最美老師事跡五篇

1、最美老師事跡五篇老師，是暖和的太陽，照耀我們。老師，是漂亮的天使，指引我們；老師，是甜蜜的春雨，滋潤我們今天在這給大家整理了最美老師事跡范文，接下來伴著一起來看看吧!最美老師事跡范文1光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)瞬間，我離開我的母校，與我的同學(xué)、老師說聲“再見”了。在這依依惜別的日子里，我要向母校的每一位老師說一聲，“謝謝你們，我心中的好老師!”感謝您劉老師!在那短短的兩年里，您教導(dǎo)我，要熱愛祖國，要為祖國的繁華富強(qiáng)而努力學(xué)習(xí)；您教導(dǎo)我要尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)；是您為我打下了小學(xué)階段最堅(jiān)固的根底。于是，我?guī)е鵁o比的自信升上了三班級。感謝您張老師!在中班級的兩年里，是您教導(dǎo)我要勤勉，要做一個(gè)踏實(shí)而老實(shí)的人

2、。是您在我的身邊時(shí)時(shí)辰刻提示我，教給我做人的道理。于是，我牢記著您的教導(dǎo)，驕傲地走上了五班級的路。感謝您葉老師!在小學(xué)高班級的兩年里，是您傳授給我重要的學(xué)習(xí)方法，是您訂正了我學(xué)習(xí)中的錯(cuò)誤；是您教導(dǎo)我要寬容地處事，和諧地待人；是您在關(guān)鍵的時(shí)辰給我激勵(lì)，增加了我的學(xué)習(xí)信念。所以，我要把您的教導(dǎo)帶到新的學(xué)校，新的征程!感謝你們，我心中的好老師!是你們把一個(gè)年幼無知的我培育成一個(gè)懂事的我，把握文化學(xué)問的我，充滿自信的我!你們教給我學(xué)問，教給我人生哲理，你們的教育之恩我永遠(yuǎn)不能忘記。我會牢記你們的教導(dǎo)，努力學(xué)習(xí)，用最好的成果報(bào)答你們。在這里，我向全部辛勤的老師獻(xiàn)上我最真誠的祝愿：祝你們身體健康!工作順當(dāng)

3、!同時(shí)，請你們等候著我學(xué)有所成的好消息吧!最美老師事跡范文2假如我們是小草，那么老師就是大樹，我們在大樹的樹蔭下茁壯成長；假如我們是小魚，那么老師就是大海，我們在大海的懷抱中歡樂成長；假如我們是小鳥，那么老師就是天空，我么在天空中任由翱翔。我有個(gè)語文老師，叫作陳老師，其實(shí)，我們都在私底下叫她BOSS，BOSS，就是老王的意思。陳老師是非常嚴(yán)肅的，她布置的任務(wù)，一再要求之后，你做不好，可能就會有相對的懲處。但是呢，陳老師有時(shí)又是慈愛的，下課時(shí)，總是跟我們有說有笑，在我眼中，陳老師早在學(xué)習(xí)上跟你是師生，在玩樂時(shí)，跟你就是好友。陳老師非常愛我們，即使自己生病了，也會帶病上課，即使自己身體難過的要命，

4、也只是喝一口水，連續(xù)上課。陳老師嘔心瀝血，悉心教我們讀書，寫字，只是為我們學(xué)問淵博，她卻不求回報(bào)，我真是非常喜愛我的好老師，BOSS陳老師她冷靜，向上，一心為我們付出，感謝您，我可敬可愛的陳老師。陳老師她公平對待每一位同學(xué)，誰進(jìn)步了，就表揚(yáng)誰，說犯錯(cuò)了，就批判誰，從來都不偏心。我永遠(yuǎn)愛我的老師，她在我心中永遠(yuǎn)是最宏大，最優(yōu)秀的，我永遠(yuǎn)感謝我的陳老師，致上我最真誠的感謝。最美老師事跡范文3“尋求并確立更高的目標(biāo)，超越自我!”這是我如今的班主任張老師的一句對我影響最深的話。張老師是我們的語文老師，也是我們的班主任。你千萬別由于她的這句話就以為她是個(gè)很威武的中年老師。其實(shí)我們張老師很年輕，三十來歲，

