2022年小學(xué)冬季森林防火教育工作總結(jié)范本

1、第4頁共4頁2022年小學(xué)冬季森林防火教育工作總結(jié)范本綠色的森林孕育了人類，人類的祖先從森林中站立起來走向世界。森林是人類生存環(huán)境不可缺少的組成部分。保護(hù)森林，也就是保護(hù)人類自己；保護(hù)森林，是振興經(jīng)濟(jì)，造福子孫，有益當(dāng)代的千秋大業(yè)。然而，森林火災(zāi)是森林最兇惡的敵人?！靶切侵鹂梢粤窃?，森林防火具有長(zhǎng)期性、艱巨性、復(fù)雜性、突發(fā)性強(qiáng)、危害大的特點(diǎn)。根據(jù)上級(jí)的要求及結(jié)合我校實(shí)際，我校認(rèn)真_開展了森林防火教育“九個(gè)一”活動(dòng)，現(xiàn)總結(jié)匯報(bào)如下：一、統(tǒng)一思想、提高認(rèn)識(shí)、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)為認(rèn)真開展好森林防火活動(dòng)，我校成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，以及德育處、各班班主任為成員的“森林防火工作領(lǐng)導(dǎo)小組”，做到此項(xiàng)工作層層有人管、

2、事事有人抓、一級(jí)抓一級(jí)、逐級(jí)抓落實(shí)。二、多方位、多渠道對(duì)全校師生開展森林防火的“九個(gè)一”教育宣傳1、上好森林防火主題班會(huì)課。校領(lǐng)導(dǎo)在晨會(huì)時(shí)專門針對(duì)森林在自然界的作用和與人類的關(guān)系進(jìn)行說明，有選擇地對(duì)學(xué)生進(jìn)行森林防火知識(shí)的教育宣傳，特別強(qiáng)調(diào)森林防火安全。各班級(jí)利用班會(huì)課開展了內(nèi)容豐富的森林防火主題活動(dòng)。2、出一期森林防火黑板報(bào)。在春季防火戒嚴(yán)期到來之際，學(xué)校森林防火領(lǐng)導(dǎo)小組特別要求各班出一期專題的關(guān)于森林防火知識(shí)的黑板報(bào)。3、寫一篇保護(hù)森林、防止森林火災(zāi)的作文。充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的多種感官，將“護(hù)林防火，人人有責(zé)”的觀念深入人心。4、寫一封致家長(zhǎng)和青少年的_。通過“小手牽大手、大手教小手”活動(dòng)，把護(hù)林

3、防火的宣傳教育工作深入到千家萬戶當(dāng)中去。5、參加一次文明祭祀倡議活動(dòng)。在清明節(jié)即將到來之際，通過文明祭祀倡議書的宣傳發(fā)放，對(duì)傳統(tǒng)的祭祀方式進(jìn)行矯正，有效地避免了火災(zāi)事故的發(fā)生。6、用電子顯示屏播放一條關(guān)于“森林防火”的宣傳標(biāo)語。7、_學(xué)生進(jìn)行一次森林防火知識(shí)競(jìng)賽。8、_學(xué)生畫一幅森林防火標(biāo)志圖“虎威威”。9、編寫一條關(guān)于“森林防火“的宣傳短信或兒歌，發(fā)送至全校所有學(xué)生家長(zhǎng)。三、切實(shí)加強(qiáng)常規(guī)管理，防患于未然。學(xué)校安全，尤其是森林防火安全工作涉及學(xué)校管理的各個(gè)環(huán)節(jié)1、加強(qiáng)教學(xué)管理，杜絕教育教學(xué)過程中可預(yù)見的安全事故、森林火災(zāi)的發(fā)生；2、加強(qiáng)校園環(huán)境管理和學(xué)校周邊環(huán)境整治?；馂?zāi)是人類文明的基礎(chǔ)，凡是

4、有人群的地方就有火源存在，就有發(fā)生火災(zāi)的危險(xiǎn)。2022年小學(xué)冬季森林防火教育工作總結(jié)范本（二）消防安全人人有責(zé)為落實(shí)市局關(guān)于校園消防安全的文件精神，普及消防安全知識(shí)，加強(qiáng)師生的消防安全意識(shí)及自我救護(hù)能力，推進(jìn)校園消防安全工作。近日，頭灶鎮(zhèn)丿曹小學(xué)開展了主題為“人人參與消防，建設(shè)平安校園”的消防安全教育活動(dòng)。一是制定實(shí)施方案，落實(shí)管理責(zé)任。根據(jù)市局開展冬春火災(zāi)防控工作實(shí)施方案，學(xué)校結(jié)合校情制定了實(shí)施方案，方案中明確了本校消防安全工作的目標(biāo)、任務(wù)和要求，同時(shí)落實(shí)管理人員的責(zé)任，做到空間全覆蓋，責(zé)任全落實(shí)。二是廣泛求實(shí)宣傳，加強(qiáng)安全教育。為扎實(shí)開展消防安全教育，學(xué)校開展了四個(gè)“一”全方位的宣傳活動(dòng)，

5、即發(fā)放了一份消防安全宣傳資料(家庭篇)給每一位家長(zhǎng)；組織一次師生集會(huì)，專題宣講消防安全知識(shí)；組織一次消防安全主題班隊(duì)會(huì)，要求各班結(jié)合消防安全宣傳資料(學(xué)校篇)進(jìn)行宣傳教育；利用校信通平臺(tái)，專題推送一次消防安全友情提示。多渠道宣傳教育，力求實(shí)實(shí)在在地將消防安全知識(shí)進(jìn)校園、進(jìn)班級(jí)、進(jìn)家庭、進(jìn)學(xué)生大腦。三是組織實(shí)地檢查，及時(shí)排除隱患。根據(jù)市局布置的_項(xiàng)檢查重點(diǎn)，學(xué)校結(jié)合校情實(shí)際，每天值日人員和班主任、各室負(fù)責(zé)人，進(jìn)行全面檢查，檢查重點(diǎn)部位在食堂、宿舍等，檢查重點(diǎn)設(shè)施在滅火器、應(yīng)急燈、應(yīng)急疏散標(biāo)識(shí)等，檢查重點(diǎn)項(xiàng)目在電線路、用電器等。學(xué)校通過檢查，及早干預(yù)，主動(dòng)防范，該提醒的提醒，該完善的完善，該檢修的檢修，同時(shí)學(xué)校建立了檢查臺(tái)賬，做到有檢查有記錄，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)整改。四是開展實(shí)踐演練，提高應(yīng)對(duì)本領(lǐng)。為切實(shí)提高學(xué)校師生的消防安全意識(shí)，真正掌握消防自救能力，學(xué)校專題組織了一次消防逃生演練。演練包括師生全員參與疏散和滅火器使用兩個(gè)環(huán)節(jié)。雖然演練是在“不打招呼”的情況下“緊急”進(jìn)行的，但全校學(xué)生能做到緊張有序、及時(shí)有效地撤離到安全區(qū)域。消防安