首先，繼續(xù)把設問導讀、當堂檢測質(zhì)量作為課堂教學改革深入推進的兩大抓手，并將兩大環(huán)節(jié)納入學科課堂教學評價體系，提高課堂教學研究的針對性和實用性。其次，加強優(yōu)質(zhì)學科教師、優(yōu)質(zhì)課堂教學模式的打造力度，樹立典型，引領發(fā)展。認真開好書法課，深入推進“讀書、寫字”教育工程，并將此項工程持久地、有聲有色地開展下去。學校以使書香、墨香充滿校園，讓讀書、寫字成為全體師生的終生習慣和愛好為長遠目標，通過激趣、導讀、導思，進而達到導行、導寫，讓師生們在讀書、寫字中感受學習