5、一張瓜子臉，長發(fā)披肩。開學(xué)之初，許多帶同學(xué)們來報(bào)名的家長看見一個(gè)這么年輕的老師做我們班班主任，心里都有點(diǎn)兒不放心。班上最頑皮的李明的媽媽直接對老師說：“老師啊!你可要兇一點(diǎn)兒啊!我們兒子很頑皮的，上課頂嘴，常把老師氣哭?！崩蠋熋鎺⑿Γ犕?，笑著轉(zhuǎn)身拉起李明的手，揚(yáng)揚(yáng)眉說：“好啊!把我氣哭了，我就跟在你后邊哭，你走哪兒我就跟到哪兒?！边€真是怪了，這學(xué)期李明變了好多，從前做了錯(cuò)事從不成認(rèn)錯(cuò)誤，如今錯(cuò)了他自己也認(rèn)了，雖然有時(shí)還是有點(diǎn)兒掌握不住自己替自己找借口找理由，但只要老師揚(yáng)揚(yáng)眉，就那么淡淡地笑著，望著他，他趕緊就會閉嘴，接著很快地就成認(rèn)錯(cuò)誤了。我是我們班學(xué)習(xí)委員，我的成果始終在班上數(shù)一數(shù)二，可

6、是我卻沒有更高的目標(biāo)，我就像坐井觀天里那只井底的青蛙一樣只局限于井口狹小的天空，以為那就是整個(gè)世界了。上了五班級，張老師利用班會課，也利用他的語文課告知我們世界很寬很廣，讓我們意識到了自己其實(shí)就是那只井底之蛙。他告知我們要明確自己人生的方向，確立好自己的目標(biāo)，要超過昨天的自己，每天都要在新的起跑線上起跑，這樣才能有進(jìn)步。在老師的指導(dǎo)下，這學(xué)期我碩果累累：校童話作文一等獎(jiǎng)、鎮(zhèn)作文競賽一等獎(jiǎng)、校演講競賽一等獎(jiǎng)、英語單詞競賽一等獎(jiǎng)我要像張老師說的那樣：在班中冒出來在學(xué)校冒出來在鎮(zhèn)里冒出來在區(qū)里冒出來一步比一步高，一步比一步好!“書是人類進(jìn)步的階梯。”我們的張老師是個(gè)非常喜愛讀書的人。他也經(jīng)常給我們講

7、看書的好處，還給我們找來了總統(tǒng)林肯成長的故事教育我們要讀書，通過讀書轉(zhuǎn)變自己的生活。為了讓我們多看書，他有時(shí)還把看書布置成家庭作業(yè)呢。為了便利我們在學(xué)校閱讀，張老師拿出了自己買的幾本比擬好的雜志，有讀者、青年文摘等，放在我們教室的閱覽架上，給我們課余時(shí)間借閱。說實(shí)話，從前我不怎么愛看書，也不明白該看什么書，不過如今我對書已經(jīng)有了深厚的愛好，越來越愛看書了，尤其是老師介紹的讀者。這就是對我至今為止對我影響最大的老師班主任張老師。我有什么心事都可以向她傾訴，我有什么心事都情愿向她傾訴。最美老師事跡范文4她可愛美了，是個(gè)中等個(gè)不胖也不瘦。還有一雙水靈靈的大眼睛，留著一頭不長不短的頭發(fā)，還把頭發(fā)染成了

8、棕黃色。每天她的臉上會經(jīng)常露出向日葵般的笑容。這是我的語文老師張莉芳。張老師教我的時(shí)分非常仔細(xì)。寫字時(shí)，她讓我橫平豎直，一筆一畫的寫；寫作文時(shí)，她要我一邊觀看一邊寫，還把好詞好句告知我，讓我寫的作文更加活潑。讀書時(shí)，她告知我要斷句精確，抑揚(yáng)頓挫，而且還要有感情的讀。不對的地方給我指點(diǎn)出來。記得有一次，老師讓我們輪番讀書。輪到我讀了，讀完后，老師親切的對我說：“聲響太小了，再大點(diǎn)?！睆哪且院?，我讀書的聲響大了，老師會微笑的向我點(diǎn)點(diǎn)頭。假如我做的好，老師會嘉獎(jiǎng)我。比方：寫字寫的好時(shí)，老師會微笑的點(diǎn)點(diǎn)頭；寫作文寫的好時(shí)，老師會給我打許多面小紅旗；考試考的好時(shí)，老師還會給我發(fā)巧克力吃。那次，我背書背的

9、好，老師給我發(fā)了5個(gè)小蘋果，我可神情呢!她不僅教我學(xué)問，還教育我怎樣做人，做事。從我上小學(xué)的第一天開頭，她就教我怎樣掃地。當(dāng)我掃不潔凈時(shí)，老師會耐煩的指導(dǎo)我。就這樣始終掃到三班級，我已經(jīng)完全可以獨(dú)立自主了。俗話說：“一屋不掃，何以掃天下？”一個(gè)人連一點(diǎn)小事都做不好，怎能做大事呢？張老師還是我們的班主任，她做的事情總能讓同學(xué)們受到啟發(fā)。那次，張老師教我們削蘋果，結(jié)果我削的坑坑洼洼，讓我悟出了一個(gè)道理：有些事情看起來簡潔，但做起來卻非常的難。這就是我心中目中的老師，一個(gè)漂亮，仔細(xì)的好老師。最美老師事跡范文5自從四班級閻老師教我們以后，也就是開頭以高效課堂的模式上課后，我便愛上了高效課堂這樣的學(xué)習(xí)模

10、式，也被閻老師奇怪的教學(xué)方式吸引了。閻老師給我們上的每一堂課，我們都記憶深入。我最寵愛的就是上學(xué)期期末復(fù)習(xí)時(shí)上的的那堂課，我到如今想起來還記憶猶新。上學(xué)期期末的一天，我們開頭進(jìn)行綜合復(fù)習(xí)。我們正等著閻老師給我們分配學(xué)習(xí)任務(wù)，沒想到閻老師對我們說：“請同學(xué)們自己分配學(xué)習(xí)任務(wù)。”我們異口同聲地“啊!”了一聲。我的心里直犯嘀咕：我們自己怎么分配學(xué)習(xí)任務(wù)呀？這時(shí)，閻老師提示我們：“同學(xué)們可以通過復(fù)習(xí)課后習(xí)題來分配學(xué)習(xí)任務(wù)?！蔽覀兓腥淮笪?，于是便你一言我一語地開頭商量起來。二非常鐘后，我們都準(zhǔn)備好了。這時(shí)，閻老師對我們說；“請同學(xué)們自己講課，由你們來當(dāng)老師?！鳖D時(shí)，大家又不知所措起來，多虧班長按時(shí)站出來解圍，才使得課堂又恢復(fù)正常。我們小組的展現(xiàn)也很順當(dāng)。這堂課上大家爭先恐后地當(dāng)了一回老師，上了一堂別開生面的語文課。閻老師的課堂教學(xué)方式真是太獨(dú)特了，不僅轉(zhuǎn)變了以往千律的教學(xué)模式，大大調(diào)動了同學(xué)們學(xué)習(xí)的勁頭，而且我們還很享受學(xué)習(xí)的過程。獨(dú)特的教學(xué)模式提高了我們學(xué)習(xí)的效率。從四班級開頭，我們的座位，由原來一排一排的改成了“T”字型排列，大家面對面商量起來很便利。教室里的黑板也有了很大轉(zhuǎn)變，不再是只有前面一塊黑板，而是四面墻上都是黑板，不管你面朝哪里都可以看見黑板上寫的題。大家說，這樣的教學(xué)模式是不是很奇怪？通過兩年多高效課堂模式